[摘 要]网络信息化已渗透入生活的各层面中，成为这个时代不可缺少的发展方式。如今高校教育教学也离不开多媒体的应用，网络为生活带来了便利，但网络带来消极影响也是不可忽略的，高校思想政治应当以积极的态度应对各种负面影响，树立正确网络意识。要树立正确的网络意识就必须充分认识到网络给思想政治带来的机遇和挑战，积极发挥网络的优势为国家培育新型人才，不断推进大学德育教育，促进全国思想教育工作的发展，发扬社会主义精神，为和谐社会做出贡献。
[关键词]大学生；思想政治工作；网络化
如今网络信息化已成为这个时代发展必不可少的方式，网络信息技术是新时代最重要的发明之一，网络信息技术以快速、便捷、宽领域而闻名，如今网络已渗入社会生活的方方面面中，给生活带来了巨大的冲击。网络信息技术给高校的思想教育工作带来了影响，极大地拓展了思想教育工作的空间限制，打破了传统思想教育工作传播慢、范围小、影响力弱的格局，扩展了工作的宽度和深度，为新时期做好思想教育工作创造了良好条件。随着网络信息的不断更新，网络对教育的影响也越来越深刻，网络教育已成为全球教育的模式，网络信息推动了全国思想教育的进展，促进国家教育改革的发展。
1 网络信息技术给大学教育带来的积极影响
信息技术为思想教育工作带来了机遇。中国经济发展迅速，已成为世界第二经济大国，中国的网络信息技术的发展给世界带来的影响也是不可忽略的，网络是中国经济快速发展的重要渠道，所以，中国各大高校思想教育工作逐渐趋向网络化是必然的。网络将各种不同的信息、文化相互交集构成了一个丰富的信息世界，网络带来的丰富资源、跨时空领域、全面开放以及快速查阅等优点使大学生能够快速全面地了解世界各地的新闻以及经济政治的发展。大学教师可以通过网络信息技术全面地了解世界思想教育发展的趋势，了解我国当前的政治倾向，为思想教育工作的开展起到借鉴作用。多姿多彩的网络信息资源给大学生带来了便利，学生可在网络中随时快速查阅相关资料，了解各种信息内容，也可以通过网络与教师进行无地域限制沟通，或者与各地学术精英进行探讨。在网络中世界各地的国家都可以进行无障碍沟通，网络平台的建设加速文化的传播，促进了思想教育工作的开展，推动国与国之间的文化交流的进程。
2 网络信息给大学教育带来的消极影响
信息时代给大学生带来的消极影响。网络为思想教育带来了机遇，但利弊也是同时存在的，网络信息混杂，大量的信息资源难以管理控制，网络不良之风因此盛行，这使得网络成为一个宝库的同时也成为了一个混杂的市场。低俗的内容、暴力信息、低级无趣的游戏，甚至出现一些反动思想，这些信息混杂在一起形成了五花八门的网络腐败现象。不健康的网络信息对学生的健康造成了一定影响，网络是一个开放性很强的世界，不同的文化对学生的成长是有利，但同时也带来了消极的影响，特别是正处于人生观、价值观、世界观形成的关键时期的大学生。由于网络不良之风的影响，大学生的生活在不断的发生改变，攀比之风、享乐主义、个人主义等不良现象的泛起逐渐的侵蚀着大学生的思想。高校教育工作者应当予以重视，找出相应的解决措施，为学生树立正确的思想观念。
3 各大院校针应对网络信息带来的负面影响所采取的解决方案
3.1 加强网络管理，创造良好的学习氛围
高校的生活环境对大学生有一定的影响，但高校本身也受到社会的制约，各大高校的思想教育工作也需要根据校园环境进行调整。教育工作者应当注重校园发展的动向，创建健康的网络环境，加强网络管理，创造良好的学习氛围，优良的校园环境对大学生产生影响，学生在这些良好的氛围中学习有利于提高品位和学术能力。校园可以开设一些有思想文化内容或以科学教育为主题的活动，丰富学生生活的同时也创造了积极向上的环境氛围。网络不良环境带来的冲击使学生身心受到了一定的影响，创建健康的校园文化环境，有利于净化大学生的心灵，激起大学生的学习斗志，促进大学生的全面发展，不断提高大学生文化素质和品味。
3.2 推动高校思想教育网络化
经济社会的发展已经离不开网络化，如今网络信息已成为生活的必要，各大高校思想教育的传播也离不开网络的辅助。所以，高校应当主动建立思想教育网站，为学生提供各地时事新闻，开办心理辅导栏目，在网上与学生互相进行学术讨论交流，开设各种学科的研究讨论竞赛活动，为学生创造一个以学术为中心的思想教育环境，提高学生的思想素质。网络是世界各地文化的交汇所，也是杂乱信息的聚集地，思想教育工作者不要小觑网络给学生带来的影响，为了提高学生网络信息素养，高校在创建思想教育网站的同时还要针对网络开展一次网络普及课题活动，宣传法治理念，以期达到强化学生网络道德意识的目的。
3.3 提高网络主体性，建设全面的网络信息教育平台
各大院校应当将网络信息教育列入思想教育工作中，注重网络信息对思想教育的影响，创建网络信息平台，在网上开设各种文化教育活动，吸引学生进行网络文化探讨，鼓励学生开展信息文化活动。教师对活动进行指导，引导学生正确看待网络各类信息发展，坚持以校训为中心，倡导科学文化。高校应当针对思想教育工作在网上开展信息服务活动，利用网络信息活动传播思想教育，使得思想教育精神渗透入学生生活中。网络信息服务平台的建设为师生提供了快捷便利的查询方式，有利于增强学生对经济的认识以及对政治信息的鉴别能力。
3.4 健全网络信息管理制度
各大高校应建立健全的网络信息管理制度，杜绝网络不良之风进入校园，优化网络环境，注重校园网络发展的趋向，传播网络法治信息，提高校园网络素质，开办以网络信息影响的活动，宣传社会主义核心思想，传播正当的政治理念，建设文明健康的网络生活。高校在招生录取时应当注重学生的思想道德素质，避免出现因个人行为品德因素影响校园风气的现象，同时还要注重大学生的实践活动，高校的宣传部门、学生会、团委部门应当鼓励一些知识丰富且思想素质高的本科生或研究生积极参与，通过这些活动锻炼他们能力，提高管理技术，使他们对思想政治有更深的了解，思想观念更加坚定。
3.5 建设一支优良的领导队伍
各大高校应当注重人才的培养，建立一个优良的领导队伍，让这支先进的队伍不断提高校园思想教育的整体水平。特别是注重辅导员、班主任以及导师的思想教育培养。这些培养对象应当做到熟悉学校的网络文化特点，坚持以马克思主义、社会主义为核心的教育理念，拥有正确的世界观、价值观以及道德观，不断提高网络使用技术，了解网络变化特征，不断学习先进的文化思想，克服各个方面带来的种种问题，为思想教育工作在网络开辟新天地，努力探索发展思想教育的优良方式，指导大学生建立正确的人生观、价值观，为大学生树立好榜样。网络信息化为思想教育的传播提供了便利。
4 结 语
如今网络信息技术的发展对学生教育的影响越来越大，高校应对网络环境下如何开展思想教育工作问题进行深刻研究。发挥网络化教育的优势，不断实现网络信息的价值，使网络化能有效地服务于思想教育工作的发展。网络化为思想教育工作提供机遇的同时也带来就极大的挑战，各大高校的思想教育工作者应当积极探讨教育方式，树立正确的网络意识，宣传党的政策和方针，促进思想教育工作的发展。
主要参考文献
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