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马克思主义指导下中华优秀传统文化的传承

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马克思主义指导下中华优秀传统文化的传承
时间:2023-07-26 00:46:31     小编:刘年庆

摘要:中国优秀传统文化虽由中国人民创造,然而只有中国共产党才能制定科学的文化发展战略推动文化的传承、弘扬与创新。我国仍处于社会主义初级阶段,实现全面自由发展任重而道远,不管当今世界物质文明的发展如何迅猛,中国民众应当始终铭记以马克思主义为指导,坚持社会主义核心价值观,传承中华文化。

关键词:马克思主义 传统文化 传承

党的十八大报告提出,要丰富人民精神文化生活,建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。只有建设了优秀传统文化传承体系、确保其弘扬与发展,中华优秀传统文化才能在凝聚民族力量、维系民族精神、构建和谐社会等方面发挥其作用。优秀传统文化的传承与弘扬必须坚持以马克思主义为指导。

一、马克思主义关于文化的思想理论

《1844年经济学哲学手稿》是马克思恩格斯文化观的“发祥地”,它解决了研究文化问题的逻辑起点即人与自然的关系。在《德意志意识形态》中,马克思、阐释了物质与意识、社会存在与社会意识的关系,确立了历史唯物主义的文化观,这标志着马克思的文化观走向成熟。经济基础决定上层建筑,上层建筑主要包括思想和政治两大类,文化属于思想上层建筑,政治上层建筑为其实施和传播提供必要保证。唯物史观是“文化传承”研究道路上的指明灯,这些对于分析中国优秀传统文化的传承具有重要的理论与实践的指导意义。虽然经济在决定社会的发展,但这不代表政治与文化不会对社会发展产生影响,政治、文学、宗教、艺术等相互作用并对经济基础产生影响。同时,文化的发展有其相对独立性。经济的发展决定着文化的发展,但文化的发展并不一定与经济的发展一致,有时文化的发展先于经济的发展,这样文化将对社会经济起到有效的推动作用,有时文化发展慢于经济发展,这将对社会经济发展起到阻碍作用。这就是马克思所说的“物质生产与文化发展的不平衡”。

马克思主义的人学也表达出了文化以人为本的观点。马克思认为人是阶段性的存在,为其所创造的文化也伴随着阶段性特征。这一点也更深刻地说明文化的本质与价值内涵及其对文化的传承的必要性。人所创造的文化包括物质文化与精神文化,文化是“人的本质力量的对象化”,文化的发展从根本上说就是人的发展,所以中国共产党提出“以人为本”,将实现人的发展作为最终目标,人是文化发展的主体,人创造文化同时也反过来从文化中获得物质和精神养料。

二、中国优秀传统文化的内涵、传承价值

中华优秀传统文化指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化首先应该包括思想、文字、语言,之后是六艺,再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统文化是融入我们生活的,我们享受它而不自知的东西。这里所讲的中国优秀传统文化,主要倾向于传统文化中的那些具有中华民族自身特色的、影响过整个社会的并对未来社会发展起促进作用的、值得时代继承和发扬的具有生命力与潜在的影响力的积极的思想成分。同时,人们在充分利用头脑和智慧将这些积极向上的思想成分转化为看得见的文化实物或文化成果时,仍然具有启发意义和影响价值。

即使在物质文明飞速发展的当代中国社会,传承与弘扬中华民族优秀传统文化对我们来说仍然是必要的。传统文化是一个国家和民族的灵魂。加强中华优良传统文化建设,是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要,是促进经济社会发展的需要。更加自觉地推动文化发展繁荣。传统文化对于丰富人的精神生活,提高人的综合素质,促进人的全面发展,形成良好的社会风尚,具有不可替代的作用。当今时代,传统文化与经济政治相互交融、与现代科技紧密结合,日益成为推动经济社会发展的强大动力。让优秀传统文化走进生活。中华民族历史悠久,中华文明源远流长。在漫长发展进程中积淀形成的中华优秀传统文化,是凝聚中华民族的强大精神纽带。在新的历史条件下,传承、弘扬中华优秀传统文化,是建设中国特色社会主义文化的重要内容。而要让中华优秀传统文化焕发蓬勃生机、展现独特魅力、实现创新发展,一个重要环节就是要让优秀传统文化走进生活。

十八大以来,习总平总书记在一系列国内外重大场合以及调研考察过程中,不仅大力提倡要弘扬中华优秀传统文化,而且在各种场合的讲话中,引经据典,深入浅出地阐述中华优秀传统文化的精髓并与国内国际的政治、经济、文化、生态等发展战略紧密结合,运用于治国理政和大国外交的实践中。从习近平一系列讲话和阐述中我们可以发现,当今中国,弘扬中华优秀传统文化,不仅具有重大的理论意义,而且更具有重大的战略意义。弘扬传承中华优秀传统文化是坚定全国人民的理想信念,实现中华民族伟大复兴的需要;是强化公民道德建没,增强中华民族凝聚力的需要;同时也是增强国家文化软实力,提升中国世界话语权的需要。

参考文献

[1]马克思恩格斯选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1995

[2]张岱年.文化与价值[M].北京:新华出版社,2004

[3]马克思恩格斯选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1957

[4]马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1960

[5]马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995

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中国传统文化的和谐思想传承
发布时间:2023-02-05
摘要:传统文化中的和谐思想是博大精深的思想体系,儒、墨、道、法、兵等主要思想学派以及近代思想家都对和谐思想有深刻的阐发。纵观 中国 传统文化,和谐思想是多层次的:人自身的和谐、人与 自然 之间的和谐和人与 社会 之间的和谐......
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的模式探索
发布时间:2023-06-15
中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的模式探索一、中华优秀传统文化对高校思想政治工作的重要意义中华优秀传统文化历经沧桑,是中华民族五千年文明智慧的基本元素和珍贵结晶,文化中的美学意向、道德自律都具有鲜明的价值取向,和当前高校思想政治工作具有很多现实的契合点。一方面,中华优秀传统文化有助于引导学生树立良好的道德品质和价值追求。中华优秀传统文化是伦理型的文化,比较注重人的道德修养和人格完善,蕴含了很多.........
在历史的启示中坚定文化自信,弘扬中华优秀传统文化
发布时间:2022-12-13
在历史的启示中坚定文化自信,弘扬中华优秀传统文化党的十八大以来,习近平总书记多次号召全党全国人民要坚定四个自信,特别是要坚定文化自信。他强调,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。民族若是一片森林,文化就像阳光、雨露和土壤,是民族形成、发展的必要条件。文化是民族的精神家园,其内涵极其丰富,从语言文字到饮食服饰,从家风民俗到.........
论优秀传统文化视野下的法院文化建设
发布时间:2022-11-22
论优秀传统文化视野下的法院文化建设 改革开放30年来,经济社会形势发生深刻变化,社会主义市场经济基本确立,社会主义民主政治不断发展,人民群众对社会公平正义的要求随之日益提高,利益诉求和权益保障的愿望日趋迫切,越来越多的问题都期待......
试论用优秀传统文化加强大学生爱国主义教育
发布时间:2022-11-02
" [论文摘要]加强大学生爱国主义教育,提高爱国主义教育的实效性,是高校思想政治教育工作者的重要任务。文章从当代大学生爱国主义思想教育存在的主要问题出发,分析了优秀传统文化在大学生爱国主义教育中的作用,探讨了用优秀传统文化......
大学生思想政治教育中中华优秀传统文化教育现状研究
发布时间:2023-07-11
中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想政治教育资源,有助于增强大学生思想政治教育的有效性。然而,从现实情况来看,大学生思想政治教育对优秀传统文化资源的运用普遍存在不足,无论是在系统的思想政治教育中还是在日常思想政治教育中,......
社会主义核心价值观与中国优秀传统文化关系论析
发布时间:2023-03-31
一、结构呈现:社会主义核心价值观与中国优秀传统文化一脉相承 简言之,社会主义核心价值观包含国家层面、社会层面、个人层面三个方面的要求,具体内容是富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。这......
分析中国传统人性论与马克思主义人性观的融合
发布时间:2023-05-06
成圣成贤是中国古代哲人一生的理想人格榜样。中国传统人性论对人、人性的研究是沿着善恶解析的基点步步收摄。而马克思主义人性观则以人类解放和人的全面发展为主旨,从人的劳动处切入,把人的本质归结到社会属性中。两者虽一内敛一外涉......
于和伟:所有春节的优秀传统文化都应该继承
发布时间:2013-12-17
于和伟:所有春节的优秀传统文化都应该继承 问到今年过年回不回家,于和伟说:“回家,每年过年我都要回家,我有回家过年的情结。像我这样的职业,一年到头都在外面,过年一定要回家,在外面的漂泊感太强,回家才能真正的休息一下。”......
优秀传统文化进入语文课堂
发布时间:2017-08-10
为加强中华传统文化教育,2014年3月26日,教育部颁发的《完善中华传统文化教育指导纲要》中明确提出,在中小学德育、语文、历史、艺术、体育等课程标准修订中,增加中华优秀传统文化内容比重。从这里我们可以看出,在语文教材中增加传统文化教育内容,加强中华优秀传统文化教育,不仅有助于提升学生的语文素养,而且对少年儿童人格的陶冶和智慧的启迪,对培养他们的民族自信心和自豪感都有不可忽视的作用。作为语文教师,培.........
在语文教学中弘扬优秀传统文化
发布时间:2023-02-14
我国优秀的文学作品,既是我们民族的瑰宝,同时也是全人类文化宝库中的璀璨明珠。语文教材从中精选的上百篇诗文佳作,虽然只是沧海一粟,但通过学习这些艺术珍品,可以使学生从不同时代、不同体裁的作品中受到祖国博大精深文化的熏陶和......
弘扬中华优秀传统文化 建设民族共有精神家园
发布时间:2023-07-05
习近平同志继承党的优良传统,高度重视弘扬中华优秀传统文化,认为中华优秀传统文化是中华民族的精神家园,是人类文明的生存智慧。习近平提出:中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华文明源远流长,孕育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传。优秀传统文化可以说是中华民族永远不能离别的精神家.........
以优秀传统文化涵养大学生社会主义核心价值观
发布时间:2023-06-11
中华优秀传统文化记载着人类文明进步发展的过程,在新时期有着重要的时代价值。十八大以来,习近平在多次讲话中提到传统文化的意义和新时代影响,并强调要以弘扬传统优秀文化培育和践行核心价值观。大学生作为建设和发展国家的重要力量......
以优秀传统文化培育大学生社会主义核心价值观
发布时间:2023-04-18
一、弘扬中华优秀传统文化对当代大学生的意义 中华优秀传统文化富含丰富的思想道德资源,具有永不退色的时代价值。习近平总书记指出:培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足于中华优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固定的根本。......
浅谈在初中物理教学中融入中华优秀传统文化的策略
发布时间:2023-07-21
我们中华民族有着五千年悠久的历史,在这历史的长河中,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。党的十八大报告指出:文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文......
弘扬中华传统文化与建设社会主义和谐文化
发布时间:2023-03-25
文化是推动社会发展和提升综合国力的重要精神力量及内在驱动力,对我国经济和社会协调发展的重要作用日益彰显,弘扬中华传统文化与建设社会主义和谐文化是我国现代化进程中一项重大的历史任务。一、正确认识中华传统文化与社会主义和谐文化1、中华传统文化的内涵与特征。中华传统文化在人与自然的关系上,强调天人合一、重视尊重规律、休养生息;在人与人的关系上,强调以和为贵,重视家庭和睦、融洽相处;在国家与国家的关系上,.........
传媒视角下播音主持优秀论文
发布时间:2022-11-10
一、传媒规律具有的综合性作用当今社会,传媒对于文化功能传承的承载性越来越重要,所以,作为当前电视传媒节目的主持人,其在主持节目时,必须要遵从当今传媒的规律。在电视节目传播的过程中,节目的播音主持人应该要考虑到在节目中对声画和时代语言的应用,在叙述节目时,保持紧凑的叙述节奏,使得画面整体都能够具有较强的协调性,从而让观众能够从中感到一定的新鲜感,进而使得节目的语言与画面协调一致。与其他类型的文化载体.........
本土优秀传统美术文化在学院国画艺术教育中的传承与应用
发布时间:2013-12-17
本土优秀传统美术文化在学院国画艺术教育中的传承与应用 我国中国画的学院教学模式基本沿用了20世纪初传入的西方美术教育体系。而中国画与西方绘画的人文精神、文化背景以及学术体系都有很大差异,中国画传统认识的开放性、包容性与教学......
小学语文教育中渗透中华优秀传统文化的构建策略初探
发布时间:2022-11-17
当前小学语文教学中,中华优秀传统文化的教育现状不容乐观,教师只注重书面知识的讲授、轻视精神内涵的阐释,学生对传统文化认识模糊、兴趣淡薄,课堂传统文化氛围缺失等等,所以,加强对学生中华优秀传统文化的教育具有极大的紧迫性。作为小学语文教师应该通过有效手段进行中华优秀文化的渗透,让学生在学习和汲取语文知识的同时,也能深刻领会到传统文化所潜在的魅力。二、加强学生对传统文化的认识处于小学阶段的孩子大都不是很.........
基于农民传统文化视角推进农村马克思主义大众化的路径研究
发布时间:2023-01-28
在中国共产党第十七次全国代表大会上,胡锦涛同志明确提出开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。[1]至此,马克思主义大众化的议题正式提出。纵观中国近代历史,马克思主义从传入之时到现在,一直......
苏俄、共产国际人士在华马克思主义宣传活动(1918~1924年)
发布时间:2023-07-25
摘要1918至1924年初即中国共产党建立前后,不少苏俄、共产国际人士在华进行了马克思主义宣传活动:写作宣传文章,并提供马列文献和苏俄革命及建设宣传资料;通过交谈、座谈、讨论、讲课和演说或报告等,并亲手建立与创办、积极帮助中共创办宣传媒体进行宣传。这些宣传活动有力地促进了马克思主义宣传与中国工人运动的结合,壮大了中国马克思主义宣传的阶级力量,并有利于共产主义组织在中国的建立和壮大。关键词苏俄、共产.........
坚持马克思主义在政法领域的指导地位
发布时间:2016-02-19
[摘要]作为我国上层建筑的一个重要组成部分,政法工作必须坚持以马克思主义为指导。马克思主义在政法领域的指导地位源于马克思主义的科学性,即秉持科学与价值相统一的原则。要坚持马克思主义在政法领域中的指导地位,一是将马克思主......
探究马克思主义中的系统思想
发布时间:2023-02-16
当前,统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局都要求我们更加注重发展的系统性和整体性,要以系统性思维和眼光去全面推进国家治理体系和治理能力的现代化。而早在19世纪下半叶随着系统知识、系统思想的逐渐形成,马克思、恩格斯在创立唯物辩证法的过程中就继承和吸收了前人的系统思想,使得以整体眼光和联系观念为特征的系统观成为马克思主义世界观的重要组成部分。马克思虽然没有独立形态的关于系统思想的专门著作.........
初中思想品德教学中渗透漳浦优秀传统文化
发布时间:2016-12-30
漳浦是千年文明古县,文化底蕴深厚,人文荟萃。在思想品德课堂上,教师借助课堂教学,挖掘地域性的优秀传统文化,同时传承灿烂的传统文化,进而让漳浦优秀传统文化渗透于品德教学中。帮助学生树立正确的人生观,价值观,具有十分重要意......
试论中华优秀传统文化与职业院校德育教育的融合
发布时间:2023-07-03
【摘 要】中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现,具有强体魄、晓伦理、健人格、知进取等积极意义。当代职业教育发展已完成价值超越,教育的核心已从注重职业能力转向职业素养。将职业院校德育......
马克思主义文化观的现实意义
发布时间:2023-06-11
[摘要]面对多元化思潮和西方文化霸权的冲击,马克思主义必须给予理论上的关注与回答。为此,必须加强马克思主义与文化问题的沟通与对话。马克思著作中有着丰富的文化理论,认真解读这一理论,尤其是开掘和研究这一理论的方法论意义,......
浅析中国优秀传统文化与社会主义核心价值观的内在关系
发布时间:2023-06-15
文化是民族的血脉,是一个国家得以繁荣昌盛的根源。核心价值观是特定的时代里,国家、社会和个人占主导地位的价值导向。核心价值观不是自然存在的,而是需要一个倡导、培养的过程。党的十八大提出:把社会主义核心价值体系建设作为文化......
中国优秀传统文化特色课程的创设
发布时间:2023-05-23
中国传统文化博大精深,学习中国优秀传统文化是我们每一个中国人的责任与义务。传统文化中蕴含着中华民族勤俭、善良、仁孝等美德,将中国优秀传统文化融入基础教育的课程,建立中国优秀传统文化特色课程是现世所趋,同时,也符合新课程......
社会主义核心价值观视域下地方优秀传统文化与大学生思想政治教育
发布时间:2022-07-24
党的十八大报告指出,文化是民族的血脉,是人民的精神家园。地方优秀传统文化是中华传统文化的组成部分,是当地文明在特定自然、历史作用下,历经千年形成、积累和流传下来,并至今发挥影响作用的当地文化。它不仅以有关的文献史料、文化物品等客体形式存在和延续,又以当地民族、人民的思维方式、风尚习俗、价值观念、伦理道德等主体形式存在和延续。中华传统文化是中华民族最宝贵的精神财富和力量源泉[1],地方传统文化亦然。.........
习近平治国理政思想与中国优秀传统文化
发布时间:2016-12-30
习近平总书记在主持中共中央政治局第十八次集体学习时强调:中国的今天,是从中国的昨天和前天发展而来的。要治理好今天的中国,需要对我国历史和传统文化有深入的了解,也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结。习近平治国......
继承民族优秀文化传统 反映时代科学发展新貌
发布时间:2013-12-17
继承民族优秀文化传统 反映时代科学发展新貌 http://WwW.LWlM.cOm 因为在国画上的深厚造诣和独特感悟,他被誉为“创新国画的领军人物”。多年来,为扩大国画的表现能力和表现范围,他精意覃思,执着无悔。 用勇气呐喊,用行动践行......
浅论抗战时期马克思主义传播的特点
发布时间:2023-04-01
摘要:抗战时期是马克思主义在中国得以巨大发展与广泛传播的辉煌时期。在历经二十多年的理论探索与革命实践后,中国共产党开始以愈加成熟的姿态为马克思主义的传播开拓道路。马克思主义中国化的命题的提出,为马克思主义的传播提供了......
试论马克思主义大众化的高职院校优秀教学团队建设
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]新形势下,大力推进高职院校马克思主义大众化进程意义重大。打造优秀教学团队,是思想政治理论课教育教学改革的新路径,是实现马克思主义大众化的必由之路。了解优秀教学团队的内涵和作用,加快优秀教学团队建设的探索和思......