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高校音乐教学在民间音乐文化传承中的重要作用

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高校音乐教学在民间音乐文化传承中的重要作用
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摘要:民间音乐文化是世界多元文化的重要组成部分,我国是历史悠久的文明古国,蕴藏着丰富的民间音乐文化。高校音乐教学应高度重视民间音乐教学,充分发挥地域、资源优势,成为我国民间音乐传承及发展的重要平台。

关键词:高校 音乐教学 民间音乐 传承

我国作为历史悠久的文明古国,有着丰富的民间音乐文化,这既是世界文化的重要组成部分,也是我国文化的艺术珍宝。民间音乐文化有着鲜明的地域特色、丰富的音乐传统和深厚的文化内涵。同时,民间音乐又深刻反映当地人民的生活方式及风俗习惯,是各地特色文化的重要表现形式。然而,在现实中民间音乐文化并没有得到应有的重视,民间音乐传承与发展面临着种种困境。要破解困局,必须充分认识高校音乐教学在民间音乐文化传承中的重要地位和作用,并对现有的高校音乐教学进行改革和创新。

一、高校音乐教学在民间音乐文化传承中的三大作用

学者蔡际洲在其研究中指出:“民间音乐的传承与可持续发展离不开以下三方面的指标:第一,关于人,从事音乐教育的人。第二,现代传媒。第三,学校音乐教育,学校音乐教育是传承音乐文化的重要领地。”从上述民间音乐传承的三个指标来看,从事音乐教育的人和学校音乐教育是非常重要的两个指标,而这些都是高校音乐教育的重要组成内容,因此高校音乐教学在传承和发展民间音乐文化中肩负重要作用。

(一)高校音乐教师是民间音乐传播者

上文提到民间音乐的传承离不开人。这里的人主要是指正在从事音乐教学的人,即高校音乐教师,高校音乐教师是民间音乐文化的重要传播者,“在建设本土音乐课程资源的过程中,学校的音乐教师起着主导和决定性的作用。”教师通过课堂教学,培养能够从事和发展民间音乐文化的人才,并把他们输送到社会,通过这些音乐人才在社会的工作、发展,把民间音乐推向民众,达到传承民间音乐的目的。

(二)高校音乐专业学生是民间音乐继承者

“培养音乐专业学生尊重和自觉保护、传播民间音乐代表作的重要意识,让他们深入了解并掌握其艺术价值、艺术魅力和文化内涵,既是专业的需要也是素养的必备”。学生是学校教学活动的参与者,是知识文化的学习者和继承者。音乐专业的学生通过在校学习,掌握音乐基础理论、基本技能,毕业以后他们中的一部分会在各类学校从事音乐教学和研究工作,肩负传播民间文化和教育下一代的重任;另一部分或成为文化馆、乡村社区文化站等社会群众文艺辅导所需的艺术工作者,肩负着保护、挖掘和传承民间音乐的使命。因此,高校音乐专业的学生成为民间音乐传承的继承者和最佳主体。

(三)高校音乐教学是民间音乐传播重要手段

高校音乐教学是民间音乐传播的重要手段,“学校教学工作是通过班级授课、个别教学、分组教学的组织形式进行的。班级授课制是课堂教学的基本组织形式。”通过课堂教学、讲座或培训班等各种形式,有计划地向学生传授民间音乐知识和技能,感受民间音乐的魅力,是传播民间音乐文化的重要手段。

以上可以看出,高校音乐教学在民间音乐传承上起举足轻重的作用,我们要对高校音乐教育现存的不足进行改革,进一步发挥其传承作用。

二、发挥高校音乐教学在民间音乐传承中作用的有效路径

目前,我国的多元音乐文化主要有三种,一是西方外来音乐文化,二是受西方专业音乐文化影响而形成的中国新音乐文化,三是没有受到西方专业音乐文化影响的中国传统音乐文化。在三种音乐文化中,前两种音乐文化相对在学校音乐教育中所占比重较多,而中国传统音乐文化,即民间音乐文化的传承和发扬没有得到应有的重视,要改变现状,首先要对学校音乐教学课程进行调整。

(一)增加民间音乐文化相关课程为其传承提供平台

2008年12月,在北京召开的全国首届高等音乐艺术院校少数民族音乐文化传承学术研讨会上,有学者提出民间音乐只有被音乐专业的广大师生了解,才能被他们传承,只有这样才能在全社会普及并得到弘扬。从文化传承和发展的角度看,高校音乐教育是民间音乐传播的主要渠道,针对民间音乐在现有学校音乐教育中所占比例不大的现实,必须改革现有的教育体系,增加民间音乐在学校教育的比重,可针对音乐专业学生在学校开设民间音乐,如曲艺、戏曲、民间乐器等的必修课,对非音乐专业学生开设民间音乐鉴赏、民间音乐发展等公共选修课,让更多的非专业学生了解民间音乐。

(二)加强民间音乐传承队伍建设为其发展提供人才储备

民间音乐的传承离不开人,民间音乐传承队伍的建立主要需要加强对两类人的培养。一类是加强民间音乐教师队伍培养,音乐教师作为民间音乐传授的主要力量,自己必须掌握民间音乐文化的相关知识,才有可能将民间音乐的内容传授给学生。所以,高校要进一步确立民间音乐教师在学校教育中的主体地位,从课程设置、教学方法、教学评价等多方面改变现状。

学生作为民间音乐传承的另一重要主体,也需要将民间音乐学习渗透到音乐教育的社会实践活动中,学生在实践中充分感受到民间音乐的丰富内涵,培养学生对民间音乐的浓厚兴趣和对民间音乐的真实感情,这样传承的队伍也得到进一步保障。

毋容置疑,全球化进程、社会的发展会导致文化的发展和变化,音乐文化也不例外。民间音乐文化作为我国的传统艺术瑰宝,其传承和发展显得尤为重要,因此,我们要充分认识到高校音乐专业在民间音乐文化传承中的重要作用,利用好高校的传播平台,大力弘扬和保护民间音乐的传承方式,让民间音乐文化的魅力得到充分展现,使我国博大精深的民间音乐文化得到传承和发展。

参考文献:

[2]李莉,黄剑敏.地方高校音乐教育对本土民间音乐的传承与开发[J].民族艺术,2012,(04).

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一、小学音乐教育的现状所谓流行音乐(popularmusic),是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲。流行音乐是属于大众的通俗文化,每个人都不可避免地受到流行音乐的影响,小学生也不例外。当前,在传统教育思想的影响下,部分音乐教师将音乐教学看作学生鉴赏和接受经典传统歌曲的正式活动,优秀的儿歌、地方民歌、世界名曲等是小.........
我国民间音乐在茶文化中的表现
发布时间:2022-08-09
摘要:作为中国传统文化中最璀璨的篇章之一的茶文化以自身独特的文化艺术魅力影响着一代又一代的中国人,从茶文化的起源和发展中,我们能够感受到浓浓的东方气息。而在几千年的历史文化传承中,茶文化早已在中华大地生根发芽,开花结果,枝繁叶茂。同时,作为民族特色文化的代表,茶文化与中国民间音乐的关系也是紧密相联。许多脍炙人口的民间音乐都与茶有关。本文首先大体的讲述了茶文化中民间音乐的起源和发展,最后深入的讲述了.........
谈谈音乐创作在群众文化工作中的重要性
发布时间:2023-06-14
一、音乐创作在群众文化工作中的重要性 (一)在潜移默化中提升审美素养 音乐创作是一种情感艺术,优秀的音乐作品通常蕴含着创作者丰富的情感,有的吐露对理想的执着和向往,有的倾诉爱情的酸甜苦辣,有的慨叹人世的悲欢离合,有的对......
略论高师钢琴教学活动中的民族音乐传承
发布时间:2020-02-03
我国自古以来即是多民族国家,各个民族的音乐文化相互交融发展,构成了绚丽多彩的民族音乐,可以称得上是世界音乐文化之瑰宝。民族音樂源于各个民族的实际生产和生活之中,不管是乐器、民歌或者曲调都能够充分彰显出我国文化的历史与辉煌。所以我们必须要尤其重视在高师钢琴教学中实现民族音乐文化的传承与发展。一、高师钢琴教学中民族音乐传承的重要性首先,高师钢琴教学中民族音乐的传承与发展是我国音乐发展的必然要求。对国内.........
高校音乐教学中奥尔夫音乐教育法的应用
发布时间:2023-01-26
奥尔夫音乐教学法自二十世纪以来就成为一种体系完善的音乐教学手法,最近几十年这种教学手法传入我国并得到发展,我国高校音乐课程体系的改革也随着新理念的引进不断进行调试。奥尔夫音乐教学法注重的是音乐、动作和语言之间的融合,在当今中国高校课程改革的前提下,这种教学方法可以使教师的教学理念更新,同时也能提升学生的综合音乐素质,不断完善课程内容和教学环境。目前,这种方法是高校音乐教学中普遍采用的一种方法,由于.........
电子音乐在民族音乐制作上的应用
发布时间:2023-03-18
“民族的便是世界的”,这句话随着国际化交流程度的进一步加深,表现的越来越明显,尤其是在民族音乐领域,作为带有强烈民族特色和民族风格的音乐种类,其在国际舞台上很好地起到了彰显民族文化、塑造民族音乐形象的作用,但由于民族音乐作为一种传统的音乐类型,其本身现代化音乐设备的使用能力较低,影响了民族音乐制作的效率,因此有必要加强这一方面的研究。本文首先讲述了电子音乐技术的概念和内涵,进而具体阐述将电子音乐技.........
小组合作在小学音乐教学的重要性
发布时间:2023-02-22
摘要:小学音乐教学可以陶冶学生情操、培养学生审美能力。目前的小学音乐教学课程突出问题表现在小组合作模式流于形式,学生之间的合作交流很少。小组合作学习对小学生课堂的听课质量有很大帮助。因此,小组合作是小学音乐教学最重要的方法。小学生在小组合作中能够发掘自己的能力,培养自己的创造力。笔者在本文分析了小组合作对小学音乐教学的重要性,同时给出了小组合作在小学音乐教学中的运用策略,希望对研究这方面的学者有所.........
试论音乐教育在中职学校教育中的重要性
发布时间:2022-11-29
" [论文关键词] 中等职业教育 音乐教育 美育 素质教育 学生 [论文摘要] 正蓬勃发展的职业教育,如果只重视对学生的专业技能的培养而忽视音乐教育对学生的美育及职业能力的培养等方面的作用,将会是职业教育的缺失。笔者通过几个方面的......
分析流行音乐在音乐教育中的作用
发布时间:2022-08-05
分析流行音乐在音乐教育中的作用 分析流行音乐在音乐教育中的作用 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析流行音乐在音乐教育中的作用 文章来自 流行音乐的......
云南少数民族音乐与流行音乐结合的传承
发布时间:2023-01-27
云南是我国少数民族聚集的一个地方,当前云南的少数民族就有 25 个,这些少数民族中有些具有悠久的历史,诞生了许多丰富多彩的民族音乐。这些民族音乐本身具有独特的个性, 具有宝贵的价值,正是因为这样,在今后就应该把这些音乐发扬......
浅析音乐在语文教学中的催化作用
发布时间:2023-06-14
新的语文教育观念要求改变学生在教学中的被动地位,促使学生积极参与课堂教学,成为课堂的主人。那么,如何启迪学生智慧,陶冶学生情操,调动学生学习的积极性和主动性,就成为语文教师常常思考的话题。探索中,音乐与语文课堂的整合也......
传统音乐在普通高校艺术教育中作用的研究
发布时间:2023-02-20
我国是一个文化历史悠久的国家,具有深厚的文化积淀,同时中国的传统音乐也是其中之一。中国传统音乐是中华文化的精粹的重要形态和载体,蕴含中华民族丰富的文化传统和哲学思维方式,追求含蓄、自然、流畅等艺术审美情趣以及丰富的教育......
浅谈民族音乐教育在国民音乐教育中的地位及作用分析
发布时间:2023-02-22
" 论文关键词:民族音乐教育 国民音乐教育 地位和作用 新发展 论文摘要:民族音乐教育是国民音乐教育的核心内容,在实现全面素质教育的进程中起着不可忽视的作用。随着时代的变迁,我国越来越重视国民音乐教育。特别是近年来,在流行......
用电脑音乐改革传统音乐教学
发布时间:2013-12-19
" 现在我们国家的专业音乐院校都在进行体制与教学改革,面临教学手段、内容和教学水平与国际接轨的问题。引进电脑音乐教学可以使这个进程向前迈进一大步。 专业音乐院校是为我们国家培养专业音乐人材的地方,也是对音乐学习的培养目标......
谈音乐教学中的“重要他人”
发布时间:2022-08-30
音乐是人间美物之一,音乐教育是一个美育的过程。现今的音乐教育不仅仅是在培养音乐家,也是在普及音乐。音乐教育可使学生德、智、体、美全面发展,对于建设社会主义精神文明,提高整个中华民族的科学文化水平,实现四个现代化,具有不......
中国音乐文化产业与传统民族音乐之思考
发布时间:2013-12-19
音乐 产业是文化产业的一个分支,是把音乐当做商品,按照 工业 标准生产、再生产、储存以及分配音乐产品和服务的一系列活动。在我国,它主要是指音像业、音乐商业演出等以音乐作品商品化作为核心的产业。其中,唱片公司是音乐产业......
蒙古族音乐元素在流行乐中的传承
发布时间:2022-09-01
新时期,伴随着思想解放,蒙古族音乐元素开始成为流行音乐创作中的一种素材,通过翻唱、配词等方式,创作出很多具有民族特色的流行音乐。结合蒙古族音乐发展情况,分析了蒙古族音乐元素与流行音乐的结合情况,并就蒙古族音乐元素在流行乐中的传承及发展进行了深入研究。【关键词】蒙古族音乐音乐元素流行乐传承发展蒙古族音乐是蒙古族人民在生产生活中创作出的优秀艺术,有着悠久的发展历史,不仅体系完善,内容深入,而且相关文献.........
谈河北民间音乐历史传承与现代发展
发布时间:2023-02-18
河北省民间音乐文化历史悠久,历久弥新,是河北省传统文化之精髓。随着现代社会的发展与进步,多元文化的进入与渗透,河北民间音乐的历史传承和发展面临着巨大的挑战。所以,如何将河北民间历史传承与现代发展完美地结合起来是当下的重......
谈传统音乐中乐人与乐社的传播作用
发布时间:2017-02-06
音乐的传承与发展和人类社会以及中国传统文化紧密相连。是人创造了世界,是人改变了世界。音乐同样是来自人类的创造。在中华民族漫长的音乐历史长河中,涌现出了大批优秀的乐人和孕育这批艺人的传统乐社,他们在中国传统音乐的传播与发......
音乐教学哲学的重要性
发布时间:2022-07-29
音乐教学哲学的重要性 音乐教学哲学的重要性 音乐教学哲学的重要性 文 章 来 源 自 教育网 哲学属于一种社会意识形态,是揭示世界本质和普遍规律的科学,它为音乐教育研究提供世界观和方法论的指导。音乐教育哲学是一门研......
对音乐教育者的视角看裕固族音乐文化的传承与保护
发布时间:2023-01-27
对音乐教育者的视角看裕固族音乐文化的传承与保护 对音乐教育者的视角看裕固族音乐文化的传承与保护 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养对音乐教育者的视角看裕固......
论音乐与动效在动画片中的重要作用
发布时间:2023-06-19
论音乐与动效在动画片中的重要作用自从有声影视诞生的那一天开始,音乐与动效语言就扮演着最不详细的恍惚语言的角色,但是它又是最富于显现性和衬托性的要素,在影视作品中起着举足轻重的作用。动画作为影视四大片种之一,运用绘画或其它艺术表现形式,采用定格摄影的方法,以每秒24格的速度,将人们所向往的理想中的故事搬上荧幕,画面中充满了夸张、魔幻、想象,为了使画面更具有生机,使屏幕形象愈加详细、更有立体感,动画导.........
浅析安徽民歌在安徽高师音乐教育中传承方式
发布时间:2022-10-06
近年来,国际多元文化音乐教育的思潮,对我国高师音乐教育产生了一定的影响,它倡导的是建立各国多元的民族民间音乐文化教育体系,来替代以西方音乐教育为单一内容的教育体系。在深受欧洲音乐中心论影响的中国,多元文化音乐教育的提出......
从纳西族民间音乐看民族民间音乐的雅与俗
发布时间:2023-07-21
摘 要:雅和俗的界限自古就十分模糊,很多庙堂之音早期也是来自民间,民族民间音乐同样能登上大雅之堂。笔者以丽江的纳西古乐作为案例进行分析,指出雅乐与俗乐是音乐文化的一个整体。作为一个民族,任何时候都要弘扬雅乐,保护俗乐。......
民族声乐艺术中传统音乐的继承与发展
发布时间:2023-01-19
摘要:传统音乐文化是我国当代民族声乐的“本源”和“母体”,是本民族最为珍贵的文化财富。要想使其拥有持久的生命力,当代民族声乐艺术工作者必须珍视传统音乐文化,研究传统音乐文化在当代民族声乐艺术领域中的继承、表现与发展。本文......
羌藏音乐表演专业与川西民俗音乐传承研究
发布时间:2023-04-06
一、川西民俗音乐种类 川西民俗音乐是我国优秀传统文化的重要组成部分,通过对川西民俗音乐进行探究,我们可以发现,川西民俗音乐文化主要有川剧、轻音、金钱板、皮影戏、木偶剧、谐剧、闹年锣鼓和变脸等多种艺术形式构成[1]。以川剧......
浅析电脑音乐制作在高师成人音乐理论教学中的应用
发布时间:2013-12-17
论文关键词:电脑音乐制作 音乐理论教育 实际教学中运用 电脑制作 论文摘要:在音乐教育这一领域,电脑音乐技术运用同样有着相当的发展前景。特别是在师范院校音乐专业音乐理论课程的教学中,电脑音乐技术的运用将为师范音乐专业......
论器乐教学在中小学音乐素质培养中的重要性
发布时间:2023-03-23
摘要:在重视素质教育的21世纪,音乐素质的培养已经越来越被人们所关注,而器乐教学在音乐素质培养中更是占据着举足轻重的地位。而葫芦丝作为一种外观古朴、典雅的少数民族特有乐器,具有沁人心脾的清脆音色和简单易学、便于携带等特......
新课改中民族音乐的传承与创新
发布时间:2023-02-08
在我国博大精深的传统文化中,民族音樂是非常重要的组成部分,并始终扮演着非常重要的角色,它不仅丰富了人们的精神世界和社会生活,在学校音乐教育文化中占据着无比重要的地位,所以在学校中不仅要提高对传统音乐的认识,还要把我国的民族音乐传承与创新结合,在新课改的形式下,通过不断创新教育手法,让民族音乐教育不再曲高和寡,以喜闻乐见的形式为广大的师生接受传播,有利于加深对民族音乐的了解,提高民族音乐在音乐教育重.........
民族音乐在儿童中的承传教育模式创新研究
发布时间:2023-01-07
摘要:民族传统中留下的文化根深蒂固地贯穿在父母的思维中,潜移默化地渗透于父母的行动中,父母的主观能动性在抚育儿童的过程中显得尤其鲜明,因此,大歌在儿童承传中就特别要注重血缘关怀中的亲子互动,即家庭教育有着不可替代的地位......
论中小学音乐教学中民族音乐的拓展
发布时间:2023-05-26
毕业论文 [内容摘要]在音乐教育面临发展机遇和严峻挑战的今天,如何加强音乐教育自身的建设,完善音乐课程体系,推进美育的发展,已成为摆在音乐教育工作......
浅议电子琴在学校音乐教学中的作用
发布时间:2013-12-19
" 内容提要: 电子琴是高科技在音乐领域的一个代表。它不但可以帮助我们的音乐老师更好的进行传统音乐文化的教育教学工作,而且能够为教师在进行现代音乐、电子音乐、电脑音乐的教学时,提供更为快捷、简便、有效的教学手段。特别是......
论传统音乐“信仰”的重要性
发布时间:2023-07-13
福建南音又称南管、弦管、南乐、郎君乐。现流传于我国东南沿海泉州、厦门、漳州、台湾等闽南语系地区,并随着当地华人华侨传播至:菲律宾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、缅甸、泰国及香港、澳门等闽系华侨聚居地。成为当地华人华侨寄托乡思,联系乡情的重要文化载体。20世纪80年代,美国华盛顿大学民族音乐学院搜集世界各洲民间音乐加以比较研究,其结论是:中国的音乐是全世界最古老的音乐,而中国音乐之中则以南音为古。[.........
流行音乐在初中音乐教学中的应用体现
发布时间:2017-10-09
音乐是一门具有丰富内涵、强烈艺术感的课程。然而,通过对初中音乐教学的调研,笔者发现,大部分初中学生对古典音乐、民族音乐的兴趣普遍较低。如果在音乐课堂中一味地灌输这类知识,自然会降低学生学习音乐的热情。流行乐作为音乐的一个重要组成部分,尤其是在当前社会,流行音乐的热潮一波接着一波,让人们的生活更加丰富多彩,同时,也让人们感受到了流行音乐带来的魅力.对于音乐学科而言,流行音乐的发展前景更大。本文将分析.........