摘要：以“羽毛球教学”为检索词，在中国知网检索到大量相关文献，对羽毛球教学方法的研究有50余篇，主要对羽毛球各种教学方法进行的实验、运用研究；有关高校羽毛球教学研究30余篇，主要是对高校羽毛球教学的现状、对策及发展方向进行的研究；有关中学羽毛球教学的研究有15篇，主要对中学羽毛球运动开展现状、存在问题及相关对策进行的研究；有关少儿羽毛球教学1篇，主要对少儿羽毛球难点技术及教法进行的分析探讨。
关键词：羽毛球；教学；开展现状
羽毛球运动是一项深受广大群众喜爱的小型球类运动，它是全面锻炼身体，增强身体素质的一种良好手段，同时也能培养顽强拼搏精神和优良的意志品质。由于羽毛球运动在我国十分普及，国家队的水平很高，在世界名列前茅，并且羽毛球运动有其特殊的魅力，每个人可以根据自己水平、身体素质、运动能力的高低来进行练习，因此，在竞技体育的带动下，喜欢羽毛球运动的学生越来越多，特别是东部地区、南方地区和一些大城市的学校，羽毛球几乎成为第一运动项目。除上课之外，许多同学利用课余时间进行提高训练，羽毛球运动已成为学生业余生活的内容之一。尤其近年来，随着中学体育教学的改革，羽毛球进入了中学体育课堂，成为中学生喜爱的体育活动项目。
1、关于羽毛球教学方法的现状研究
通过文献查阅得知，羽毛器教学方法主要有：体验式教学法、TGFU（理解是球类教学法）、表象训练法、多球组合法、分层次合作教学法、CAI（计算机辅助教学）、Gentile（金特尔）运动技能分类法、比赛训练法、目标设置教学法、诱导训练法、游戏教学法、探究式教学法、心理暗示法等教学方法，另外还有借助多媒体技术应用到羽毛球教学中。
2、关于高校羽毛球教学的开展现状
学校体育是全民健身运动中最具代表性的组成部分，羽毛球运动作为越来越多学生所不可缺少的活动之一，在高校尤其表现得突出。近年来，随着时代的发展，参加运动的大学生越来越多，越来越多的高校也慢慢配有羽毛球场地，并纷纷开设羽毛球选项课，羽毛球比赛的组织也越来越多。
王海，黄鳄在《高校羽毛球教学现状与发展对策探究》一文中通过对高校羽毛球教学的课程设置、师资力量、教学内容与成效、考核方式、场地器材数量的调查分析，说明了场馆设施不足、羽毛球教师专业技能水平较低、教育者对羽毛球运动缺乏重视、各高校间缺少竞赛交流、教学模式缺乏创新对大学生开展羽毛球运动存在的影响，加强师资队伍培训、完善竞赛体制课带动羽毛球运动的开展。
邵金艇的《对普通高校羽毛球教学现状的研究》一文中通过分析当前普通高校羽毛球教学、课外活动等方面的开展现状，指出羽毛球技术水平的参差不齐、体育场地和器材的损耗、教学内容单调枯燥、考试评价对学生学习态度和自身能力提高状况的忽视影响了学生学习的积极性，从而制约了羽毛球运动的开展。认为运用分层次教学和多媒体技术动作演示可以提高学生学习兴趣。
吴谋林在《南京市普通高校羽毛球教学的现状及对策研究》一文中通过对南京7所普通高校羽毛球场地器材、师资、教学内容、学生对教学的评价等方面进行调查分析，指出存在羽毛球场地的缺乏、师资队伍的学历水平不高、对教学内容和教学评价比较满意等现象，提出加强学校重视程度、改进羽毛球教学模式等对策以促进普通高校羽毛球运动发展。
相关的研究还有周晓梅的《高校羽毛球教学现状及应对策略分析》、刘强的《黑龙江省高校羽毛球普及现状调查研究》、林东的《江苏省高校羽毛球教学现状的调查研究》、范菲的《云南省高校羽毛球教学现状的调查与分析》、傅森的《武汉市高校羽毛球选项课教学现状》、陈航的《西安市高校羽毛球教学的现状与分析》，这些文章分别对各自所研究省份的高校羽毛球运动的开展现状进行了调查，并根据各自不同的现状有针对性地提出了相应的发展策略。
3、中学羽毛球教学的开展现状研究
有关中学羽毛球教学的研究比较少，也都是近几年来才出现了相关研究，主要是对教学方法、教学改革、开展现状及对策等方面进行的研究。
展志林的《上海市部分中学羽毛球运动开展状况与对策研究》中，通过对中学生、教师以及器材场地的调查分析指出，影响并制约上海市中学生羽毛球运动开展的主要影响因素是：羽毛球场地设施、羽毛球师资、体育课程标准、管理部门的重视程度、教学大纲和校园羽毛球文化氛围等。并且表示，虽然当前羽毛球运动在中学开展的不尽人如意，但大部分师生对上海市中学羽毛球运动的发展前景持乐观态度。
李明在《山东济南市区普通高中羽毛球运动开展现状及对策研究》一文中通过对学生参加羽毛球运动兴趣、师资现状、教学现状的调查分析，指出学羽毛球场地器材不足、高水平专业师资及理论指导的严重缺乏等现象限制了市区学校羽毛球运动的开展，导致中学羽毛球运动的落后。认为应提高学校重视程度，开展多层次、多形式的羽毛球竞赛以推广济南市区中学羽毛球运动发展。
洪显君在《内江市中学羽毛球运动开展现状研究》一文中通过对内江市七所中学调查得出：体育场地器材严重缺乏；师资力量薄弱，缺少专门从事羽毛球教学的教师等制约中学羽毛球运动开展的因素，并针对各种问题提出相应建议，为中学羽毛球的教学与训练提供了可行性的依据。
王涛在《德州市农村中学羽毛球运动发展的可行性研究》一文中从中学生对羽毛球运动的了解和认识、羽毛球课程开设和发展及制约因素等方面，对德州市六所农村中学羽毛球运动的发展进行调查研究，指出存在体育管理体系不健全、教材内容缺乏科学性、学校重视程度不够、场地设施滞后等现象。文中建议要健全完善比赛制度和体育工作管理模式，加强体育经费投入和校领导的重视，充分使用现有场馆并与企业共建新场馆，同时加强师资。
相关的研究还有江妍的《中学羽毛球健身及教学方法探析》、朱观荣等《基于“念动教学”理论的中学羽毛球教学研究》、曲景凯的《中学羽毛球课开展情况的调查与分析》、仇玉梅《论中学羽毛球分层教学探究》、王燕的《江西省吉安市高中羽毛球运动开展情况的研究》、程显姝的《无锡市第一中学羽毛球俱乐部现状调查与对策》、贾东平的《安康市中学羽毛球运动教学存在的问题及对策研究》等。
总结：学校领导的重视程度不高、场地设施缺乏、师资力量薄弱、课程标准不完善、缺少校园羽毛球文化氛围等因素降低了学生学习兴趣，制约了中学羽毛球运动的开展，阻碍了羽毛球教学的实施。
