中学创建“五好”党支部汇报材料
市第四中学现有教职工107人，党员33人，其中在职党员27人，学校新一届党支部批准成立以来，我支部坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，以开展思想再解放、市情再认识、发展大跨越大讨论为契机、以全面推进学校三个年（作风建设年、规范管理年、效能建设年、）工作为目标，以支部五好建设标准为核心，以创三先（先进党支部、先进教工之家和市级文明单位）活动为动力，与时俱进，改革创新，强化党组织功能，全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、凝聚力、战斗力，为学校的跨越式发展提供坚强的政治和组织保证。学校先后获得自治区家庭教育指导中心，市：家长示范学校、文明单位、安全文明校园、法律进学校试点单位、教学质量先进集体、德育先进集体、等30余项荣誉称号。现将我们的做法汇报如下：
一、抓住核心，领导班子好。
我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线，提高班子的领导水平和决策水平，坚持理论联系实际的良好学风，通过支委会、专家报告等，班子成员系统地学习自治区十代会全会精神、党的十七大精神和新党章，开辟了与时俱进，开拓创新，推动学校跨越式发展的宣传阵地，组织党员进行大讨论，开展了思想再解放、校情再认识、发展大跨越学习讨论活动，畅谈推进学校健康快速发展的思路与建议，交流学习十七大心得体会；积极开展保持共产党员先进性，一个党员一面旗帜为主题的教育活动，以学习新《党章》、实践三个代表贯彻落实十七大精神和科学发展观重要思想为主要内容，重温入党誓词、创建党员示范岗、开展党员活动日活动；学习自治区党委关于思想道德建设年的意见；学习市委、市政府关于机关效能建设的精神；学习局党委关于加强教育系统党员思想教育会议精神，为提高办学水平打下坚实的思想理论基础。具体表现如下：
一是党组织在保证学校的正确发展方向上充分发挥了作用。支部委员参加校长办公会议、行政会议，共同研究问题，开诚布公地把党员意见反馈给学校的行政班子，并向学校行政班子提出合理化建议，确保学校的各项重大的改革和发展都能按照正确的方向进行。
二是党组织在强化监督上充分发挥了作用。党组织的监督作用是实现民主化管理的关键所在，我们把监督渗透到学校教学管理工作的方方面面，如协助学校行政定期召开职工代表大会，发挥教代会的民主监督作用；协助学校行政全面推行校务公开，把学校的财务、人事安排、重大改革方案等都通过校务公开栏予以及时公开，接受全体教师的监督，使学校的各项工作更加民主化、公开化、科学化，充分调动教师工作的积极性。
三是党组织在思想政治工作上充分发挥了作用。对每年的思想政治工作，党支部早做全面部署，并由党支部负责检查、督促计划的落实，形成党、政、工齐抓共管的党建工作网络。同时积极依靠群众，带动群众，做好教师的思想政治工作，落实学校的改革措施，保证学校的改革方案得到实施。另外，领导班子还强化民主集中制建设，增强的凝聚力和战斗力，重大校务运行实行月通报制，扩大教职工知情权、参与权，以校务公开为载体，加强对领导班子成员在劳动纪律、教学成绩、管理策略、理论学校、学校发展、评优选先等方面更加公开、公正、民主，严格管理，作好表率。
二、突出主体，党员队伍建设好。
我支部切实加强建设一支充满朝气、勇于创新的班子队伍的同时，还努力建设一支党性强、奉献精神强、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的，成为学校改革和发展的先锋党员队伍。
一是发挥党组织职能作用，切实加强思想政治工作，把学校党建工作纳入到建设学习型组织的框架下规划和运筹。①组织教师学习理论，制定规划，讨论党支部和学校的工作目标，为学校党建工作提供发展动力；②区分不同层次，规范学习方式，拓展学习内容；③倡导个人的自我超越，通过设立论坛等方式为教师提供学习的机会和展示的舞台，鼓励教师通过自觉、持续的学习，不断审视和挑战自我，努力成为德才兼备的品牌教师，尤其是坚持不懈的思想大讨论使所有的老师对学校，自我、大局的认识上有了一个质的飞跃；④建立团队学习机制，学校领导班子带头学习，有效提高领导班子的整体决策水平和管理能力，组织教师强化学习，不断提升了教师的思维视野和预见能力。。
二是发挥党员先模作用，努力提高教育教学质量。党支部提出共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模的奋斗目标，全体党员身体力行实现教学育人、管理育人、服务育人等人生信条，以自己的实际行动实践一个党员就是一面旗帜的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。①领导带头，每学期为教职工上党课、讲业务--处室主任谈工作是规定栏目；②专任教师就所任学科在各组，年级作示范表演、专题讲座，并解答其他教师的困惑；③课题研究结合课改实验和基层教师成长的需要，以开发型教师教育培养的实践与研究为学校母课题，确定了相关子课题20余 个；④长年开设教研论坛，50余人次登台交流学习心得；⑤每年编辑《与课改同行》（学校年度文稿汇编），30多人次60多万字的文章发表。⑥以二十周年校庆为新起点，把立志当教育家作为全体四中人的终生追求，为我校队伍建设注入了新的动力。
三是加强领导协调，发扬教职员工的主人翁精神。我们依靠工会发动教职员工积极为学校发展出谋献策，党政工共建教工之家，推进民主办学进程。①健全教代会制度，充分发挥参政议政职能，维护支持教职工行使知情权、参与权、监督权。②大力改善办公条件，积极筹备为教职工更换新的办公桌椅，教师办公室配备电脑③坚持实行教职工健康年检，创建教职工健身活动中心，把关心教职工的身心健康落到实处；利用节假日，积极开展健康有益的文体活动，组织读书、演讲比赛、球类比赛，与其他兄弟学校开展联欢活动，外出参观学习等，丰富了教职工业余文化生活。学校工会顺利通过市级达标验收，并被市教育局，市教育工会评为先进教工之家
三、健全保障，支部制度建设好。
一是建立健全三会一课制度，发挥党的生活会对党员的教育、管理、监督的作用，认真贯彻党的民主集中制原则，积极开展批评与自我批评，把党风建设和师德师风建设结合起来，加强党支部的思想建设和组织建设，做到围绕教育抓党建，抓好党建促教育，既强化学校的管理，又有效地提高党建工作的整体水平。二是坚持党支部学习制度，组织生活会制度，组织学习任长霞、郑培民、冯志远等党员等先进事迹，到延安革命圣地、六盘山革命老区、参观学习，加强对党员教师的世界观、人生观教育，增强党员的理论素质和党性观念。三是组织学习胡锦涛总书记提出的领导干部的八种工作作风和八荣八耻，树立强烈的社会主义荣辱观。四是以保持共产党员先进性教育活动长效机制为载体，坚持团结--批评--团结的方针，广泛倾听教职工对办学的意见和建议，深入广泛地开展谈心活动，梳理了意见三十余条，为改进工作奠定了良好的基础。五是组织开展创建文明处室、构建和谐四中活动，以先进党小组为示范阵地，扩大教育面，提高教育成果。
四、强化教育，支部思想作风建设好。
支部继续以教职工绩效考评为载体，以提高服务教学水平为目标，深入开展讲师德、树形象活动，以保先教育为动力，组织党员教师认真学习两个务必八坚持、八反对，学习《党内监督条例》，结合贯彻市委关于机关效能建设的精神，出台考勤、校务公开等制度，进一步改进工作作风，自觉接受教师、家长和社会各界的监督，提高服务水平和质量。一是领导班子成员建立起四条防线，即：耐得住艰苦、顶得住歪理、管得住小节、抗得住诱惑；坚持做到两前一后：工作在前，吃苦在前，享受在后，在工作中发挥了模范带头作用和战斗堡垒作用。二是党员结合教学研究、课堂教学实际，充分发挥示范作用。无论是一线还是平凡的岗位上广大党员教工，能带头讲纪律讲奉献，挑重担干重活，默默奉献，忠于职守。党员教师勤勉务实开拓进取，带头学习理论钻业务，积极承担省市县教科研课题，充分发挥了领头雁作用，才形成我校一支业务过硬、讲奉献、爱岗敬业的师资队伍，促成学校教育教学质量不断提高。三是继续推行党员教工参与学校管理活动，提高教书育人的自觉性。针对学校教职工队伍的现状，积极主动到其他兄弟学校开展互帮互学主题实践活动，深受其他学校好评。五是加强党风廉正建设，贯彻落实上级，关于领导干部廉洁自律的有关规定，积极推进校务，政务公开，加强法律监督和群众监督；进一步规范领导干部的从政行为；发挥党风义务监督员的作用，严格对干部的监督和考察；贯彻落实市教委关于领导班子和领导干部违反党风廉政建设责任制责任追究的有关规定；坚持密切联系群众，克服形式主义；开好党员民主生活会，对照《党章》，进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断的警示每个党员、领导干部廉政，勤政。增强党员开拓进取，努力拚搏，积极干好本职工作的责任感。
五、推进工作，支部建设出成效。
扎实有效的学校党支部工作，促进和提高了学校的综合办学效益。一是学校两个文明建设成效显著：
1、所有领导班子成员都是教学第一线的骨干力量，教师党员都是满工作量甚至是超负荷工作，带毕业班的教师中党员的比列很大，冲锋在前、无怨无悔。有4位教师党员获国家级优质课竞赛二等奖，10余篇论文在省级以上刊物或学会发表交流，40余篇在市级刊物或学会交流；近20人次获省、市、县各级各类表彰。质量检测、中考、成绩连年上台阶。其中党员超过受表彰奖励教师总数的60%。
2、在开展的思想大讨论、自治区十代会和十七大精神心得体会上缴的数量和质量中党员最多最好。
3、两大工程建设，党员教师献计献策、出人出物，始终战斗在建设的最前沿，不怕脏、不怕累，不怕吃苦，不怕流汗，用一个个生动的形象展示了共产党员的风采。
4、两基国检更是顾全大局，加班加点，不分昼夜、对数字、调查取证、四处奔波。无一人叫苦喊累。
5、抗震救灾中还是共产党员踊跃捐款捐物，始终走在时代的最前列，特殊党费的交纳，四中党支部走在了市区学校的前面。二是围绕实施新课程实验，我们积极组织全校教师开展新课程培训，党员教师带头下乡、调研，听课1000余节，组织公开课、示范课250余节，送课下乡50余节。三是教师继续教育稳步提升，积极组织教师培训、班主任培训取得明显质量成效，先后有区内外专家学者10余人莅临我校讲学；学历教育平台进一步扩大，为全面推进我校实施素质教育作出贡献。四是校园文化网络基本形成，一个环境清新怡人、教风严谨、学风浓厚的书香校园已经展示在市人面前。。
六、关于学校党建工作的几点体会与思考
学校党建工作不是孤立的，要抓好学校党建工作，需要我们：
一是处理好党建与教学关系。加强教学研究、提高教学质量是我们学校的中心工作，学校党建工作必须为全面提高教育教学研究和质量服务。学校应该立足教学研究、教学质量抓党建，以抓党建促教学研究、教学质量。学校党建最终目的是为了能培养高质量的教师队伍，创造高质量的教学成绩。所以，在策划活动，开展各项工作时，要摆正关系，明确中心，不能喧宾夺主，只有这样学校党建工作才能更好的开展。
二是处理好教书与育人的关系。党的教育方针明确要求学校在提高受教育者的素质时，既要重视文化知识教育，更要重视思想道德教育。学校党建工作就要明确这对关系，发挥党建工作思想优势和组织优势，把育人贯穿于学校全部工作的始终，落实到教学、管理、服务等各个环节，努力做到管理育入、教书育人、服务育人，形成良好的育人环境。
三是处理好党务与行政的关系。在具体工作中，学校党组织和学校行政要做到目标一致、步调一致。党组织要协同行政制定学校的总体发展规划，根据总体规划确定党建工作的目标任务，并团结和带领工会、教代会为实现学校的共同目标努力奋斗。学校行政领导特别是主要领导要自觉接受党的监督，支持党组织开展工作，为党组织创造良好的工作环境。党务与行政水乳交融，才能避免各吹各的号，各唱各的调，才能形成合力，确保各项工作两不误、两促进
