每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
高中回忆作文1000篇一
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人都来到外公外婆家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意了。
于是我们开始包饺子了。妈妈对我说：“你也来学包饺子吧！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然：“有什么大不了的，我肯定比你包的还好。”
说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，饺子皮炸开了，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自容。
爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的孩子其实并不笨，一教就会，是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着爸爸的动作，一步一步的学了起来。学完后，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，语重
心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事，也是我最美好的回忆。因为我知道
了干什么事都不能自以为是。要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。
高中回忆作文1000篇二
漫步在记忆的沙滩，伸手拾起脚边的贝壳，它又一次地带着我回到了那温暖人心的一天。
那个夏天，我原本希望闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚硬的外壳，而匆匆了解闲散无奈的时光，一并逃离这个并不流行真实感动的时代，然而确是那一次意想之外的定格将我从生活的匣子里解救出来。
那天和往常一样，我骑着自行车从离家较远的补习班只身一人回家。刚骑到一个十字路口时，我的车身突然剧烈地抖动起来，并向前倾去。所幸我反应及时，急忙双脚点地，向后猛退两步，这才幸免于难。可是，几秒后只听“咔”的一声，我的自行车断成了两节。我顿时呆住了：这下可怎么办?没带手机不说，周围还没有电话亭，离家这么远，这下可我怎么办?一个个问号把我砸的晕头转向。无奈之下，我只好先把那段成两截的自行车搬到一旁，然后低下头，只能接受路人异样目光的洗礼。
正当我的眼泪准备“3,2,1,!”冲出来的时候，突然，我的面前出现了一个小巧的银色手机。抬头一看，手机的主人是一位六十岁左右的奶奶，一身大红色的“中国”运动衣，花白的头发，慈祥的面容，特别是那一双眼睛，无比清澈，好似以前我在“黄龙”旅游时看见的那个圣潭，清可见底，我竟一时看呆了。见我久久没有反应，奶奶摸着我的头对我说：“小姑娘，需要手机吧?来奶奶借你。”
我用不适应且怀疑的目光思索着：怎么会有人这么热心地帮助陌生人?她不会是坏人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思，对我说：“小姑娘，快打电话吧，家里人该着急了。”说罢竟朗爽的笑了起来。我这才接过手机，和妈妈取得了联系。当我归还手机后，还未道谢时那一抹大红便隐入人群不见了。瞬间心里有了一丝特殊的温暖。
在这条本再平常不过的路上，我悟道了一个道理：在这并不流行真实感动的时代，来自陌生人的关怀，会足以影响另一个人的一生。自那以后，我也开始用自己的温暖去关怀另一个他，用心去温暖那个并不认识的朋友，用这份不旧的感动去影响更多的人。我坚信时光不旧，感动永远相伴!
暮春的晨曦像是被稀释了一样，同那来自陌生人的感动，一点点浸透我的身体。
高中回忆作文1000篇三
“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插着12根蜡烛。这表示我已经踏出11岁的门槛，步入12的殿堂。
回想起过去的11年里，我的确经历过许多的事。那一个个记忆的泡泡，不停地在我的脑海回荡回荡......
记得刚上幼儿园，当妈妈拉着我那稚嫩的小手来到幼儿园把我交给老师的时候。我总会死死地抱住妈妈的腿，哭喊着不让妈妈走。妈妈总是说她只走开一会儿，让我乖乖地等她回来。可是每次我都没有上当。尽管我很不愿意，但老师还是硬把我给拉开了。
在幼儿园里，我总吵着要妈妈。特别是中午午睡时，整间睡室都回荡着我那“妈妈，妈妈......我要妈妈......”的凄凉的哭声。老师什么方法都用上了，就是止不住我的泪水。没办法，她就只能慢慢地哄我，跟我讲故事，直到我进入了梦乡。
老师的人很好，经常给我糖糖吃，还从家里带来一些发夹，丝带......之类的扎头发的东西给我扎辫子，把我装扮成一位小公主一样。慢慢地我喜欢上了老师，一下课就就带着那甜甜的，可爱的微笑蹦蹦跳跳地去找老师玩。
可是日久天长，我慢慢地发现我们班的女生都和我疏远了，一见到我就跑开，还在暗地里说我的坏话。看待我的眼光也和以前有所不同，在那一股股的眼光中，仿佛包含着讽刺，愤怒，妒忌......
直到有一天的下午我才知道了这股眼光的意思——
那天下午第二节课是体育。我正在沙地里玩沙雕，突然发现我的叉子不见了，可是那个小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出来，情急之下，我只好向别的女孩借。可是她们不但不借给我，还说出一些讽刺人的话，说：“哎哟！老师的掌上明珠，不见叉子啦！怎么不去找老师借啊！你的嘴这么甜，哄一下老师说不定老师还帮你做了！”说完，便狠狠地瞪了我一眼。当我听到这句话时，我的眼睛里缀满了苦涩的泪水，偷偷地躲在幼儿园某个角落里伤心地哭起来。
打那以后，我就不喜欢说话，眼睛里也没了以往那活泼的眼光，取而代之的是沉默，下课后也不像以前那样蹦蹦跳跳地去找老师玩了。因为我怕这样做会加深同学对我的误会。有一段时间，我甚至想变坏，想做一个坏女孩，因为我知道老师不喜欢坏的学生，只要我变坏了，老师就不会再喜欢我。这样，同学对我的误会也能解开了，说不定她们还会从新接受我。可是，当我一看见老师那和蔼可亲的目光时，我那个想变坏的念头变彻底粉碎。
......
就这样迷迷糊糊地过了一个多月后，我慢慢地和我们班的男同学熟悉起来，还和他们混在了一起。因为，男孩没有了女孩对朋友的那种戒心。和他们在一起，我不用那么的拘束，想怎样就怎样，就算做错了事，他们也不会想女孩那样斤斤计较。时间一过，就会像没发生的那样，仍然嘻嘻哈哈的。
为了能和男孩更铁些，我甚至把自己从头到尾都包装成男孩。下课学他们打打闹闹，大声喧哗，还学会了跟别人打架闹事。由于我这一系列不寻常的变化，以前那个很喜欢我的老师也慢慢和我疏远，见到我也只是冷眼相对；而那班女同学看待我的那股厌恶的眼神也日益加深。可是，我却觉得和男孩在一起我还玩得更开心，更快乐。直到后来妈妈帮我转了一间幼儿园，我的这场持续了３年的噩梦才画上了句号。
