无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最熟悉的人,作文 小学我最熟悉的人作文篇一
她中等身材，留着一头乌亮乌亮的头发，弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，像两颗闪闪发亮的黑宝石。
平常母亲很温柔，但是对我要求很严格。我一旦犯错，她就会立刻“变脸”。
有一次，我想吃冰淇淋，跟母亲说，母亲答应了，“但是只能吃一根。”我趁母亲不在家，受不了美味的诱惑，吃完一根，又忍不住吃了第二根。我害怕被母亲发现，就把包装纸扔出窗外，自以为做得天衣无缝。可是，还是被母亲发现了。
母亲回来后，问我有没有多吃冰淇淋，我不俭省不肯承认。母亲的脸越变越严肃，瞪圆了眼睛，抿紧了嘴巴，提高了声音说：“是有，还是没有?”我坚决说：“没有。”母亲气得火冒三丈，把我打了个屁股开花。最后，我才哭着承认错了。后来，母亲给我讲道理。我认识到：做错事不要紧，关键是要做诚实的人。要勇于承认错误、改正错误。
母亲是我最熟悉的人，她是这样地爱我、关心我。我也爱我的母亲。
我的妈妈很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，每当我没有认真完成作业，她就会一改平时的笑脸，马上“由晴转阴”，我就得乖乖的把作业重写一遍，当我作业写好了，她都会夸我。
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈。
最熟悉的人,作文 小学我最熟悉的人作文篇二
在我的生活中，妈妈是陪伴我时间最久的人。妈妈自然而然就成了我最熟悉的人。
妈妈不会打扮，不会跳舞，可她有一双巧手。上托儿所的时候，经常有人问我："小朋友，你这件毛衣从哪买的呀？"我便自豪地说："这是我妈妈织的。"那人便翘起大拇指说：你妈真巧！"
的确，妈妈的手很巧。一年冬天，我拿着暖水袋左看看，右看看，总觉得暖水袋有些眼熟，就问妈妈："妈妈，暖水套是买的吗？"妈妈一边收拾东西一边说：啊。这是你那件绒衣是的线头给改造出来的。"呵！妈妈真行，即节约又聪明。
幼儿园那段时期，在老师眼中我只是一个平凡的女孩。是妈妈教我怎样读书，怎样学习，使我到中班时，已是老师的一个"小助手"。妈妈精心照料我，呵护我，通过努力，我懂得了许多，学会了许多。
当我步入小学时，不喜爱校园生活，学习也属于中等。也许是因为我没上过学前班，也可能是我年龄小，在老师的心里，我只是一个平凡的"丑小鸭。"然而，又是妈妈鼓励我帮我打开知识的大门，让我在"学海"愉快地畅游，使我成为一个不平凡的孩子。
妈妈真是有"点石成金"的本领，是她用爱心化腐朽为神奇。我真为有这样的妈妈感到自豪！
最熟悉的人,作文 小学我最熟悉的人作文篇三
要说我身边熟悉的人很多，但要说我喜欢的，还是我的班主任——林老师。
她拥有“两颗心”，一颗是充满母爱的爱心，一颗是充满活力的童心。
让我记忆最深刻的是一次语文课，教的是口语交际《我的课余生活》，为了打开大家的话匣子，林老师拿了一本她儿子的《成长档案》跟我们分享。
林老师问：“同学们，课余时间你们都喜欢干些什么?”大家纷纷讲了自己喜欢的。
这时，老师又说：“谁能具体地向大家介绍自己平时的活动都有哪些好处?”这下大家都哑口无言了，你看看我，我看看你，都希望有人来解围。
林老师似乎早就料到有此情况，只见她扫视了一下大家：“这样吧，我先说说吧。”老师打开了那本《档案》，开始滔滔不绝讲开了，“平时，我最喜欢收集整理各类资料。瞧，这就是我整理的儿子小时候的成长档案……”
就这样，林老师一直讲下去，我们一听得很入迷。后来，大家也能像老师一样交流了。
林老师跟我们像朋友一样交流，我觉得林老师好亲切，我好喜欢林老师。
