无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我熟悉的人妈妈 我熟悉的人字篇一
记得我们刚认识的时候，是开学军训那会儿，因为每天来回走军步要不停地甩手，互相之间间隔又比较小，特别容易被别人打到手，她也因此手肿了，于是晚上回宿舍，我就找出了消炎药给她
送去，她特别感动的样子，因为当时我们还不是很熟悉。
也是因为那次小事，我们开始走近了彼此，慢慢的变成了无话不聊的好朋友。
每天一起上下课，一起分享彼此生活琐事，有时候偶尔偷懒不认真听课，也会拿来她的笔记借用，因为她是标准的学霸呀，写字也特别好看。
我们会在周末的时候一起去逛街买衣服，虽然喜好各不相当，但是依然可以彼此参照，乐此不疲。
我们也会一时兴起，来一场说走就走的旅行，骑着单车，去到很远的地方去呼吸新鲜的空气，或是买好车票，到一个心仪很久的地方旅行，反正年轻嘛，总要有奋不顾身的时候。
作为伪文艺女青年，我们俩最大的共同点都是喜欢书，喜欢看电影，所以每每有喜欢的新电影上映，我们都会第一时间去看首映，或哭或笑，喜欢在影片中感受人物的情感变化，然后带到现实生活中去反思自己的人生。
这就是我熟悉的那个人，我很好的朋友，我们还有很多话要说，还有很多路要一起走。
我熟悉的人妈妈 我熟悉的人字篇二
一直以来，我最想写的一个人就是王老师。
王老师不仅是我们国学班的老师，还是我好朋友刘津江的妈妈。她长着高高的个子，有一双纯洁又充满智慧的眼睛，乌黑发亮的头发很自然地垂落在肩上。她一开口，总是用笑吟吟地语气和我们说话。
在我心目中，她的付出是无人能比的。她自己不但有繁忙的工作，还利用业余时间为我们讲解千字文，回到家还要洗衣、做饭，照顾刘津江的奶奶。有一天晚上我去找刘津江玩儿，看到她正在灯下认真地看书、学习。
前些天，王老师出差去了四川。回来的时候，顾不上休息就为我们上课。上课前她让我们都闭上眼睛，在我们每个人手中放了一样东西。当我们睁开眼睛时，眼前出现了一个憨态可掬的小熊猫笔筒。王老师不管走到哪儿，心里都想着我们。
在和王老师相处的日子里，我学会了善思和善行。善思就是处处为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。善行就是要行动起来，要说到做到。她教导我们，做人就要做“似兰斯馨，如松之盛。川流不息，渊澄取映。容止若思，言辞安定”的人。也就是说培养自己的德行，要像兰花一样幽香，像松树一样茂盛，像江河中的水一样永流不息，像清澈的潭水一样映出人影。
美德之美不在于说，而在于做。我看到王老师的德行光辉，照亮了我们身边的每一个人。我希望有一天，这种光辉也能在我自己身上闪亮。
王老师不仅是我熟悉的一个人，也是我十分敬佩的一个人。
我熟悉的人妈妈 我熟悉的人字篇三
我的表弟李某今年七岁，个子高高的，一双圆溜溜的大眼睛总是左转右转，不知道又在想些什么歪主意。
有一次，他缠着我，要我陪他去买东西吃，我虽然想吃，但却懒得走路，便给了他两元钱，要他买东西时顺便给我也买点。
过了一会儿，他满头大汗地跑过来，对我说：“哥哥，我花一元钱买了一袋话梅和葡萄干，又用一元钱买了一袋果冻。你要吃果冻还是吃葡萄干和话梅？”我想了想，说：“我要吃果冻。”他哈哈一笑，说：“刚才我在回来的路上，吃了三个果冻，剩下的这三个就给你吃吧。”说完他得意地笑了起来，我却被他弄得哭笑不得。
虽然我的表弟调皮捣蛋，但他的心地还是很善良的。
那是一个星期天的中午，我和表弟在街上玩，忽然看见一个穿着破烂的老头，他头发非常乱，脸上很脏，还流着鼻涕。他用袖子一擦，鼻涕全沾在衣服上了，恶心死了。表弟走过去，用同情的目光看了看他，什么话也没说，从口袋里掏出自己这周的两元零花钱放在了他身边，然后蹦蹦跳跳地走了。看着他的背影，我忽然觉得他好像长大了，变得像大人一样。
我真喜欢调皮又善良的表弟——李某！
我熟悉的人妈妈 我熟悉的人字篇四
我今天要写的人是一位女老师，你们能猜到是谁吗？她就是我的班主任－李老师。
她看起来三十多岁的年纪，身材秀美标致，平时上课总爱穿着一件干净整洁的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母亲关心孩子一样的关心着我们。
记得那是一个放学的下午，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，不一会，就下起了倾盆大雨。哎呀！忘记带雨具了，这可怎么办啊？此时，焦急万分的我像热锅上的蚂蚁－团团转。刹那间我的头顶不经意的好像被什么给遮住了一样，我回头一看竟是我的班主任李老师。
她语重心长的对我说：“着急了吧！没关系的，你家在哪儿？我送你！”，只见李老师一手紧握伞把，一手还紧紧的搂住我的肩膀，目光直视着道路两旁川流不息的车辆。一路小跑的带我奔向马路对面的人行道上。
李老师把我安全的送到了家，可她的半个身体已经被雨水淋得湿漉漉的，还没等家人说声感谢她就默默地走了，望着她远去的背影，我热泪盈眶。
这就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老师。
