无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆的影片作文篇一
林花谢了春红，太匆匆。时光润红了樱桃，染绿了芭蕉，也漂白了你乌黑的劲发，只留下了丝丝华发
你没有出众的外貌，没有显赫的身世，更不是家缠万贯，却任劳任怨，亦是我半个母亲。如今，望着你步履蹒跚的背影，交融于你初来乍到的身影，荡起了涟漪，勾起了那段最珍贵的回忆！
小时，爸妈经常出差，只留下了你的无微不至。换纸尿裤、喂奶、洗漱，甚至你在做家务时，那湿漉漉的尿液已经透过了你微驼的身膀。如同莎莉文教海伦字词，你也有并世无双的笑容。一步一格的彳亍、无不东摇西摆的我被你托着，生怕一丝疏忽。你的笑容，拉近了你我心与心的距离。
习惯性叫幼儿园老师阿姨的我，在又犯错的某一天，期盼某个人群中有言笑晏晏的她罢。虽钻头觅缝，仍查无音讯，便放声哭泣。你飞速地跑来，背起，说着安慰的客套话。却何尝不知：一阵冰凉是你的泪；一阵哽咽，是你的泣；一声电话：
喂，妈！怎么了？
快回来，你爸生病了。
我知道，可是
哦不！我察觉到了。小时候的我不懂大人世界里的爱恨情愁，却知道你做了一次选择，是重要的；殊不知，这是爱与包容的断舍，亦是义无反顾的辞别！
无奈于时光流转，沧海桑田。窗外的海棠花谢了，你也要离开了吧。不舍、愁恨在心中流转，却想起：你轻轻地来，大闹一场，终该悄然离去罢。
忽然，望着你渐行渐远的背影，我蓦地间有些释然：仿佛来年春早，海棠花绽放了自己，那满树的粉，了却了多少人的百般愁肠；那背影亦是阔经久别的重逢！
记忆的影像播放完了，移步窗前，海棠花在斜阳下显得光彩夺目，耀耀生辉。
瞧！春潮暗涌，春水初盛，春风十里，却也不及你。
记忆的影片作文篇二
如果记忆是一滴水，水变多了，自然就成了大海。如果记忆是一粒沙，沙变多了，自然就成了荒漠。而我是那荒漠的主人，在那似如画卷的荒漠中寻觅那点点滴滴、为数不多的记忆影像。
那是一次和她的相遇。我骑着自行车依依不舍的离开了图书馆。行车路上我想起了鲁迅在《朝花夕拾》的《无常》中写道“真正的公平在阴间”，我立刻愤愤不平，“大人总是有理由说我这个不对、那个不对”，想到这里，我骑车的速度越来越快，自然也越来越气愤。
暖风吹过我的脸颊，五颜六色的小花在沿途中翩翩起舞，好像想让我开心一点，大树也在飘动，不过他是难过的飘动，也是失望的飘动。它是我记忆中的影像。意外总是发生在一瞬间，我和另一个骑着自行车的女孩撞在了一起。
我在心中的气霎时烟消云散。我挣扎着从地上爬起来，我的大脑此时是空白的，心里在突然冒出一个念头：赶快骑上自行车逃跑。可我看着和我同样大的她时，有一些不忍。我像个呆子一样地站在那里，不知道该干什么。她突然抬起头，看着我，轻声说了一句：“你可以把我扶起来吗?”我鼓起勇气，走过去，把她扶了起来。
她又轻声地对我说了声：“谢谢你。”我惊奇地看着她：“你不怪我吗?”她再一次看着我：“我为什么要怪你?”这时候，我发现她的眼睛很大、很亮，正如她的心一样，透露着美丽与善良，这是我记忆中美好的影像。
夕阳西下，我们各回各家。
如果说我的记忆是一片大海，她就是那独一无二的海豚。如果我的记忆是一片荒漠，那她便是点亮荒漠的绿洲。她是那荒漠的芬芳，是那独一无二的影像，我感谢她，让我感受到了来自陌生人的宽容与善良。
晚风，吹过我的脸颊。记忆将不会随风而去。
记忆的影片作文篇三
一平一仄回荡余韵，一笔一划皆是用心。轻轻的地翻开我记忆的影像，那段学习书法的日子嵌在我的脑海，那样迤逦又那么美好，这一段旅程，刻在了我生命的碑刻。
苦涩的晚风吹动着我手中颤抖着的毛笔，黑墨在雪白的纸上横冲直撞。“结构没写好，笔划差。”老师的评语就像一把锤子把我原来脆弱的自信心敲得支离破碎。余晖洒进书法班，把那一笔一划照得那样耀眼，微风吹散了字帖上的灰尘，轻拭着笔尖上的狼毫，我何时才能像颜真卿那样笔走龙蛇，尽显那圆润大气呢?我关上门，告别书法老师，泪水氲在眼眶，灰色的余晖洒在我的身体上，这好似一幅悲哀的油画，但这也是我毛笔旅程的开始。
月光渐渐地爬上中天，像一轮刚浸水的冰轮玉盘。我静静的坐在椅子上，思考着字帖上的的一笔一划，为什么我就是没有办法写好呢?米白的月光打入书房，洒在我的背脊上。我快速的运笔，一朵朵墨花开在我的纸上，笔尖像一支优美的舞，引领着我前进，这时我的手心沁出汗水，我终于悟到了不管做什么事都不要浮躁，静心尽力的去完成。渐渐地发现我能流畅的运笔了，我彳亍在毛笔的道路上。我敛出了一抹笑意，这是不多见的，但这还不够，我又重新拿起一张纸，继续书写。一支笔，一张纸，这包裹着一个少年的汗水与执着。
残夜像一块未打磨的峨卵石，抛在天空。我期待的将我的作品交给书法老师，他笑了笑：“可以啊，你小子这么快就领悟了。”我也很粲然，突然老师从包里掏出一张参赛票，让我去参加书法比赛。我拿着它告别老师，轻风微t，我的眼角又-次氲着泪水，我的心早已绽开了花。
毛笔就像是一段旅程，我一直在这条道路上学习，记忆的影像被我放映，我会继续用笔书写人生。
记忆的影片作文篇四
“回家吧，回到最初的美好。”——题记
记忆的影像馆里，尘封着许多陈旧的录像带。走到最深处，亦是灯光至暗最之处，我努力搜寻着，直到找到那一段一直萦绕心头的旧影像。我拂去岁月之尘，将它轻轻放映。
就是那段回忆，犹如洪流向我涌来：
“哔——”，是夜，我靠在窗边，望着街道上车水马龙，小路上还有许多行人。车鸣声使我烦躁，我看着行人脸上挂满了疲倦，但他们坚定地走着。这车、这人，都在向同一个方向前进——家。他们此刻都有着最平凡却又最执著的念头：回家。
我的真正意义上的家，并不在这儿，我跟随父母到大城市中念书。现在我有些厌烦这喧嚣，嫌恶这华丽。闪耀多彩的夜灯光晃得我难受。此刻，我有一个叛逆的想法——我要逃离，我要回家。
我跟父母坦露了这个大胆的想法，他们一开始很出乎意料，但最终还是同意了。
坐在回家途中的高铁上，窗外景色一闪即过，反倒叫我徒增感伤。
我回家了，望着熟悉的青石阶，好像又回到了从前。我的家乡，虽没有摩登科技，没有美食佳肴，但有碧水蓝天，有属于我的一方小世界。
早晨眷恋地从被窝中爬起，吃完早点后便到小池旁散步。儿时的我，总爱将脚放进小溪中，溪水为我在炎热中带来一丝清凉，此时若有哪个不走运的“可怜虫”在我旁边，我总会会毫不犹豫地向他洒水。吃完午饭，在午后暖洋洋的阳光下坐着。蝉鸣，在耳边回响，清爽有趣。晚上品尝完外婆的几道拿手菜，又会坐在后院，清晖冷冽，照得地上斑驳陆离。谁能说，这不是“人间至味是清欢”呢?
影像戛然而止，我将它放回原处，转身离开。
记忆的影片作文篇五
路边的小贩拿着两块铁板敲得叮当响，也不叫买，就坐在地上看行人来往——卖麦芽糖的。我买来一根，在一旁静静地吃着，丝丝甜味顺着喉咙淌进心窝，带着我的思绪回到了故乡。
“奶奶！”我跑过去，拽着奶奶桥栅旁的双手，晃呀晃。“来啦，奶奶给你做你最爱的麦芽糖吃。”那时的奶奶，双鬓还是乌黑澄亮的。
老家的后院里，有一棵桃树，每次我回去时，它总是会落下粉嫩的花瓣。小小的我爬上结实的枝干，抬头看蓝天白云，眼前是炊烟袅袅，脚下是缤纷桃花。奶奶总是在树下亲昵地呼唤：“别总待在树上，快下来啦！”微风吹走我手中的花瓣，缓缓落在奶奶的肩头。
小时的我最是贪吃，奶奶在一旁熬糖，我就悄悄地将桃花瓣儿送进嘴里，入口微苦，我不由得放声大哭，奶奶总是笑着骂我，又往我嘴里塞了一颗糖，我鼓着腮帮子，看着奶奶眼底的笑意也跟着傻笑。
糖熬好了。空中一缕香甜的气息在我鼻尖弥漫。
我吃着筷子上缠着的麦芽糖，听奶奶讲当年她和爷爷的爱情故事。后院那棵桃树就是爷爷为她种下的，那是她最喜欢的花儿。我听的正起劲，问了一句：“那爷爷现在在哪儿？”奶奶顿了一下，脸上的笑意褪去些许，随即又笑着说：“他呀，去了一个很远很远的地方，为我种了满山桃花。”
眼前的景象逐渐散去，我从记忆中退出，一串泪珠打在手中的麦芽糖上。
如今，奶奶也不在了，她去爷爷的桃山上，看十里桃花。
又梦不知哪年三月，漫天桃绢，奶奶倚着桥栅向来路招手，笑靥如花。
故人熬糖，桃花芬芳。
记忆的影片作文篇六
夹带着音乐的微风拂过，一片微黄的枯叶落下，乘着风飘落在了一盏无一丝光亮的路灯上，遥望着马路对面的那所学校。落叶上，承载着我的无限思念。
一首动听的《青葱岁月》从学校的大音箱响起，一个个欢乐的音符钻进了学校的每一个角落。一间充满音乐的教室里，台上教师，台下学生，墙上贴着张张同学老师的照片和一张张橙红的奖状，黑板上写着几个大字“我们毕业了！”这看似欢乐的字样，却流露出学生才懂的忧伤。这场景与六年前多么相似。只是，现在的我们成熟活泼，以前的我们天真可爱，以前的老师美丽帅气，现在老师却有一丝白发音乐，停了。
随着校歌的响起，一只雪白的纸飞机从窗内飞出，在天蓝的空中盘旋着，最后落在了一条蜿蜒的小路上。
聆听着校歌，这熟悉的旋律，推着我和同学走在那凉爽蜿蜒的石头小路上。抚着青蓝的栏杆，看着宽阔的操场与浅红的教学楼，与同学两眼相望。一想到即将离开这所美丽的校园，各奔四方，双手相扣，向蜿蜒曲折的小路尽头走去校歌也停了。
留着满满回忆的小路尽头是那宽大的校门，还是那熟悉的放学之歌，但这次也许是最后一次听见吧。上百个毕业生聚集在学校门口，一起在这歌声中相互拥抱、祝福，享受着这最后的幸福。
歌很短，随着音符的流失，同学们渐渐远去，他们用背影告诉了我：不必追。每个人都有自己要走的路，想到这我大步向前迈去。
时间，带走的不仅仅是这些难以忘怀的音乐旋律，还有那满满的回忆。
记忆的影片作文篇七
你若拼尽全力，留给世界的，只剩下背影。——题记
月华如霜，朴实而无华，它越过了砌花的阁楼，映在那大地。棂旁，海棠开了。一缕清风拂过，空气中氤氲着你的醇香。接着爬上阁楼，手握一杯酒。你在无尽地沉思，时而又仰天长啸，不知再如何书写你的人生。这，是我对你最初的记忆。
支起毛笔，想，你是如何做到，字中写出你的消愁？每每捧起你的字帖，就略带几分敬意。你的无意被后人认为举世神作，这怕是先天的神力吧？那是要付出多少的心血才罢？我不晓之。但他那豪放而又精细的字迹，深深地铭刻在心里。
儿时无意间的旅行，让我与毛笔相遇。想象着，当我把毛笔写得出神入化，那又是何般趣味。深刻的记忆，使我在心灵种下的种子，不断的生根、发芽！
“怎么连最为初级的笔画都写不好？还谈什么写好毛笔，我看还是趁早放弃也罢。”记忆，有时是残酷的，那个仲夏夜，耳边的嘲笑声不断萦绕着我。直到现在，我仿佛回到昨天一般。倾刻间，坠入深渊。
彻夜，无眠。
我迷惘，为何他就能写出如此精妙的文字？难道这是天赋，那我还是趁早放弃吧，我心想。
书柜上的书凹凸不平，有本书突兀其中。我彳亍上前，翻了几页，忽然这句话映入我的脑海——词穷而后工。可不是，当年他也不是屡屡被贬，惨遭乌台诗案。那不正是他如今有如此高的地位的基础吗？俗话说的好：磨难出豪杰。仅仅这点挫折就想放弃，怎算是豪杰？
暗下决心，定要成为更好的自己。
每天，我在书法室触摸第一缕阳光；傍晚，我又再见于最后一片夕阳。
时间定格，这段漫长的旅途还未尽，但是如果不拼尽全力，怎知道自己有多少力气？
重支毛笔，点上墨水，笔走龙蛇，毛笔被我自由的舞动。霎时，绽开一团黛色，我带着越过他的梦想，汗水从手背泌出，凝聚成梦想的道路。
蓦然回首，尽力就好！
记忆定格，在我对你最初的影像。
记忆的影片作文篇八
秋风习习，落叶飘扬。在我的记忆深处总有些零碎的影像，被秋风吹散，漾在水中……
我希望我能走好人生的每一步，让每一步脚印都能扎实地踩在地上，留下鲜明的印记。纵然青春短暂，也要留些许精神。仍忆青春年华间，在古诗比赛中失利的我，独自一人寂寞地走在回家的路上。又回忆过去“摔跟头”、“碰钉子”的经历，周遭被层层乌云所笼罩身上，似乎有许多坏心情都来到了我身旁。背上仿佛背着一座高山压得我垂头丧气，难以喘息。那殷红的分数大大的“0”如同一只无形的大手，紧紧扼住我的喉咙。回到家中，只看见书正躺在我的书桌上，那淡雅的态度和古朴的外表，使我的心渐渐归于平静。
在记忆中，除了书没有什么得我怀念的了。那零碎的影像却只让我记住了那本书的模样。“书山路有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我与书为友，是书让我那知识缺乏的大脑充盈起来，是书让我悟出了人生的道理。书，我想是你教会了我什么是人生。
跟随着记忆中的影像，从那之后，我便懂得怎么去加强古诗的成绩。我天天朗读古诗，买来有关古诗的书天天做，当我做得不耐烦的时候，我都会想起你所说的话，“天生我材必有用，千金散尽还复来。”每当我看到“唐诗三百首”时，那一刻宛如枯枝抽丫；宛如冰河解冻；宛如新燕归巢，仿佛幸福之花悄然开放。我才明白你话语中的内涵，你告诉我现在面对的困难，是以后走向成功的垫脚石。
春离夏至，秋去冬来。在记忆深处的影像中，书，你是仍就是那零碎的影像中最完整的，也是最容易拼凑的。
你让我在有你的生活中，活得更充实，让我在有你的倍伴中活得更精彩。书，你让与我在记忆中与你一次次对练古诗，你与我相伴沟通、分享。
你是我记忆中最明亮的影像，你是我永远的阳光，照亮我前行的路。
记忆的影片作文篇九
每当悠扬婉转的《高山流水》在耳边响起——记忆中，我忘不了我弹《高山流水》获奖的那一天。那影像，刻在我内心的最深处。
第一次听到《高山流水》时，我便被它美妙的旋律所吸引。因为这偶然的旋律，我便决定：我一定要学好古筝，将来弹一曲《高山流水》！
可学古筝远不如我想象中那般轻松悠闲。尤其在寒冷的冬天，在这我连手都不愿伸出来的季节，我却不得不坐着练二个小时。枯躁无味的指法练习与想象中白衣长发、仙气飘飘的样子完全不同。尽管我每天都练得筋疲力尽、手指发酸，可我弹琴时的音色仍然不尽人意。我想放弃了：古筝太难了！这时，我的脑海中又出现《高山流水》的旋律。我终于又下定决心，继续努力练习。窗前的梅花开了又谢，我的琴技也不断进步。
就在我洋洋得意之时，它又给我泼了一盆冷水：我去参加了古筝比赛，可是却落选了。我感到不甘又难过：为什么我这么努力，还是没有成功？眼泪不受控制地落下来，打湿了琴面。我猛地把谱架推倒在地，似乎它是我的出气筒。妈妈见了，悄悄走过来，放起《高山流水》的旋律。我渐渐平静下来，想起了当时弹古筝的初心，我明白了：以后遇到这种事是很正常的，可是如果我每次都如今天这般愤怒，而不去努力，我该如何进步呢？
从那以后，我更加勤奋地练习古筝，把所有上一次未能得奖的不甘转为练习的动力。终于，在一次市级比赛中，我以一首《高山流水》拿到了一等奖。妈妈拍下我站在台上高兴到模糊的样子，我终于达成了弹一曲《高山流水》的美好愿望。我不禁感叹：真是功夫不负有心人！如今，我已达到古筝八级，在追求《高山流水》的过程，我不断成长。
时至现在，《高山流水》的旋律也一直回荡在我的耳边：它不仅是一首歌，它还教会了我努力认真对待每一件事，给予了我乐观的心态，见证了我的成长。这记忆中的影像，这动人的旋律，永远印在我的心中，陪伴我一生！
记忆的影片作文篇十
拾起破旧的录像带放进播放器中，伴着“哧哧”的声响，屏幕开始闪烁，却又归于平静。记忆是否像这影像一样，谁又能说得清楚呢。“咙咚咙咚”，奶奶的录音机又唱起了她最喜欢的戏曲。我厌烦地皱起眉，转身上楼。那旋律是我最为不喜的，每日听它个几遍，耳朵都要起茧子了。
随着年龄的增长，我一点点地与奶奶渐远了，奶奶也一点点地离开了我的生活。打小时，妈妈与奶奶的关系就不是太好，回来看奶奶的次数也是少之又少。奶奶就这样，在我的生活中隐去了。
尘封的，老旧的，记忆的影像再次浮现在我眼前。我想起幼时卧在奶奶的腿上，听着收音机里的一串旋律跟着哼唱，我笑了，奶奶也笑了，一束流金从窗缝里渗进来，阳光正好。
悄悄地下楼张望，收音机中的旋律不停反而更加猖狂。奶奶躺在摇椅上，安静地闭目。窗外的野花在阳光的沐浴下安适的睡着了，正午真是个让人困倦的淘气鬼。
不知觉，已闭上了眼，恍然跌入记忆的影像。如陷入沼泽，睁眼已在碧绿的菜园中。微风轻拂，花草轻摇，我与奶奶一起漫步在菜园中，那时的我还小，站在奶奶身边才过到她的腰。就这样，小手牵大手，走过小小的菜园，也走过了长长的岁月。
我蹲在奶奶身边，看泥土中进进出出的蚂蚁。伸手一动，便团团地散开了，似无头苍蝇一样忙乱。我咯咯笑起来，可真是应验了“热锅上的蚂蚁”一句话。
可是，我和奶奶再回不到从前那般亲密了。只有那存于记忆的影像中的温情把我与奶奶联系在一起。似有几条丝连着我们，如藕断丝连。我与奶奶，从未断过联结。其实我也想与奶奶亲近，但找不到机会，只好看着她缓缓走远。
记忆的影像悄然结束。奶奶已经熟睡，那段戏曲却依旧唱着。我走过去，轻轻地关上那戏曲，也轻轻地叫了声“奶奶”。窗外蝉鸣不止，奶奶的脸上浮现出了笑容。
记忆的影片作文篇十一
青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。——题记
那年闷燥的夏末，两道旁的树荫早已枝繁叶茂。伴着聒噪不止的蝉鸣，我走在那条道上。
“你以后想去哪个高中呀?”面对这样的问题，我停住了脚步，愣在原地。“一中。”可是我心里清楚，以我现在的水平，根本达不到我的目标，“可我觉得我不行。”我苦涩地笑了笑。“还有三年呢，不放手一搏怎么知道你不行呢?我相信你!那就约定好了，我在一中等你!”她将目光望向我，那眸底摇曳的碎光，在我的记忆烙印下了一道无法磨灭的痕迹。
对，这是我们的约定。
我与她相识，相知十年，彼此也渐渐成为了对方的依靠。她很优秀，在年段名列前茅，而我，总是想着让自己变得更好，做一个能与她真正肩并肩的朋友。
我再度走在这条道上，这次，我一个人。眼睛被阳光照得刺痛，可是疯长的枝桠却怎么也挡不住烈阳。恍恍惚惚间，那缕记忆的影像，又浮现在我的眼前：两个高马尾的女孩，背着双肩包，在那片一如既往的道路上，洋溢着青春的笑容，谈论对未来的向往。“我在一中等你。”我就好像一只雏鸟，当蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹刺眼的昼光，我仿佛被唤醒了心中深藏在心底的答案——我想知道该怎么为未来而奋斗了。
没错，在最美好的年华，为什么不放手一搏呢?那记忆中的影像，在我脑中不断循环播放，似乎有了目标与期望后，人生才会变得绚丽多彩。我想我也会拥有青春最美好的模样。我也一直向往着，终有一日能实现我们的约定，会有那么一天，我们可以穿着同一所学校的校服，再度走在那条道上，继续谈论着令人心驰神往的未来。
青春的播放器没有暂停键，但那记忆的影像却定格在永恒里。我们的约定，始终鼓舞着我，我会不停追逐我们共同的目标。我也始终相信：满怀期待就会所向披靡。
记忆的影片作文篇十二
那布满星星的夜空，每一颗星星都有我的记忆，这些记忆编织成一段段的影像，在我眼前闪过，还有那一串熟悉的旋律回荡在我的心头。
我从小就钟爱小提琴。大概两三岁时，母亲就特别爱带我逛街，说那繁华的大商场，是什么东西都有卖。不知是哪天走到了一家卖琴的店前，里面摆放着琳琅满目的琴，有钢琴，有竖琴，还有几个小些的尤克里里。可此时，吸引我的却是店长阿姨手里的小提琴：她夹着琴的墩，右手拿着弓，正在优美地拉响着一首曲子……曲子演奏完了，那一串旋律于是记在了我的心头。
长得大一些的时候，我央求母亲给我买一把小提琴，说我一定会努力练习的。于是，那些年里，每逢阳光调皮地探出点头来，我就梦似地醒来了。伴着渐渐升起的暖阳，春风总会透过窗户的夹缝中，在你的脸上轻轻抚摸过。那时的我拉着还是简单的小调，总想着确实挺配着调皮的春天。于是这旋律变得轻快了许多，变成一张张影像，记在了春天的脑子里。
夏天时我总是傍晚时拉琴，早上的太阳光太过热情，我早在绿茵茵的草地上与她度过了。傍晚这一阵风也不凉，但迎面吹来，真是清清爽爽，连头发丝儿都放松下来。夏天记得拉的是赤热的大调，一串旋律挥舞着夏天的喜悦，那些欢愉的时光也被夏天悄悄地记下。
秋天的风是徐徐的，阳光也不怎么明媚，但我可能和刘禹锡大文豪一样吧，总想着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天是宁静端庄的，她在一旁深深地记下了。
冬天来临时，寒风总使我们直哆嗦，这也是拉旋律小调的最好时间，我与冬天轻舞着，琴声的绵延总是抚着冬天休息，一串旋律至今难以忘怀，他们都成为影像记在冬天的回忆里。
就这样日复一日，年复一年，我终有一次去舞台上表演。我很放松，是我难寻一次的放松，在即将开始时，我走进了坐满观众的表演厅。我手里握着小提琴，总觉得有股神秘的力量在鼓励着我。还是那样夹着墩，右手拿着弓，顿时表演厅环绕着我的琴声，那一刻我很激动，那一刻也成了我记忆中最重要的影像，久久不能忘怀。
人生就如一段影像，虽然道路上有很多挫折，但你不妨躺下来，凝望那片星空，看看那些记忆影像。我想就如一串旋律，它在我的记忆里遨游，陪我经历与小提琴那段真挚的感情。
记忆的影片作文篇十三
有人说“摄影是在时间里刻舟求剑”。在十岁那年，我爱上了摄影。如今，那一桩桩往事，那一段旅程成为了我记忆影像中最美好的回忆。
“你到底学不学？”看着一脸怒气的母亲，我的心里一阵悲楚。“不，我不学了，太累了！”这句话刚到嘴边，就咽回了肚子，我把它埋在心底，埋了两年。
十岁那年，我从一本杂志上认识了摄影，领悟到了它的魅力。当场就向母亲宣布说：我要学摄影，长大当一名摄影师。此话一出，想让我当一名老师的母亲脸上闪过一丝悲哀。虽然母亲极不情愿，但依然为我报了摄影训练班。只不过没想到，才学了两个月的我，就轻言放弃了。那一段段争吵，成了我记忆影像中一片平平无奇的影像。
在我十一岁那年，母亲提出回外婆家一趟。我看见，母亲偷偷的，把我的摄相机和三角架放进了行李箱。我的外婆家在平和，那个美丽的柚子之乡。母亲带我走遍了平和的每一个角落。到处都是蓝天白云。那些美丽的柚子花又激起了我摄影的梦想。当我毫不犹豫的掏出相机时，我的余光看见，母亲的脸上露出了许久未见的笑容。
碧蓝的天空、洁白的柚子花、著名的三平寺，人流不息、车水马龙的大街小巷。我都用镜头记录了下来，在他们最美的时候，在我镜头下的，还有母亲的微笑。
当我们回到外婆家时，月亮刚刚爬上了梢头。我将一张张照片晾在墙上，表哥表姐都露出了一脸的赞许和惊叹。在我心中，一种自豪的感觉油然而生。
母亲突然对我说“做事要学会坚持，不要轻言放弃，今天你面对的只是你的相机，明天你面对的，就将是整个世界”。原来母亲是最支持我的人。一滴泪珠轻轻淌过我的脸颊，“妈，谢谢你”。
清凉的晚风扶起我的发丝，好像在对我说“你，长大了。”就是那一滴像珍珠一样的眼泪，成为了我记忆中的影像。两年前被我埋在心底的那句话，像炊烟一样烟消云散了。
母亲，两年前你在我心中最贫瘠的地方种下了一颗包含希望的种子。两年后，你我走进时光斑驳深处，聆听那花开的声音。
母亲，您就是我记忆里最美的那片影像。
记忆的影片作文篇十四
如果记忆是一望无际的荒漠，那独特的一串旋律──《高山流水》，必定是这荒漠里唯一一眼清泉。
成绩平平、相貌普通的我，是个古筝的狂热粉丝。在一场歌剧中，我与古筝相遇了。
月光向大地撒下了温和优雅的银灰，风轻轻刮过耳旁，一串旋律在我耳边响起，牵引着我走进了这个音乐殿堂。那个旋律时而放荡不羁，时而又温和大方，时而似波涛汹涌的海浪，时而又似清清爽爽的海风与星星碰撞发出的声音，是古筝的声音，也是我往后无比熟悉的声音。
如果古筝是一个吸铁石，牢牢吸住我，那么接下来我为古筝的努力付出，就是这强大的磁场。
在记忆的影像里，无数个夜，我一遍又一遍地弹奏着，与古筝相伴着。
夏天的夜里，风与虫儿们齐声为我伴奏，阵阵花香伴随着风与被雨水打湿的泥土味缠绕在一起，萦绕在我的琴声之间。长长的指甲里，被琴弦刮破了的手指肚已经略微地卖弄自己的身姿，那“小肚子”好似要穿破外面的衣服一样。时钟的嘀嗒声时不时能听见，终于手指头罢工了，指甲盖与肉被琴弦分离开来，就如一只乌龟被脱去了外衣，那疼痛难忍极了。脑海中回荡着曾经立下的誓言：“古筝的《高山流水》是我一定要弹好的曲子。”来到阳台上处理好伤口，眺望远方那景色美啊！红的像火，粉的像霞，黄的像光芒，白的像月光。闭了眼，深吸一口气轻柔的花香拂过身旁，回到房间里调整好自己的姿势又弹起了那个熟悉的旋律。
时间就如流水一样极速逝去，我参加了第一场古筝比赛，以优美的旋律得到了第三名的好成绩。拿着奖状时，无意间看到了手上的茧子，就如记忆的影像在我的身上抹了一下，然后贮存在记忆的盒子中。
渐渐地，我到了小学的毕业班，古筝也没有时间弹了，时光变成了一层轻薄的灰尘，蒙在那台曾经战果累累的古筝上。就如记忆的影像不断地叠加，在那尘封不动的盒子上。记忆曾经给了我骄傲，也带给我了满满的回忆。
这一串旋律又打开了我那记忆的影像。就如沙漠里的一眼清泉，大海中的一座岛屿，大山里的一户人家，是我记忆中最深刻的影像。
记忆的影片作文篇十五
带有丝丝惆怅的晚风袭来，夕阳已经染红了天际。一条路，一条怎样的路？一条记忆影像中最美的路……
从小学到家中有条不长不短的路。很短，短到和朋友的聊天总是截断于此。很长，长到承载了我的童年，我的记忆。
每次放学回家，总能闻到街边的小笼包，蒸盒一打开，白色的浓烟总是争先恐后的飘散在过往的大街小巷，那是我童年最香的记忆，从在上幼儿园就能看到，买小笼包的叔叔，这么多年来，学生的价格总是比普通人的要少，不过，现在他却不卖了，前两天碰见他，询问后，他说，现在的孩子都在家吃面包和牛奶，没什么学生再来买小笼包了，于是小笼包就成了我们这一届独一无二的记忆影像。
继续走，小区外有颗硕大的榕树。夏天时，它成了我们的避暑胜地，不管阳光刺眼火辣，树下依旧清凉。一年四季，每个季节都有相应的颜色对照，唯独不变的也许就是夏天带给我们的一抹清凉吧！因为台风莫兰蒂的原因，现在树的位置只留下一片孤独的土地，还有时时不知所措的我站在那里……这棵树也成为我不舍的记忆影像。
最后，就是便利店了。便利店的位置在学校附近，应有尽有，花样更新快，我也就成为它的常客，经常被俘虏。上学前，放学后都会去买棒棒糖，糖总会使人更加开心吧！最吓人的时候，莫过于春游前一天，只要放学铃一响：背书包、拿钱包，百米冲刺到便利店，这一套动作，可谓是行云流水。这些迎风奔跑的少女。少男也是我记忆中最珍贵的影像。至于便利店，现在还开着，却总感觉没有当年的热闹了……
晚风习来，枯叶飘散，它们乘风而去，在那片孤寂的土地上；独自成长为参天大树，过往袅袅的炊烟，都消失在无人的空气中。记忆的影像，童年的回忆，都被埋藏在湿润的土地下。车铃铛，下课铃从远处传来，温暖了我那愁苦的心。
一条路，一条怎样的路？一条记忆的影像中，伴我成长的路……小笼包，榕树，便利店，热闹无比的街头都是我最珍贵的往事。
一条路，一条怎样的.路？一条记忆的影像中，灿烂无比的路……
记忆的影片作文篇十六
在时光潺潺中，总有些不可抹灭的记忆化作影像，感化人生-------题记
每每入冬，那凛冽的寒风总是飒飒袭来，摇落败叶，惊落飞涵。我常常恐惧着面对，犹恐它冰封我的躯干：可总是那一个身影，挡在寒风前，微笑着，以见证我们真挚而无遐的友谊。
晚自习下课了，我颤巍巍地走出教室，迎面而来的是一阵狂风。寒灌满鼻腔。黑夜里，我无助而迷惬踩地看着，独自一人走在回家的路上。这时，那个我所盼望的背影出现了。只见他虎头虎脑地从后边适上来。我停下步伐，望见他的双眼中是无限的希冀与自信，那小小的鼻尖儿略微有丝丝寒霜
他与我并肩走着。嘴中“呼呼”地喘着气。也许是习惯了，他一下子伸出手。形红着脸说：“喏，把手给我。”我的心中泛起阵阵涟漪，难免有些为难，可看着他那诚挚的神情。我也便笑着将那双冻红的双手搭在双白暂却人嫩暖的手中。
他一下子攥紧了拳头。与我换在一起。猛地，一阵暖流涌入心灵，我默默地感受这一份温暖”，那微微是的热气使得心中那易感的鹿儿活蹦乱跳。渐渐地，我的脸涨得通红。
夜里，我轻声地问“小明，你不冷倒吗？”他憨原地笑着，自我调侃一般自嘲着“哎呀。我脂肪多。皮厚。哪里会怕冷呢！
默默间，心也变得放松。不由得态实而愉快，两人脸上都泛起成了喜爱与开怀的涟漪。我们迎风而上。一步一个脚印地前进。一旁所剩无几的树响被风吹得簌簌作响。可那款款动人的情流却依稀地顶着寒风流入我的心田，那轻盈的步子踩在红瓦上，难免沾起友谊的见让。
我依旧低着头，总觉得想说些什么，舍含糊糊的，一声轻细的“谢谢“传出，乘着风儿传进小明耳过一下子。他变得朗气，语气中微微带着点真怪：“你怎么像个小女孩一样，羞答答的……那一刻，心中却也释怀。
眼见着路旁昏黄的灯光里。是两个小男孩肩肩相并地靠着，那小小的背影默默刻入心底。成为隽水的影像。
的确如此，寒风中，我从不踽踽独行，那世间用友情浇灌出的形红的绝爸在寒夜中悟外引人注目。是心安的感觉呵！也许随着时光的流逝，人事都将为此变迁：可望那珠光沫影之间。倒也存储了多少友谊的见证，爱的关怀！
默默间，那片随寒风而来的叶至于手心。激起心中的款款回忆。每一个回忆，都无声地感化着我，成为记忆中那些最美的影像！
时光潺漏，记忆中的影像常驻心间。伴我成长！
记忆的影片作文篇十七
记忆中总是有一段影像，影像中有荷花、小溪和明月，这是小时候的记忆，却十分令人难忘。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”家乡有一个池塘，池塘很大，夏日的池塘总是有许多童趣。一根杆子放肩上，后面一群小孩儿嬉戏的跟着跑去池塘，一阵阵爽朗的笑声回荡在乡间的小路上。盛夏，阳光很是强烈，空气中弥漫着炎热的气息，一阵夏风吹来，在家乡却会有一丝丝微凉。池塘那边的“少女”不时起舞着，红润的脸颊上带着片片愉悦。一眼望去荷叶间冒出大大小小的莲蓬，将杆子伸得长长的，摘下一个大莲蓬，莲蓬上面还带着些水迹，捧在手间微凉微凉的。莲子、荷花这便是夏天影像中第一部分。
一群孩儿坐在荷塘边的草地上，一人一个莲蓬，你一言我一语，说是荷花好看，莲子好吃，孩儿们头顶荷叶像把伞。
稚子垂纶，少女采莲，马尾高绾，裤脚折起，冲进浓暑气，绽出明媚更胜阳光的笑意。用脚丫轻点溪面，脚间突然袭来的是一阵清凉，溪水从你脚间轻轻流淌，静坐石头闭上双睛，感受轻风拂起你头发的微妙，感受脚下沙子被溪水钻走的乐趣，感受溪流潺潺流淌声。微微张开眼，满眼欣喜的望见溪中拥有美丽纹理且光滑的鹅卵石，捡起一颗在衣服上蹭两下，在阳光下闪烁着金光。我喜欢静坐在溪边石头上，欣赏夏日的蓝天，把它当作一幅自然的地图：蓝的是海洋，白云一朵朵，大的是洲，小的是岛屿在海中。这小溪便是清凉、爽快、充满幻想的家乡又一道怡人的风景线。
到了傍晚，听见外婆喊我回家。家乡的晚饭时间总是来的更早些，太阳还有半边脸，就开始吆喝晚饭，吃了一会儿天边一片橙红，却一会儿又消失了，饭还在嘴里，却跳下桌，在庭院中和小鸡一同玩耍，嬉闹声不断……。夏日中的夜晚蛙声渐渐，大人们在谈论家中常事，小溪的哗哗声，榕下簌簌扇风声。看见一些星星被天女撒在漆黑的夜布上，稀稀疏疏的农家灯火，头上飞过归巢的鸟儿，它们和乡间人们一起，汇成了一幅自然和谐的图画。
家乡的一幅幅美景，一阵阵虫鸣声，都是记忆中的影像，每次回家乡都是一段不同的旅程。
我踏遍七海，阅遍千秋，只是未能找到比家乡更美的地方，只是未能想起比在家乡更让我记忆深刻的影像。
记忆的影片作文篇十八
有人曾说：“知识就似一盏清茶，可供人解渴消暑。”又有人道：“知识如一口良药，可利于人改善自我。而我却始终认为知识的探索有如一段漫长却又不失乐趣的旅程，我们可以观赏风景于其中，也可以在其中收获无尽的‘珍宝’。”
落日衔山之时，我又再将那本翻得已破旧的书重拾，开启了那段还未完结的旅程。
曾有人道之：书中自有黄金屋。我认为不然。翻开一页页的书目，一行行，一段段佳句跃入眼帘，仿佛在观赏那拥有无限风光的美景。我的目光总是不自觉地留于此，久久不能挪开。既然如此，那便将它记录于心间吧。我打开心灵的那台摄像机，将那一幕幕美景”记于了心中，按下保存键，将它们存放于心间深处。
“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。”这句便是从泰戈尔先生的选集中摘取而出，算得上我旅程中重要的收获。这句话只有短短的几个字，可字里行间却饱含泰戈尔先生无限的情感和思想的光芒，足够我们细细品味。
在这段旅程中，我还收获无穷无尽的乐趣。当看到《西游记》猪八戒遭戏弄时我总会忍不住也“噗嗤”一声笑出；当看到《朝花夕拾》中长妈妈听说迅哥儿喜欢《山海经》，而费尽心思去买时，我的心中也会情不自禁涌上一股暖流；当我在看《红楼梦》中的林黛玉病重却无人关心时，心中也浮现几分担心与懊恼……在探求知识之旅我们会有许多的感同身受，我们的心情也会随之而变化。当你真正走进去了，真正去品味去感受它，你的旅程才会更加丰富。
我总是喜爱坐在窗边，让夕阳的微光透过枝叶星星点点滴滴落在身上。一杯热牛奶配上一段有趣的旅程，便足以充实我的生活。
当然，多次的重游一地是我独特的爱好。在每次的反复游览中，我总是能发现同从前不一样的风景，也有了许多不一样的思考。这样便不是让这次旅程更有意义了吗？
每当夕阳完全没入山头，我便会轻合上书，暂停这份吸引人的旅程。闭眼，一幕幕画面闪过，再细品，才得以让我满足。
其实生活并不因应只有玩乐，书中风光无限，何不游览一番？
夕阳的余辉重洒那本已破旧的图书，我的旅程还在继续……
记忆的影片作文篇十九
“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开香也香不过它……”这首歌仿佛散发着淡淡的清香，我的记忆仿佛又被带回到那洁白的茉莉花中，不知怎的，我想起了姥姥。
姥姥爱花，尤爱茉莉花。当姥姥把一根娇嫩的幼苗接回来，用那怜爱的目光一遍又一遍“欣赏”，当她轻轻地为幼苗培土，为它浇水为它除虫时，她早已将那博大的爱融了进去，那双粗糙却又柔软的手总是轻轻地捡拾它那遗落的花瓣，留下一片芳香。记得最清楚的是那一次外面刮风，姥姥吃力地一步步地把花从外面搬进来，而年幼无知的我将花瓣摘下好多，极少生气的姥姥训斥了我一顿；事后，姥姥好像还面对茉莉花自言自语了些什么，现在想起来会不会正对着茉莉花道歉呢？我不得而知。
姥姥爱花，但更爱我。曾记得那个冬日的夜晚，我高烧不退，急坏了姥姥。为了让我退烧，她便冒着大雪出去铲雪，用雪团轻轻地在我额头上滚动，一遍又一遍；她将毛巾放在冰水中浸湿，然后轻敷在我的额头上，一遍又一遍。还好，我没有烧糊涂。我圆睁的眼睛看到姥姥焦急的神情，我总感到一种感动。
“姥姥，是什么香味？”我轻声地问姥姥。
“是茉莉啊。”姥姥笑了，“茉莉花香，是一种淡淡的香，对平静心情有帮助。”也不知姥姥从哪儿学来的，但这茉莉的花香在屋子里氤氲着，衬托起姥姥慈祥的面孔，我感到很是温暖，那一瞬间，已经定格在我的心田。
姥姥也关爱着他人。或许是上了年纪，姥姥头发灰白了，额上也有了几条皱纹，但她脸上总带着亲切的笑容，就像一朵花期已过的茉莉，清香依旧。左邻右舍的一些老人爱到我家来串门，姥姥总是和他们在一起谈笑风生。他们常常将家里的事告诉姥姥，姥姥帮着想办法或是开导他们。哪家缺了油盐酱醋了，姥姥说：“拿去用吧！我家有！没啥。”哪家孩子生病了，家长跑来，姥姥说：“感冒了或是发烧了，找大夫去！记住，不要轻易挂水啊！”有一回，一位邻居没时间接孩子，姥姥二话没说，骑上三轮车帮他接孩子去了。
来我家玩的人，都说茉莉好香啊！是啊，院中有茉莉的盆景，喝着姥姥泡制的茉莉花茶，感受着姥姥的关爱，哪有不香的呢？
我的思绪又回到了歌曲中，这茉莉花不正是姥姥的写照吗？茉莉花素洁高雅，但却朴素平凡，常被人遗忘；茉莉花清香淡淡，却给人带来美的享受。这淡淡的香里，却包裹着姥姥浓浓的爱！
姥姥的爱如这首动听的歌，长留在心底，唱也唱不完。
记忆的影片作文篇二十
世间万物都有属于他们的声音，接连起来，便是一段旋律。这段旋律或柔美抒情，或感人至深。它会带着肖邦的欢乐喜悦，又或许是贝多芬的深情含蓄……我记忆里的那段影像，便是由这一段段乐章谱写而来。
它好似转瞬即逝，又好似永驻于此。
那一年的夏天，是我学琴以来最感到压力重大的一次。有老师的期望，也有父母的期望，我始终铭记着，不敢放下。以至于每弹错一个音都有种对不住的意味。但我明白，等待我的是比这些都要困难的考级，或许学琴生涯最重要的就是最后这一次的考级吧，学个几年，大家的共同目标都是考上十级。
我也一样。
嗯，那段时光里，只有无穷的琴声和眼前的黑白键，还有已经耳熟能详的大圆舞曲，以至于我现在听见了，依旧能很快地反应出来，但我不厌倦他们，我喜欢清早就去找他们的时光，像好朋友一样，他总会在那里等你赴约。“弦音流转听山河入梦”，总是觉得钢琴似乎也能达到这样的意境，她总是像好朋友一样，带着她那山河入梦般的情境，留在我记忆的影像里。她又像是精灵进入了我的梦里，我一睁眼，便开始舍不得她，思索片刻便起身寻她去了。
那一些旋律不是固定的名词，它是有生命的，她伴着我，时时变换着风格，亦欢快、亦深情，她的琢磨不定，却让我喜爱至深，我并未把她看作考级的曲目，而是一位带我游历四方，无话不谈的好友，她知我，我亦知她。
我带着属于她的旋律走进考场，只不过和她畅谈几句，便下了琴椅，可能是那考官觉得剩下的时间不大够我们聊欢，便也是勉强地打断了我们。
你是我记忆里的影像，是我梦里的乐章，是我深交的好友，因为你，那个夏天变得充盈，变得令我流连忘返。
那个影像里有一架钢琴，有动听的旋律，他们在自由的玩乐打闹，不拘束于钢琴前的我，我总是带着不好意思的语气开口问：
“嘿，能一起玩吗？”
他们会坦然地接受我，与我在那段旋律里遨游，没有外人的干扰也没有闲杂的琐事。
只有我和你，因为这样美好的意境，以至于在最后考级的时候，我坐在你的面前轻轻的说，
“准备好了吗？”
我似乎得到了你的回应：
“当然。”
你随着旋律走进我的记忆，在那一段记忆的影像里，你是我最好的朋友，是最动听的旋律，是我最爱的一束光。
你在我的梦里，也在我的心里。
