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教学质量表彰决定 教育质量奖篇一
一年来，在市教育局和镇教委的亲切关怀和指导下，西岗镇中心小学全面贯彻落实党的教育方针，扎实推进素质教育和新课程改革，教育教学各项工作再上新台阶，涌现出一批忠诚党的教育事业、爱岗敬业、无私奉献、在教育教学改革发展中成绩显著的优秀教师、优秀班主任，涌现出一大批学习刻苦、成绩优异、善于钻研、全面发展的优秀学生。为表彰先进，充分发挥先进模范的带动作用，进一步激发广大师生工作、学习的积极性和创造性，促进教育教学工作健康和谐发展，经学校研究决定，对以下教师、同学进行表彰：
授予宗艳霞等8名同志“教学质量一等奖”，授予李本华等5名同志“教学质量二等奖”，授予王英等6名同志“优秀班主任”称号，授予周子木等53名同学“三好学生”称号，授予张瑞腾等13名同学“优秀学生干部”称号。
学校希望受到表彰的老师和同学珍惜荣誉，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再厉，为学校的建设和发展再创佳绩、再建新功；要求全体师生以先进典型为榜样，立足本职，扎实工作，刻苦学习，锐意进取，不断提高教书育人水平和工作、学习成绩。
教学质量一等奖（8名）
教学质量二等奖（5名）
优秀班主任（6名）
三好学生（54名）
2.1（6名）：周子木、闵凡泓、曹书豪、曹智、陈力硕、韩志敏
2.2（8名）：魏新阳、吕高赜、崔、超、陈、阔、徐国强、张、颖、李佳峻、付傲雪
3.1（6名）：段欣宜、张思雨、王、茗、赵连兴、杨开胜、王永康
3.2（4名）：孔、森、孔、皓、王大春、魏、燕
3.3（4名）：张、雯、邵子豪、任梓晴、李俊义
4.1（6名）：邓采艺、赵昶然、徐钰博、王紫馨、李大智、闫雪茹
4.2（4名）：满禹成、徐心茹、张滕文、孙明珠
4.3（1名）：王梦茹
5.1（3名）：曹宜平、任建宇、溫尊凯
5.2（3名）：苏、畅、王、智、陈、晨
6.1（3名）：李诗雨、张潇月、吕士恒
6.2（3名）：王介璞、刘相彤、王振宇
6.3（3名）：马子昂、杨一铭、闵子轩
优秀学生干部（13名）
2.1：卜祥恩
2.2：王子涵
3.1：杜浩明
3.2：赵 轩
3.3：郑诗茹
4.1：李 响
4.2：王琪文
4.3：王其耀
5.1：孟露露
5.2：徐蓉蓉
6.1：宗 博
6.2：张 晨
6.3：张瑞腾
教学质量表彰决定 教育质量奖篇二
各位同志：
20xx年，全乡教育工作以科学发展观为指导，坚持教育优先发展战略，以提高教育教学质量为核心，加强教育教学管理，深化教研教改，狠抓教师队伍建设，全乡中小学教育教学质量得到了全面提高。
为激励先进，树立典型，推动我乡教育事业加快发展，乡党委、乡人民政府决定，对20xx年教育工作成绩显著的单位和个人予以表彰，名单如下：
教育目标考核一等奖：民化乡中学
教育目标考核二等奖：三元小学、中心幼儿园
督导评估先进工作者：刘世全、陶明超、王宗才赵兴福、黄开元、罗洪谦、王运宝、文元平、陈长东
中职招生先进工作者：袁宗志、袁熠
希望受表彰的单位和个人戒骄戒躁，再接再厉，解放思想，更新理念，争取更大的成绩。全乡广大教育工作者要以受表彰的单位和个人为榜样，勇于创新，锐意进取，加强教育教学管理，努力提高教育教学质量，培养更多更好的优秀人才，为民化教育的发展做出新的贡献。
教学质量表彰决定 教育质量奖篇三
各位领导、同志们：
xx乡位于会同县北部，是一个边远山区乡。近年来，在县委、县政府的正确领导和县教育局的精心指导下，我们紧紧围绕打造“教育强乡”的目标，突出教育优先发展地位，扎实推进素质教育及“两基”工程，教育事业得到快速发展。我乡初中毕业会考连续四年位居全县前6名，其中20xx、20xx连续两年乡镇夺魁，实现了后进向“标杆”的精彩蝶变。我们的具体做法是：
俗话说：“一年树谷，十年树木，百年树人”。这句话，充分体现了发展教育、培育人才的极端重要性。我们xx作为一个山区乡，与发达地区的最大差距，不是经济总量的缺少，而是人才资源的匮乏。近年来，乡党委、政府立足实际，着眼长远，提出了“建设三大基地、实现两个率先、打造一个次中心”的战略目标，通过持之以恒，狠抓落实，经济社会取得了长足发展。但是，我们也看到，在推进新农村建设的进程中，人才缺乏的问题十分突出。尽管通过村党支部和村委会换届，一批年富力强、扎实肯干的同志走上了村级领导岗位，但“双高双强”型优秀人才较少；各村虽然涌现了一批养殖、种植大户，但相当一部分群众整体素质不高，致富能力不强；虽然我乡催生了一大批企业家，但真正懂管理、善经营、会创新的现代企业管理人才少之又少。发展教育也是事关民生的大事，关系到千家万户。作为一个农民、一个家长而言，一辈子最大的愿望，就是让孩子接受良好教育，十年寒窗，金榜题名。如果我们不办好学校，不办好教育，就是对党不负责，对人民不负责。因此，我们牢固树立抓教育就是抓人才、抓发展的思想，把发展教育作为全乡发展战略的基础工程、先导工程、一号工程来抓，始终把握正确的舆论导向。
乡党委、政府始终坚持把发展教育摆在重要的议事日程，坚持书记、乡长亲自抓、负总责，切实加强对教育工作的领导。乡党委、政府坚持定期议教制度，切实解决教育发展中遇到的突出困难和问题。尽管乡财政十分紧张，但每年均安排教育工作经费1万元以上。我们要求乡财政所、综治办、安监站、文化广播站等单位各司其职，紧密配合，尽心竭力为教育服好务，切实营造良好环境。要求有村级小学的三个村，各村支两委每年至少帮助解决1-2个实际问题。为广泛宣传，营造氛围，我们发放了大量的宣传资料，在各村交通要道制作固定性重教标语，并通过广播电视、专栏板报等各种手段宣传教育法规和尊师重教先进典型。近几年来，乡里每年坚持召开大规模的教育工作总结表彰会，收到了良好效果。
创造良好的校园环境，既是保证教育教学工作的需要，也是改善广大师生生活条件的需要。2012年，我乡遭受历史罕见的特大洪灾，中学和中心小学均受重创。鉴于当时情况，县教育局决定合并中小学，建成九年一贯制学校。可以说，现在的xx学校，是在一片废墟中建立起来的。几年来，我们按照“科学规划、分步实施”的原则，积极争取上级项目、资金支持，狠抓基础设施建设，累计争取项目资金80余万元，新修一栋宿舍综合楼、师生食堂和校园文化墙，修复了被洪水冲毁的围墙。今年，我们抢抓创建“合格制学校”的`机遇，争取上级资金x余万元，新修一栋教学综合楼，对校园进行“脱胎换骨”的大手笔，xx学校将实现华丽转身。与此同时，我们也注重抓好村小建设。溪坎、楼脚两个村结合村级组织活动场所和村卫室项目，对村小进行了全面改造，面貌焕然一新；半山村筹资1万元，对村小进行了维修加固。办学条件的不断改善，极大地激发了广大教师的工作积极性，教学质量不断提高。
作为山区来说，投入不足是影响教育发展的一大“瓶颈”。对此，我们立足乡情，拓宽思路，在引导社会办学方面下功夫。我们xx具有“三多”，即：楠竹资源多，企业家多，民间资本多。据保守估计，xx藉老板在外办厂的资本在5亿元以上。为引导他们热心教育，回报家乡，乡里采取多种形式与他们进行联系，发动他们捐资助学。20xx年元月1日，我们组织部分xx藉老板到xx学校参加座谈会，共收到捐款8万多元。老板们还筹资设立乡教育发展基金，每年对学校和优秀高考生进行奖励。乡里每年召开教育教学总结表彰大会时，乡内企业都自发到场祝贺，每次捐款金额均在1万元以上。其中，东鑫锰业公司每年捐款5000元以上，今年又特别捐助2万元，为学校添置了一批课椅。社会办学的兴起，极大地缓解了我乡教育资金不足的状况，有力地推动了教育事业发展。
我们将优化学校周边环境作为全乡综冶工作的重头戏，坚持防控并举，使学校始终成为一方不受污染的净土。乡里专门出台了《xx学校周边治安秩序集中整治方案》，成立了由乡长任组长的集中整治小组。组织乡派出所、综治办、安监站的同志，经常对学校周围的环境进行清理整顿，彻底取消了学校门口乱摆摊设点问题，确保了学校周围200米内无“三室两厅”现象。乡里十分注重维护学校正常的教学秩序，专门建立了学校治安应急处理机制。如2009年甲流防控期间，有一位家长不配合学校的封闭管理，到学校门口滋事，乡里立即派出相关人员到学校进行处理，对滋事的家长进行批评教育。由于措施有力，近年来，我乡未发生一起社会闲散人员到学校闹事现象，真正打造了教师舒心、学生安心的平安校园。同时，采取有效措施，切实加强学校食品卫生、学生乘车等安全管理，杜绝了安全事故的发生。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在创建教育强乡的征程中，没有驿站，永无止境。只有义无反顾，砥砺前行，才能收获更多的丰收与喜悦。我们决心借这次会议的东风，进一步创新思路，开拓奋进，不断推动我乡教育事业健康发展，为加快富民强乡、全面建设小康社会作出应有的贡献。
教学质量表彰决定 教育质量奖篇四
全体服刑人员：
在这万象更新的春天里，20xx年冬训工作在全体民警的努力下，在全体服刑人员的积极参与下，圆满地完成了各项工作任务。今天，我们对此次冬训进行总结表彰。
今年冬训中，监区抓阵地，完善文化设施；抓活动，活跃改造氛围；抓治理，净化狱内风气；抓品牌，打造监区特色文化，以多元化的思路狠抓冬训的文化创新与活动落实，促使今年冬训活动异彩纷呈。通过多管齐下，新的文化元素使监区的形象文化、制度文化、理念文化等全方位影响着服刑人员的改造言行，服刑人员感受着阵阵春雷的涌动、阵阵春雨的滋润。
1、冬训作为一次大型教育活动，组织领导是否到位是实现活动目标的首要基础。因此，监区从实际出发，活动之初即成立了以监区长、教导员为第一责任人的冬训领导小组，划分责任区域，层层落实责任。监狱、监区分别组织召开了全体民警和服刑人员参加的两级动员大会，认真学习了监狱字（20xx）24号文件精神。
2、开展了“争做双守人员，争当冬训积极分子”誓师大会以及冬训挑应战活动，各分监区、各小组之间同时展开挑应战，罪犯个人均写出了冬训计划和冬训决心书，冬训序幕由此轰轰烈烈拉开帷幕。
3、监区充分利用墙报、板报、广播、横幅、小报《冬训周刊》等宣传载体广泛深入展开对冬训的宣传，打造多级宣传平台，冬训期间共出专题板报墙报28期、制作横幅50余条，广播室广播专题稿件60余篇，出版发放冬训小报8期。
4、为使全体服刑人员更加深入全面的了解冬训活动的具体内容，通过广泛征求意见，监区制定了切实可行的冬训活动计划和强有力措施，同时进一步完善了《优胜分监区评比办法》，大力宣传、认真学习，掀起了“创五好、比五化”活动高潮。
为加强对服刑人员的政治思想教育，监区严格按照师局、监狱两级文件精神，做到了监区领导、民警亲自备课，按计划如期授课。 学习的主要内容有：《监狱法》、《监狱教育改造罪犯纲要》、时事政治、爱国主义教育、民族团结教育等，做到了每课有作业或讨论，冬训专题大课教育达61课时。
（1）兴趣小组活动大放异彩
1、在往年书法、绘画、剪纸、编织等几个兴趣小组的基础上，顺应广大服刑人员兴趣需要，增加了刺绣、腰鼓、街舞等五个新式兴趣小组，覆盖服刑人员比例达52%，基本保证了大家在冬训中都有事可做、有展示爱好兴趣的舞台。冬训期间，书法、绘画、刺绣、剪纸、手工艺品创作等兴趣小组共创作出各类优秀作品150余幅（个）。
2、为美化狱园，监区在花池上开动了脑筋，服刑人员纷纷动手整理花池，开辟创作舞台，在上面进行动物花草的泥塑泥画、浮雕、假山等创造，尽情展示，让冬季里本无生气的花池充满了艺术活力；
3、监区积极开展了“手抄报”展评活动，3月13日评出了优秀手抄报，并给予了相关奖励。
4、读一本好书、写一篇好日记、连一笔好字、写一份家信活动广泛开展。为促进服刑人员参与活动的积极性，监区加大了奖励力度，有十四名服刑人员在活动中表现突出，获得了奖分奖励。
（2）两节活动丰富多样。两节期间，二监区在服刑人员中广泛开展了一系列文体活动，使服刑人员度过了富有意义元旦节和春节。两节期间，共发放奖品金额达1400元。同时全面启动了“三发三写”活动。即“发一封帮教协议书、发一张信念贺卡、发一份帮教邀请函；写好一份改造总结（汇报信）、写好一篇读书心得、写好一份新年改造计划”。监区向服刑人员亲属及其当地政府部门发出427份帮教协议书、265份帮教邀请函、462张贺卡。
（3）大型团体操活动热潮继续掀起。在去年的基础和经验上，为使本次冬训大型团体操更具有观赏性和教育意义，监区加大人力、物力和财力投入，购买了一百多套专用演出服，并在团体操的策划排练上突出多样性、新颖性、全面性，形成了一台大规模的集同步解说、手语操、队形变化、歌舞、腰鼓等多种表演形式的大型综合舞台剧“我们的梦”。监区60%的服刑人员都参与了本次团体操，其气势大大胜过了以前。
（4）掀起国学风。监区组织相关服刑人员将国学精粹《三字经》按类分成68篇，每篇配以图画、释义和典故，在强化观赏性的基础上增强了易读性，悬挂在监区大院，广大服刑人员争相观读，成为监区一道靓丽的风景线。
为弘扬改造正气和文明新风，打击狱内歪风邪气，遏制违规违纪现象，监区以冬训为契机，频频打出宣传、教育、制度约束、整顿整治等组合拳，起到了良好效果，监区改造秩序益加和谐。
1、强化重点。针对罪犯中存在的一些急需治理整顿的突出问题，重点治理整顿了罪犯中“打架、、纪律松散、消极怠工、抗拒管理”等现象和行为，深入开展了“严厉打击罪犯私藏现金、使用手机专项治理；同时进行行为养成教育、礼节礼貌训练、规范背诵、岗位培训、生活制度的检查和评比，提高了服刑人员的行为养成以及遵规守纪意识。
2、舆论宣传。监区小报、广播、墙报、板报等开辟正面反面典型事迹点评专栏，清算并公布违规违纪成本，深入宣扬改造正气。
3、活动说教。监区于2月27日开展了“法网恢恢，余罪难逃”现身说法教育活动。服刑人员张波以自己隐瞒余罪被查证后加刑的事实向服刑人员较好地宣扬了正义和法律的威力，促进了服刑人员认罪服法意识。
4、强化互监。从年初始开展了“改造积极分子身边无事故”活动，有针对性地安排组合“三人行”，确保每个“三人行”互监组至少有一名改积，并以严格的奖惩在制度上促进互监组对“一荣互荣、一罚共损”的认识，发挥互监互帮作用。
5、专项整顿。对罪犯一长八员进行为期一个月的整顿和职能培训，促使其起好改造主流表率作用；对行为养成差、改造意识淡薄、混刑度日的服刑人员进行专项整治，设立“曝光台”和“矫治班”，强化教育。专项整治中共进行相关大课教育达20课时。
6、强化养成。冬训期间，监区每日安排了1个小时以上的队列训练、狱园歌曲演唱时间，保证训练效果；不定期抽查服刑人员对《监狱服刑人员行为规范》的熟背及落实情况。
总之，通过今年冬训，监区掀起了良好的改造氛围，行为养成进一步得到强化，监管秩序进一步和谐。通过评选，共评出135名冬训积极分子。但是，在成绩面前，还有部分服刑人员没有充分认识到你们身上还存在的不足和问题，在冬训中受到了批评或扣分处罚，希望你们在今后的改造中能勇于整改错误，积极走正确的改造之路。
最后，愿大家在冬训的良好基础上，再接再厉。
教学质量表彰决定 教育质量奖篇五
各位领导、老师、同学们：
大家好！
我叫朱芷莹，来自乐清市二中的一名普通学生，今天，通过读书教育活动来参加这次表彰大会，我感到十分的荣幸，能与大家相识，我感到十分的高兴。
首先，我要感谢举办“青少年爱国主义读书教育活动”的各级组织、领导，正是因为这个活动，使“爱国主义”如何贴近我们的心，爱国主义读书教育活动也给了我们自身表现的机会，我已经是两届参加这项活动了，我能够体会到这项活动对学校、对学生朋友的巨大影响。尤其刚才，当我置身会场辉煌的灯光下，当雄壮的国歌在会场中回荡时，我是如此真切的感觉到自豪与雄壮。
同学们，“爱国主义”是永恒的主题，在不同的时代背景下，它被赋予不同的历史使命，但不管是“学纲要、讲道德”还是“走向世界的中国”，“爱国”将永远是其核心，“爱国”是一种使命、爱国是一种自豪、爱国是一种精神，这是我们在学校的课堂上所无法深切体会的。
美丽的雁荡山水可以使我们神清气爽，而爱国主义教育更能洗涤我们的心灵，回去后，我将把我的感受告诉我的同学们，让他们也分享我的喜悦，让他们也积极参加到下一届读书教育活动中来。
老师们、同学们，我们是年青的一代，我们也是有希望的一代，中国是世界的，中国也必将走向世界，我衷心地希望爱国主义读书教育活动能够一直办下去，并且越办越好！
谢谢！
教学质量表彰决定 教育质量奖篇六
同志们：
为充分弘扬我县广大教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神，进一步激发广大教师的工作积极性、主动性、创造性，塑造教育良好形象，实现“美丽xx教育、美好城乡学校”目标，拟在第xx个教师节之际评选表彰一批先进教育工作者和优秀教师。现将事项通知如下。
全县在职在岗教育工作者。
㈠先进教育工作者评选条件：
1、热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，模范履行义务。
2、在师德修养和为人师表等方面表现突出，受到广大师生的广泛赞誉。模范遵守教师职业道德和社会公德，爱岗敬业，廉洁从教。
3、圆满完成教育教学任务，在提高教育教学质量方面成绩突出。
4、规范学校办学行为，在教育教学管理、服务和建设方面有突出成绩。
㈡优秀教师评选条件：
1、坚持党的基本路线、方针、政策，认真执行教育法规，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《xx县中小学教师职业道德规范十严禁》。
2、在师德修养和为人师表等方面表现突出，受到广大师生、家长的广泛赞誉。模范遵守教师职业道德和社会公德，爱岗敬业，廉洁从教。
3、遵纪守法，模范遵守学校的各项规章制度，发挥榜样和表率作用，无迟到、早退、违反教学纪律现象。
4、业务精通，治学严谨，努力培养学生的创新精神和实践能力，在实施素质教育中起到引领示范作用。
先进教育工作者若干名，参评对象为休中、海中、一职高、二中、一小、二小中层正职以上学校领导、其他学校校长和教育局机关工作人员。优秀教师按照附件分配的名额进行推荐。
先进教育工作者由教育局根据教育教学评估等学校管理情况及局机关工作人员工作实绩研究确定人选，并在教育网公示7天，无异议后填写表彰审批表交人事股备案。
优秀教师评选工作，要坚持实事求是，宁缺勿滥的原则，在重视教育教学工作实绩同时，突出师德师风、品行素养的考量，要注意向一线教师倾斜。各校要将评选范围、条件及有关文件向全体教职工广泛宣传，严格评选程序。评选工作应民主、公开、公平，确保评选工作的公正性和透明度。推荐人选上报前，应在本单位公示七天，接受群众监督。
请各校按照通知精神于7月15日前将优秀教师表彰审批表报教育局人事股，评选有关材料（包括教师会议记录、公示材料）留校备查，如发现弄虚作假或未按规定公示被举报，经查实，取消该校当年评选名额。
教学质量表彰决定 教育质量奖篇七
尊敬的老师、家长朋友们：
大家下午好！
我是xx班xxx的家长。今天能与大家一起进行学习交流，我感到十分荣幸！首先，我要感谢学校为我们设立了这样一个交流平台，让我可以从学习中收获一些育儿经验；同时也要感谢老师对我的信任，给了我这么一次佷好的锻练机会。其实从季校长打来电话的那一刻起，说实话，我心里真有点诚惶诚恐：因为一直以来我觉得自己并不是特别合格的家长，有很多方面还做得不够好，还有，孩子到目前的表现也算不上特别突出。所以，在那么多家长面前，我想，与其说是经验交流，不如说是我们一起共同探讨孩子的成长。以下就是我想讲的几个方面体会，供大家参考，若有不妥之处，还请大家给予批评指正。
我参加过多次学校组织的家校活动，通过学习我有很大的收获，第一首先要明确家庭教育的重要性，因为我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，第二就是学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利教育孩子健康成长。
在开展家庭教育过程中，我还比较注意及时了解孩子在学校里面的表现，比如孩子在校是否能够做到了尊敬老师？是否能够关心团结爱护同学？在学校里面是否能够上好每堂课？学习的态度是否端正？能否按时完成每项作业？总之，每隔几天我都会打电话给老师问孩子在校的情况，在家经常与孩子聊聊在学校里的表现情况，如果发现一些新的情况或者有什么疑问的时候，我就及时到学校与老师进行联系沟通，一旦确定存在这样那样的问题就及时教育帮助，并督促孩子及时加以改正，因为老师传授的各方面知识是一定要掌握的。
作为家长，工作中有好多东西要学、职称考试要考，这时不妨和孩子一起学习，让她懂得“活到老学到老”、“不努力学习就要被淘汰”的道理，让她从小养成主动学习的习惯。
家长不仅要带头学习，为孩子做学习的表率，而且和孩子一起学习，相互学习。和孩子一起读课外书，每读一篇文章都要说出从中学到了什么知识、懂得了什么道理，孩子对一切都感兴趣，这一点在日常生活中可以充分利用；坐公交车时让她认站名、买东西时让她算帐；还有下五子棋可以开发动脑的能力…… 让孩子在玩的同时也学能到知识。
就是上一次参加亲子知识竞赛的时候，一回家，她爸爸就问她：“慧慧，今天，在学校过得开心吗？女儿用力得点点头说：爸爸，今天老师表扬我了，说我表现可棒了，我们得了一等奖，有进步哦！”她爸爸满脸疑惑地看了看我，问到：“是吗？”我肯定得点了点头，老公再次表扬了她。到了第二天早上女儿突然起得很早对我说：“我爱我的学校，妈妈我要起床，该上学了。”这时我想起了前一天的表扬和鼓励，激励了她，其实，适时的赏识，也能增进孩子的自信心。
除了要抓好孩子的平时学习之外，还要帮助孩子做好一个阶段的总结工作，尤其在每次考试之后，要比较仔细地帮助孩子分析失败和不足之处，比如哪些方面出现问题就说明哪方面的知识还掌握得不够，通过考试以后的检查分析，好的方面加以巩固，不足之处及时采取措施加以补救，我一般采用两种方法：一是与任课老师交换意见找到存在的主要问题，以能够采取针对性的补救措施，二是安排一些同类型的题目进行强化训练，这对孩子今后的学习是能够起到积极推动作用的。
给孩子一定的空间也是十分重要的，除了完成必要的作业解决一些实际问题外，其它时间我一般都让孩子自己安排，比如做手工、听音乐、下棋、做游戏等，只要有利于孩子身心健康的活动我从来不加干涉，如孩子喜欢看的节目、一些国内外新闻我就引导她看，这也是一种很好的学习，对于孩子健康发展是很有益的，因为学习是一个漫长的过程，如果把孩子锁定在一个范围里面，身心得不到调整和休息就有可能物必其反，就有可能产生厌倦造成逆反心理，使孩子感到学习很枯燥很乏味，而丧失对学习的兴趣和信心。
教育者要先受教育，家长要和孩子一起成长。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你工作生活充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。我们都是普普通通的家长，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子，只是应该在日常生活的琐碎事中注意，比如吃东西，好吃的全家一块吃，好玩儿的全家一块玩儿，让孩子潜移默化中理解和做到“分享”的意义，在这方面，我们家朱慧在幼儿园的时候就做到了这一点，她会主动把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的；把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩；家里要是来客人的话，她就会主动搬椅子让坐等。
为了孩子的健康成长，我比较注意给孩子创设一个良好的学习环境，在家中设立了一个陈列架，除了放一些书籍资料之外，还在放置一些孩子自己创作的作品，以及在各项比赛中所获得的奖状等，虽然有时候孩子的房间和桌面比较乱，但是只要与孩子的创作有关的活动，我一般不会轻易的去责怪她，而是积极的去引导她，让她自己去纠正不好的习惯。
现在的父母工作都很忙，有时抽不出时间来教育孩子，因此帮助孩子学会自立特别重要，作为家长应当注意从小培养这种能力，因此我除了给予必要的照料之外，就鼓励孩子自己动脑去做自己的事情，出现什么问题时再加以指导，然后再让她自己去解决自己的这些问题。
意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”可见，对孩子的道德教育是多么重要！
几天前我从川沙回来，顺路去了世纪联华购物，在超市看到一款适合自己的一件上衣和一条裙子，因为价格稍微贵了点，最终还是没舍得买。买完其他东西后坐上公交车回家，可上车没一会儿就发现皮包的拉链被拉开了，钱包不翼而飞了，小偷早已溜得不知去向。放在包中的工资卡﹑身份证等都让小偷给偷走了。之后我在qq上写了篇日志，告诉他人外出坐车一定要慎防小偷。做坏事也是由小事开始，积少成多，最终养成恶习。事后我告诉孩子：“做人要品性如竹，直而不曲！做过坏事的人，终有一天会得到应有的惩罚!”孩子听了点了点头。
还记得今天夏天，有一回带孩子坐公交车去姑姑家玩，一上车孩子就找了个空位坐了下来，车子开过一站，就看见一个老人颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没空位了，小家伙主动站了起来，对老人说：“奶奶，您坐这吧！”老人感激地对她说：“你真是个好孩子！”看到孩子的这一做法，我的心里真有种比蜜还甜的感觉，事后我问孩子，“你怎么会想到给老奶奶让座的呢?”她回答得挺干脆：“老师经常跟我们说要尊敬长辈，所以我理应给老奶奶让座呀！”听了孩子的话，我深受感动。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。我相信，孩子每做一件好事，她的道德水平就会得到一次升华。
教育孩子没有一个固定模式，但为了孩子应当不断进行探索，这对于提高家庭教育质量是有益的。我们做家长的应当肩负起家庭教育的重任，在家庭教育中当一名合格的好家长，让我们共同努力为了孩子的明天而作出一份贡献。最后，向老港中心小学全体老师们致以最崇高的敬意和良好祝愿，祝老师们工作顺利，事业上能取得更大的成绩。
谢谢大家！
