在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
假如再做一回小学生500字篇一
如果，我能再做一回小学生，我一定要更加刻苦学习，不仅是语数外三门主课，还要学好其他学科。我要在小学里全面发展，决不会再不把副课当回事了。我要将功课放在首位，先学习好再想其他的；
如果，我能再做一回小学生，我会和们好好相处，互相帮助，和好友一起在去郊外踏青，一起去泳馆畅游，一起去书城读书……我要在这段时间里，尽享带给我们的快乐，弥补那些遗憾，让它成为我最美好的回忆，永远珍藏在心底，永不忘记。让我在今后想念们时，都可以忆起这份大家相视而笑的美好；
如果，我能再做一回小学生，我要重温那站在舞台上深情朗诵的感觉，重温那种站在讲台上面对同学们引吭高歌的瞬间，重温那种面对辩论会上其他同学据理力争时的激动……让我能体会那种“生命，因舞台而精彩”的快乐与满足；
如果，我能再做一回小学生，我要读更多的书，让心胸变得宽广，让思绪在书海中徜徉……
回首过去六年，我所看到的是一条洒满汗水、洒满欢笑、洒满阳光的金砖路；放眼未来，我看到了我光明的前程和美好的未来。我会抬起头，笑着走向我美好的初中生活，走向属于我自己的人生大舞台。
假如再做一回小学生500字篇二
时光荏苒，岁月如梭。弹指一挥间，我已经成为了六年级的毕业生。再过几个月，我即将跨入中学的大门，迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日，人无再少年”，但是，如果我能再做一回小学生的话……
入学了！开学第一天，我带着喜悦的心情进入学校，从这天起，我就是一个小学生了！美好的未来展现在我眼前，如果我能再做一回小学生，我一定会认真做好每一件事，不再犯相同的错误。
一、二年级是懵懂的两年，老师领进门，开始新的学习，接受了许多新奇的事物，这正是成长的过程，就像喝茶一样，品味1 , 2，3，4的味道，以提高自身的境界，为缤纷生活添上绚丽的一笔。
三、四年级是一个小转折点，虽然人已经长大了很多，但是还没有真正长大，所以，我一定要选择一条正确的道路，这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的，这就好比困难只要努力克服，迎接我的肯定是芬芳花丛。
五、六年级的我，已经成熟懂事了许多，这段时间正是小学生活最为美好的一段时间，这时候，我一定要珍惜友谊，珍惜一切马上就要逝去的东西。很快就要离开小学了，在这里，我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人，在不久的将来，我将会收获更多，但也会失去很多。
如果再当一回小学生，我会充分体会童年的美好，如果我能再做一回小学生……
假如再做一回小学生500字篇三
六年的小学生活是丰富多彩的，但我就要毕业了，此时此刻，我多想再做一回小学生啊!
迎着初升的太阳，沐着和煦的轻风，小鸟在枝头快乐地歌唱，花儿向我点头微笑……一路上，熟悉的校园歌曲把我们送到班级，于是，一天的课就开始了。上课时，我一定会认真地听老师讲课，把知识点牢牢地记在心中。针对老师提出的问题也一定会专心地思考，然后积极地举手发言。当同学们回答问题时，我会去倾听，多向别人学习。如果有什么不懂的，我会去向老师请教
……这样，应该就会取得好的成绩了。
期盼了整整五天的双休假日终于到来了，我要怎样度过呢？当然，在完成了作业的前题下，可以玩一玩电脑哦！但是玩电脑的时间是有限的，如果我玩超过了两个小时，那么对眼睛是非常不利的，我可不想像现在一样带上了一幅厚厚的眼镜。
这六年的时光，都是非常轻松的，有空时，我一定会帮妈妈做一些家务和力所能及的事，做一个懂事的好少年。六年来，妈妈为我操了多少心，费了多少精力，付出了多少青春啊!所以，我不能再让妈妈操心了。
品学兼优的学生，大家都喜欢。如果我能再做一回小学生，我一定会倍加努力，朝着希望进发！
假如再做一回小学生500字篇四
如果，我能再做一回小学生……那该多好啊！这六年来，有过许多的遗憾，我多希望把它们一一弥补上，可以画一个圆满的句号啊！
如果，我能再做一回小学生，我多希望那次运动会上，能够获得第一名！那次比赛，我由于在快到终点的地方，不小心摔了一跤，结果得了第二名，仅和第一名相差几秒钟啊！假如我能穿越时光，那么我一定要在终点小心一些，不被绊倒，这样的话，第一就属于我了！
如果，我能再做一回小学生，那么我就一定要在那次演讲比赛时获得一等奖啊！因为那是我一紧张忽然忘了词的缘故，假如，我那次没有忘记词，我该取得多好的荣誉啊！
如果，我能再做一回小学生，在那次期末考试中，我一定会抓紧时间做题、认真审题。我一定不会再写不完卷子了！因为那次考试，我因未做完，扣了9分！9分哪！！假如让我再次回到当时的考试现场，我也不至于这么痛心了！我会抓紧时间，不再东张西望，不再借别人的尺子和橡皮了！
如果，我再能做一回小学生，但愿时光隧道机再次把我送回到11岁那年。那年，我养了一只小狗，名叫拉拉，全身雪白的拉拉温顺可爱。是一只狐狸犬。我每天带它出门遛弯，给它喂食，给它剪毛。我付出了一切来照顾它。可是那一天，我因没有看好它，它跑丢了，我哭了，心顿时碎了……晚上，我不顾父母的劝说，独自出去找它，草丛里、花坛上，我都找了，可就是没找到，我便大喊起来，突然看见拉拉从不远处跑来。我得到了一丝欣慰，抱着它，发誓再也不让它离开我半步。如果我再回到那时，真希望拉拉没有丢失，因为，它在我心里留下了阴影。
遗憾和后悔可能今生无法弥补上，但是，在以后的生活、学习上，我要多加注意！以前犯得错误，绝不能再有第二次了！
如果，我在能做一回小学生……
假如再做一回小学生500字篇五
头，看向窗外，一片落叶落下来，再写功课，猛然感觉鼻子酸了起来，时间就像这落叶，一定会流逝。五年级了，寒假过后就是下册了，小学的6年生涯又要过了。
一滴晶莹的泪珠掉落到地上。
它就像留声机一样，让我看到了以前所有的小学事。那时，我无知，纯真，看到别人有个好看的橡皮就朝思暮想，缠着爸爸要，我有很多橡皮，加上自己家庭也很宽裕，买得起这橡皮，可爸爸就是不肯，想我把精力花在学习上，而不是无聊的橡皮。3、4年级，我们女生受尽了男生的欺辱，开始反击，男生没来欺负我们，而是男生烦我们我们就不高兴……现在想想，真是可笑；不好好学习去想橡皮擦，放假了难道不能买么？男生烦我们我们就不高兴，难道就不能忍忍么？
以前，认为玩是乱玩，为所欲为地玩。而现在，才知道，是适当地玩。真的，我们学生到学校不好好学习去干什么？喝茶？那不是茶馆，是学习求知的地方！以前，家人经常会对我说，现在先抓紧学习，等长大了想怎么玩怎么玩，可我却说：“长大？还早呢！”也是，现在不好好学习长大就没用处，没人会看得起，如果现在好好学习，长大疯玩傻玩都随便！比起来，好像第二种更划算吧。
老师，也会生气，也会唉声叹气，唉我们为何乱玩，叹我们为何不以学习为重。我们在这玩，老师在那里改作业。夜深，我们早早入睡，老师却还在准备课件。
如果让我再做一回小学生，我会好好学习，对学习毫不懈怠。这不是无心的承诺，这是一个小学生应该做到的事情！
假如再做一回小学生500字篇六
我是一名小学即将毕业的六年级学生。一晃六年过去了，我即将步入中学。回顾过去6年的小学生活，有快乐也有悲伤；有激动，也有愤怒；有骄傲也有遗憾.
六年的班长工作训练，让我成长了。我可以在学习上不断进步，同时也可以带动一些同学一起进步。每次想到这些，我都感到由衷的欣慰，因为六年的努力没有白费。但是，总有一些回忆让我觉得遗憾。比如我没有花时间学习；一直没能在班里起到很好的带头作用；我没有充分利用我的业余时间。——在学习任务并不繁重的情况下，我没能抓紧时间练字练画；还有就是没有注意到自己身体的运动.
如果我能重新成为一名小学生，我一定要努力学习，抓住每一分每一秒去学习，让每一分都有价值。不要让时间从我们毫无意义的笑声中溜走，多珍惜时间，不要再浪费分分秒秒。
如果我能重新成为一名小学生，我一定是一名以身作则的优秀班干部。学习有困难的同学遇到问题，我会主动帮他，耐心给他讲解；同学做错事，我一定要制止，不能纵容。
如果我能再次成为一名小学生，我必须合理利用我的时间。在业余时间，我必须多练习书法和钢琴，抽出一些时间打篮球和跑步，这样才能很好地锻炼身体。
如果所有的如果只是假设。以前一直渴望早点小学毕业体验初中的学习生活，现在很怀念小学生活。再过几个月我们就毕业了。让我们珍惜这短暂而幸福的小学生活，为我们的小学生活画上一个美好的句号。
假如再做一回小学生500字篇七
“童年”这个名词是多么的纯真啊！童年就是一个很无忧无虑的、自由自在的；童年就是你不管做错什么事情都会被原谅，毕竟你还小；童年就是人生中三阶段中的一个快乐的阶段……
从幼儿园到一年级，差别很大，幼儿园一回到家，不仅有好吃的，还能想怎样玩就怎样玩，可一年级了，有作业，想要玩就要老老实实地写完作业，才能进入欢快时间。
上六年级时就要迎接升中考，压力如泰山座落在我的肩膀一样，学习量更大，姐姐给我买了两本数学练习册，一本语文练习册，一本英语练习册，我想要逃出牢笼，但我却是有心无力啊，只能乖乖投降，不敢反抗，要不然能怎么办。“哎、哎”，这悲痛的声音，来自于心中的悲叹，这最后都不是为了一个成绩吗？
升中考结束，我一瞬间力量爆棚，逃出了牢笼，来到了这里有清新好空气、明朗的阳光的地方，我更顿时大喊了一声“seeyou”。但初中又要来了，我想得到学习多么的多啊，我想的到我上学的情景：我背着一个沉重的书包，跨着沉稳的步伐来到了教室……
时光流逝，白驹如隙，时间啊时间，你怎么那么无情，冷血啊！
我渴望回到那令我依依不舍的童年。
假如再做一回小学生500字篇八
尘封多年的旧日记被翻出来了，如同在回忆的茧里抽出一根丝。于是，丝丝缕缕涌上心头。
在老家的一夜，我在看星星，父亲走过来了，问我：“学校作业多吗？”我敷衍到：“还行。”父亲抬头看向星星，半响后低语：“你没有小时候那么活泼了。”便离开了。我眼中闪过一丝惊讶，想起了什么，又笑了笑——
我渴望回到过去。
笑得最多的时候，是过去。
过去的我很喜欢笑，妈妈常说我笑得没心没肺，朋友常说我笑点很低。手里拿着父母送的玩具，嘴角能与太阳肩并肩；与朋友赢了一场比赛，脸颊能笑成个红灯。与朋友玩耍，不管在哪里，都能留下我没心没肺的笑声。
没有烦恼的时候，是过去。
过去的我每天傻乎乎地做自己喜欢的事，带着稚嫩无知的心探索世界。只知道编个小小的花环戴在姐姐的头上；只知道跑上跑下地和朋友玩捉迷藏；只知道依偎在父母怀里大声嚷嚷着要看动画片，不管在哪里都能留下我没有烦恼的身影。
没有压力的时候，是过去。
过去的我们没有太多的作业，太多的考试。我们有的只是草地上的嬉戏，秋千上的荡漾，我们有的只是模仿大人写的字，因新学了知识急于向朋友炫耀一番，我们只会活在自己的童话世界里，期待自己变成公主，期待有王子和骑士的守护。不管遇到什么事，我都是最没有压力的那一个。
年少的我们在无忧无虑中开怀大笑，那些肩并肩的快乐时光，一点点被岁月洗礼冲淡，我想抓紧过去的回忆，却发现越长大，这种快乐越流失。指尖抓不住飞逝的流年，叹息也挽不回往日的欢乐。
我渴望回到过去。
假如再做一回小学生500字篇九
如果我能再做一回小学生，我会上课认真听讲；如果我能再做一回小学生，我会把课文背得滚瓜烂熟；如果我能再做一回小学生，上课发言积极的会是我。
6年了，我们在校生活6年了，我们马上就要毕业了。现在回想起一二年级，那些小打小闹，还有一丝眷恋和不舍呢！时间就像一阵风，那么快，掠夺了你的时光。我多么想再做一回小学生呢！重新开始享受一年级的无忧无虑，无拘无束。
如果我能再做一回小学生，我会在运动会上，报自己擅长的项目，拿到冠军，看着老师和同学激动的面孔，我会那声喊到大声喊道“我能行！”也许拿不了第一，但我也为班级争取了荣誉，如果我能再做一回小学生，我会为班级争夺更多的荣誉。
如果我能再做一回小学生，我会收起以往胆小的性格，成为一名阳光向上活泼的女孩，加入玩耍的队列，我会交到更多的好朋友，并珍惜这段来之不易的友情。如果我能再做一回小学生，我会十分珍惜这小学6年的时光。
如果我能再做一回小学生，我将无拘无束的玩耍嬉戏，享受这6年小学时光，而在玩耍的同时，我更要加把劲儿把学习学好。
总之，如果我能再做一回小学生，那将是一件奇妙又快乐的事情，如果我真的能再做一回小学生，我会感谢所有人。希望时间过得慢一点，钟表走的慢一点，这样，使我可以珍惜在小学最后的时光了。
愿时光重返，让我重做一回小学生……
假如再做一回小学生500字篇十
时光荏苒，白驹过隙，六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返，我还有一个月就要告别母校了。六年来，我做过许多错事，如果，我能再做一回小学生，我要去改正我犯下的错误，做一名小学生。
如果，我能再做一回小学生，我不会再粗心大意。以前，我做什么事都很马虎，无论是看书看报，还是考试写作业，我都摆脱不了粗心这个毛病。有一次考试，由于题目比较容易，我三下五除二就做完了试卷，没有检查就交给了老师。结果那次考试我才得85分，其中有许多我做错的题目我都会做，我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意这个缺点！
如果，我能再做一回小学生，我不会再小肚鸡肠。从前的我是一个心胸狭窄的人，每次同学找我借文具，借纸巾，我都会视而不见，置之不理。有时，我把一张试卷放在了课桌上，一位同学走过时衣服不小心碰掉了那张试卷，我连忙要他捡起，不然我就去告诉老师。其实，现在我回想起来，真是十分惭愧。我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度，不斤斤计较的好学生。
如果，我能再做一回小学生，我不会再书写马虎。从一年级到六年级，我写的字就是不好，有时我写的字甚至连我自己都看不懂，这让我十分尴尬。虽然，我也试着练过字，可是我写的字还是像鸡爪一样难看。以后，我一定要把字练好，写出一手漂亮的好字。
如果，时光可以倒流，再让我做一回小学生，我肯定要做一名品学兼优、尊师守纪的好学生，让我改正犯下的错误和缺点，那该多好啊！
空想没用，我应在中学的路上奋力前行，取得成功。让自己读过的小学的老师学得她辛勤培育的幼苗已茁壮成长！
假如再做一回小学生500字篇十一
“光阴似箭，日月如梭”一眨眼，我已经即将成为一名中学生；即将离开这个充满回忆的母校；即将告别朝夕相处的小伙伴；即将失去“少先队员”的称号；即将踏入一个完全陌生的学习环境。
我将珍惜以前学习的时间，不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子底层，如果底层建不好，这间房子迟早变危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦！
我将珍惜与同学之间宝贵的友谊，不要动不动就绝交。只有可能成为一生的遗憾。离别时与每个同学都是以微笑分别。只要忍让一点就可以拥有一个知己，何乐而不为？不要在意气用事为了所谓的面子。而失去一个好朋友。
我将珍惜我在母校中的每一分每一秒，不再随意浪费；珍惜小伙伴给予我的每一个鼓励的眼神，每一个加油的动作；珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间；珍惜老师讲课的时间。这一切都将成为我小学生活中最美的点缀！
我现在终于明白了“拥有时不知失去的痛苦”这句话的真正含义。在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过得充实充满意义！
假如再做一回小学生500字篇十二
青春时光在指缝间一点一滴逝去，不复返；纷乱记忆在岁月中一日一日变淡，难回忆；小学生活在道路上一年一年走远，不重来。
记忆中，第一天的学习生活如此阳光明媚。“小学生......小学生......”心中反复默念这三个字，感到无限光荣，嘴角泛起笑意。
如果，再做一回小学生。我将尽全力上好这六年每一堂课。老师孜孜不倦的教诲，丁宁，让人如沐春风。我会静静倾听，不肯遗漏半个字，不会再心不在焉。与同学们将加倍友好亲密，嬉戏的欢愉，请让我再次享受。春、夏、秋、冬，四季变换，校园的花开花落，每处风景，哪怕再微不足道，我也不会不屑一顾，它会铭刻在我心中。小学的第一节课，第一张考卷，第一次被鼓励，第一次悲伤，第一次喜悦......画面一一回放在眼前。我，似乎还是那个刚刚入学、个子小小、天真活泼的小学生。
如果，再做一回小学生，我依旧要走进一年四班，依旧要认识我身边的伙伴与老师。如同春天田中的小芽，携手，共同努力，共同成长，享受雨露给予的恩泽，感恩太阳赐予的力量。共同走过六年的路，不哭泣，并肩前行；跌伤了，互相慰问；失败了，互相鼓励；成功了，互相庆祝。认识你们，是上天的安排，是我人生中必不可缺的缘分。遇到我的良师，是人生中一大幸事，老师慈爱的笑，长辈般的温柔呵护......它们永不磨灭，毕生难忘。
如果，再做一回小学生，趣味盎然的校园文化活动，我决不退却。偌大的体育场，人头攒动。辛苦与汗水，赞美与微笑，斗志昂扬，骄傲自豪......丰富多彩的社团活动，运转的摄像机，高高抛起的篮球，一张张难以言喻兴奋的面孔，一双双神采飞扬的清澈的眼眸......白雪皑皑，冬日操场上，弯弯的睫毛上伏着的白色精灵，厚实的雪堆积出一排排形态各异、活灵活现的雪人......这些，是自豪、是欢乐、是成就。再做一回小学生，我要弥补所有没有完成的遗憾，珍惜六年的梦。多少人日夜期盼的梦：重回母校，再做一回小学生！
如今，毕业时分，请让我们将不舍与祝福的泪水洒在校园花坛的每一寸土壤，让含苞待放的花蕾沾染每个学子的泪水，在那里，盛情绽放。
假如再做一回小学生500字篇十三
时光就像流水一样匆匆流过，转眼就到了小学最后一年的学习生涯，每天都在学海上“打战”，把我弄得晕头转向。那笔啊！不停地在写，不停地在算，手都发麻了，可是有什么办法呢？六年级是冲刺阶段，不写作业就没有基础，就不能在中学立足，所以只好天天写啊！算啊！再也没有休闲的时间。
我多想再回到一年级，那时候没有什么作业，考试考差了没有老师的批评，没有家长的打骂，只有耐心的讲解，只有会心的微笑，每天可以无忧无虑，快快乐乐地玩。
我多想再回到一年级，那时候上课迟到了，老师只是给我们讲道理。而现在，哪怕只是迟到一分钟，等待的就是老师的批评；等待的就是老师的责骂；等待的就是罚写课文……
我多想再回到一年级，那时候老师不会占用我们的下课时间，让我们上课学，下课玩。现在下课铃声响了，老师还在滔滔不绝地讲着，想上洗手间都困难。
我多想再回到一年级，那时候没有一张张的试卷，只有几题1+1=？，2+2=？等。而现在每天都是几张试卷静静地躺在桌子上等着我们去做。
我多想再回到一年级，那时候我们不要背枯燥的公式、单调的课文，而现在天天要背老师给我们画的好句子，好段落；背那些公式、定理。如果背不会，老师就会丢下一句：“给我去抄10遍，抄完后再背，还背不会就抄一百遍。”
我多想再回到一年级，那时候不需要熬夜，不需要起早床，精力充沛。而现在每天要熬到12点多，早上六点多就要起床，成天精神萎靡不整。
总而言之，一年级真是太好了，我好想好想再回到一年级。
假如再做一回小学生500字篇十四
弹指一挥间，六年的小学生活快要结束了，我们即将踏入中学的大门。然而，我却突发奇想：如果上天让我再做一回小学生的话，我应该如何面对呢？于是我慢慢陷入暇想……
入学了！金色的未来像一个个金色的肥皂，使我既想体会她的美丽，又怕用力过猛而把它弄破了。如果我能再做一回小学生的话，我要认真做好每一件事，使自己微薄的力量发挥出最大的作用。
二年级则像一架钢琴，黑白相间的琴键，又黑又亮的外壳，都好像在等待着我们这些“音乐家“来弹出最美丽的曲子。而我，则要一个音符一个音符地慢慢弹，弹完了，还要回过头来细细品味一下“1、2、3、4……”这些音符的含义。以此来提高自身的境界，记下生活中五彩缤纷的一笔。
三、四年级则是小学生活中的一个小小的转折点。这个时候，我一定要认真地选择一条适合自己的道路，以免误入歧途。当然，这条路上一定会有荆棘和坎坷，但是，只要我能勇敢地面对，迎接我的一定是芬芳扑鼻的玫瑰花丛。
转眼间，我迎来了在学校的第五个年头。走在道路上的我，已经变得成熟了。如果一、二、三和四年级是春夏的话，那么，五、六年级就是秋冬了。在这北风呼啸，大雪纷飞的日子里，我要做一颗不畏严寒的青松，与无情的风雪做斗争。
马上就要离开小学了，我从一个无知，幼稚的小女孩变成一位成熟的少女了。转眼间，我就要去参加毕业考试了，但我并不害怕，因为我相信：既然我接受了上天给我的黄连，在不久的将来，上天一定会赐给我一块甜蜜的糖。
如果我能再做一回小学生，我要充分享受童年的美好。
如果我能再做一回小学生，我要加倍努力学习。
如果我能再做一回小学生……
假如再做一回小学生500字篇十五
时光匆匆流去，眨眼间，我的小学生活已经结束了。小学阶段的时光是短暂，但却是十分美好的。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦……我们很快就要告别母校步入中学了，可是，我多想再做一回小学生啊！
如果我可以再做一回小学生，我一定会更加珍惜与同学们来之不易的友谊，与其在毕业时依依不舍，挥泪告别，不如在平日就珍惜在一起相处的点点滴滴，少一些误会和任性，多一些理解和宽容。
如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，上课不再搞小动作，不再乱说话。我会用有限的时间去学习收获无限的知识；我会尽我所能，帮助更多需要帮助的人；我会努力做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的优秀少先队员。
如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是在复习功课和考试审题时不认真，做题马虎，以至于考试中不该错的题总是一错再错，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我要下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，在生活和学习中做一个仔仔细细的孩子。我多么想再做一回小学生，珍惜小学时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，充实自己。只有这样，我的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我的梦想越飞越远！
如果世间真有“后悔药”的话，那么无论有多贵，我都将是第一个购买者。我多么希望时光能够倒流，多么希望自己能再做一回小学生啊！
时光已一去不复返，但是六年来，和我朝夕相处的同学，为我们呕心沥血的老师，陪我快乐成长的校园……我是永远不会忘记的。
六年的美好瞬间，六年的追逐打闹，六年的拼搏努力，都铭记在我心，也都成为了我一生最美好的回忆，真的好想再做一回小学生。
假如再做一回小学生500字篇十六
时间过得很快，小学生活结束了，小学六年，有遗憾也有欢乐。不论是遗憾还是欢乐，那些都是过去的回忆了。小学学校教会了我很多道理，让我学会了很多知识。
如果有机会的话，我想再做一回小学生，我要完成小学没有做到的事情。这些我没有做到的事情，成为了我的遗憾。我想要再有一次机会，让我不再留遗憾。
第一个我要养成自律的习惯。我做事情都是三分钟热度，想养成一个好的习惯很难。上小学五年级的时候，我想要养成一个读课外书的习惯。我想要每天看课外书半个小时，多看课外书可以从书本上学习到很多知识。当我有想要养成这个习惯的想法时，我就在心里暗暗的想，这次我一定不能放弃呀。有了想法，我就得做计划。我要在每天下午六点左右的时候，开始看课外书，遇到好的语句时，我要找本子记下来。长时间的积累下，我能学到很多课本之外的知识，写作文的时候，说不定还能用到呢。想象很美好，可做起来并没有那么简单。开始的前几天我能够坚持下来，到了后赖我就不想再继续坚持了。一开始我还在心里劝自己，一定要坚持下去，可到后来我是真的不想再坚持了，于是想了一下，我就放弃了要养成每天看课外书半小时的习惯。现在想想我有点后悔了，要是当初我坚持下来了，现在我肯定积累了很多好词佳句。等到语文考试写作文的时候，我能用到那些句子，这样我的作文看起来文艺了很多，语文老师改作文的时候，一定会多给我一些分数的。我现在想想，原来养成自律的习惯那么重要。
第二个我要培养我的自理能力。平时在家的时候，家务都是爸爸妈妈做，我很少做家务。跟我一样十二三岁的孩子们，他们都会洗衣服做饭了，而我只会吃饭，不会做饭，洗衣服我也洗不干净。到了初中我上的是住宿学校，周五下午放学，我才能回家。在学校里的时候，我能把袜子洗干净，可我总是洗不干净衣服，我试了几次，衣服我都洗不干净，所以我只能周五的时候带回家洗。要是我能够再当一次小学生，我一定会学着洗衣服。这样到了初中住宿的时候，我就可以自己在学校里洗衣服，不用每次回家都带一大包衣服回去。
第三个我要好好练字。小学的时候，妈妈让我练字，我每次都装装样子，以至于我现在的字不是很好看。每次语文考试的时候，我的卷面分都很低。语文老师说我写的字不好看，有的字他都看不懂。唉，看来我的字是很大的扣分项。我很后悔没有听妈妈的话好好的练字。
让我再做一次小学生，我一定要做到这些。
假如再做一回小学生500字篇十七
离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看重庆是否变样了。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。
在飞机上我寻思着，现在的重庆会是什么样的？嘉陵江和长江是变得肮脏了还是干净了？儿童时代的巴蜀园还在吗？周老师、李老师她们还好吗？一个个疑问牵挂着我的思乡之心，我真有些迫不及待了。
终于回到重庆了。天哪！家乡的变化可真大：一幢幢气派而豪华的高楼挺拔地矗立在市区，一个个绿化、精致的中心花园数不胜数，长江、嘉陵江的水清澈见底，一群群鱼儿游戏水中。一座座美丽的大桥把市区连成一片，形成一个大重庆。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈现出清纯的宝石蓝，坐在翠绿的草坪上，望着干净、明亮的天空，给人一种静
谧的感觉，静谧中透露出几分神秘。以前慢悠悠的轻轨早已换成超速的“子弹头”高级列车。重庆不仅生态环境变了，人也变了。讲文明、讲卫生的人多了，热心之人多了，栽花种树的人多了，戒烟、戒酒、戒赌的人多了，社会治安好多了。总之，重庆比以前更美丽了。回到巴蜀园，那儿增加了不少的现代建筑，但她依旧美丽，巴蜀的孩子依旧活泼可爱，巴蜀的老师依旧认真可亲。
回到重庆，如果不吃点重庆特产，就等于没到家乡一样。我走进一家当年驰名全国的
火锅店，点了一份火锅，开开心心地吃起来，虽然很辣，但仍能找到当年的感觉。我还去了解放碑，好吃街还在，但比20年前要干净讲究多了，至少在这儿吃东西或逛商店感觉是一种享受。
重庆的变化还有很多很多，不胜枚举，我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天，我依依不舍，此时此刻，我才深切体会到“露从今夜白，月是故乡明。”重庆，我会想你的。
假如再做一回小学生500字篇十八
日月如梭，岁月如流。转眼间，六年的小学生活即将结束，六个春秋也随之流逝。在这六年里，我不知做了多少错事，犯了多少不该犯的错误。如果时光能够倒流，我愿意在这六年里弥补自己以前的过错，重新做一个新的自己。
记得那是一个赤日炎炎的中午，这样的天气使人的心情变得烦躁、乏味。我走在上学的路上，一个人漫不经心地走着。在快到教室时，我发现不知那里突然“啪”地一声响了起来。于是，我抬头一看，原来是小红最近精心栽养的一盆玫瑰被我打碎了。这可是他最喜欢的花呀！她费了那么大力气才把这朵花弄到手。如今，我把这朵花给摔坏了，她不仅会很伤心，还会让我赔。这可怎么办呀？这两个答案在我的脑海中犹豫着、徘徊着。我最终选择了逃避，于是便灰溜溜地逃走了。
后来，事隔很久我才明白，原来我这种做法不仅不对，还是一种不负责的行为。如果，再让我做一回小学生，我一定去向小红道歉，这样也好对得起我自己的良心。
这样的事还有很多很多，也许那样再用我六年的青春也弥补不了，现在想想，我可真是后悔莫及啊呀！
不过，时光是一去不复返的，就如小溪流水一样，永远不会回头。我已经吸取很多次教训了，就让我们把握眼前的时光，好好珍惜现在的一切，多做一些好事，少做一些错事吧！
无论何时，无论何地，我们都要铭记：时间可以把握一切，把握了时间就等于把握了生命，这样你才可以做更多的事，更多的好事！
假如再做一回小学生500字篇十九
小学六年的生活仿佛一场梦，恍恍惚惚；小学六年的生活仿佛一场游戏，充满欢乐；小学六年的生活更如一泓清澈的水，在成长的歌谣中，越流越远……
如果，我能再做一回小学生，我会告诉自己：“好好努力，好好学习，你能行！”因为在我小学一二年级时，我总是不认真学习，总是拿不到好成绩，也没有足够的信心，所以如果可以的话，我会鼓励我自己去克服困难，去战胜所有挫折。
如果，我能再做一回小学生，我会告诉自己：“多去接触一些好朋友吧！要包容她们的缺点，因为无论何时，她们总会在你身后给予你支持和鼓励。”在小学三年级时，我认识了一群好朋友，他们在我跌倒的时候将我扶起；在我伤心的时候给予安慰；在面对困难时与我一起并肩作战，我们走过了风风雨雨，最后却将会各奔东西。所以如果可以的话，我会告诉自己去珍惜这一段段友情。
如果，我能再做一回小学生，我会告诉自己：“不要迷茫，去拨开那层云雾登上高峰；不要胆怯，去站在舞台上自信地比赛；不要后悔，勇敢地去展翅翱翔！”在我最迷茫的小学四年级，我错过了太多，我错过了展示自己、提高自己、战胜自己。所以如果可以的话，我会放飞自我去尝试新事物，勇敢地抬头面对每一件事。
如果，我能再做一回小学生，我会告诉自己：“不要骄傲自满，沉下心，认真地听课。”在小学四年级时的我总能名列前茅，并且能够保持进步。可是，在五年级后的开学不久，我的心渐渐地浮躁，学习态度也越来越不认真，所以不出所料，我的成绩一落千丈。那时的我后悔了，遗憾了。回想起之前的种种努力毁于一旦，有些难以置信，却不能不去相信。如果可以的话，我会责骂自己的骄傲、自满、自大。
如果，我能再做一回小学生，我会自豪地告诉自己：“看哪！那个自信地站在舞台上表演的人，就是你自己！”在小学六年级期间，我们班荣幸地被选去参加外校的各类比赛，在本校的六一以及其他晚会中，我们也荣幸登台演出。尽管过程是艰辛的，但我们互相鼓舞，在老师的帮助和教导下，我们一次次地在舞台上自信地演出，展现出最好的自我。我们全班一齐并肩，现在舞台上接受所有人的掌声，那种荣誉感与自豪感油然而生！如果可以的话，我会鼓励自己继续加油，不断挑战自我！
六年里的那么多如果，让我曾经充满迷茫，让我一时懵懵懂懂，但也一次次地帮助我成长。如果，我能再做一回小学生，是件多么幸福的事情。
假如再做一回小学生500字篇二十
在20年前我曾在中心小学上过学，那所美丽的学校是我难以忘怀。如今，在20年以后我又回到了我最爱的中心小学在20年后我发现我再次小学有了特殊的变化。
以前那坑坑洼洼的泥土变得平整了上面种上了五颜六色的花朵争奇斗艳、美丽无比。那带着一条条裂缝的操场也变得平整了，操场上再也不怕任何同学摔倒那上面已经铺满了软软的塑胶。
当我来到教室里时，那以前对我怀念的教室也变了一个模样那黑黑的黑板变成了电子屏幕，那桌椅上都套上了防滑套，再也不怕有同学被桌腿刮山，在那洁白的墙壁上，都画上了美丽的图案，从同学们再也不用铅笔或者钢笔去乱涂乱画墙了，大理石地板上，再也看不见垃圾的踪影，那里都被同学们打扫的一干二净，在没有同学乱丢垃圾的情况了。
在大课间时，同学们整齐的做操，没有人乱讲话，也没有人捣乱，在回教室的路上，走廊里安安静静只能听到同学的脚步声，没有打闹的，没有乱讲话的。一切好像都跟以前不一样了。
在中午吃午饭的时候，同学们在教室里安安静静地吃饭，细嚼慢咽，吃完了就整齐的放进饭箱里。下去送饭箱的同学也不脱箱子就俩人一个箱子慢慢地往下台，不讲话也不疯了。
吃完饭，同学们都在操场上自由活动，有跳绳的有打篮球的有踢足球的还有玩沙包的同学们都快快乐乐的玩耍。
放学了同学们有秩序地走向大门，然后，往东走到往东走往西走到往西走。不疯闹也不乱跑，就规规矩矩地走向了各自的方向。
看到我最爱的中心小学有这么大的变化，我不由自主喊出：“中心小学，我爱你！”
假如再做一回小学生500字篇二十一
童年，童年是那么美好！我想回到童年！
还记得那本《呼兰河传》吗？停下脚步，回想着已逝的烂漫童年吧！以前，是大人们看着我们一点点长大；现在，是我们看着那本书淆然泪下；将来，是我们看着下一代茁壮成长。
可我不想长大，不想让时光匆匆而过，不想流泪。只想嬉笑着玩耍，在大街小巷到处跑，让街头巷尾都流下我们那银铃般的笑声，让时光留住我们的童年。年华，消逝不见。而我，却有一颗永远长不大的童心。真希望大人能永远看着我们与萧红继续走人生之路。看着我们“在街头处喧闹，巷尾处嬉戏，清脆的笑声永远留在时光里”；看着她“玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了，不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。”
童年时光，可以属人生中最美的一段路程了。可长大了，就没有那么开心快乐了。
记得儿时，我怀着好奇的心态来到海边，。海带着我畅游，拍打着我的`脚丫，与我一起玩耍；很多年后，我有怀着思念旧友的心情来到海边，想与他互相倾诉。可是，海把天空搂在怀里，把我撂下不管，我生气了。回到住处，把纯蓝的没有生命的墨水滴入茶杯，哪里是在做什么科学实验，我是在炮制一种淡淡的伤感。
小时候，我说错话了，母亲教我几句；做错事了，父亲打我几下。现在，母亲、父亲都不在家，说错话做错事，有人就在暗处偷偷的打我几下，内心深处有了伤口，伤口开成了一种有颜色的花，花落了，他的果实叫做：疤。
童年，童年恍惚不见！像落花漫天飞舞，触地即过；像流水哗哗流淌，入地即逝！我要回到童年！
假如再做一回小学生500字篇二十二
小时候的我总是因为调皮而伤害身边的人。现在，我长大了发现他们伤痕累累，真想回到过去阻止当时的我啊。哆啦a梦的时光机可以借我一台吗，我想回到过去。
“天啊，这个世上有后悔药买吗，我想买点。”我站在屋里大声叫着。“安静点，反正我们都已经习惯了，你还是在心里忏悔吧，哈哈哈……”哥哥站在一旁幸灾乐祸的说着。
吃过晚饭后，我们全家一起玩“真心话大冒险”的游戏。我问出啦一个问题“我们家谁最捣蛋”爸妈和哥都不约而同又理所当然的指向了我，还以为是哥哥的我很疑惑“我不怎么调皮啊！”
结果，这个游戏就变成了秀伤疤大赛，妈妈一边指着自己身上的伤疤一边对爸爸说：“你手上的伤疤是你自己弄的吗？”爸爸反驳：“是她在路上摸我口袋，结果摔倒了。”
哥哥在我旁边给我讲我的黑历史：“你小时候简直是无恶不做，你在别人睡觉时大哄大叫，通常我们家的人都是被吓醒的，只有你睡觉时才能图个清闲。
妈妈接着说：“你小时候在我切菜时把我吓了一跳，割到了手，这还有一道疤呢。”妈妈指拉指她的指尖，诶呀，我小时候真是太不懂事啦，我赶紧向他们道歉。
“其实你调皮时我觉得很可爱，记得你小时候，趁你爸爸睡觉，给爸爸扎拉许多小辫子，结果闹了许多笑话，以后我就再也不敢留长发了。”爸爸无奈地说。
我冲爸爸歉意一笑，还做了个鬼脸，哥哥又开口了：“还有更过分的。”我听了赶紧捂住耳朵，大叫：“世上有后悔药吗，我想买点。”
“后悔药不靠谱，回不去了。”妈妈也拿我开玩笑。
哆啦a梦如果带着时光机来到我面前，那么我愿意为爸爸、妈妈和哥哥去消除伤疤。我真想回到过去。
平顶山市郏县白庙中心校呓语文学社刘哲星
假如再做一回小学生500字篇二十三
小学生活即将结束了，在这六年的学习生活中，我们开心过，伤心过，后悔过……每每回望过去的六年，留恋之情便油然而生。回忆过去那令人后悔的比赛，我是多么想回到过去，让这场比赛反败为胜啊！
小学生活中，有一件令我后悔的事——拔河比赛。
那是我刚开上六年级时的第二个月里，校长为了考验班级的团结精神，就举行了这场拔河比赛
我们在比赛当天中午都吃的饱饱的，想在这场比赛里多出一份力。我们五班与六班pk。比赛开始了，我神采奕奕地走上赛场，挺着腰，昂着头，想在气势上赢过六班。我们拿起绳子，做好准备动作。口哨一响，我们使劲往我们这边拉，不料对方人高体壮，一下子就把就把绳子给抢了过去。我们伤心极了，甚至有的同学眼泪“哗哗”地往下掉。
第二场比赛我们就不像刚才的神采奕奕，反而是小心谨慎，紧盯着对方。比赛开始，这次我们有节奏地喊着口号，一就往下蹲，二就使劲拉。结果我们赢了，我们欢呼着，互相打气。
最后一场比赛决定胜负，我紧握着绳子，心里默念着：我们能行！用出了吃奶的劲儿，使劲拉，就在我们快赢的.时候，后面传来了口哨的声音，我们以为是裁判吹的停止口哨，就以为我们赢了，就放下了绳子，结果绳子“嗖”的一下就被对方拉去。我们以为我们赢了，结果裁判宣布六班赢了。原来，我们中途听到的哨声不是裁判吹的。我们垂头丧气地走回了教室，眼里强忍着泪儿。
如果再做一回小学生，我们一定要将这场比赛赢回来！
假如再做一回小学生500字篇二十四
如果，我能再做一回小学生，我将把我的遗憾从我的脑海里去除。一年级语文考试时，我股票的“股”没有读出来，再做一回小学生时，要把它读准。
如果，我能再做一回小学生，我将把我的后悔从脑海里去除。三年级时，我数学没考好，太粗心了，才考了96分！再做一回小学生时，我一定不要再粗心了。
如果，我能再做一回小学生，我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。不再让我的学号上黑板。
如果，我能再做一回小学生，我将和同学们友好相处，并听老师的话，不再和教师对着干，认清老师的那片良苦用心。
如果，我能再做一回小学生，我将把我的字写得更端正，更漂亮一些，让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。
如果，我能再做一回小学生，我将对我的英语更自信。好好学习英语，让英语老师对我刮目相看。并成为英语周的主持人。
如果，我能再做一回小学生，我将在“小小音乐会”表演节目，变得更加多才多艺。不要老是坐在台下当观众，让老师批评我。
如果，我能再做一回小学生，我将找回我童年的乐趣，星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。我要展开自由的双翅，飞出笼子，飞向蓝天。
如果，我能再做一回小学生，我将……
