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保护环境,保护大自然作文模板

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保护环境,保护大自然作文模板
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

保护环境保护大自然篇一

1. 风清水绿天蓝,我们美丽的家。

2. 如果没有花草树木,我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!

4. 保护环境,让地球妈妈重绽笑脸!

5. 朋友们,觉悟吧,从现在开始保护环境还来得及。

6. 地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园?

7. 现实主义的意思是除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。

8. 保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。

9. 淡水用完—南北极取,冰山用完—过滤海水,海水用完—?

10. 我们为天然资源越来越少而伤心,地球为我们破坏资源而哭泣。

11. 全员参与、强化管理;精益求精、铸造品质

12. 让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。

13. 不让尘土进校园,只让美好到我家。

14. 环保靠大家,关系你我他

15. 从自己做起,爱护我们的家园。

16. 人类善待自然,就是善待自己。

17. 地球-“母亲”难堪,人类-“儿女”惭愧。

18. 为了地球上的生命-拯救我们的海洋。

19. 手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

20. 保护环境,从我做起。

21. 陆地、天空、大海,我们都要保护。

22. 推动全员品质活动,提高全员工作士气

23. 保护水环境,节约水资源。

24. 购买尾气排放达标的汽车。

25. 没有一个清洁的环境,再优裕的生活条件也无意义。——曲格平

26. 那里有绿色,哪里就有生命。

27. 保护环境光荣污染环境可耻。

28. 人类需要的是绿色,只有保护好环境,才能拥有绿色。

29. 绿色社会,动手筑造。

30. 还地球一片净土蓝天,让人类永远幸福美满。

31. 地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。

32. 让水更清,让天更蓝,让花更艳,让我们的地球更美丽关于环保的个经典句子素材库。

33. 带着欢乐舞步,让风沙停止,让小鸟起舞,让绿色腾飞。

34. 减少浪费,降低成本;气氛融洽,工作规范;提升品质,安全保证

35. 为了地球上的生命,拯救我们的海洋。

36. 地球的命运掌握在人们的股掌之间,稍不留神,将会被毁灭。

37. 人类善待自然就是善待自己。

38. 让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

39. 让我们来保护花草树木吧!看,花草树木在向你挥出希望的小手。

40. 地球—“母亲”难堪,人类“儿女”惭愧。

41. 一个地球,够了,一个海洋,够了,不够的是—环保。

42. 除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走

43. 一个地球,够了,一个海洋,够了,不够的是-环保

44. 拥有绿色,人类将不会失去梦想。

45. 地球是我家,共同保护她。

46. 树立环境保护意识建设绿色文明家园

47. 净化环境治污染,保护生态讲文明

48. 深入研究环境在人才成长中的作用。

49. 手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。

50. 人类就是花的根,环境是未绽的花苞,根努力就能开出美丽,反之只有枯竭、谢落。

环保简短语句

1. 珍惜资源,永续利用。

2. 保护环境是我们生存的惟一条件。

3. 环境我一手创造了环境。

4. 环境保护从我身边做起。

5. 同在蓝天下,共爱一个家。

6. 没有绿色,生命就没有希望。

7. 我们的母亲河。

8. 留住草的美,体现你的美。

9. 同一措施不能适合所有的环境。

10. 人人为环保,环保为人人。

11. 青山清我目、流水静我耳。

12. 由俭如奢易,由奢入俭难。

13. 环境好,生活就好。

14. 小草在生长,请勿打扰。

15. 请走阳光大道,别踩小花小草!

16. 保护学校环境,共创学生圣地!

17. 快快行动起来,保护自然生态!

19. 判天地之美,析万物之理。

20. 追求绿色时尚,拥抱绿色生活。

21. 人创造环境,同样环境也创造人。——马克思

23. 得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责

24. 一人一年一棵树,绿山绿水绿山河。

25. 斩断飞向天空的“黑龙”,拥有湛蓝的天。

26. 因为人类的恶作剧,所以地球母亲在痛哭,快止住妈妈的眼泪。

27. 蓝蓝的天,白白的云,我们共创一个绿色的家。

28. 追求绿色时尚、走向绿色文明。

29. 保护生态环境,共健美好家园。

30. 美丽的心灵需要塑造,优美的环境需要保护。

31. 大自然是善良的母亲,也是冷酷的屠夫关于环保的个经典句子关于环保的个经典句子。

32. 人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。

33. 让环保扎根现在,用绿色昭示未来。

34. 金钱是一时的利益,环境是永恒的资本。

35. 作环保模范,扬环保美德

36. 环境对人才的成长起重要作用。

37. 如果没有树木,世界将会暗淡无光。

38. 还天地之本原,传人类之文明,环境保护,人人有责。

39. 爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。

40. 请不要向天空吐烟,那是地球妈妈的笑脸。

41. 废气,stop!废水,stop!染污,goaway!

42. 树立环境保护意识,建设绿色文明家园。

43. 在南瓜里度日,就成圆形;在竹子里生活,就成长形。

44. 幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。

45. 门前院后种棵树,室内阳台养盆花,健康幸福到你家。

46. 地球是我们的母亲,保护地球就是保护母亲。

47. 自然不搀杂半丝人情。谁抵抗它,谁就被一脚踢开;谁顺从它,谁就承受其恩典。

48. 欣赏荒野回归自然。

49. 同处蓝天下,共栖地球上——让我们的世界更好。

50. 一草一木皆生命,一枝一叶总关情。

 1、捡起一张纸,创造一个美的环境。

3、保护自生环境,爱护我们生存的地球。

4、地球是我们的妈妈,我们是妈妈的孩子,热爱妈妈吧!

5、谁不爱家?谁不爱妈妈——保护地球。

6、保护绿化,爱护公物,从我做起!

7、废气,stop!废水,stop!染污,go a way!

8、我们的地球需要每个人的保护。

9、地球是我们的母亲,我们要爱护她。

10、因为人类的恶作剧,所以地球母亲在痛哭,快止住妈妈的眼泪。

11、人类为什么总把环境意识抛在脑后。

13、让天更蓝,让水更清,让我们从小事做起。

14、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。

15、陆地、天空、大海,我们都要保护。

16、不让尘土进校园,只让美好到我家。

17、做地球妈妈的好孩子,保护她!

18、让水更清,让天更蓝,让花更艳,让我们的地球更美丽。

19、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?——还空气清新吧!

20、如果没有花草树木,我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!

21、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。

22、节约能源,人人有责!

23、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。

24、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

25、用好你的手,垃圾无处溜。

26、为了地球的生命,拯救我们的环境。

27、只有服从大自然,才能战胜大自然。——达尔文

28、风清水绿天蓝,我们美丽的`家。

29、保持地球生态平衡,就是保护人类自身。

30、兴我中华,爱我昆山。爱护家园,人人有责。

31、让地球妈妈永远年轻美丽。

32、植树造林,功在千秋。

33、希望有一天,垃圾筒也会下岗。

34、绿树成荫,花香扑鼻——理想家园靠大家。

35、天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。

36、那里有绿色,哪里就有生命。

37、大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。——雨果

38、少抽一支烟,多栽一棵树。

39、非但不能强制自然,还要服从自然。——埃斯库曼斯

40、请高抬贵脚,听,小草在哭泣!

41、绿树成荫,鲜花遍地,人间仙境,非常美丽。

43、建设“四化”离不开绿化。

44、请爱护每一棵树,否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

45、保护环境,人人有责。

47、爱护我们共同的家园——地球。

48、有花有草,不摘花草,无花无草,应栽花种草,破坏环境,岂不可惜。

49、让我们来保护花草树木吧!看,花草树木在向你挥出希望的小手。

50、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

51、请别乱坎树林,让空气更加清新。

52、每人少扔一张纸,地球就会更美丽。

54、请脚下留情,别伤害一棵小草。

55、地球妈妈需要你我的细心呵护。

56、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。

58、什么时候垃圾筒也会下岗。

59、动物是我们朋友,保护动物就是保护我们自己。

60、热爱我们的地球母亲,不要再让她伤心和失望!

61、快快行动起来,保护自然生态!

62、参与绿色行动,保护美丽家园。

63、为绿化环境做贡献,让地球妈妈更美丽。

64、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。

65、人的生命是有限的,保护环境是无限的。

66、每个人都要保护环境,否则人们会自生自灭。

67、保护环境,从我做起。

68、门前院后种棵树,室内阳台养盆花,健康幸福到你家。

69、请不要向天空吐烟,那是地球妈妈的笑脸。

71、科技发展无限好,只是地球太难堪。

72、绿化是我们生存的希望,美化是我们做人的根本。

73、我们梦想一个没有污染的环境。

74、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。

76、保护环境卫生,减少生活污染,共建美好家园。

77、大地是地球的筋骨,草地是地球的皮毛,水是地球的血脉,保护它们,就是保护人类自己.爱抚环境,从我做起。

78、没有滥砍滥发,就没有沙尘暴。没有污水排放,就没有河水脏黑。没有一次性用品,就没有成山的垃圾。地球妈妈需要我们每个人去呵护她,大自然环境需要我们大家珍惜它。今天世界环境日,让我们共同保护环境!

79、美丽的地球,是我们的家园。节约每一滴水,珍惜每一棵树,爱护每一片土地,净化每一缕空气,是我们呵护家园的最好行动。世界环境日,一起来行动!

80、人走水仍流,松了水龙头;人空电扇转,忘了拧开关;人不在,电脑开,费电散热合不来;开着汽车去健身,跑步机上汗淋淋;公家电,也要钱,不掏腰包就漠然;低碳节能不靠喊,点滴做起要真干。今日世界环境日,保护环境好习惯。

爱护环境保护环境的句子(篇一)

1.促绿色消费,做绿色选民 。

2.爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力。

3.请选用无磷洗衣粉。

4.世界只有一个地球。

5.继承和发扬爱国卫生运动光荣传统,纪念爱国卫生运动开展55周年。

6.创卫恒久远,文明永流传。

7.保护环境,让地球妈妈重绽笑脸!

8.拒绝白色污染,从环保意识不再苍白开始!

9.让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

10.污染环境千夫指保护环境万人颂。

11.动物:别再猎杀我们了,好吗?难道人类认为朋友太多了吗?

12.今天节约一滴水 留给后人一滴血。

13.希望有一天,垃圾筒也会下岗。

14.除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。

15.保护自然平衡,拯救绿色环境。

16.地球是我们的母亲,保护地球就是保护母亲。

17.我选择,我喜欢,我环保,我健康。

18.止住您的脚步,留住一片绿茵!

19.保护我们的家园,让地球充满绿色。

21.让世界充满色彩,让生命充满精彩!

22.改善空气质量,提高民众环保意识。

23.节能减排每一点,绿色发展美一天。

24.建设绿色家园倡导生态文明。

25.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!

26.森林是氧气的制造工厂。

27.不让尘土进校园,只让美好到我家。

28.带着欢乐舞步,让风沙停止,让小鸟起舞,让绿色腾飞。

29.噪音噪音,产生耳鸣,消灭噪音,万物安心。

30.明明白白我的心,渴望一份真干净。

31.人间知音难觅,校园草坪难培。

32.爱花、爱草、爱树、爱校园。

33.让我们来保护花草树木吧!看,花草树木在向你挥出希望的小手。

34.小草也在上课,请勿打扰。

35.保护蓝天碧水,建我绿色家园。

36.环保路上,你我同行。

38.同心关爱自然容颜 携手描绘美好河山。

39.生命诚可贵,环保价更高,若为家园美,环保不可抛。

40.学校是我家,保护环境靠大家。校园是我家,卫生靠大家。

41.人人爱心献环保,明天生活更完美。

42.人人丢纸,垃圾一片;人人拣纸,一尘不染。

43.创建绿色学校, 美化学习环境。

44.给我一份爱,送你一片绿。

45.人的生命是有限的,保护环境是无限的。

46.我们为天然资源越来越少而伤心,地球为我们破坏资源而哭泣。

47.节能攻坚,全民行动。

48.保护环境山河美持续发展事业兴。

49.让天更蓝,让水更清,让我们从小事做起。

50.全员参与、强化管理;精益求精、铸造品质。

51.莫踏青草,勿采红花。

52.老毛病、要根治,小问题、要重视。

 

保护环境保护大自然篇二

事先安排学生搜集资料

导入:课上教师首先介绍全球当前面临的十大环境问题。(此部分内容可以参考本资源库中的扩展资料部分)

分组发言:向全班介绍本组的收集结果。

讲述与讨论:理解可持续发展是人粪未来发展的必然选择

(1)讨论

①将全班以4~5人为一组分成若干小组;

②讨论以下问题: 环境问题的由来和产生的根源 ;环境保护的措施和途径与存在的主要问题 ;按照现有的发展模式,将会产生什么结局 ;人类发展模式的思考 。

(2)提问并总结

①每组选举一名代表做本组讨论的总结发言;

讲述:可持续发展思想的产生与由来 (此部分内容可以参考本资源库中的扩展资料部分)

小结:分组小结如何从我做起保护环境、合理利用资源。

全班交流:(此处可以参考扩展资料《保护地球的种种方法》)

形成班约的形式,约束每一个人。

保护环境保护大自然篇三

这说明,中国环境正如图片左边所示:土地干涸、树木枯萎、空气重度污染;城市的崛起,人类生活的改善,大大的增加了环境自尽负担,形象地描绘了中国的环境状况,保护环境,迫在眉睫!

而人类向往的环境正如图片右边所示:山清水秀,鸟语花香,空气清新,使人格外放松……但是这是人类的一种向往,在当今是不可能实现的。所以在这里我呼吁大家,一起行动起来,改善我们的环境,共同建设一个美好的家园,让我们的地球更美好!

说到环境保护和环境改善,社会上的直接矛盾是生产发展和环境利益之间的矛盾,虽然我国的政策提倡大力发展经济但这并不代表,不顾环境好坏,去盲目生产。国家的一大国策是保护环境节约资源。但现在社会上仍存在一些贪心的企业家,不顾环境好坏只是大力发展,来满足他们贪婪的心,来牟取他们最大的利益,这样的人是可耻,可鄙的。这样的人应该受到法律的严惩,他们应该明白环境对人类生存的重要性。

环境保护迫在眉睫,我们每个人都有责任,保护环境并不是空喊口号!让我们一起行动起来。共同营造一个生态文明的中国!我也要对那些违规的企业家说一句话,经济利益并不能直接造就环境的好坏。应该大力建设生态文明,实现我们共同的环境中国梦!

保护环境,保护地球。让我们用我们的双手共同托起一片蔚蓝的天空。

保护环境保护大自然篇四

教学过程:

一、课前布置调查、查找资料和研究的内容

帮助班级学生组建九个研究性学习小组,利用研究性学习课和双休日,按以下内容分配不同的任务,开展活动。

1、调查内容:

(1)在自己家庭的生活区,通过走访和调查了解生产和生活对环境的依赖和影响。

(2)调查本市一家有影响的高能耗企业,了解对大气保护的措施。

(3)走访当地政府部门,收集行政机关对大气环境的监测情况。

2、查找资料:

(1)通过因特网或学校图书馆,了解当今世界对大气环保的研究和治理情况。

(2)总结大气污染的种类。

(3)现阶段我国空气污染物的主要原因。

3、研究内容:

(1)化石燃料与人类进步的关系。

(2)我国治理“酸雨”应首先采取什么措施。

(3)展望新能源。

二、课堂教学过程

1、研究性学习小组汇报

学生研究性学习小组发表课前对环境保护有关的调查、收集资料和研究的有关小结报告。

2、总结环境污染的种类

通过学生各组的发言,总结环境污染的种类。

环境污染包括:大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废气物污染、放射性污染、噪声污染、光污染等。

3、大气污染情况分析

我国是以燃煤为主的国家,粉尘、二氧化硫(so2)、氮的氧化物(nox)成为我国大气的首要污染物。如1998年全国烟尘排放量达1452万吨,二氧化硫排放量2090万吨。我国酸雨的罪魁祸首是二氧化硫。

光化学烟雾也经常有报道。

全球现大气异常现象如气候变暖、破坏臭氧层等,被世界大多数国家的学者所重视。

4、酸雨形成的原因

讨论之后,教师总结。

教师提供环保素材的有关信息。

(1)图片

(2)录象:有关酸雨的几段录像。

5、治理大气污染的方法

(1)研究性学习小组提供方法。

(2)全体学生评价。

(3)教师评价。

参考方法:

(1)提高燃料标准。

(2)开发新能源。

(3)研究煤和燃油的脱硫和脱氮技术。

(4)推广天然气,减少煤炭和燃油的使用。

(5)加大治理污染企业,如对环保增加投入和搬迁的力度。

(6)提高全民环保意识。

(7)完善环境保护的有关政策。

(8)鼓励低耗产品和环保产品的开发。

三、课堂教学总体评价。

1、对教学内容评价。

2、对学生课堂及课前的活动评价。

3、教师自我评价。

环境问题由来已久,如今已成为世人关注的热点问题。本节课在教学中结合常见的污染问题,采用了探究式的教学方法,安排学生在课前调查、收集并就所得信息进行研讨,从而对学生进行环境教育,增强学生的环保意识,提高了学生的社会责任感。这种以学生活动为主的学习方式也极大的激发了学生学习的积极性,并培养了学生的自学、科研、实践、协作等多种能力。

保护环境保护大自然篇五

说到环保,现在大家都很重视。保护环境要从我做起。

3月12日是植树节。每个人都采取行动植树和绿化环境。我加入了队伍。我买了一些树苗,种在门前的草地上。我真的希望这棵树快点长大!当它们长成参天大树的时候,它们可以抵御风沙,净化空气,吸收二氧化碳和噪音……保护我们的环境。

“拉”出来,放进“垃圾桶细胞”。公园里有游客看到我们两个“环保卫士”,都肃然起敬。有些人加入了我们的团队,每个人都做得很好,很享受。经过我们的共同努力,垃圾被清除了。这时公园里的花更红了,草更绿了,我也累了。但是看看这片干净的草坪,疲劳就没有了。

保护环境是每个人的责任。希望大家都能从身边的小事做起,努力做环保的小卫士,共同保护环境,保护我们的家园。让我们的星球变得更美好!

保护环境保护大自然篇六

本节课是《稳态与环境》这一模块的最后一节,课标要求“关注全球性生态环境问题,概述生物多样性保护的意义和措施。形成环境保护需要从我做起的意识。活动建议:调查当地生态环境中的主要问题,提出保护建议或行动计划。收集应用生物技术保护生物多样性的实例”同时还承担着对本模块知识的最后总结这一任务。通过对本节内容的学习增强学生的环保意识建立“可持续发展”的思想。其中概述生物多样性保护的意义和措施是本节教学的重点和难点。

学习阶段

教师的组织和引导

学生活动

教学意图

引入课题

通过播放音像资料,如《地球之歌》展示全球环境问题。

学生进行分析、讨论、交流。

通过音像资料,引起学生学习的兴趣,导入课题。

全球性生态问题

通过图片展示全球性生态问题并指出我们的家园面临威胁,并提出问题,组织学生讨论交流看法。

1 这些环境问题影响到你的生活了吗?

2 你平时的行为是否影响到这些环境问题?

3 现在你如何理解“人定胜天”这句话?

针对老师提出的问题,联系自己周围环境的改变学生分组讨论。各小组选派代表陈述观点。

联系实际激发学生的环保 意识,纠正其错误的观点。

生物多样性的价值

联系学生的回答,引出生物多样性的概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。

提出问题:生物多样性包括的层次?

通过对问题:为什么保护生物多样性?的讨论,引出生物多样性的价值。

展示有关冬虫夏草、红豆杉的图片讨论它们的药用价值,从而指出生物多样性的直接价值。引导学生分析三副漫画“大树的哭泣”、“小鸟找家”、“大水后的感想”,强调生态系统中生物之间的联系,组织学生讨论生物多样性的间接价值。同时引导学生理解不知名的生物还存在潜在价值。

学生回忆有关进化的内容,进一步理解生物多样性的概念。

学生对图片和漫画进行分析和讨论理解生物多样性的价值。

学生通过对已学知的回忆建立知识之间的联系。

结合图片、漫画和课件的演示突破本节课的重点内容:生物多样性的价值。

保护生物多样性的措施

课前预习收集生物多样性保护的有关措施,课上讨论。

通过学生自己调查、讨论了解生物多样性的措施。

可持续发展——人类的必然

提出问题进行讨论:对生物多样性的保护是否就等于不利用呢?列出有可持续发展思想的古文,让学生翻译成现代文说出所表达的意思,并指出可持续发展的思想从古都有。

讨论问题欣赏古文总结古人的思想。 

让学生通过对古人思想的领悟,进一步理解可持续发展的内在含义。

总结

欣赏音乐、观看图片、总结有关知识。

进一步陶冶学生的情操,增强保护环境的意识。

4.1 关于生物技术保护生物多样性的实例的收集,需要学生课前通过书籍、上网等手段进行调查,并组织学生写出调查报告,进行介绍和交流。

4.2 课堂上展示的有关古文需要在课前布置给学生,让学生利用课余时间进行翻译,课堂上分组进行交流。

保护环境保护大自然篇七

我相信“环保”这个词对大家来说并不陌生。从字面上来说,“环保”是一种绿色、低碳的生活方式,一种保护地球的生活方式。保护地球是每个公民的责任。作为一名小学生,我们不仅要加入“环保”的行列,还要带动更多的人去实践。

在我们的生活中,我们必须节约用水,不要浪费每一滴水。但是有的人洗脸刷牙的时候,为了方便,抹肥皂的时候不关水龙头。刷牙时保持水流。在校园里,一些学生在厕所洗手后忘记关水龙头或不拧紧水龙头,浪费了大量的水。让我们算一下。水龙头每秒滴一滴水。一天怎么样?一个月怎么样?一年呢?况且中国是缺水国家,很多地方严重缺水。照这样下去,我们地球上最后一滴水将是我们自己的眼泪。

其次,我们要对塑料袋说“不”,因为每年只有3%的塑料袋被回收,而且大部分被当作垃圾掩埋。塑料袋是由聚乙烯制成的,填埋后100年内可生物降解,还会排放有毒气体。所以,我建议你购物的时候用布袋。

废旧电池不宜随意丢弃,因为电池中的铅、汞、镉等重金属会污染土地和河流,进而引起中毒。

人类只有一个地球,地球是我们赖以生存的家园。我相信,只要大家都努力做一个环保小卫士,在我们不久的将来,我们的国家,我们的家乡,会变得更蓝,水更清,山更绿,会是另一幅更美好的画面!

保护环境保护大自然篇八

1、环境对人类来说既是天堂,又是地狱,人们睁大那贪梦的双眼,恨不得将所有的财富占为己有。人类破坏环境,就是在破坏自己,自己的生存环境,人类应该用眼睛证实一下,这奇特现象存在的事实,进而能不能改善我们的生态环境。

3、你流连于山光水色,绿意葱茏的大自然中时,你是否想过有一天这一切的一切都将远离我们而去,留给我们的只是光秃一片。朋友,相信我吧,这绝不是危言耸听。看:非洲大沙漠正以惊人的速度吞噬良田,人类面临生存危机;南极洲的冰层开始融化,若干年后洪水滔天不再是神话,人类正把自己推向灭亡的深渊!

4、我是那样深刻地爱着我的母亲河——长江,黄河,在我心中重千斤,可我只能眼睁睁看着它们断流,发洪水……我是那样深刻地爱着人类善良的母亲……地球。她用那甘甜的乳汁哺育着大地生灵。可是人类却永不满足,肆意追求,用他们特有的本领剥削着地球的肉体,狂妄的统治着地球。从此,地球原本光滑的皮肤变得粗糙了;地球原本青春的容颜变得苍老了;地球原本华丽的衣裳变得黯然失色了。没有什么别的原因,这全都是人类伟大的杰作。

5、地球上指可数的野生动物资源大国,在想方设法保护他们的同时,也无可奈何地看着他们惨遭扑杀,践踏,掠夺……人类在破坏环境时,也在破坏国家的保护动物,大熊猫。素有“国宝“之称等等命运同样不佳,如果再破坏生态环境,这些世代赖以繁衍的家园也遭到疯狂的扫荡,株连九族的下场并不鲜见,是我们人类残酷无情的破坏他们。

6、保护环境,从我做起,这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木,再到工业革命的煤与铁,再到今天石油成为了人类的血液。

7、生态平衡的破坏所造成的恶劣后果是世界性的,臭氧是阻挡宇宙中紫外线的天然屏障,但由于现代化设备排出的大量的一氧化碳等物质,消耗了臭氧,紫外线乘虚而入,侵害人体。二氧化碳的剧增,破坏了地球与外层空间的热交换平衡,使地球持续增温,南北极的冰雪也开始融化了,还有珍奇的动物绝迹,气候恶劣等等。

8、人类啊,因为你们的自私、贪婪,使原本清澈的小溪,现在已污浊难闻;原本碧绿的草地,现在已成高楼大厦;原本动听的鸟鸣声,现在已寂静无聊。人类啊,不要等到地球上的最后一滴水是你们的眼泪时,才开始后悔,人类啊!醒醒吧!不要在为了眼前的蝇头小利而破坏大自然了。请让生命之水长流,请让生命之绿永驻,请让和谐之树常青,请让文明之花永不凋谢!请让我们携起手来,共同缔造美好绿色的明天吧!

9、让我们用双手,多种一棵树;让我们站出来,保护野生动物;让我们行动起来,保护自己的家园;让地球上的树更绿,天更蓝,水更清;让我们的家园处处开满绿色的环保之花。

10、人类的发展进步,在这不知是不是两厢情愿的联姻中,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来,从我做起,从现在做起,保护环境,保护自然,创建绿色校园,共建美好家园。在人们高科技的逐渐发展中,我们的生活越开越好,越来越方便、省力。

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