在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级奥数课堂小游戏篇一
小学一年级奥数练习题
推荐度：
五年级上册常考的88道奥数题
推荐度：
四年级三角形的认识教学设计
推荐度：
为残奥健儿加油的好句子
推荐度：
平均数教学设计
推荐度：
相关推荐
这个游戏是由水平思考法权威波罗(edwarddeboro)所发明，适合两个人玩.如同许多好玩的游戏一样，l形游戏规则很简单，但玩的人通过游戏可以逐渐发展出技巧与策略，从而战胜技巧较差的对手.
游戏板是4×4阵列的16个方格的棋盘，每个玩的人都各有一块正好能完全盖住4个方格的l形板.另外还有两块中性板，大小等于一个方格，双方都可以移动(图1略).
游戏开始时，两块l形板占据中央，两块中性板则分据角落——看起来就像是两只长统靴在踢足球(图2)!
玩的人要将他的l形板移动到棋盘上的其他位置，必须盖住4个方格，同时其中至少要有一个方格与先前所占的4个方格不同.移动的方式可以是平移、旋转、镜像反射或滑动反射.换言之，只要新的位置不与任何其他的板重叠，任何方式的移动都可以.
在移动过l形板之后，玩的人如果愿意，也可以移动任一块中性板至棋盘上的空位中.
游戏的目的是要让这些板所摆放的位置使对手无法再移动他的l形板.由于棋盘很小，所以“好像”很容易.
有些位置会受到较多的限制(图3).从位置a起，白色l形板有3种可能的移动方式，然后可以选择不动中性板，或是移动一块或另一块中性板，可选择的位置有6个.所以由位置a起，白色板共有3×13=39种可能的走法.然而由位置b起，白色l形板的.选择就更多了，因为l形板有8种可能的移动方式(你能全部指出来吗?)，然后中性板有13种选择，故共有8×13=104种选择方式.
当然也可以设下圈套，使对手的l形板动弹不得.下列图示是两种黑色板的必胜位置.
玩的人可以掷硬币决定谁先开始，轮流开始也可以.这个游戏并不需要什么复杂的器具，但根据经验，如果是给小朋友玩，最好使用方格为3cm×3cm的棋盘，用彩色卡片纸剪出全等的l形板.每块l形板用不同的颜色，中性板用第三种颜色.中性板可以用筹码代替，而且不一定要正方形的.
s("content_relate");【四年级奥数:l形游戏】相关文章：
奥数中的数、行、形、算
07-17
奥数中形与数的密切关系08-01
有趣的奥数游戏：火柴游戏07-12
小升初奥数考核重点之数行形算08-01
奥数题数字游戏的解析07-24
什么是奥数及奥数的意义01-26
奥数经典07-31
小学趣味奥数火柴棒游戏练习07-18
分组做游戏奥数计数类练习07-23
