人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级写小灰兔篇一
一天，我和孩子们聊上海嘉定的f1赛车场，孩子都说只在电视里看到过一点比赛是的赛车场，真不过瘾。我倒是在九月的同一首歌志愿者活动里去过fi，于是我把我那天看到的赛车场和我做志愿者的经历和孩子们说了说，孩子们听的入迷，对“志愿者”这个新词好奇了，问：“什么是志愿者？”“志愿者是做什么的？”等等。第二天我把我做志愿者的照片和服装带来给孩子看，他们发现志愿者都穿一样的衣服，真有趣，回家收集资料的孩子把了解到的信息和大家做了交流。于是大家明白了，原来很多大型的活动都需要志愿者的帮助，如f1的成功举办就少不了志愿者，志愿者的工作很了不起啊！孩子兴奋极了，都想当志愿者。
思考：
孩子关注的热点，往往是与他们兴趣、需要密切相关的，在这个活动中，我真切地感受到，选择孩子感兴趣的事物进行设计，往往能收到事半功倍的效果，在情景化的环境中孩子们的交往机智、思考交流、团结协作等品质，都得到了体验、运用和提升了孩子的生活经验。
可见，在使用新教材的时候，我们老师需要仔细倾听孩子，创造性的使用教材，和孩子一起成长，体验快乐！
三年级写小灰兔篇二
7月15日上午，我参加了居委组织的“大手牵小手，垃圾不落地”社区志愿者活动，成为了一名小小志愿者。
八点半，我准时来到小区广场，参加活动。在活动名单上签了到后，我佩戴好志愿者臂章，领取了垃圾夹和垃圾袋。在居委工作人员和一些家长的.带领下，我们开始在小区内捡垃圾。
很快，一个小时过去了，活动结束了。我们都捡到了满满的一袋垃圾：废纸、香烟头、玻璃陶瓷碎片、糖果包装纸……唉！平时不留意，还真不知道小区里会有这么多垃圾，看来很多人还没有保护环境的意识。上海正在举行世博会，因此，我希望每一名上海市民都应该做到保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保护市容，使上海成为一个文明的城市，真正做到“垃圾不落地”。
这次活动十分有意义。作为一名上海小公民，能成为一名小小志愿者，保护城市环境，我感到十分自豪。
三年级写小灰兔篇三
①开门见山式
例:气球是我们日常最喜欢的玩具，今天我们在课堂上就用气球做了一个非常有趣的实验。
②目的引入式
例：我爱花，尤其是凤仙花。老师说，想要了解某种植物的生长规律，最好的方法就是种植它，于是，我做了一个凤仙花种植实验。
③设问式
例：是什么带领我们探索神秘的科学世界?是实验。
2.实验器材规范描述
例：做“有孔纸片托水”实验需要准备以下材料:瓶子一个，大头针一根，纸片一张，有色水一整杯。
3.实验过程详细具体
4.加入修辞更加生动
比喻 对比 拟人
例:我先取了50毫升的自来水，再把油倒入水中，我发现它并没有像潜水艇一样潜入水中，而是躺在水面上睡大觉。于是我就用搅拌棒把它搅醒，然而它依旧对我不理不睬，继续睡大觉。所以我认为油不能溶解于水。
然后我又把环保酵素倒入另一杯50毫升的水中。只见它调皮地钻入水底，不一会就不见了踪影。我又拿起搅拌棒，试图把它揪出来，可是它就像神仙一样会隐身。于是我认定酵素可以溶解于水。
5.融入心情更加真切
6.罗列数字更加科学
例：5月19日，大的凤仙花已经长到了15厘米，小的也有13厘米。最大的那棵还长出了四个小花苞。
7.实验步骤清晰明了
用数字表示步骤
第一步:先把玻璃杯中装满水。
第二步:小心翼翼地用纸片盖住玻璃杯口，注意，千万不要让空气钻进杯子里。
第三步: ……
题目：一次小实验
三年级写小灰兔篇四
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的.急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。
1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。
3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。
2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。
5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。
3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
三年级写小灰兔篇五
9月21日 星期二 晴
今天是中秋节，晚上我们一家人都在阳台上等着月亮姑娘出来。
突然从东边的高原上发出了光亮，一轮圆月升了起来，像一盏灯，高悬在天幕上。月亮睁大眼睛，和蔼地望着大地。月亮慢慢地变白了，如同一个玉盘，又像一块明亮的镜子。
我对月亮越来越好奇了，就拿出了我的《文学知识大全》，看了关于月亮的诗句和词语，我来给您说说吧。《中秋月》写道：“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明日明年何处看。”《泊秦淮》写道：“烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”有关月亮的词语就更多了，有春花秋月、今日古月、日月重光、霸王风月等。
中秋节的月亮真美，我以后还要多了解一些关于月亮姑娘的秘密。
这次的中秋节真让我难忘啊！
三年级写小灰兔篇六
1.引导幼儿通过探索玩小椅子的不同方法，发展幼儿动作的协调性，提高平衡能力。
2.鼓励幼儿不怕困难，争当小小志愿者为灾区送水，体验游戏的快乐。
活动准备：
电脑、音响、音乐；小椅子人手一把，预备椅子36把；矿泉水人手一瓶、圈四个。
活动过程：
一、开始部分
热身运动：椅子操，要求听音乐节奏有力地进行练习。
二、基本部分
1．幼儿第一次个人探索玩小椅子、交流并练习。
2．幼儿第二次合作探索玩小椅子、交流并练习。
3.讲解并示范在叠加堆高的椅子上行走，幼儿尝试练习，要求能保持身体平衡并注意安全。
4.游戏：我是小小志愿者。
（1）熟悉路线并练习整套动作。
（2）幼儿游戏，鼓励幼儿在游戏过程中大胆、勇敢，并能注意安全。
三、结束部分
幼儿跟着老师口令做放松运动，搬小椅子回活动室。
