每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我在变初中篇一
初中初中决心书200字就是初中初中决心书范文,欢迎大家阅读!
伴着八月的脚步,我们怀着一份决心,一份希望,一份好奇来到了苏州蓝缨学校。
作为高一新生,我们将面临着军训的严峻考验,九天的军训将成为我们未来三年的基础,它将教我们怎样严格要求自己,怎样做一个真正的中学生,一个合格的中学生。
对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,军训无疑是一种挑战——一种自我挑战。
在这短短的军训期间,我们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致,我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。
我们会把握这次机会,我们相信经过努力就一定会得到回报。
军歌响起,绿色为伴,太阳为证,我们下定决心:
一、严格遵循教官的指示,严于律己,争取在军训中使自己的意志得到磨练,体魄得以强健。
二、认真履行军训日程安排,不违反军规,坚持不懈,永不言败,做到最好。
三、刻苦操练,完成军训任务,不负众望,超越自我。
最后希望通过大家的努力,我们能够有所收获,为自己跨进高中的.第一堂课画上一个圆满的句号,也为自己的人生增添精彩的一笔。
请教官和老师监督。
8月16日16:30当我们换上迷彩服的那一刻,迎来了高一新生的为期八天的军训。
我们相信,在这八天中,不仅可以磨练意志,而且可以增加人生阅历,这将对我们的高中学习生涯带来很多的影响。
在此过程中,高一(6)班全体同学会严格遵守军训纪律和规定,服从教官的命令,听从老师的指导。
做好每一个动作,走好每一步,做最好的自己。
也许我们会遇到很多困难,也有很多阻碍,但高一(6)班每一位同学都不会退缩,因为我们不会放弃,我们会尽自己的能力帮助需要帮助的同学,彼此团结友好,我们会学习坚强、坚韧,我们要超越以前的自己,锻炼出一个全新的强6班。
我是安徽省宿州市第二中学20**级高一新生,身体健康,无不能参加军训的既往病史,能接受军训的严峻考验。
军训期间,我承诺如下:
一、严格遵守学校的有关规章制度,遵守军训的各项纪律规定,统一步调、统一行动,服从指挥、令行禁止。
二、尊重教官,尊重老师,讲文明,讲礼貌,团结互助,关心同学。
三、自觉遵守作息时间,不迟到、不早退。
四、讲究个人卫生,做好内务工作,做好值日工作,做好军训场地卫生保洁工作,不乱扔废弃物品。
五、严格遵守操课纪律,不携带违规物品(如手机、危险物品等)进入军训场地。
六、严格要求自己,努力完善自我,不辜负教官和老师的期望,为自己跨进高中后的第一堂课画上一个圆满的句号,也为自己的人生增添精彩的一笔!
我在变初中篇二
现在,我的初中生活已经过去六分之一了,我才体会到初中生活是多么累!
每天清晨,一阵急促的铃声把我从睡梦中惊醒,我立刻爬起床,用最快的速度穿好衣服,迅速冲向水房间,只见水房间里早已是人头攒动,只得耐心等候,我稀里糊涂洗一把脸,以百米赛跑的速度冲入食堂,可是食堂里一条条蜿蜒的巨龙让人望而生畏。哎,没办法,老师让早上六点半到教室,我只得饿着肚子了。到了教室,开始一遍又一遍地背诵什么“之乎者也”。
上午终于熬过去了,我迈着沉重的步伐走向食堂,手里还拿着一本书、一支笔和一个练习本,看来今天中午又得“奋笔疾书”了。我一边在食堂排队,一边拿着札记本默背老师上午抄在黑板上的诗词,转眼间,已经轮到我打饭了,可我还沉迷在茫茫书海之中,直等到后面的人拍我一下,我才回过神来。打上饭,狼吞虎咽,让我的`胃很不舒服。
下午的时间是最难熬的。活动课刚跑完步回到班,还没容我喘一口气,班主任就来了:“我们今天讲了‘角的初步认识’,同学们把1——17题完成。”话音刚落,英语老师迈着急促的步伐闯进来:“把今天学过的单词写三遍。”还让人活不,我心想,语文老师,你可千万别来呀!“把作文发下去,全部重做!”说曹操曹操就到。唉!做吧!
太棒了,终于可以回宿舍了!我拖着疲惫不堪的身子一步又一步移向宿舍楼,但手里还是那身行头——一本书、一支笔和一个本。哦!今天晚上的美梦又做不成了!
夜深了,检查宿舍的老师走了舍友们偷偷地把脑袋缩进被窝,小心翼翼地掏出作业,借着手电筒微弱的光,开始了自己的“工作”。
这就是我的初中生活——累中有苦,苦中求乐的初中生活。
我在变初中篇三
当离别的钟声响起,当我们三年的初中生涯即将结束。留给我们的,只有感伤,只有不舍,只有那些留在校园里的记忆。
岁月如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈相交辉映,岁月如歌,高低迷离,嘈杂与清脆皆成曲目,岁月如诗,婉转幽长,醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边,用手捧起细细的沙子,无论怎样用力,沙子都会从指中流过,校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过,但一些人一些事,在我心中留下永久的回忆。
现在的天是湛蓝的,草是碧绿的。现在的我上了初二,对事物开始忧伤根深的理解,每天都是带着对知识的渴望与希望上学,开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情,阳光般的微笑给我们讲课,现在的校园生活是紧张与忙碌的,每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花,我们忙碌身影行走在校园里,虽辛苦,但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增,十分快乐,每次失利后,会伤心,会反省自己,继续踏上明天的征程。
拖着厚重行李箱,看着那些曾经有我们的欢笑的地方。看着同学们不舍的眼神,我知道,我们毕业了。要离开了。留在这里的,只有属于校园里的记忆。
我在变初中篇四
还有4天我就要踏入初中的大门,和小学的同学在见最后一次面。
突然到一个没有认识的人的班了,就像没有了依靠的孩子一样。
同学在这里我祝你们开心幸福。
我在变初中篇五
一对清秀而高挑的眉毛下,两只炯炯有神的大眼睛。她总是一副慈祥的面孔,默默为我们付出着。
“六六三十六,八八六十四!我做完了!”我兴奋地抬起头望着其它同学,我做得很快,大部分人还在奋笔疾书。数学老师十分关注我,立刻走来,说:“做完了?” “对”“做得真快,真聪明,但是,做得快不是目标,做对才是硬本领,再好好检查一下。”她轻声说着,眼里闪着慈祥的光。
我立刻就去检查作业,“哎呀,这里错了,那里又错了。”我十分不安,生怕老师教训我,说我不细心,错了这么多。我不敢去看老师,心里就像有只只小兔子,上下乱蹿。
“你看,错的挺多,应该是做题只求了速度而没了正确率。这就是一个很好的例子,你以后只要稳下来,认真做,就一定能取得优异的成绩,加油!”她依旧慈祥地说着,并无半点责骂,我的悬着的心放了下来,只觉脸上热热的,泛起微红。
突然,窗外一丝金光直照在我的脸上,我感到了温暖。考了满分自然高兴,如何次次拿满分,是更重要的问题。
我便去了老师办公室,去询问数学老师。进去一看,数学老师正修改一大堆同学做的题,已经疲倦不堪了。而她却仍为我仔细讲解,说是数学就是要多做题,把自己不会地找出来,就能熟练而准确了。
我十分感动,真为我有如此负责任的老师而感动。
老师是一束光,照亮我前进的方向;老师是一本书,给予我无尽的知识;老师是一把钥匙,为我打开成功的大门。
我爱我的老师!
我在变初中篇六
如果说我对初中生活很了解,那你算是高估了。刚来初中一年。初中里,我所看到的、我所想到的,都在脑子里揉成了一团。
想起来我快要上初中的时候,兴奋的样子。还记得我写过一篇作文,名字叫《我走向中学,我走进天堂》之类之类的。那次暑假非常无聊,我沉寂在网络这个虚拟的`世界里。
开学的时候,第一天,老师给我们讲了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么样的程度,按照老师的要求,每天早上6点起来读英语。我记得我只坚持了一天的样子。第二天,便开始埋怨了。埋怨老师太罗嗦,埋怨初中没有一点的趣味。
刚入初中,各种活动当然都是新生参加。学校曾经组织我们到大街上打扫,到广场参加社会活动。耽误了几节课,我们总是特别开心。当时,我还挺有责任心,或许是因为幼稚?每次出去参加活动,总是想着本子还没收,作业还没交……不知道是如何想的。
,总觉得可笑。第一次上操场做操,乱舞乱跳,体育老师教的动作,完全抛在了脑后。然后参加学校传统的那些活动,接力赛,歌咏比赛之类的。第一次面对这些陌生的人,接过接力棒的一刹那,我奔跑起来,眼前晃过学校的一草一木。这是我第一次和新同学一起活动。
反正,初一的生活很自由,几乎也没有什么太难的课题。音乐,美术,想上就上吧。刚开始我是这么想的。到了初一的下学期,时间忽然紧巴巴的。度过了一个寒假,冷气还在蔓延。我感觉,初一下学期的生活,迷迷糊糊的。那个时候,我已经适应了初中的一切,包括每次都要月考,排名之类。小学的时候,都是成绩优秀的学生,到音乐室语音室去考试。到了初中,随便你成绩怎么样,总之,你得分考场。记住自己的考号,到考场,有些时候,那些监考老师都不认识。初中的人作弊方法很高明。我这么总结。
初中的时候,数学依然是我的弱项。因此暑假是必定要补习的。初一结束的时候,老师这么说。参考书之类的也要做一做。
关于初中的同学。刚开始,全部都不认识,首先认识的总是自己的同桌。到吞吞吐吐说完,两个人于是就认识了。然后她给你介绍她认识的人,你认识的人就多了。当时发本子,只有叫同学的名字。于是,教室里叫喊声一片。有些时候老师的上一届同学会来看她。一班的还会给他们讲那些故事之类的。还记得我换同桌,换了很多次。到最后一个,因为兴趣差不多,所以还不错。
对于初中的印象,就是这么多。谁知道初二会是什么样?不远了,不远了。初中。
我在变初中篇七
我有个医生老师,他就是我们的语文老师李老师,人们常说:“老师像一名园丁,呵护着祖国的花朵,老师像一根蜡烛燃烧自己,照亮别人……”但是我觉得我们的语文老师像一名“医生“,让身为“病人”的我们“早日痊愈”。
我们的语文老师,他个子不高,大约40岁左右,眼睛小小的,他总是喜欢背着手在讲台上,悠闲的走动,给人一种和蔼可亲的感觉。
上课时,李老师向一位“急诊医生”,向渴望知识的我们传授学习方法,让我们在充满智慧的海洋里遨游,如果你把李老师强调的字词写错,他就会以“友好”的方式请你吃“大补丸”——把错词抄十遍。
批改作业时,李老师像一名“拍片医生”,对你的作业进行360度无死角的“扫描”。比如写错字,字体不工整,卷面不整洁等等,都会被“拍片”成功,如果有忘带作业和不写作业的同学,李老师的“健忘片”一定会等着你。
有时李老师好像一名“幽默医生”,当一个笑话从他嘴里说出来时,我们总是能开怀大笑,仿佛一位“医生”给病人讲笑话,让“病人”早日康复。
每个人都有自己的绝技,李老师也不例外。他的绝技就是朗读。李老师,朗读时就像一位主持人,声音高昂浑厚,干脆有力,感情浓厚,仿佛天籁之音。
李老师特别重视我们的作文训练,他经常会抽出时间来给我们讲作文,让我们慢慢开始掌握写作技巧,初步培养写作兴趣。
老师,一个多么神圣的职业啊!当我们还处在懵懂期时,是老师让我们拥有更多的知识,变成知书达理的好学生。我们一定要努力学习,用优秀的成绩报答老师,回报老师的辛勤付出。