每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
集宁师范学院专业录取分数线 集宁师范学院录取结果篇一
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集宁师范学院录取分数线
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相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，是的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：
=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
集宁师范学院介绍：
集宁师范学院是一所具有深厚历史渊源和文化底蕴的学校。1931年，原绥远省在集宁创办绥远省立第二师范学校，开启了乌兰察布近现代师范教育的先河。1958年，依托之前设置的集宁师范学校，集宁师范专科学校正式诞生。1983年成立乌兰察布盟教育学院与乌兰察布师范专科学校合署办学。1995年，乌兰察布师范专科学校更名为集宁师范高等专科学校。2006年，在全国高职高专人才培养工作水平评估中被评为“优秀”。2009年3月26日教育部批准我校升格为本科高校，校名为集宁师范学院。
建校50年来，集宁师范学院立足边疆少数民族贫困地区，秉承“求实创新、为人师表”的校训，着力加强学生师德教育和从教能力培养，始终不渝为边疆民族贫困地区基础教育服务，形成了鲜明的学科特色和一定办学优势。
集宁师范学院现有来自内蒙古、山西、山东、河南、河北、陕西、甘肃、湖南、江西、黑龙江、宁夏、云南等省(自治区)在校生7726人。学院现已形成以人文学科(文学、历史学)、社会学科(教育学)和理学为主，工学、农学、管理学等共同发展的学科体系。设有语文教育、数学教育、软件技术、电子信息工程技术等35个专业。2009年首批拟在汉语言文学、数学与应用数学、计算机科学与技术、物理学、思想政治教育及化学等专业招收本科生800名。
学院现有专任教师487人，专任教师中具有研究生学历的有165人，具有副高以上职称的161人，其中教授25人。教师中有国务院特殊津贴专家2人，自治区有突出贡献的中青年专家1人，自治区优秀教师5人，曾宪梓教育基金高等师范院校教师奖一等奖1人、二等奖1人，三等奖4人，内蒙古321人才工程专家4人，乌兰察布市跨世纪学科带头人、优秀科技工作者30人，学科带头人和骨干教师62人。
建校50年来，学校培养了3.5万名毕业生，大多数成为下得去、留得住、用得上、用得好的人才，为内蒙古自治区，特别是乌兰察布市的基础教育事业作出了贡献。
近三年来，学校重视学科建设和科研工作，申请立项的科研课题23项，完成16项。其中国家级课题1项，省部级课题15项。三年来，学校教师出版专著和教材13部，发表论文160余篇，其中有25篇论文发表在国际有影响的刊物或国内核心期刊，有3篇被istp、ei、人大复印资料等全文收录或复印。学校先后组织、资助出版“杏坛文丛”两辑20余种。学校教师的科研成果获内蒙古自治区社会科学优秀成果奖等奖项9项。
根据地方经济社会和本校的实际，学校设有12个研究所，各研究所依托相关系和专业，积极开展科学研究和教育教学研究活动，取得了一定成效。
学院占地面积691245.7平方米(合1036.8亩)，总建筑面积259849平方米。设备仪器总值6712.65万元。适用图书79.04万册，电子图书10万册。
集宁师范学院附属实验中学是学校的教育教学实习基地，是乌兰察布地区最有影响力的中学之一。学院有固定实习学校25所，实训基地18个。
当前，学院全体师生在校党政班子的带领下团结拼博、积极进取为建设合格的本科高校而努力奋斗。
