人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我的班级作文 现在的班级作文篇一
“我作为班级的一员，有权利自荐。其次，面对班级的不良现象和混乱局面，必须有一个人来带头管理。为了班级，我自荐当班长。我有信心管理好班级，也一定会得到大家的支持。”好一个先发制人！这一番话逼得几个同学哑口无言，只好悄悄退下，但心里并不服气。
她当然也看得出来。于是，课间、课后，她就主动找他们谈话，讲清自己的目的、要求；她与他们交心，成为朋友，取得了他们的信任；她广泛地征求意见，进一步拟定班级工作计划……很快，她取得了大部分同学的支持，许多同学主动找她交谈班级存在的问题与解决方法。然而，一波刚平，一波又起，以前任班长为首的一部分同学，又向她提出了更严峻的问题：“你的信心很强，劲头很足。但口头上说的与做的能否一佯？你采取什么计划、措施？你对原班长又是怎样看的？”面对着这一大堆的问题，她考虑了很久。她表面上仍然保持缄默，但一个新的计划在她的心中酝酿着……
班会课终于来到了，她开始了她的就职演说：“我自荐当班长，也许，有人会说我狂妄。但是，同学们，当今是改革的时代，一切有志之士都应该投身于改革的洪流里。社会上可以自荐当厂长、当经理，为什么学校里就不能自荐当班长呢？我深知：作为一班之长，事事都要带好头，从现在起，我要更严格地要求自己，请同学们监督、督促。”她停了一下，胸有成竹地接着说：“下面宣布工作计划。一个好的班级，必须有铁的纪律。因此，我决定成立纪律监督小组，专门检查、评比纪律执行情况。好的班级还必须有好的成绩，我决定成立学习领导小组，负责开展学习竞赛，弄清同学作业缺交的原因，及时帮助学习有困难的同学……”
她越讲越激动，大家越听越兴奋，她又接着说：“我和原班长是好朋友，我不得不承认她的确是位好同学。但她不够大胆，缺乏改革者的创新精神。最后，我宣布：一切计划、措施，从明天开始实施！”
班上响起了一阵阵掌声，一阵比一阵热烈，一阵比一阵激动。班级的风波也在这经久不息的掌声里悄悄地平息了。
我的班级作文 现在的班级作文篇二
自从进了本班，感觉就像误入了侏罗纪公园，其原因就是——认真学 习的真难找，就连班长也是活宝。
（一）
吾班有一同学，名为“小a”，特爱出风头。有一次，小ａ不知在哪学会曲解歌词的本领，拿到班上出风头。他站在讲台上唱道：“别问最爱我的人伤我有多深，现实总是太残忍——零花钱泡汤；当山峰没有棱角的时候，当水不再流，我还是不能和你分手——考试时，眼睛总是盯着同桌……第一节课刚下，小ａ同志被老师请喝荷，原来小ａ如此的荣幸拜班头宋大嫂所赐。喝完荷后，小ａ瞪着不大的眼睛向班头表示“谢意”。
（二）
一次，吾班男生得罪了吾班一女侠，女侠为了出这口恶气，从书上抄来了一首小诗，给班里女同胞传阅，诗是这样的：天涯何处无芳草，何必偏在本班找。本班男生一回头，吓死田间一头牛。本班男生二回头，震蹋一座教学楼。本班男生三回头，吓得女生去跳楼。本班男生四回头，长江黄河水倒流。本班男生五回头，尼姑也要用飘柔。本班男生六回头，超人变成原始猴。本班男生七回头，哈雷慧星撞地球。不久，此诗在本班甚为流行，男生们再也不敢回头看“美眉”了。
（三）
吾班有一古代汉奸“吴三桂”，此人贼搞笑。一次春游时，因脚底滑，“跳”入了水潭，费了好大劲终于上岸了，返校后，吴三桂为了挽回面子，便取出一张纸写了一张奖状，内容为：
奖状
“吴三桂同学在第100届校园跳水比赛中，荣获第一名，特发此状表示鼓励，希望吴三桂同学今后可以加入国家队为国家争光。”
为了让同学们认可，他让同学们联合签名，我们为了吴三桂同学的自尊，委屈的签上了自己的大名，签完后以捧腹大笑的形式发泄心中的委屈。
别看吾班的同学皆搞笑，学习也是不耽误的，这也许就是劳逸结合吧！吾班的学习成绩也许不是最好的，但却是学得最快乐的哦。
我的班级作文 现在的班级作文篇三
我是正阳一小六一班的柳润坤，下面我把我们的班级文化建设给大家说说。
首先说的是我们的班风，我们六一班中队的班风是“文明守纪，团结合作”。意思就是我们一定要做什么事都讲文明，讲礼貌，而且要遵守校纪和班规。
然后是我们的学风，我们六一班中队的学风是“静思潜学，惜时进缺。意思就是我们在学习中一定要静静的学习，守纪律，而且还要珍惜时间好好学习，因为光阴是无价的，古代有一句话说的好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们一定要珍惜时光，好好学习。
然后是我们的班训，我们六一班中队的班训是“良好习惯是成功之本”。意思就是说：一个人必须要有文明习惯、社会习惯、学习习惯和卫生习惯，才能是一个德、智、体全面发展的好学生。
最后是我们的班徽是一朵花，红色的花朵代表我国积极向上的我们，绿色的叶子像一本打开的书，象征着老师的知识博大精深，绿色的花茎是一支笔，而黄色的花蕊是一个“立”字，它既代表了六一班中队，又代表了我们六一班中队的同学都自强自立。
你说我们的班级文化建设美不美?
我为班级建设献计策
假如我是老师，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的学生一起联手共创美好的优秀的班级。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是老师，我就建议学校建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是老师，我会减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是老师，我会建议学校举办运动会，艺术节，卡拉ok大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……
假如我是老师，我会在上课的闲暇时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
