无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
适合初一的作文篇一
天空投射在蓝色的水波中，所以梭罗坐在瓦尔登湖上，在水中无尽的夜空中寻找星星。天空投射在人们的眼中，于是楚国的屈原仰望天空，吟诵着奇妙而神秘的《天问》。哲学家的天空孕育了他们的灵魂。因此，他们有一种无与伦比的感觉和头脑。
晨星是天空的眼睛，天空的脸颊布满无数大大小小的眼睛。太阳是一只炽热的眼睛，让我们不敢直视它的金色火焰，就像人们对炙热权贵的向往和敬畏。月亮是一只温柔的眼睛，看着从古至今的人，不管是不是阴天。“这个月用来照顾古人。”在静静流淌的淡黄色灯光下，人们得到了一个平和而温柔的瞬间。至于无数的星星，就像昆虫复杂的眼睛里呈现的场景。《小王子》写道，我们用肉眼看到的星星，可能在几亿年前就已经破裂死亡，此刻它们的光芒到达我的瞳孔，是最神秘的意外。
云是天空的组成部分。清晨的云被染成鲜粉色，像新生婴儿的脸颊，带着柔和的血色。晚霞镀上一层金黄色，像铁锈，闪耀着孤独岁月的光辉。有个成语叫“白云狗”，每天天上都会上演一部电影《白云苍狗》。观众中有垂死的小孩和老人。他们找到了童年时尝过的甜棉花糖，或者童话里的云之国。
孟浩然的诗里说：“魏云是一条淡淡的河，雨滴是零零星星的。”天上的妆化了，晶莹的雨落下来。我们不能亲吻遥远的天空，但我们可以亲吻天空中的泪水。一点一滴的雨，愁过诗人李清照，愁过何柱：梅黄雨。我们坚硬但破碎的心被雨水润湿，然后一片新的绿色从灵魂干燥的土地上生长出来，一片白色从灵魂的尘埃中生长出来。这株柔弱的植物填满了天空的泪水，在风中摇曳生长，一点点靠近天空，一点点靠近…
通过日晷上的投影，我们可以知道天空正在走向永恒。宇宙有多大，星系有多宽？目前没关系。
我们见过清晰的天空吗？这只是一个永恒的梦。
适合初一的作文篇二
那是一幛普普通通的农村土屋。屋墙都是用厚厚的土坯垒砌的，屋顶盖着土窑烧的小青瓦。一种典型的农村土墙青瓦房，虽然说不上豪华，却是爷爷深深的眷念。
爷爷心中一直有一个结，解不开，挥不去。
那场灾难，对于我只是一个模糊的记忆。朦胧中，只记得那年发了一场洪水，洪水虽不大，但足以把那已挺立了七十多年的老屋冲垮，淹没……。早已忘了当时我们躲在哪里，唯一清楚的记得的，是爷爷望着滔滔洪水时，那失神的目光，我似乎感受到了一种无边的绝望。
记忆中，那座老屋，似乎已被青苔爬满，用苍老形容它，却体现不出来它岁月的沧桑。孩童时期，最喜欢的便是阳光照射在老屋的`墙上，一簇簇青苔脱掉了往日的卑微，穿上了华丽的服饰，在灿烂中大放光彩，让人眼前一亮，不知为何，我的骨子里就是最喜欢这种一直默默无闻，偶尔绽放美丽的东西，他对我有一种吸引……
不得不说，老房子也是我童年的一部分。孩童时期许多事，都已忘却，大多都是从母亲嘴里得知。母亲时常笑着对我说，我小时候，最喜欢盯着老屋的墙根看，一看就是一小时，偶尔还会扬起那泛红的小脸，一脸欣喜的对她说：“妈妈快看，这边果然有一个老鼠洞。”沿着老屋的墙根寻找新奇，似乎占据了我孩提时的大部分时光。现在想来，我所拥有的观察力，也要感谢这个老屋了。
老屋没有了，我就把他放在心里，和我童年的趣事存放在一起。时光会流逝，记忆也会消蚀，但童年的趣事将是我一生最美的回忆。老屋，也会和童年趣事一起，成为我脑海里一道永恒的风景。
适合初一的作文篇三
本想出去走走，可天公不作美，竟飘起了小雨，如丝的小雨！我伫立窗前，凝望着如雾的细雨，对于久居乡村的我，不禁想起了家乡的小雨。
家乡的小雨有它独有的特点，它不同城市的雾雨，这里的小雨朦胧极了，给人一种压抑之感。而家乡的小雨则是那么的清爽、明丽、惹人喜欢。
看！从那灰蒙蒙的天空中，从那广积的云层中落下来了，落下来了。虽然它们是那样的小，但是这一串串小小的珍珠却给人带来了丝丝的温馨。
雨点落到树上、草上，树叶、小草上的灰尘渐渐的被雨水冲刷成为污水顺着树干或茎流了下来，成为树、操的肥料。不大一会儿，树叶便会绿得发亮，亮得刺眼。雨落到行人的身上，头发、衣服少顷便粘成一片，发梢上的雨水和落下来的雨点聚到一起，淌到脸上、脖子上，真清凉啊！伸出舌头，接受那晶晶的雨点，咦，雨竟是甜的！那丝丝的甜味润在舌尖，沁入心田！雨点落在小溪里，清清的`流水一下子便把这小雨点溶入自己的怀抱，小雨点一下子就消失的无影无踪。是啊，已成为小溪的一部分的水花随着溪水欢快的奔向远方去了！雨落到田野里，禾苗儿张开干裂的嘴唇，将那甘甜的琼汁汲入体内，滋滋地生长着。雨落到了家乡的角角落落……
透过雨帘望去，一切都那么清新明畅！远处的山，近处的树禾苗与草连成了色彩斑斓的绿屏。在这绚丽多姿的山水画中，嵌入勤劳的家乡人民，使画面更充满生机，散发出阵阵馨香！瞧，那田间地头，家乡的人们戴着斗笠披着蓑衣，在为禾苗施肥，祈盼秋天的收获。那舒心爽朗的笑声与“淅沥沥”的雨声谱成了一曲优美的田园交响曲。
一阵微风拂过，小雨成了斜斜的纱布，从家乡抹过，留下透明的一片，透明的小雨，透明的村庄，透明的家乡，透明的世界……看着迷茫的城市，苍茫的远方，雾蒙蒙的。我不禁想起了家乡的小雨。
喔，家乡的小雨。
适合初一的作文篇四
在那条路上，我是王。
我行进在乡间小径，环望四周，似乎发现了什么。我想应该是春天的到来让这些花草树啊什么的没有了以前的单调与枯荣，她们新芽儿吐露，精神饱满，与我一起打着节拍，一步两步，一步两步……
柳树的枝，枝上的叶，都是新的，她们像新生的婴儿。她们随风招展，很美，很幸福，盛气凌人的。
她娇嫩的枝芽儿未经风霜的雕琢，在那上面，缺少粗糙，缺少老成，缺少与岁月摩擦的伤痕。呵呵，实在可笑，她的盛气凌人……多像曾经的我。
她的枝干可以做成柳笛来吹，她的叶子可以拿去泡茶喝。她始终逃不掉命运的安排，她的枝会被儿童做成柳笛，她的叶子会被老爷爷摘去泡茶喝，甚至她的躯干都会让风雨打的弯曲。呵呵，她的坚韧又多像我？
日后，她会弯下身子，俯视儿童的欢笑，她会学着老爷爷守望夕阳的淡然。她的能屈能伸，她的不动声色，又和我多像。
我继续走，看到面前的村庄，想像着自己的家一个悲凉、孤寂的房子，主人不在，每个房间都被显得单调，他自己是否也觉得不幸呢？应该是的`，有个房间，里面放着一张床。还好，它有一个装饰品一个床头柜。被子的一角被耷拉在离地面几厘米的地方，摇来摇去的，很是滑稽；枕头躲进了被子里，被子很乱，怎么也藏不下它。唯有我在了，房间才会整齐，房间整齐了，才不会觉得单调，我才会充实起来，才会不让爸爸妈妈失望，也才会让我充满希望。
在这条路上，我是王，我随心所欲，我为所欲为。
我看到前面的两朵野花，她们妖艳，垂涎欲滴，很是让人羡慕。不由的我吟出了：明年花开落谁家？把酒问花花点头的诗句。我知道，我终会走过这条路，她始终不会落到我家，就像爸爸妈妈始终都要去远方，而我却什么也做不了，就算我是王。
我加快脚步，走出了那乡间小径，爸爸妈妈还在，一切都还好。
我只想让你们留在我身边，告别起早贪黑的劳累，只因我是王，只因我已走过那条路。
适合初一的作文篇五
我的梦在这里，我的牵挂却在远方，远方，对我来说是多么遥不可及的地方呀！那里住着我一直牵挂的人，我一生都牵挂的外婆。
每当夜深人静的时候，半醒半寐之中，我仿佛听到外婆呢喃的声音在哄我入睡，梦里，外婆慈祥的面容清晰可见，往事一幕幕地重现在眼前，让我真切的回忆起过去的事情。
外婆，年轻的你未曾拥有幸福的生活，整日为了家中的生计而奔波操劳，到了晚年，你仍旧没有停下自己的双手，一直为儿女们的事情操心，我知道，您的心一直牵挂着我们，您的心里总是装着别人，唯独没有自己。
外婆是个地道的庄稼人，在地里辛苦操劳了一辈子。记得有一年暑假，我在外婆家附近的一条小河里玩耍，结果一不小心脚底踩滑被冲进了河中央。年少的我当时头脑一片空白，只能大喊，我在心中默念，“这次真的完了”。随着时间的推移，具体的细节我早已记不清了，但头脑中依旧残存着外婆抱着我奔跑的.情景。我一直弄不清同样不会游泳的外婆哪来的勇气，也许是爱带给她的冲动吧。总之，那幅画面我将永远铭记。
如今，我所拥有的也只剩下这点滴回忆了，外婆已不在我身边，她走了，我的心好辛酸，好像变成了一间密室，干涩的让我快要窒息了。我知道阳光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那里面装的是我对外婆深切的思念和牵挂。
外婆，您何时能够再回到我的身旁，哪怕在梦里也好，你可曾体会到我对您的思念！可惜，那些希望已随风而去，留下的是如此遥远的思念，这些思念又无时无刻不萦绕在我的心头，沉甸甸的，好厚重的爱啊！
心系着外婆，心系着那份沉甸甸的爱，那份业已逝去的却永远不会磨灭的爱。
适合初一的作文篇六
美术课后，庄聪明拿起自己的水粉笔，龙飞凤舞地在墙上画了一幅画。过后，碰了碰身边的赫美美，叫她看一看墙上，说：“怎么，画的不错吧！”
看到墙上的图画，赫美美眉毛扬起，眼中闪烁着快活的光芒，惊讶的立刻跑到墙边：“哇塞，好漂亮呀！”
正在后面收拾书包的吴琼，见到了墙上的画，冲了过去，指着装崇明，眉毛册数，眼睁得像樱桃一半，咬牙切齿，脸色通红地说：“哎呀！你竟敢在墙上乱画！”
赫美美听了，叉着腰，眉毛紧锁，眼睛半壁，牙齿咬着嘴唇，说：“画的多好呀！不懂欣赏的热门，别一边去！”赫美美用傲慢的语气说。
听了赫美美的话，庄聪明变得更得意了，眉毛扬起，眼睛眯成一条线，抿着嘴巴，脸色红润，面对着自己拿“美丽”的一幅画，说：“就是就是，不要管那些不懂欣赏的人！“
吴琼听了，也不生气，平静地拿来了一桶水和一条抹布，眉毛皱起，眼睛半闭，牙齿咬着嘴唇，脸色长白地说：“你们不干，我干！”
同学们听到了他们的.争吵声，然后了解了事情，都对着庄聪明指指点点，开始议论庄聪明的不是，并且有位同学说：“等等去告老师去！”
庄聪明听了同学们的议论，眉毛紧凑，眼睛瞪大，咬牙切齿，脸上的肌肤也都在抖动，吞吞吐吐地说：“我…我…我才不怕你们！”
眼看事情闹大了，赫美美担心庄聪明被老师骂，也怕被老师骂自己，赫美美显得像一头被群狼围困的羔羊，脸色苍白，抢走了吴琼手中的布，说：“算了算了，我帮庄聪明搽干净。”
同学们见事情解决了，也慢慢散去，各干各的事去了……
吴琼看见，眉毛舒展，眼睛里仿佛充满了胜利的光芒，脸色红润，也回到位置去了……
适合初一的作文篇七
人类砍伐树木，污染环境，过度开发资源是为了更好地生存？还是要自取灭亡？“淇淇”是真的死了吗？谁也不想失去的白鳍豚，真的绝种了吗？……
人们无情地破坏生态环境，贪图利益，造成的是最终的灭亡，最后的“淇淇”，在最后的孤独中死去，却唱响了保护环境的哀歌，灭绝的白鳍豚不会再复生，但保护自然的警钟却在脑海中深深地铭刻！
这一切的不复存在，都和人类的自私、无情、贪婪有关，如果没有人类做的这一切，就没有生态不平衡，没有珍稀动物的绝种。
水，是生命之源，长江、黄河是我们的生命线，也是白鳍豚的家。20xx年7月14日，也许90％的人都不知道究竟是什么日子，那一天，正是世界上一种珍稀动物绝种的时刻，那一刻，最后的白鳍豚——“淇淇”就这样孤独的老死……
谁朝我的长江排污，谁把长江变成这样，而又是谁害死了白鳍豚？是人类！是那些不法的人！古城幽幽、湖水清澈、美丽富饶的楼兰？不，它变了，变得黄沙滚滚，烟雾弥漫，变得那么荒凉，没有生机；森林茂森，水草丰美、生息繁衍的黄土高原？不，它也变了，变得草木稀少，灰尘缭绕，变得那么悲惨，惨不忍睹。而仅仅三十年前还有一千多只白鳍豚，如今也变了，变得没有了……
母亲河，是生命的母亲，是生机的母亲，是世界万物的母亲。可是，这个世界的母亲，却连白鳍豚也容纳不下。原因是人类，人们在母亲河的身上，留下了无数的伤，那些伤，让母亲河的心在痛，里面的动物也在哭泣，那些水，是母亲河的血液，珍稀生物的血液，它流走的是一个个动物的生命。
污染，谁都可以做到，可制止污染，却是一个世界性难题。我们在抱怨那些破坏环境的人时，制止污染也是我们的责任，我们必须挑起这个担子。就算太重，我们也不怕！为了母亲，为了更多的珍稀动物，让我们行动起来，别让母亲河、地球再次哭泣！
朋友们，为了母亲河，为了地球不哭，为了不让生命消失，不要伤害自然了！
适合初一的作文篇八
立志，犹如人生旅途插上鲜艳醒目的旗帜，犹如一条笔直刚劲公路延伸到远方给你无限的遐想，犹如阴霾迷雾之中一盏朦胧的油灯，犹如茫茫碧倾之波的海面上一座不大的小岛……立志，不可犹豫之，不可怠慢之，不可浅薄之。
众所周知，少年周恩来曾立下雄图大志，他要“为中华之崛起而读书”。他年龄虽小，却能够胸怀中华，为他日后成就一番振兴中华的伟业奠定了基础。可见立志要远大，要从小就树立一种立志的意识。
对于我自己的志向，是经过我当初反复琢磨的。我曾经想做一名心理学家，与群众们将心比心，去疏导他们;我也想过做一名海军，小时候，那天蓝的小海军服是我最喜爱的;我还考虑多做一名教师，拥有桃李满天下的喜悦……。我想做的有好多好多，可是事实告诉我，那些志向大多数都只是一个梦，反复筛选，最终，我定下了我的志向，我所需冲刺的目标：节目主持人!
节目主持不是一个轻松的职务，它需拥有大量的词汇，积累无数名言佳句。我一直都很佩服李湘，李咏的口才，那开口闭口的成语总是令人称道;我羡”金龟子”刘纯燕和鞠萍姐姐那灵敏的思维和生动有趣的谈吐。可是”宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”，著名节目主持人的背后必定都有一段艰辛的历程。王小丫之所以能够扬名中国，折服众人，还不都是靠平日的艰苦奋斗。我真的很想”接小丫之位，创李咏之
最”，李咏和董浩叔叔的口才是最令人折服的，开口便滔滔不绝，谈古论今，样样都行，我常常模仿他们的言谈举止在镜子前练了又练，一切都是那么令人向往。
苏轼曾说过：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句名垂千古的名句激励着一代又一代的人奋发图强。不曾忘蒲松龄那副自挽联：“有志者，事竟成。”它是我精神的巨大支柱。，我希望我的志向在将来能够成为现实。到那时，我会像李湘一样，有着素雅的举止;像李咏一样，有着滔滔不绝的口才;像刘纯燕一样，有着聪慧的头脑……站在电视机前主持着大家钟爱的节目。
适合初一的作文篇九
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。
我的理想是什么呢？老师。
小时候，我想做一名老师。“老师是人类灵魂的工程师。”看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师手里握着笔批改作业；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的.人，他们把优秀的品行、丰富的知识教给我们，没有任何保留。
如果要更具体一些，那我的理想是要当一名小学老师。
所以，现在要努力学习，不然理想就会泡沫般消逝。我现在在追求理想，追求希望。每当我在理想之路上遇到困难和挫折时，我总来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是迈向理想的一个大跨步。
教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个人，哪一个成功的人，不都是老师用辛勤的汗水培育出来的。
慢慢长大了，我也对老师这个职业有了深层的意思。可以说，教师是个辛苦的职业。老是用的粉笔，都是有毒的。黑板擦擦去的粉笔灰对肺、对呼吸肠道、对眼睛都有危害。还有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给他们补习。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师。老师要为我们批改作业，有为我们备课。当老师可不是见容易的事。
教师是神圣的职业。我敬佩老师，所以，我也想做一位老师。做一优秀的小学老师，把知识传递下去。
适合初一的作文篇十
天气渐冷，枫叶见红。
这一天，我和我的伙伴们闲逛在热闹的集市上，突然，我们无意间看到了一位残疾人在艰难的“走”着。他上身穿着一件深蓝色的破大衣，下身穿着一条已经撕开的单裤子，从撕开的口子可以看到他的小腿竟是萎缩的！！他不能行走，只能靠自己的双手支撑着爬行。在他的身旁还不时放着比较伤感的歌曲。我有点心酸，想去给他点钱，可同伴却说不要给他，如果你给了他钱，帮助了他，那么等你有难了，他回来帮助你么？我无语。但我还是给了他钱，我也不知道这是为什么，只不过他说了一声“谢谢”。
走到集市中间，我又看到了归街乞讨的两姊妹。一个大概有七八岁大吧，另一个则和我差不多大岁吧）。小一点的躺在一个书包上，她穿着一双没人要的已经磨破底的夏天穿的儿童拖鞋，蜷缩着躺在地上的书包；大一点的则跪在那里，她穿着一身旧校服，踏着一双拖鞋，对每一次人们的施舍都会磕一个头，并附上一个谢谢。我不知道哪里来的这么些个求助者，我原本不想给他钱，但当我看到了地上铺的布上写的字时，我还是掏出了钱包。原文我已记不太清了，只记的表达的意思是，我想上学，可是因为各种原因上不了了，所以才来此乞讨，希望有人能帮帮他。当我和同伴把钱给她时，她哭了，豆大的泪珠从他脸上落下来，我不忍看到这些，尽力去往高兴处想，可我还是难受极了。
走到大门口时，我们又看到了一个小男孩，身穿蓝白色校服，头发凌乱，腿好像有点毛病，走路不太方便，脖子上还挂着牌子，牌子上写的字的意思也是乞讨。无可置疑，宁可他是假的，我也要捐助他，哪怕只剩下了一角钱。
我们最后来到零食店，买东西吃时，老板们都说我上当了。说我心太软了，不分是真是假就把钱给他了。还说待集市结束时，如果有人来领他们就是假的，如果没有，是真的话，他就拿两袋零食送给他们。我无语对答，因为我捐助他们的本意不是验证他们是真还是假，我只知道我对他们的那份同情是真的。
愿天下的求助者们，生活的幸福！！
