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四年级下册语文第三单元试卷及答案汇总

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四年级下册语文第三单元试卷及答案汇总
时间:2023-08-07 21:13:55     小编:大雷

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

四年级下册语文第三单元试卷及答案篇一

扁 ( ) 我 ( ) 朝 ( )

蝙 ( ) 蛾 ( ) 潮 ( )

编 ( ) 饿 ( ) 嘲 ( )

1、学校向美丽的花圆,孩子们多么辛福。 ( )

2、小红座在电视机前,欣尝着一个个精采的节目。 ( )

3、这学期我通过怒力,在期未考试中获得了好成级。 ( )

设计(图案 图画) (充满 充分)信心 心情(感激 激动)

(震动 感动)世界 岁月(艰难 艰苦) (猛烈 热烈)鼓掌

观察 侦察

1、一只幼龟探出巢穴,在( )外面是否安全。

2、我们想( )幼龟是怎样离巢进入大海的。

启示 启事

3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到( ),有所发明,有所创造。

4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物( )。

1、向导却若无其事地答道:“叼去就叼去吧!自然之道,就是这样的。”

(1)结合上下文,理解“若无其事”的意思。

若无其事:

(2)向导为什么这样说呢? ( )

a、幼龟就是给嘲鸫吃的,嘲鸫依靠幼龟生存。

b、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的,这只幼龟生存不下去。

c、这是大自然的规律,是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。

2、把黄河治理好,关健是把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。

(1)句中的“它”是指 。

(2)下面哪种措施不利于管住泥沙? ( )

a、黄土高原地区应以牧、林为主。

b、保护森林,恢复植被。

c、加快开垦放牧。

例:宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

在夜色中,宝塔山显得更加雄伟。

黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。

请写出两句有关气象的谚语。

a、

b、

( ) 他不但熟读而且常常掩卷背诵。

( ) 杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。

( ) 有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。

( ) 杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

( ) 当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

( ) 他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。

学会做加法

同学们!你们会做加法吗?1+1 = 2;100+35 = 135……100+250+50 = 400……这是数学上的加法。两个数相加,三个数相加,多个数相加……

1支钢笔+1支圆珠笔 = 两用笔,1副眼镜+1根金属链 = 防摔眼镜,1枝铅笔+1个橡皮 = 带橡皮的铅笔……这是发明中的加法,加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西——这就是发明。

加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包,你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包+雨伞,这就是根据需要而萌发的一个发明想法。

加法的发明技巧,在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来,“加”到一起,就会创造出一件东西。

皮箱的用途是装衣物,车轮的用途是滚动式移动。皮箱+轮子 = 旅行箱,这正是加法的妙用——可以推着走的箱子,推比搬要省劲多了。为了更方便些,你还可以再做一次加法——加一个拉手,拉比推更方便。

皮箱+轮子+可折叠拉手,这就是市场上出售的旅行箱。

厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说,多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如:油炸铲,它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

春节放鞭炮时,也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到“砰”“叭”声响,放花,可以看到五彩缤纷的景象。二者相加,就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。

喝汽水前要用起子打开瓶盖。能不能把瓶盖和起子加起来呢?在这方面,易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环,稍一使劲就可以拉开了。

同学们,加法使你们着迷了吗?

1、文中有5个破折号,它们都起 的作用。

2、填空。

发明中的加法有两层意思:

一层是 ;

一层是 ;

3、发明中为什么要运用加法呢?

4、文中提到哪些东西的发明运用了加法?想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法?

5、发明的'加法中有一种简单的加法,叫做自己加自己。即“单×2 = 双”,如“单面胶带纸×2 = 双面胶带纸”,你还能举出一些例子来吗?

在生活中,你有没有一些小发现呢?请简要写一写你的发现。

要求:

a、题目自拟。

b、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。

三、1、像 园 幸

2、坐 赏 彩

3、努 末 绩

六、1、侦察 2、观察 3、启示 4、启事

七、1、(1)好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。

(2)c

2、(1)泥沙 (2)c

十、2 6 5 1 3 4

四年级下册语文第三单元试卷及答案篇二

1.请你根据拼音,正确、工整地写出词语。(10分)

zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.按要求填一填。(4分)

(1)在“折腾”、“折磨”这两个词语中,“折”字的读音依次是 、 。

(2)“新鲜”的意思:① 刚生产、刚收集或刚制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选( )种解释。

(3)“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ,意思是 。

(4)“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ,意思是 。

3.词语全对的一组是( )。(2分)

a. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿

b. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳

c. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵

d. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒

4. 先把词语补充完整,再解释所填的字的意思。(6分)

不( )之客 不( )思索

极目远( ) 鱼( )而入

( )峰兀立 一丝不( )

5.用“信”字组成不同的词语进行填空。(不重复)(2分)

我是一个( )的人,做人非常讲( ),( )世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此( )不疑。

6.描写战争的成语:

壶口瀑布让你联想到的成语有:

(3分)

1. 句子医院。(3分)

(1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

(2)在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。

(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。

2.仔细分辨,请选出句子中引号的作用。(3分)

①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。

(1)我常常想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )

(2)他嘲笑着说:“你的手太‘巧’了!” ( )

(3)孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。 ( )

3.下列广告语各运用了什么修辞手法?(3分)

(1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告) ( )

(2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告) ( )

(3)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。(推普广告) ( )

4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写?再从句中体会人物的想法。(3分)

(1)十来天后,扁鹊再一次来拜见。 (这是 描写)

扁鹊在想:

(2)只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。 (这是 描写)

父亲在想:

1. 填写人物所做的事情:小夜鹰 ;普罗米修斯: 。(2分)

2. 填反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹 ;伽利略 。(2分)

3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了 ;科学家研究蜻蜓的翅膀,

研制出了 ;科学家研究 ,研制出了 。(2分)

4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是

,盲童安静用自己独特的方式,感受着 。

他们的行动都触动着我们的心,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什

么呢?名人 说:“

。”(4分)

5. 古代诗词,让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的

江南春景:“ , 。”范成大

描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生:“ ,

。”(4分)

脚比路长

(1)古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 a 的卡伦。

(2)卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。

(3)于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

(4)大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

(5)二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

(6)三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网

(7)一个月后,三个王子 b 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

(8)又过了5天,小王子 c 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

(9)国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”

(10)几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”

(11)国王一脸郑重道:“那是因为 。”

(12)是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, d 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

1. 文中a、b、c、d四处的横线上。选用哪个词语最适合?写在横线上。(4分)

风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前

a. b. c. d.

2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。(2分)

第12自然段中的“抵达”可以换成 。

3.请你联系上下文,把第11自然段补充完整。(2分)

4. 读了短文,你明白了“脚比路长”的意思是吗?请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。(2分)

5. 我想对大王子、二王子、三王子说:

我想称赞小王子: (4分)

班级黑板报开辟了“2012年全国十大新闻”栏目,请你推荐一条,写下来。

作文题目:①借口 ②同桌啊同桌

先选定题目,再写作文,语句通顺,内容具体,有真情实感。(30分)

一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒

2. (1) zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束

3. d.

4. (速) 邀请 (假) 假借 依靠 (眺)望

(贯)一个接着一个 (危)高 (苟)苟且,马虎

5.自信 诚信 坚信 深信

6. 例:描写战争的成语: 运筹帷幄 围魏救赵

壶口瀑布让你联想到的成语有:波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海

二、1. (1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。

(2)在马上,你不用离鞍,只要稍一伸手,就可以捧到满怀心爱的鲜花。

(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,大家就热烈鼓掌,我激动得热泪盈眶。

2. (1)① (2)③ (3)②

3. (1)夸张 (2)比喻 (3)对偶

4. (1)动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的,我要去给他治病。

(2)神态 这汽车该怎么处理?我到底该不该把事实的真相告诉库伯?

(意思表达正确即可)

三、(意思表述正确即可)如:1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威,执著追求真理

3. 雷达 优良性能的飞机 例:鲸鱼 优良性能的轮船

4. 对生命的热爱 春天的美好 例:爱因斯坦 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

5. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

四、1. a. 美丽而富饶 b. 陆陆续续 c. 风尘仆仆 d. 一往无前

2. 十分严肃。 到达

3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。

4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

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