在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
三重一大调研报告篇一
按照县群众路线教育活动办关于开展大调研、大走访的要求，我对照调研提纲，采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式，就我校和我个人（1）“四风”方面突出问题和改进建议；（2）关系师生贴身利益问题；（3）联系服务群众“最后一公里”问题等。现将有关情况报告如下：
一、群众对我个人“四风”方面的意见和建议
1、师生反映我在安排布置工作上，有喜欢热闹，大场面的现象，建议少开大会，多开小会，多个别交流谈心，这样工作更有针对性，更有实效，避免走形式，走过场。
2、师生反映我在指导工作方面讲理论多，老师有时候不理解，不太好把握，感觉不太切合实际。建议紧密结合我校
教学
工作实际，讲话和提要求更直接，更通俗易懂，更好的方便老师理解和落实。3、师生反映我对师生做的好的地方发现的少，表扬的少，而对存在的问题往往及时发现，对有问题的老师和学生不留情面，当众批评，让老师畏惧，让老师感觉心里不舒服。建议我多表扬，少批评；多心平气和，少发脾气；多注意工作方式方法，力求让老师心里感到温暖，让老师发自内心的信服，让老师自觉的发扬优点，改正缺点和不足。
4、师生反映我在会上讲话对我们工作中存在的问题进行批评的时候，有扩大化现象，比如是一个人犯的错误，在大会上一说，好像很多人都犯错一样。建议我更多的调查研究，实事求是，问清原因，区别对待，对缺点和不足不扩大；建议我多采取个人谈心，暗示等方式让老师们自觉，保全老师的自尊心。
二、师生关心的热点和难点问题：
1、学校实行周测月考制度，一定程度上形成了竞争的环境，有利于调动大家的积极性。但是在命题上，在组考上，在阅卷登统上和考核评价上，还存在着不少问题。建议组织人员进一步研究，做到更科学，更规范，更公正。学校一定要杜绝各个环节已经出现的漏洞。考核的不真实，不公平会极大的伤害师生的感情，极大的打击积极上进者。
2、师生反映我们的课堂教学效率还不高，打造高效课堂任务艰巨。学习借鉴蔡林森经验推广“先学后教当堂训练”课堂模式，和对标衡水名校活动应该结合我校实际大力开展，不能松劲。建议学校作出专门的方案，采取切实可行的措施，狠抓教学质量的提高。
3、老师们迫切需要进修和培训，以更好的提高业务能力。建议让更多的人走出去，开阔眼界，增长见识，也可以多请专家到校做报告，面对面指导工作。校内的名师也应该发挥示范作用，让更多的老师成为优秀教师。建议学校出台相应制度，加强教师培训工作。
4、进一步加大工作落实力度。目前我校正处于奋力爬坡阶段，制定一系列规章制度，也行之有效。存在的问题是，主要领导强调的工作就落实的好，落实的快，近期没有强调的，就松懈下来，落实的慢，落实的差。感觉学校的一些工作和制度没有能够很好的一以贯之的落实和执行，存有随意性。这样是不利于一个学校快速发展的。建议学校实行制度治校，制度一旦制定就要坚持到底，无论遇到什么困难，都要不屈服。这样就能防止顾此失彼。
三、大调研、大走访的体会：
这次群众路线教育大走访、大调研活动使我感触很深，深刻认识到了自身存在的问题，今后我要自觉主动的学习，增强群众观点，相信群众，依靠群众，为了群众，时刻把群众放在心上，做群众的知心人。我要进一步提高修养，改进工作方法，提高工作艺术，把好事办好。
三重一大调研报告篇二
“大调研、大走访”调研报告
根据省、市委教育实践活动领导小组关于“乡科级以上党员干部深入各自联系点或基层单位进行调研，蹲住时间不少于4天，广泛听取基层党员干部和群众的意见建议”的要求，我按照乡领导干部“大调研、大走访”活动要求和安排，我于3月17-20日在马家庄乡南窑村蹲点调研。在近4天的实地调研中，通过谈心交流、民情恳谈、召开意见座谈会、实地走访等多种方式，对南窑村的党员干部、村民代表和普通群众等各个层面人员进行了深入而广泛的接触、交流，获益匪浅，感触良多，并由此进一步加深了对我乡农村建设工作的思考。
一、南窑村基本情况
马家庄乡南窑村，位于乡政府马家庄西南1.5公里处，位于武安市西南方向，距离市区26公里。本村，村北“老牛山”、村东“九龙山”、村南“遇虎岺”想环绕。接连邻村，北于北窑、宋家井，东于没梁殿、山根，南于没口峪、王庄，西于前龙相接，总面积约3平方公里。村级集体经济收入相当薄弱，没有固定收入来源。村基层组织健全，机构精干。该村党支部和村委员会运转基本正常，“两委会”班子成员团结协作，具有一定的凝聚力和战斗力。党组织活动基本正常，党员能按时交纳党费，党的方针政策能够得到较好的贯彻落实。此外，该村在农业与人口普查、计划生育、基层文化建设等方面取得了较好成绩。
二、南窑村存在的主要问题
调研中，我发现南窑村存在的一些难点问题，有些还带有一定的普遍性，可谓是我乡农村建设中困难和问题的一个缩影。
（一）集体经济问题。由于没有村级企业等原因，村集体经济相当薄弱，且收入来源不稳定。村干部和村民对发展村集体经济的愿望越来越迫切，希望通过多种途径发展集体经济。
（二）多重因素制约村民发家致富。主要表现首先是村民想致富，但没有规划。村民更多的还是依靠传统的农业种植，缺乏挖掘行之有效的致富之路。其次是有了规划，但缺少资金和技术支持。第三是经营风险难防范。传统农业种植和深加工对自然风险有不可控性。
（三）由于技术问题和资金的缺乏，村内养殖户基本上都是圈养。规模小，有时销售不顺畅。养殖业也对农村的环境卫生造成了一定的破坏。
（四）由于技术问题，村上种植核桃树成活率不高，果实品质不佳，销售渠道困难。
（五）由于机车碾压和雨水冲刷加之地形问题，村内部分道路损坏，急需修补。
（六）村内年轻人长期外出务工，致使空巢现象严重。老人日常生活不变，缺乏关爱。
（七）是党员作用难以发挥。党员达到高中以上学历的也不多，村级党员队伍的整体素质不高，文化水平偏低，作用发挥不明显。随着市场经济的发展，在农村党员队伍中也产生了多元化影响，有的党员因思想境界不高不起作用，有的党员因年龄偏大、能力不强起不了作用，有的党员因长期外出失去了作用，党员的先进模范作用得不到
有效发挥。
三、
解决的对策和建议（一）解放村民思想，拓展多种经济发展领域。一是抓好对村民的宣传教育和引导，重点解决村民观念、信心、方向、目标、措施等问题，以真正唤起村民发展经济的热情。二是用好用好党在农村的各项政策，鼓励基层干部带头致富。
（二）加强村两班子建设，健全村级各类组织，加强村干部的教育培训。要配好配强村两委，村党支部要充分发挥领导核心作用，把握正确的路线、方针、政策，村两委要站在对村民负责的高度，一切从村民的利益出发，一心为村民服务；村党支部、村委会要对村团支部、妇代会、民兵连、老人协会等村级配套组织班子进行充实，专门成立调解、治保巡逻等委员会，为村级经济和社会等各方面的发展提供了坚实的组织保证。
（三）加强组织和精神文明建设。一是加强基层组织建设。重点是增强班子的凝聚力和向心力，搞好规范化管理和档次升级，严格定时定点办公制度和村级财务管理。同时搞好党员的管理和科技培训，做好发展党员和培养入党积极分子、后备干部工作。发挥党员先锋模范带头作用，鼓励党员干部带头带领农民致富，为全村发展理清思路，凝聚合力，形成动力。二是搞好文化建设。利用农闲时间，组织村民学习科学文化知识和致富技术，抓好社会治安综合治理，加快农村富余劳动力的转化。三是加强村级精神文明建设，加快村庄整治、村干部的培养和选拔问题的解决，推进农村合作医疗，加快教育事业发展。
