无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写人共性阅读策略篇一
我与奶奶的家离得很远——奶奶住在安徽，而我与父母住在宜兴，因此我们几乎一年才回一趟老家，并且差不多十天之后又会坐车回宜兴。每次回到老家，我都会为奶奶修剪指甲，其他事情爸爸妈妈会为奶奶做。奶奶已经年迈，行动也没有以前那么方便，透着阳光可以清楚地看到她满头的银发以及那依然慈祥却愈见削弱的脸庞。奶奶的背很直，所以显得十分得精神。
那天，我安安静静地坐在奶奶身旁，将她那已布满了的皱纹的手轻轻地放在我的大腿上。奶奶和蔼地笑道：“我家孙女儿又为我剪指甲了，真是太孝顺了！”我拍拍自己的胸脯，理直气壮地说：“奶奶，这是我应该做的！再说我也只会做这件事来孝顺您！”奶奶为我所说的话感到十分得欣慰，不禁哈哈大笑起来。我捏住奶奶的大拇指，拿起那似曾相识的指甲剪，轻轻地为奶奶剪起了指甲。奶奶的指甲很坚硬，耳边不时伴随着沉重的“喀嚓——喀嚓——”的声音。奶奶的指甲被我这个满腹经验的“修剪师”修剪得十分整齐。奶奶微笑地说道：“我家孙女儿真能干！”我有点儿小骄傲地说道：“那可不嘛！”随之，我又认真地修剪着奶奶的指甲。
只见奶奶的手指并不修长秀美，也不纤细光滑，却是布满了岁月留下的一道道痕迹，指甲上没有任何的光泽，有一个小拇指的指甲已脱落了一半，有的手指也已经变了形。在奶奶那双苍老粗糙的手上，我仿佛看到了日月的沧桑与时代的变幻。我继续为奶奶修剪着指甲，心中想了很多很多……
窗外的冷风呼啸着，吹到着窗户。我打开窗户，风儿涌进屋内，吹过那摇摆的窗帘，吹过我欣喜的脸庞，吹过奶奶那苍老的双手。我凝神注目窗外，心中五味杂陈，然而，奶奶正乐呵呵地坐在那里，因为她拥有一颗温暖的心。
现在，我已经一年多未回家了，也一年多未见到奶奶了。虽然常常通过电话来联系，但我还是十分思念她——我的奶奶。
此刻，我明白为何“百善孝为先”是中华民族的传统美德。我明白了：有时孝顺无需什么豪言壮志，无需什么物质，只需要一颗真心，一颗可以为长辈付出而不求回报的心！敬老，从一点一滴开始。
写人共性阅读策略篇二
明朗的天像刚洗过的一样，而心中的天巧克力一般的灰暗。去年的今天是妹妹去天国的日子。今天，我们一家怀着沉痛的心情回到故乡来看她。
一座破旧的土地庙，依稀看得出来他的年头不小，也不知是何时建的了。周围的树苗早已长出了新叶子。洋溢着浓浓的生气。小鸟欢快的叫着，世界真大啊！妹妹去世了，家人如同失去了珍宝一样，而另一个角落里又有新生命诞生了。就是这儿了，一棵白杨树苗下，就是她的.坟了。妹妹，是姐姐来看你了，你一个人在这里一定好孤独的吧——我错了，妹妹去了另外一个世界，一个更好的世界，她再也听不见我的话，留在这里的不过是一盒毫无生气的骨灰。
我的妹妹——妞妞（她的小名），一个活到六岁的小女孩，四岁的时候被不幸发现得了骨肉瘤。在上海住院两年，而后医疗无效，只得回到故乡。人们常常对带妞妞的奶奶一再责备，妞妞知道后心里很不是滋味，哭着说不关奶奶的事，是自己身体不好，不争气。没有几天，她就撒手归天。奶奶为了方便看她，就把他安葬在社林中了。
妹妹，你可知道你走后奶奶好几次险些哭得昏了过去，三叔每天晚上都睡不着，夜夜候着你回来。妈妈整天就把自己关在房里，不吃不喝，守着你的照片傻笑。上帝把乖巧可爱的你赐给了我们，可又在我们毫无防备的时候把你收走了。
那一具尸体化成骨灰后，就被埋在这里了，和我从未谋面的祖父母埋在了一起。妞妞，我保证，从今以后，每年的今天，无论我在哪里，有多么忙，我都会过来看你，来陪陪你这个小家伙聊聊天。来给你坟头上的小杨树浇浇水，让他长大一点，让小鸟在它的枝丫上做窝，每日在你的坟头唱歌，好让你不那么寂寞。
天渐渐的昏暗，心中巧克力般的苦涩还是未消。妹妹，别了。下次，我还来陪你，让你不再寂寞，让你在另一个世界也可以绽放出美丽的笑容。
在这世界上，难免会有些分分合合，生生死死。也许，也只有放下了，释怀了，才是最明智的选择吧！离开人世也就等于脱离离苦海，也未尝不是一件好事呢。
妹妹，再见了！
写人共性阅读策略篇三
直到今天，红布还在我手里，只是褪色了，没有以前那么鲜艳了。但是，奶奶的希望没有变，一直嵌在我心里，不会随时间而变，永远不会变
那是一个冬天，天空飘着白雪和鲜花，洁白而冰冷。
这一天，我的笑脸变成了哭脸。因为，我奶奶，我最爱的奶奶那天离开了我。
我很心痛，但我没有哭。我哭不出来。我还没有完成我奶奶的遗产。我想好好学习，报答奶奶。我奶奶很善良很善良，对我有很大的期望。她想让我以后考清华北大，因为从小老师们就说我很聪明，以后会是北大的料。我不想让我奶奶担心。我奶奶年纪大了，没什么精力管我。
外婆走后，我才知道外婆已经忍受了疾病的蹂躏，没有告诉家人。即使忍不住，她还是悄悄去了医院。我奶奶不想让我的家人担心。我们这里有一个节日叫观音节。奶奶听说她很聪明，不顾自己的健康走了5英里观音寺。烧香拜佛祝福我和我的家人。那一次奶奶特意找我要了一块红布，祝福我好好学习，没想到。
当时我在外面看书，回来的时候爷爷苦着脸把红布递给我说：我奶奶让我在她死前给你。你要好好珍惜，好好学习，让奶奶在下面开心。直到今天，红布还在我手里，只是褪了色，没有以前那么鲜艳，但是奶奶的希望没有变，一直嵌在我心里，不会随着时间而变，永远不会变。这块红布是奶奶希望和希望的结晶。就是这个结晶让我知道我对奶奶有多重要。我一定要让身后的人生辉煌，让酒泉下的外婆看到我胜利的光芒。
现在看到奶奶送的这块红布，我也哭了回去。奶奶，我让你失望了。
写人共性阅读策略篇四
李佳馨和李哲辉是姐弟，可是很遗憾他俩只是姐弟不是朋友。
“世上最无不是的是父母，世上最难得者兄弟”这句话用来形容他俩再合适不过了。虽然说是姐弟，可是俩人的性格却针锋相对：姐姐十分虚心，弟弟十分骄傲；姐姐十分温柔，弟弟却有几分霸道……俩人虽水火不容，可他俩又不得不互相包容，谁叫他们俩住在同一所房子里，又有同一对父母呢？
就像今天，他俩还是忍不住吵起架了。
“乐乐（李哲辉的小名）可不可以安静一些？你姐我正备考呢。”李佳馨温柔地对李哲辉说。
李哲辉很气愤，他认为自己把作业写好，读书任务完成了，就等于是获得了自由，其他人的管教都不服从，便说：“你用耳朵备考还是用脑子备考啊！我只是玩个玩具枪而已，都能有多大的动静啊？犯得着你如此说教吗？真是的！”
李佳馨仍保持温柔的语调对李哲辉说：“不管多大的噪音都可以从耳膜进入大脑，影响大脑判断和思维能力，你也不小了，这些道理应该都懂吧……”“烦死了！你可真烦人，一天到晚只会说教啊！”虽然李哲辉认识到了自己的错误，可是这句话又忍不住脱口而出，为了给自己个台阶下，李哲辉便继续说：“我看书行了吧！快去备考吧！免得考不好到时怨我！”弟弟一脸不情愿，嘴里嘟囔着走到书房，啪地把门关上。
虽然自己弟弟屈服了，可是态度让人难以接受，李佳馨没有要原谅李哲辉的意思。原来上帝也是个有感情的物种，他帮这两个千世冤家扭转了局面。
下午，李哲辉上画画班了，李佳馨在家里收拾屋子，继续备考作战。
“好不容易收拾完屋子了，终于可以悠哉游哉地看书喽！”李佳馨想着，本能地打开了书。“轰！”一道闪电划过天际，紧接着，雨哗哗地下了起来。看着窗外的倾盆大雨，李佳馨不禁想：“那小子一定又没拿伞，爸爸妈妈又不在，除了我没人能去接她”李佳馨想着迅速拿起伞冲出家门。瓢泼大雨无情地敲击着每寸土地，耳边除了闷雷滚动便是刺耳的雨声，“唰唰”，地上的水积成河，就这样深一步浅一步地跑到学校。
刚到画画班门口，李哲辉就出来了，看自己姐姐如落汤鸡一样站在门口，李哲辉心里就像被棒击了一下：我那么对姐姐，姐姐还对我那么好，我不道歉还算得上是个好人吗？
于是李哲辉不好意思地说：“姐姐，对不起。”“知道错啦？”李佳馨说“作为你的姐姐，我原谅你了，如果你以后不再和我作对，我还会更加爱护你。”
就这样他俩和好了，这件事后应该有段时间他俩不会再闹不和了吧！但愿他俩和和气气做一辈子姐弟。
写人共性阅读策略篇五
你是一个阳光男孩儿：一双明亮的眼睛里透射出真诚；白净的脸蛋上常常洋溢着灿烂的笑容，虽然有时遭到同学的不解也会哭泣，但你从来不放在心上。你乐于助人，我们班有许多同学喜欢和你交朋友。你还是一位勤劳使者，特别爱劳动！
记得上学期，我们班公开竞聘班委，当老师宣布你被推选为劳动班委时，你开心得一蹦三尺高。我知道，当时你心里一定在想：“我要好好干，因为同学和老师都是信任我的。”
你是那样想，更是那样做了！每天，你是最后一个离开班级，因为，等我们打扫好了，你还要认真仔细地检查，说，这儿需再擦一下，那里要再扫一下。早晨，你又是最早来到学校的同学之一。你为班级的卫生工作尽心尽力，从来都不会放过一点脏的地方。
你的努力、你的勤劳得到了大家的一致称赞。难怪，有一次晨会课上，余老师在谈到班级卫生时，她高兴地说：“赵伟宇自从被选中当上劳动委员后，就非常认真地去做好这份工作，从来没一次失误，我们选他一点都没错！因为他每次都认真配合值日同学把教室打扫得干干净净。”那时你又把灿烂的笑容送给我们。我知道你并没有因为老师的一番赞扬而忘乎所以。
有一次，我们班的清洁扣了一分，于是你为了拿回这一分，更加认真细心检查同学们的打扫情况。在你的努力下，清洁记分牌子上终于又显现“10分”了！你这才松了一口气。
从此，有了你，学校楼下的计分牌上“清洁分”总是满分。你是我们班同学老师的劳动好助手，是我们班当之无愧的劳动委员。
写人共性阅读策略篇六
书似人，人似书，书意难懂，生活亦难懂。人海中错综复杂犹如书海中的重峦叠嶂。漫长的人生旅途中我们总要解读形形色色的人，而他却使我久读不厌——一代枭雄曹操。
一声嘹亮的啼哭却没有引起太多人的注意，一代枭雄就这样出世了，谁又曾想到一个不被关注的婴孩将来竟能掌控百万雄师。
也许童年的生活环境受到宦官们勾心斗角的熏染，曹操从小就养成了多疑的习惯。在名著《三国演义》中，曹操是一名大反派，所以他的多疑自然而然地成了被取笑的把柄。可是读了《三国志》后我们却不得不要承认，他的多疑恰恰是那超强洞察力的表现，在与袁绍的战役中，他凭借着预判，避过了十万大军从背后的偷袭，完成了以少胜多的壮举，缔造了战争史上的奇迹。
另一方面，他的识人之术也是其他君王所羡慕的，麾下虎将齐聚，谋士如云，这一切都来自这种发掘人才的本领，待人才找到后，不惜一切代价纳为己有，此等作为并非英雄却是枭雄，而混战的年代缺的并不是英雄，而是这种能进能退，礼则宾至如归，横则蛮不讲理的枭雄。旗下有如荀彧、郭嘉等客客气气拜的谋士，许诸、徐晃等慕名而来的猛将，也有司马懿、徐庶这样不择手段招纳的贤士。可见曹操夺取天下的壮志早已准备就绪。这种种传奇也是驱使我百读不厌的原因之一。
沙场驰骋，诗场洒脱。曹操就是这样一位有才的风流诗人。既有“老骥伏枥，志在千里”的壮志，又有“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的闲心雅致。在他的诗词中，没有对他人的讽刺，没有悲愤的感叹乱世不幸，有的是乐天派的乐观，有的是自己的努力，有的是那壮志的抒发。这令我深读千遍仍不厌倦的第二条原因则是他生逢乱世却没有像其他文人骚客一般对着白纸倒苦水，他毅然决然地披上盔甲为自己而战，为前途而战，直到愿望达成，挟天子而令诸侯，傲视群雄。
读你，我读出了“周公吐哺，天下归心”；读你，我读出了勇者近思，智者远虑；读你，我读出了“诗场洒脱战场勇”。
孟德——多才风流潇洒的千古枭雄，读你千遍也不厌倦。
写人共性阅读策略篇七
我站在体育场问口，到处都是干干净净的。这个年代到处都是为人类服务的机器人。从磁悬浮车上下来，左顾右盼。我看了看手中最新型的卫星智能定位器，定位器的屏幕上出现了一个小红点，还标着三个字：林锦莹！！
我有点激动，不知林锦莹长成什么样了，还记不记得我。隐隐地我看见一个女的从一辆正朝我开来的磁悬浮车上缓缓走下来，估计她就是林锦莹了。定位器有识人功能，我用定位器瞄准她，确定他就是林锦莹。她似乎也看到了我，用手中的一起做了同样的动作。
我冲了过去，边跑边喊着她的名字，眼泪夺眶而出，像小时候那样用手搂着她。她长高了，还胖了许多，听说她去了美国，一个月前才刚刚回来。我紧紧地抱着她一句话也说不出
这时，林锦莹的车上有走出一个人。
“婴莹”我有些吃惊，婴莹成了中国十大女企业家，能逃出记者的“围追堵截”已经很不容易了。
这时，小时候的同学们都一个个来了。蒋若琦，胖胖的，她完成了自己的理想，成为了一名作家；何宜松，他穿着一身警服，他是一名为人民服务的民警；钟镇宇，好高，他现当任nba的主力球员；惠涵，还是戴着眼镜，浑身书卷气的她成了一个大学教；孙禹婧……而我，是一名剑桥大学外语系的一名留学生。
二十年了，科技发达了，刘老师的家早搬到了一个房间100多平方米的十六层公寓。我们来到公寓门口，按了一下类似门铃的瞬间转移空间按钮，比一会，我们就出现在刘老师家的客厅中。
我发现房间里的沙发上坐着一个女人，白白的头发之间夹着几根黑丝，鼻子上架着一副老花镜，她惊喜的叫着同学们的名字，她一定就是刘老师吧！我们在刘老师家逗留了一会儿，又急匆匆的来到谢老师家。
来到谢老师家，发现已有几位同学在哪里。我们安静的坐下，听着谢老师讲家乡这几年的变化。此时的谢老师已没有了当年的模样，一双手被岁月的流逝磨的粗糙。
不知不觉中天已经黑了，腰缠万贯的项婴莹请同学们去她公司旗下的大酒店聚一聚，在宴会上大家讲着自己的所见所闻……
二十年过去了，我们还在一起！
写人共性阅读策略篇八
赵梓涵和赵梓涛是姐弟俩，姐姐有时喜欢弟弟，有时讨厌。这个令人头疼的弟弟总是把家里搞得一团糟。
平时你可别看赵梓涛在妈妈面前“装腔作势”，一副乖巧的样子，其实，他可机灵着呢！只要赵梓涵和赵梓涛单独玩耍时，赵梓涛就会分分钟“原形毕露”。
放了暑假的第一天，他虽然没有像平时一样放肆地玩儿，因为他的考试成绩还不知道。但这天，赵梓涛也没有多安分。直到晚上。
那天晚上，可以查分了，赵梓涛紧张地问妈妈：“妈妈，我考了几分啊！”
还没等妈妈回答，赵梓涵已经笑的直不起腰了，“哈哈！几分！哈哈……”
姐姐笑了一会儿，对弟弟说：“几是代表一位数时才说的。”又想到那个“几分”，姐姐又笑了老半天。
这时，听见妈妈说：“语文95，数学91，我再査查你们同学考了多少分……”
姐姐又急着问：“他算第几？”
“嗯——第二？不，是第四。”“就他这点分得第四？我都懒得信！”姐姐有些不相信。
赵梓涵发现，弟弟赵梓涛拿出了昨天没吃的蛋糕还有两瓶酸奶来庆祝自己第四名。
赵梓涵本以为弟弟今天晚上会安分一晩上，可她想错了。晚上赵梓淎就把家里整得跟遭了小偷似的。就连角落里的卫生间也不放过。
第二天，弟弟赵梓涛就给自己制定了一份“每日玩耍计划”——除完成每日假期规定作业以外，剩余时间全都用来玩耍。
当然，弟弟完成每日必事项之后，还会有一个额外项目——捣乱姐姐。
那天，赵梓涵正在书桌前写作业，她的老弟——赵梓涛就神不知，鬼不觉地出现在她面前，说：“妈妈叫你！”说完，他们就跑了。姐姐马上跑去找妈。
妈妈一脸疑惑地对她说：“我叫你干啥了？没有叫你。”看来，姐姐被弟弟骗了！
有时，姐姐和弟弟吵架，没理的弟弟总是会说出一些胡编乱造的理由来，令人无法反驳。这姐弟俩在一起，总有新鲜事儿发生。
写人共性阅读策略篇九
xxx沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音来着对了，是扫地的声音。于是，那个人的身影又浮此刻我眼前……
“哈哈！又能够买好多呢！”暑假里的一天，我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱，向超市奔去。超市门口，一个人引起了我的注意——是一个清洁工。她穿着一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤——很普通。但不知怎的，我的脚步渐渐慢了，眼睛渐渐对准了她。
只见她手里拿着一把扫帚，另一只手拿着一个长柄灰钵子，正在专心致志地扫地。她先用扫帚把灰扫成一堆，再把灰钵子放在灰堆前面，再用扫帚将灰扫了进去，最后将里的灰倒入了身旁的红色垃圾车。之后，又拉着车到下一个地方……这似乎没有什么稀奇，但我，却深深地感动了——看她的脸上，灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠；再看看她身旁在的车，已经快要满了——她已经扫了很长时间、很多地方了。
她仍在扫，而且越来越起劲。路边的树上停留的蝉使劲叫的声音，也渐渐被扫地声吞没了。她似乎忘记了一切。此时，在她的眼里只有长柄的灰钵、红色的垃圾车和整洁干净的马路。
她目送着每一个行人和车辆，心里有说不出的满足。这时，来了三个十四五岁的男孩，他们正在吃冰棍。在路边，就是垃圾桶，他们却似乎没望见，随手将冰棍纸丢在地上。那个清洁工望见了，轻轻地摇了摇头，但没说话，悄悄地走过去，扫掉了冰棍纸，又回到了原处。清洁工又看了那三个男孩一眼。那三个男孩望见了，转眼间，脸红了，低着头从她身边离去……
“沙沙沙”的声音又传来，越传越响亮，一向传到我的心里……
写人共性阅读策略篇十
我们家有四口人，分别是工作大王爸爸，勤劳能干的妈妈，还有和我长得一模一样，却每天和我上演宫斗剧，调皮又捣蛋的弟弟。
先来说说我的爸爸，爸爸是一个工作大王，他非常热爱他的工作，感觉一年365天，天天都在工作。妈妈常说：xxx因为我们两兄弟是两台巨型xxx碎钞机xxx，所以爸爸要努力工作，让我们的生活更美好。但只要爸爸休息在家，他总会尽力陪我们做各种游戏。在我们遇到困难时，爸爸也无所不能。有次周末骑车，我的自行车尾灯坏了，我们兄弟两个在楼下捣腾好久都没有搞定。回家后，我把这件事情告诉爸爸。没想到第二天早上起床，就看见尾灯已经被爸爸修好了。
我的妈妈非常厉害，是我们家一家之主。她拥有一双勤劳能干、灵活好动的双手。打扫、擦地、烧饭、洗衣，我们两个的生活，学习…家里一切大小事都是妈妈有条不紊的在打理。有一次，我们把客厅给整得乱七八槽，但是妈妈没用几分钟时间，带着我和弟弟就把客厅打扫得干干净净、整整齐齐。我的妈妈还很会做饭，一日三餐，营养又美味。爸爸常说：xxx如果没有妈妈，我们家三个男人就像大街上的流浪汉，所以我们很爱妈妈妈。xxx
现在来说说我们这对相爱又相杀的双胞胎兄弟，在外面人人都羡慕我们彼此有伴。可现实中我们虽然是一起吃饭一起睡觉一起学习的同班同学，但更多的时候是一地鸡毛，以前不论大小的事情，第一时间就是争吵，总觉得对方手里的东西才是最完美，才是最想要的。即便妈妈是包公在世，也断不清我们兄弟案。后来妈妈索性就不处理，要么就一起处理，让我们一起面壁思过，直到我们拥抱言和。
不知道是我们长大了，还是妈妈的方法见效了，我们两个现在越来越恩爱。当弟弟遇到麻烦时，我也会第一时间帮助他，当有人欺负我时，弟弟也会像男子汉一样的冲上去保护我。在学习上，我们也学会了监互相督，一起分享，比起一二年级进步非常明显，还得到了老师的大力表扬呢？当然在日常中，我们两个受妈妈影响，也很爱做家务，是妈妈得力的小助手。
这就是我的家，一个既温暖又幸福的四口之家，我爱我家，我爱和我形影不离的双胞胎弟弟。
写人共性阅读策略篇十一
我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点;回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。
每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。
在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！
妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧;当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向;当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我大足气;当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。
妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你！”
写人共性阅读策略篇十二
我有一个很爱我的爸爸，可最近家里多了一个新成员，爸爸也就更加辛苦了，更加认真仔细了。
自从有了晓数，爸爸经常和弟弟待在一起，小孩子自己又控制不好大小便，也不会说：“我要上厕所，我要上厕所！”所以经常会听到“扑哧――，扑。”的声音，爸呢，不厌其烦地给弟弟换尿布，我在一旁看着脏兮兮的尿布。
每当我看到这又臭又脏的尿片，就情不自禁的发出厌恶的声音：“嗯，怎么这么恶心啊，我看不下去了！救命啊！我要吐了！”这时，爸爸轻描淡写地说：“你小时候也是这样的呀！你看，我把你养大是多么不容易啊！”
如果你以为爸爸把所有的心思都给了弟弟，那你就错了。每到了晚上，爸爸都会到我房间里来，帮我盖好被子，道一声晚安，再帮我把灯关掉，然后轻轻地离去。每当我进入梦香时，爸爸却没有很好睡觉，只是躺在晓数身边休息一会儿。当晓数嗷嗷一叫，不管多么疲倦他都像打了鸡血似的，就会起来把弟弟再次哄入梦乡。
别看晓数小，却挺爱干净，特会折磨爸爸，只要尿布湿了，他会十分不满意地叫起来，有时候叫一下就停了，有时候哭得没完没了。爸爸只好乖乖地给用温水给他洗屁股，再换上新的尿片，这样他就不会哭了。想想我小时候，爸也是这样照顾我的，也是连续几个月，夜夜不睡，像个放哨的战士一样天天守护着我，我都有点心酸。
我为有一个爱我的、有责任心的爸爸而骄傲。
写人共性阅读策略篇十三
亲爱的父亲，您可记得，是谁呵护我长大的？是谁平时待我百般爱护的？是谁雨中送伞？是谁生病却后不在乎的呢？是您，伟大的父亲，您知道吗？想到这些我百感交集啊！
有一次，我生病了，您背着我去医院，当时已经很晚，尽管衣服穿得很多，但还是很冷，您立即脱下您的大衣，披在我的肩上，您的脸都青了，冰凉冰凉的，到了医院后，我发现只有咱们“父女俩”在，护士也很少，我问您冷不冷，您说得很慢“不冷啊！”我摸摸您的手，冰冰的。看病时，我很害怕，您鼓励我，并和我讲挂水打针什么的原因，我听了，打了针，对护士说：“谢谢您看好了我的病！”回到家，您却感冒了，妈妈和我都说您好傻，您说了一句温暖我一声的话：“为了女儿，付出再多也很值得，我绝对不后悔！”
还有一次，早晨上学时天气晴朗，可临近中午放学时，偏偏天有不测风云，下起了倾盆大雨正在我愁眉莫展的时候，您及时的赶来了，手中正拿着一把崭新崭新的儿童伞，是花边的，很漂亮，我问：“我不是有一把旧伞吗？这新伞买的啊？”您却丝毫不以为然：“那把啊！早就坏了啊！吃用肯一省，生活用品干嘛要省啊？是买的啊！这把伞你一直想要吧！花边的，五颜六色！我是跑了好多家呢！”我接过伞，仔细端详了一会儿，又抬起头，只见您手中仍是以前的旧伞，没有更换，雨中的伞。如“花海”，可您的伞却是最耀眼的。
爸爸，您真傻，自己不舍得买伞却帮我买，还这么会读我的心思，跑了多家买回这把伞；您真傻，自己吃不好吃的东西却撒谎很好吃；您真傻，为了我，自己生病却不以为然，丝毫不在乎。可是，如果不“傻”的话，世界上哪来的“母爱”。“父爱”呢？那是不会有的。
亲爱的父亲，我今后一定会好好学习。天天向上，争取获得优异的成绩和更大的进步，为您争光添彩！
写人的作文03-20
写人作文03-19
写人共性阅读策略篇十四
高雨轩和李梓鸿是一对兄弟。别看他俩姓不同，他们关系可好着呢！这友谊都能叫“刎颈之交”了。
平时，这两个“淘气包”总是无拘无束地玩玩玩，一不小心就闯了大祸，你如果以为他们会乖乖地承认错误，那就大错特错了。他们看到自己闯祸了，早就逃之夭夭了，并且打死也不会承认错误。所以他们还叫“灾星兄弟”。
高雨轩和李梓鸿又在房间里玩，但是厨房里飘来浓浓的香味吸引了他们，他们悄悄过去看。
“哇！是烤鸡翅！我的最爱！”高雨轩高兴地大声说。
高雨轩的老妈过来严肃地对他们说：“这是留着中午吃的，现在可不能吃！”
“好吧。”他们垂头丧气的出去了。
过了一会，她有事儿走了，高雨轩兴高采烈地说：“我们去偷吃一点吧！”李梓鸿兴奋地说“好啊！”他们走到放鸡翅的盘子前，立刻吃了起来，一眨眼，盘子里空空如也了。真是两个“馋猫”。
还有最有趣的一件事，让我来给你讲讲吧。
一个星期二的晚上，他们一家围在一起，高雨轩的老妈提议，让大家来表演，大家都双手赞成。
大家演了很多节目，最后是高雨轩的老爸当武松，高雨轩和李梓鸿两人扮演老虎，接下来表演节目《武松打虎》。
突然，不知从哪冒出“武松”，走路摇摇晃晃的，真像个醉汉。可“老虎”还没出来，大家转头一看，两只“凶猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出来了，嘴里还唱着歌：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不过气来了。大家都沉浸在欢乐的海洋之中。
这就是搞笑兄弟俩，发生在他们身上的有趣事儿真是装了一箱又一箱，以后我再讲给你们听吧，你一定会乐得合不拢嘴！
写人共性阅读策略篇十五
母亲一生为善，哪怕忍无可忍时，她只会偷偷骂上两句，但绝不当面损害人家的尊严。
邻家的院子里栽着几棵树，总会在秋深时，将身子探进我家的院来。小时候调皮，与一帮小朋友们，将人家的果实打得稀烂。当然，这一切绝不敢让母亲发觉。
但母亲还是发现了，邻居的骂声此起彼伏。母亲竟然小心翼翼地用布条绑了那些经过敲打的枝条，希冀来年照样可以枝繁叶茂。母亲又送了一些家里种的蔬菜过去，算是赔礼道歉，对方不再深究，母亲的态度就是最好的灭火器。
仇没有结下来，但福却来了。深夜，母亲肚痛难忍，父亲在外打工，我那时尚年：幼，无论如何也支撑不了这样的局面，大声地向邻居求助。那家的叔叔二话没说，跳过院墙来，折断了枝条也在所不惜，将母亲送进了医院。
母亲常把乡间的老话挂在嘴边：善是福的源。一切源于善，终于善，这世上没有善良解决不了的问题。
支持善，不违逆它存在的准则，是我们一生必修的功课。
◎营火小语：我们平日里的一言一行，无不会给别人带来或好或坏的影响。如果你肯以一颗诚挚善良的心去面对别人，那么别人势必会感受得到，并以相同甚至加倍的善意来回报你昔日的付出。如此，不仅帮助了别人更是帮助了自己，可见，怀善心，行善举，是我们应该永记心中的做人处事原则。
◎文题延伸：善良是一盏灯：爱满人间；让善行成为必修课……
写人共性阅读策略篇十六
窗外的雨淅淅沥沥地下着，我伸手接了几滴雨点儿到手心。突然，我看见了晒在衣架子上的破旧雨衣。思绪，被拉回到了上次的事情里……
狂风席卷着暴雨，一遍遍冲刷着教学楼。很早就放学了，所有学生陆陆续续被接走。教学楼里只剩下我一人。
放学时，雨是小的。而现在，大雨如瀑布一般往下砸。一切都是那么恰到好处，爸爸妈妈都去出差了，爷爷奶奶腿脚不方便，而我却被大雨困在学校。想到这，我的心情越来越失落。
过了不久，我似乎听到人的呼喊声。我走到阳台边上，向下一望——是爷爷!狂风席卷着暴雨，带着毁天灭地的气势，好似要吞噬那个在风雨中摇晃不定的瘦小身影。那个身影又高又瘦，弓着背，即使在楼上也能看见他的满头白发。我飞快地冲下楼去，冲入爷爷的怀抱。
爷爷和蔼地望着我：“别急，等下摔倒了怎么办?”他细心地为我披上雨衣，戴好帽子，提着书包，一步一瘸地跟上了我的步伐。在走回家的路上，虽然我披着雨衣，但爷爷仍是尽量把雨伞偏向我这一边，努力跟上我的步伐。我感到心里暖暖的，因为下雨而存在的寒冷一扫而光。
深夜，我被一阵很小声的说话声吵醒。仔细听，是爷爷被奶奶责怪的声音：“都说了等雨小，再让孩子自己走回来，你偏去接，好了，腿疼了吧?真是的……”“别说了，为了孩子，怎么样都行。哎呦……”看到爷爷捶打着自己的膝盖，我的鼻子一酸，眼泪竟夺眶而出。
突然雨又大了，树叶被雨水洗刷得发亮，我的思绪被拉了回来。从小到大，爷爷为了我付出了很多，希望他能把多一些爱留给自己。我恨不得让自己插上翅膀飞着长大，长出丰毅的羽毛把爷爷护在翅膀下。
写人共性阅读策略篇十七
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是气死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一惊，后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生，
我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
写人共性阅读策略篇十八
在新年期间拜访亲戚是一个重要的话题。
这不，我要和我的父母去外婆家。我们分别给奶奶买了两盒牛奶、六个核桃和营养快车。还有其他事情。多快啊！很快就到了奶奶家。看到奶奶正忙着。结果，我妈妈帮我奶奶洗碗，很快我姐姐也来了。
我们在十二点钟开始吃饭。我们吃饭时，奶奶、阿姨和姐姐给了我们红包。每人支付100元。
然后，我们举起酒杯让自己开心起来，一起说着笑着，整个房子充满了微笑。我们似乎陷入了幸福的海洋。时间过得太快了，我们吃完了这美味的食物。因此，我们开始开玩笑，我们都很开心！
我们活泼可爱的孩子们正在一起玩橡皮筋跳绳。我们聚精会神地玩，看着其他人聚精会神地跳。了解游戏规则。
他们成年后，一起谈论事情，一起说笑。比我们更幸福！
时间像溪流一样流动，永不停止。相聚的日子总是那么短暂。当我离开的时候，我非常不愿意离开。那么让我们记住这美丽的一幕，好好怀念它。
写人共性阅读策略篇十九
放寒假了，终于可以放松一下了，但想起大人们平时很辛苦，自己也该帮家长做一些事了。做什么呢？我挠了挠头，决定帮爷爷洗头。
心动不如行动，说干就干。我先从热水器里放了半盆水，用手指试试，水温刚好，于是我把水端到水池里，再去叫爷爷。我刚说出想法，爷爷就用疑惑的眼神看着我，半信半疑地问：“你行吗？”我急忙回答：“行啊，不信你试试。”我拉着爷爷的手到卫生间，脱去外套，卷起袖子准备“战斗”，我先叫爷爷弯下腰，再用毛巾把头发淋湿，接着我便开始压洗发水，压了几下都压不出来，我使劲一压，它却跑出来一大堆，真是跟我过不去。我取一点洗发水抹在爷爷头上，然后用手指肚揉搓爷爷的头发，揉出许多泡泡，越揉越多，洁白的泡沫把整个头都盖住了，像一团白雪。泡泡一个连着一个，好看极了，我都看得入神了。爷爷提醒我：“快点，冲水啊！”我这才回过神来，边冲水边挠头皮，泡沫像一群小孩顺着“滑滑梯”滑下来，水也顺着我的手臂流进袖子里，湿漉漉的好难受。我心想：别人帮我洗的时候，有一点不舒服，我就大喊大叫，现在终于知道了大人们的辛苦。我感到很惭愧，以后再也不这样了。好不容易把泡沫冲干净，我把这盆水倒掉，又换了一盆清水，帮爷爷把头发又清洗了一遍，再用毛巾把头发擦干。这时，我发现不知什么时候，我的蓝衣服上有几处泡沫像蓝天上的朵朵白云，显得是多么美丽。
自从我帮爷爷洗头后，爷爷逢人便夸我能干，有孝心。我听了心里乐滋滋的，今后，我还要为大人做更多的事呢。
写人的作文12-25
写人的作文12-25
写人的作文12-25
写人的作文12-25
写人的作文12-22
写人的作文12-22
写人的作文12-23
写人的作文12-23
写人的作文12-23
写人的作文12-27
写人共性阅读策略篇二十
李凌毅和李炯毅是一对兄弟，李炯毅才三岁，他哥哥年龄是他的四倍。
有一次，这个三岁宝宝正在看电视，他哥哥突然跑进来拍了他弟的小屁几下，李炯毅吓了一跳，以为是邻居小朋友欺负他，便“哇”一声哭了起来。于是她妈妈赶紧哄小宝宝，不一会儿，小宝宝不哭了，他睁开眼，原来是哥哥，也不擦下眼泪，就叫“哥哥”了，再一看李凌毅一脸哭笑不得的样子，不过很快他就做鬼脸来逗弟弟笑了。
这兄弟俩平时关系好得很，一天晚上妈妈出去了，就由哥哥哄弟弟了。李凌毅闲得很，还有空看手机，李炯毅也不大皮了，和他哥哥看一会儿手机，再玩一玩玩具，接着又坐到被子上。要是李炯毅不听话，李凌毅就一把把他抱起来丢在床上，自己也躺下和弟弟玩几分钟“摇头游戏”就又自由了。或者哥哥躺下，弟弟坐到哥哥肚皮上，站起来，又猛然坐下，一起玩得乐陶陶的。
李炯毅可喜欢和李凌毅玩了，一次李凌毅带李炯毅在滑板上玩。滑上斜坡，又滑下斜坡。这个小宝宝竟如此大胆，敢和他哥一起玩滑板。
李炯毅最爱玩李凌毅的玩具了，比如有一次李凌毅买了个无限魔方，谁知他上厕所的时间，李炯毅就拿起来玩着，李凌毅吃了一惊：小宝宝玩什么呀！
李炯毅虽然是个小宝宝，但也敢跟他哥哥打。他用玩具剑，哥哥用玩具刀。或者他用棍，哥哥用棒。打来打去，赢不了，也输不了。
李凌毅和李炯毅还喜欢玩捉迷藏，看！他俩正在玩呢！李炯毅正在找他哥哥呢！
写人共性阅读策略篇二十一
李锡峦：巨蟹座，11岁。生日农历五月初十。爱好是打篮球。经常打得废寝忘食。不过有时候神志也还清醒。
周佳宇：金牛座，12岁。生日公历4月26日。爱好是玩游戏，但是也会画画。虽然爱画画，但主要的是玩游戏。王者荣耀、qq飞车一律不落。
虽说周佳宇和李锡峦是好朋友。倒不如说是一对兄弟。当然。周佳宇是哥哥，李锡峦是弟弟。就像天命把他们安排在一起。上帝刻意把他们放在一起。
虽然李锡峦和周佳宇相识只有短短的12小时。但是要说起他们的情谊来。比天还要高比地还要厚。那故事可是三天三夜也说不尽哪。先不说很远时候发生的。就说前天发生的。周佳宇和李锡峦约定他们的作文要一起上榜。周佳宇有不会的字了，李锡峦告周佳宇，李锡峦有不懂的词了，周佳宇告他。就这样。周佳宇和李锡峦的作文，一起上榜了！
看到李锡峦这么拼，我个人认为周佳宇一定会自愧不如。
他俩在课间时还经常玩九宫格。周佳宇作为哥哥当然让李锡峦先出。他在中心格画了个圆。看来弟弟毫不留情。周家宇暂时打上面的，中格中打了个“对”，而弟弟在左上方画了个圆。周佳宇在右下格打了个“对”，左面的中格打了个圆，机智的周佳宇又在左下方打了个“对”。当然周佳宇没有注意到一个很重要重要的细节。让弟弟得到了可乘之机。当然，之后哥哥就被打败了。
哥哥是一个很要面子的人。他只好为自己辩解，他还没用尽全力。
他们把对方拟成动物来表示对方的性格。哥哥觉得弟弟就像只兔子。因为板牙非常的大，而且是大耳朵。不过，任何事物嘛，都有优点也有缺点。优点是萌萌哒！但弱点却是没有攻击性，太脆弱了！
弟弟却说哥哥是一只棕熊，一是因为周佳宇很强壮，因为他脸型很像熊，肥嘟嘟的。那是因为周佳宇皮太黑，而且很爱吃肉。而且棕熊非常的笨重。
还有时候他们会吵架，不过大部分纯粹是为了找点乐子罢了，毕竟他们的友谊是坚不可破的，如果打架时碰着了。他们会向对方及时地说声对不起。
他们回到教室是那么地开怀快乐。他们会互相帮助，周佳宇没笔了，弟弟给他。李锡峦没有信纸了。哥哥会竭力帮助。他们很爱看书，虽然周佳宇一直不带书。但很多同学就借给他。弟弟就像一个图书馆，时时刻刻都有书。
这对兄弟时而奇怪，时而有趣。、
写人共性阅读策略篇二十二
（写妈妈或爸爸事例）：记得有一天早上，我在家吃早饭，吃的是我最喜欢的面条加鸡蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我还没来得及细细品味呢！我一眼就盯上了妈妈碗里那诱人的鸡蛋，可我又不好意思问妈妈要。就在我欲言又止的时候，刚坐到桌旁的妈妈好像一下就看出了我的心思，和蔼地对我说：“儿子，你是不是还想吃鸡蛋？妈妈的鸡蛋给你好了。妈妈今天不想吃鸡蛋。”我知道，妈妈不是不想吃，妈妈是爱我！
记得那天下午，我从学校回家时，忘了把语文书带回来。到家里要做作业是我傻眼了，没敢跟爸爸妈妈讲。等到爸爸检查我的作业时，露馅了。爸爸噼里啪啦把我说了一通，对我一再犯这种错误很是恼火，而对我没有及早坦白这件事更不高兴。那时已是晚上八点多了，明天的作业怎么办？我有点后悔了！一转眼，爸爸不见了。等爸爸回来，已是一个多小时过去了，爸爸手里多了一本崭新的语文书。原来爸爸跑了3个书店去帮我买书去了。我是又后悔又感动，真是可怜天下父母心啊！
（写弟弟或妹妹）：我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的！
她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。
妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。
这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。
写人共性阅读策略篇二十三
说到我父亲，他是我的偶像。他对别人很友好，但我觉得他之所以是偶像就是从这件事开始的。
有一次，我的作业本上有很多问题。我父亲仔细检查了我的作业。首先，他脸红了。后来，他调整了心态，很好地对我说：“孩子，你不会做这些题，对吗?”“嗯。”我说话很小声，怕爸爸批评我。“抬起头告诉爸爸，你为什么低头?你为什么沮丧?”我羞涩地回答：“恐怕你会批评我。”父亲听完，笑着说：“傻小子，我是你爸爸，你爸爸!我该怎么批评你?要自信!相信自己!roman罗兰说:每个人都要有自尊、自信、独立，否则就是奴隶。”爸爸接着说：“加油，爸爸会教你的。”。
一连串的算术题，一连串的应用题，密密麻麻，还有眼花缭乱的叉。
时间过去了，已经是晚上九点多了。爸爸看着我疲惫的样子说：“你一定困了，赶紧睡觉。我可能已经看过了，剩下的问题不多了，明天做。”“爸爸，你也早点休息吧。”我回答。看着父亲，父亲的眼睛布满血丝。我好心疼。窝在温暖的被窝里，心里暖暖的。啊!亲爱的爸爸，亲爱的爸爸，友好的爸爸，一句话，他是世界上最好的爸爸。
即使在寒冷的冬天，一缕阳光也能让你的心像春天一样温暖;一个清泉，即使被岁月的尘埃覆盖，也能让你的情感纯净而清澈。一本厚重的书，耐人寻味;一杯醇香的酒，回味悠长。有想法的瞬间就是幸福;有感觉的快感是幸福的;有父爱也是幸福的。虽然厉害，但是满满的关怀。父亲用惩罚让我知道要珍惜时间，规划好学习和生活。是的，父爱是座山!它会在我困难的时候给我力量，在我迷茫的时候给我方向，在我失落的时候给我信心，在我成功的时候给我祝贺和警醒。父爱是支撑我一生的巍巍大山!长大了一定要好好报答爸爸，就像小时候爸爸关心我，关心他，爱他，保护他一样。
我爱他，他永远是我的偶像。
写人共性阅读策略篇二十四
我有一位伟大的母亲，为此我感到骄傲，感到自豪。我爱我的妈妈，妈妈也同样呵护我。
我的妈妈学识渊博。这对我的学习有非常大的帮助，妈妈有满头黑发，白净的脸，高高瘦瘦。不是有首歌这样唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了，没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找，没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。”这首歌唱出了母爱的伟大，无私。
有一天晚上，外面下着倾盆大雨，丝毫没有要停的意思，我突然感到头晕目眩，接着便是一阵恶心，我告诉了母亲，母亲母亲摸了我的额头，之后便大喊一声说：“好烫啊！”爸爸又在外面干活，妈妈来不及思绪一下，拿起雨伞，便一把抱起我，奔向了医院，在路上妈妈只把雨伞往我这边打，尽量不让雨滴打到我，眼看着妈妈被雨淋湿，却也无能为力，心里不是滋味。这时我极想对妈妈说：您是世上最伟大，无私的妈妈。之后便什么也不知了……在灯光下我醒了，妈妈却早已成为“落汤鸡”了。
妈妈还支持我积极参加课外活动 ，只要对我的身心健康有帮助，有一次，我们组织去秋游，妈妈丝毫没有不同意，只是担心我有危险，在我的劝说下，妈妈终于放下心来，但妈妈还是和我一起去了，上到山上，大家都到了，我们便出发了，妈妈是队长，在这里妈妈仿也回到了童年，和我们孩子在一起玩，但一下山妈妈又又领导着我们大家，回到家里妈妈又让我写关于我们这次秋游的作文，妈妈的办法可真行啊！
我的妈妈关心我的学业，夏天的教室里像蒸笼一样，我们教室里的同学个个都在“挥汗苦战”，“狗儿”，是叫我的小名，我便跑了出去，离开那嘲笑的教室。原来妈妈来给我送水，我拿着那水，心里竟像打翻了五味瓶。
有这样一位好的母亲，是我莫大的骄傲，莫大的自豪。
写人共性阅读策略篇二十五
他，已到古稀之年。棕黑的脸上布满了一条条皱纹。他的眼睛总是闪烁着光芒，一副和蔼可亲的面孔总是挂着盈盈的笑容。
他每时每刻都很忙碌。时常见到他在整理木料。他把收集来的木料整齐地堆放在一起后，用力地用斧子把木料切成一个个大小不一的木条，再把它们用绳子捆起来，作为备用。因为他家有个锅炉，专门做烧开水生意。所以我们称他为“开水爷爷”。
烧开水时间到了。开水爷爷用火钳把捆起来的木条一个一个地放进大火中。火越烧越旺，冒出了许多热气。熊熊烈火在火炉中翻来滚去，水也沸腾了。这时，开水爷爷会打开锅炉的水龙头，滚烫的开水流入五颜六色的水瓶中。做早市的生意人骑着小三轮接踵而至。
开水爷爷也经营着一家烟酒店。时常有顾客到他家店里买一些饮料。开水爷爷热情地接待他们，脸上总是洋溢着笑容。
每天上学、放学路上，我都会对开水爷爷有礼貌的说声：“爷爷，你好。”开水爷爷也会笑眯眯地说句：“小朋友，你好。”
夏天的傍晚，贴心的开水爷爷早早备好浓浓的茶水。街坊邻居三五成群地围坐在茶水炉门口的小板凳上纳凉，唠唠家常，喝喝茶。好不惬意！开水爷爷总是微笑着倾听着。
写人共性阅读策略篇二十六
有这么一个人，有这么一种感情，有这么一句话语，有这么一份期待，就是——为你！为你！为你！
有这么一个人，出生在战争年代，1947——一个旧世界的年份，经历了许许多多的说不清，零零总总的道不完，从过去走到了现在，也曾无助到绝望，也曾快乐到欣然，也曾郁郁寡欢，衷肠向宿酒，也曾荆棘铺路，累伤过林荫，走到了现在。
执着的心，执着的感情，执着一直的坚持，老人有5个子女，曾今是无比的幸福，曾经时时幻想着儿孙满堂，济济一室，然而在垂暮老去之时，儿女都已不在身旁，如今的餐桌上，似乎一直就是相依的二老，添不了几样新菜，习惯了无人举杯独自喝完了几口酒，就着点鲜菜吃完了碗里的饭。
有次，在家时，我问了，为什么满满的一杯酒，仅仅三口就喝完，那不是错过了品的程序，茅台与粗酒又有何差别。
沉默了许久，又失神了许久，几十年辛酸，苦痛酸甜，经历过了一整套的五味杂料，反反复复，又有什么必要去追究某种已经历过的味道呢，老人悠悠答道。
在儿女刚成年之时，老人给他们都配上了一双翅膀。不久，儿女离开家后，自从互相都有通信，老人开始爱上了收藏信件，收藏信中的一字一句，收藏一点一滴的祝福与关怀，老人的文化层次不高，不会写信，因此更珍惜每封从远方归来的信。每次翻出信纸，从头看到尾，一字不落，闭上眼睛，回味昔日的一家团圆，默默念着，下一封！
淡泊了壮志，清减了豪情，年老的人更喜欢平和，生活总是淡淡的，淡淡的音乐，淡淡的语调，淡淡的一切。他们只会在儿女携着孙辈的孩子一起归来时，表现出难得的兴奋。热闹过后即别离，别离后，又是单调的生活情节，只是总是有着一个期待。
平平静静的晚年，期待着一次次短暂的相聚，更加珍惜快乐的来到。
老人——我的爷爷，一生匆忙！一生操劳！
这个春节又少了几个失归的亲人，多了几丝遗憾。
感恩，为你——爷爷。
祝福，为你——爷爷！
幸福晚年，万事如意！
写人共性阅读策略篇二十七
我还记得，自己很小的时候最喜欢做的事，莫过于“奉父亲之命”去小店买香烟了，因为从中可以捞到糖果钱。所以当我兜着烟盒蹦回来时，嘴里总是塞得满满的。
那时买的烟还算贵，比“红塔山”稍便宜点。有时我也耐心地等父亲点燃一根，悠闲地坐下，深深地吸一口，然后嘴里吐出一串圈圈。一旁的我好奇地数着，为他一次又一次地“破记录”而欢呼雀跃。
孩提时代的我，对父亲最深的印象，除了逗我乐时的笑靥、惩罚我时的怒目之外，大概就是一圈圈懒懒上升的白色烟圈了。
我一天天长大，却发现帮父亲买烟的机会越来越少了。和那时的一包包买相比，如今他总是一条条地批。当我问到父亲时，他说：“这年头赚点钱实在不容易，一条条地批烟还能省点车票费呢!”
生活的压力开始在父亲的额上眼下留下了深深的痕迹，我看他点烟吸烟时，时常是半皱着眉头的。曾经好几次听到母亲这么说：“你呀你，少抽几支了，看牙齿都发黄发黑了。”但是男人的“恶习”在父亲身上终究也没有丝毫改变的迹象，也许他已把这当成了劳作之余的一种特殊消遣，唯一改变的是香烟的价格。
又过了几年，我上了初中。父亲卖了店铺，回农村老家翻了新房，花掉了大部分积蓄。父亲从此更加辛劳地工作，我也只能节假日在家，差点遗忘了父亲的“烟事”。
直到有一天，我在父亲卧室里找东西时，摸到柜台的最后一层抽屉深处，似乎有两个方方的东西，猛地抽出一看，竟是两条不曾想到过的烟。顿时一阵强烈的鼻酸：这可是两块多一包的劣质烟啊!父亲啊，父亲……为何要把烟藏在这样的地方?为何不想让儿子看到?父亲啊，父亲……
我读初中累的不是我，而是父亲和父亲的烟。
一次在街上打公共电话，电话机下的玻璃柜里是一包包齐排着的香烟。我想，什么时候，要给父亲带上这里最贵的烟……
写人共性阅读策略篇二十八
有这么一对姐妹，一个温柔典雅，一个调皮可爱。姐姐温柔典雅，妹妹调皮可爱。这两姐妹偶尔会拌拌嘴，打打架。
首先，介绍一下妹妹。她叫吕若桐，皮肤比较黑，一对小眼睛，红红的嘴巴，扁小的鼻子，真是可爱极了。
姐姐吕若琳，皮肤比较白，一对大大的眼睛，淡粉色的嘴巴，小小的鼻子，真是美丽极了。
有时候，妹妹打扰姐姐写作业，姐姐不在意。有时候妹妹欺骗姐姐，姐姐也不在意。可见姐姐多么温柔。
让妹妹最气愤的是那一次，妹妹在看电视，而姐姐在写作业。妹妹看的是姐姐最喜欢看的电视剧，妹妹看到姐姐不看，故意把音量放到很低，看她看不看，结果姐姐抬头瞪了妹妹一眼。砰地一声关了电视，又去写作业。妹妹气得差点吐血。
呵呵呵，妹妹的鬼点子特别多，这不，鬼点子又来了。
妹妹准备整姐姐一下。妹妹来到姐姐的房间，看到姐姐在照镜子，有了！妹妹开始说：“鲁班发明了锯；苹果掉到牛顿头上，牛顿发现了万有引力；当有人照镜子时，她发现了隐形人物。”
说完，妹妹准备溜。呼！好险！终于逃出来了。
不料，姐姐眼疾手快，妹妹瞬间被姐姐抓了，姐姐刚举起手，却又放下了。她不想改变她温柔的本性。妹妹灰溜溜地溜进了自己的房间。妹妹觉得自己真是在无理取闹。
别看她们是姐妹，她们真是“不是冤家不聚头”啊。
写人共性阅读策略篇二十九
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起来的事。现在想起来还记忆犹新。
那天，我和妈妈走在回家的路上，妈妈问：“你最近考试了吗？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知说什么好。前天数学考试后，我听同学说我只考了64分，开始我以为他在乱说，可卷子发下来我才知道他说的竟是真的。这简直是晴天霹雳，我担心回家后会遭到一场暴风雨，犹豫再三，我把卷子偷偷藏了起来……
真是冤家路窄！这时又偏偏遇到了许老师，我心里一阵紧张。老师和妈妈说着说着就说到了考试上。那张该死的卷子让我出了一身的汗，脸上也火辣辣的。我心里紧张极了：这次没考好，而且还骗了妈妈。妈妈是从不允许我撒谎的，不知妈妈会怎么惩罚我呢！……
老师走后，妈妈还没开口说话，我的眼泪就下来了。奇怪的是妈妈并没有责怪我，而是心平气和地问我为什么要把卷子藏起来，我如实地回答了。妈妈说：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告诉妈妈，我与你一起分担。这次考试很难，你考试时时间没把握好。不过，没有什么能难住我们。”妈妈的话让我的心里暖暖的。
回到家，我把卷子拿出来，妈妈看后没有像我想象的那样大发雷霆，而是平静地和我谈心。我把卷子上的题抄了下来又重做一遍，这一次我全部做对了。妈妈说：“你看，这样不是很好吗？你何必把卷子藏起来呢？整天提心吊胆的滋味也很难受。面对错误不要逃避，而是要勇敢地面对和积极地战胜。现在，你不也轻松了许多吗”
听了妈妈的话，我明白了：考得不好把卷子拿出来仔细分析发现问题，争取下一次考好，但如果把卷子藏起来就不知道自己哪里错了，以后还有可能犯类似的错误。我沉重的心情一下子轻松许多。
碰到错误不去掩饰、不去隐瞒、不去逃避，要正面地战胜它，这样就会慢慢成长起来。往事虽已过去，但教训永远留在了我的心里。
写人共性阅读策略篇三十
阳春三月就快到来了。虽然前阵子才刚下过白雪，但被雪水冻过的绿色更为显眼。田野里，吹来一阵阵青草味与荠菜花的清香的微风。这时，我的脑海里又浮现出那个普通人的背影……
“哟，丫头，回来了。”远处，有一个模糊的身影，在向我打招呼。“嗯。”我懒懒地应了一声。“怎么，心情不好啊？”他听到我的回答，又往前移了几步。这时，我才看清楚他的脸：一张皱皱巴巴的脸上，却镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子看上去有些怪怪的感觉。但是，一身灰色的衣服和他头上的草帽，还有手里拿着的锄头，让我一下子就认出了他———“田伯伯”。
其实，我一直都不知道他是谁，只是每次来到外婆家，去田野里散步的时候，都可以看到他忙碌的身影。偶尔也和他寒暄几句，却怎么也记不住他的名字。于是，我便给他取了一个绰号———田伯伯。
“来，丫头，过来坐。”他拍拍田边的小泥路，一脸微笑地看着我，朴实而又亲切。我走了过去，缓缓地做了下来，低头看着自己的鞋，双手紧紧地拽着衣角。他看着我忧愁的表情，自己的眉头也快打结了，却依然咧着嘴在笑，透出一点傻气与无奈。“这是咋的了？”他终于忍不住了，问了出来。我抬起头，望着无边的嫩绿，心头涌上一股不知名的情愫。“这次考试我考砸了。”我悠然开口道。“丫头啊，不是我说你。你看，你们现在的小孩子不仅家庭、学校的条件都好，而且还不用干活，哪像我们以前，吃的都是粗粮，别提面包了，连馒头也很难吃的上。每天放学回来，还要割草、挑菜，然后才能写作业，哪像你们现在衣来伸手，饭来张口。虽然我只是一个农民，一个普通人，但我也曾经学过知识，要不是家里没钱交学费，我一定会再去上学的。你现在遇到一点小困难就这么伤心，哪像我想考试也考不了啊！这次的考试，你当给自己一个教训，要珍惜锻炼自己的机会，珍惜学习的机会啊······好了，去干活了。”他站了起来，拍拍身上的灰尘，又去田里忙活了。
虽然田伯伯只是一个普通人，但他对我说的那番话，却让我久久不能忘怀。
我站在田边，望着他的背影，一切烦恼都悄然离去……
写人共性阅读策略篇
每当雪花在空中闪烁，飞舞的时候，我的脑海中就会浮现出这样的画面：一个脸色微微发白，头发稀少的女孩在雪中微笑，她笑得很开心，那笑容中带着深深的乐观与坚强，她像天使般用自己的笑容和善良去温暖着世界，她就是我心中乐观，善良的天使——一个生病的女孩，也是我最难忘的一个人。
每一个天使都是乐观的，她们会用自己的快乐在人间传递。
那是一个下雪天，大雪像降临人间的天使在空中不停地旋转，正当我快乐地欣赏雪景时，一个电话告诉我她病了，病得很严重，她的生命也仿佛雪花般短暂。接到了电话，我用最快的速度奔向医院，当我站在病房门口时，我很想笑着见她，但我真的没有勇气面对这个恶梦。
我轻轻地打开门，白色的墙壁，白色的床单，白色的窗帘，这冰冷的颜色让吞下去的泪水像雨一样落下，而眼前这个女孩也让我惊呆了，以前活泼，开朗的她不见了，现在的她全身插着管子，脸色苍白，一头长发也不见了。这还是我的好朋友吗?但是她还在笑，一直在笑，看见我来她很开心，她让我带她去雪地里玩，我同意了。
在飞舞的雪花中她一直在笑，笑容中有着对生活的热爱和那份浓浓的快乐。我问她为什么不哭，她说她不能哭，因为她很幸福，有这么多人爱她，她不能让爱她的人不快乐，那天我好像也被她感染了，陪她笑着玩着，因为我想让她快乐，她说那天是她生病以来最快乐的日子。
但那个晚上我看着她被推进手术室，那是一场生与死的挑战，但是所有人都知道，手术成功的机率很小，那天所有人都哭了，我们为这个可爱的女孩可惜，但是她一直在笑，笑着面对死亡。那笑容里含着那份单纯的快乐和顽强，但她走了，是笑着走的，因为有许多人爱她，她很快乐。
爱是可以延续的，她像天使般把这份爱永远的传递。
有一次我去看她，她拿出了一个盒子，打开后闪闪发光的硬币不停地闪烁，她说这是她妈妈给她买糖的钱，但她想把这些钱给另一个孩子治病，让自己的生命延续下去。
她是天使，就算折断了翅膀，也还拥有天使的微笑和善良，总有一天她会回到天堂，但是她不忘把自己的快乐和善良在人间传递，她是我心中最难忘的快乐善良的天使。其实，每个人都是天使，只要你用笑容和善良去面对一切，你就会是人间最美的天使。
写人共性阅读策略篇
我有一个好朋友，名字叫张启越，小名越越，下面，我来介绍介绍她。
她个子挺高的，扎着一个马尾，两个水汪汪的大眼睛下面是一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴，可爱极了。
和她相识的时候是一个春天，校园的柳树开始发芽，小草芽从地下探出头来，到处都是生机勃勃。那时，我刚转到这所学校，对这里一切的一切都不熟悉。我的学校名叫东大封小学，我被校长调到四年级一班，就让我和张启越做同桌。
有一次，我的自动铅笔找不到了，我翻来翻去，就是找不到。这时，我想起了垃圾桶，很有可能在那里。我翻啊翻，在旁边看热闹的同学都笑话我：你看你看，她的样子真好笑，居然还翻垃圾桶，呵呵。‘’当然，还有别的同学说这说那，我一直没有理会，直到有一个男孩子讥笑我，边笑边说：”哈哈哈，真像捡垃圾的，你不会这一生都干这一行吧？‘’我的怒气上来了“你说什么！你什么意思啊，凭什么这么说我？”“爷想说，咋地？你能把我吃掉？”这时候，越越说话了，那时她是班里的班长，特厉害，号称辣子班长。“谁在欺负新来的同学？站出来，不然，哼哼，我就告诉班主任，反正班里的事我都知道，要出来吗？谁看见了，哪位同学欺负新来的同学，把他拽出来，不然的话，全班都完了，班里的风吹草动我都知道，一清二楚！“他站出来了。”说，对不起！xxxxxx这…“”说不说？““我…我说…对不起…”我说：xxx嗯。”
越越问我什么找不到了，让她来帮忙，我告诉她，是我的自动铅笔。她从垃圾桶里发来翻去，啊，功夫不负有心人，总算找到了，我急忙感谢她，她居然说，她是班长，应该做这些。
我那时才知道，她，是个难得的好朋友。
写人共性阅读策略篇
看着那张我精心准备的贺卡，再看看日历上那个被我用粉红色水彩笔圈起来的日期，心里想道：“这次，一定要给老妈一个惊喜!”
8月21日，是妈妈的生日，我每年都要送给妈妈一张我亲手制作的贺卡。说起妈妈的生日，我想起了老妈办过的一件糊涂事：
那是去年冬天，空中的雪花犹如一个个身着白色纱裙的仙女，翩翩飞舞。我站在教室门口，一边欣赏着雪景，一边等待妈妈来接我。
时间一分一秒地过去了，街上的行人渐渐少了，我看看表，已经八点多了，学校七点半放学，我已经等了半个多小时了!我心想：“这个粗心老妈，一定是又忘了接我了，算了，还是自己走回去吧，正好还能欣赏欣赏雪景!”
我走在街上，突然，一辆自行车停在我身旁，传来了妈妈那熟悉的声音：“抱歉啦，我来迟了，上车吧!”
我无奈地摇摇头，把书包背在背上，正打算坐上自行车时，妈妈已经骑着车飞快的走了。我赶紧追，心想：“一定是老妈以为我已经上车了!”就这样，老妈在前面骑车，我在后面追，我们成了雪地里的一道“风景”。
我一路追着妈妈的自行车回到家。妈妈一下车，就吃惊地望着气喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“还不是因为你没等我坐上车就把车骑走啦!”我气呼呼地说。妈妈听后笑的前仰后合。
回到家，爷爷和奶奶“轮番上阵”把妈妈给教训了一顿。
我的妈妈虽然有时有点粗心，但她也很风趣，常常把我们一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老妈都会二话不说地给我做。
这就是我的老妈，我们一家谁都离不开她。她虽然粗心，但在我的心目中她是天底下最好的妈妈，我想对她说：“妈妈，我永远爱您!”
写人共性阅读策略篇
每个人可能都有哥哥，可是每个人的个个都不一样。就让我来介绍一下我哥哥吧！
他身高大约有一米七五。她的头发有一点卷因为她去烫了的。在他的卷发下面有一点凹进去，在他凹进去的眼睛下面是一个高高的鼻梁，他嘴不大不小，十分符合比例，镶在他脸上，长在他脸上就不大不小就刚刚好。他的身上全是肌肉。总的来说他一张英俊的脸加上他健美的身材简直是学校里比较受欢迎的人。
我记得有一次，我还在小学一年级的时候我却惹到了了一个初中的一个大哥哥，他就打了我几下。我去给我哥哥讲，他下午就去找那个初中的。他回来全身是傷，第二看到初中的男个人和哥哥一样，也受了傷。那时候我哥哥才五年级。居然为了为我出气去打初中的人。
我是和哥哥一个学校的，他读初中我还在读小学。他每次考试都是全年级的前三名。我每次问他：“你为什么学习那么好？”他说；“你上课认真听讲，下来要多读书做题就可以了不懂的拿问老师。”我有几次晚上睡不着我就起来吃东西。我看见灯怎么还亮着啊！我一看原来他还没睡，他还在看书。
有一次，他在家里玩游戏，玩了很久他爸爸来叫他说：“吃饭了。”过了一会儿他就下来了。吃饭只用了一两分钟，吃了饭又去玩了，他爸爸叫不要玩了，去看一会儿书。”半个小时内叫了他了四五声。他爸爸生气了就去把电关了，他就从上面飞快的下来撞了一下他爸爸。就在这一次下来他很后悔。他慢慢的想通了就去给他爸爸说对不起，他就很少玩游戏了。
他快要上大学了，他和我有一个共同的爱好就是打篮球。他跳的很高，所以他就是我的偶像。所以他要考飞行员。我说；你要当飞行员，你当了机长，我来当你机员。”他说；“好啊！
哥哥是我的偶像，也是我奋斗木标！
写人共性阅读策略篇
从我上小学，就有许多教师教过我，每一个教师都令我记忆深刻，但令我记忆最深刻的就是张教师了。
张教师对我们的书法坐姿要求得十分严格，必须要做到头正、身直、臂开、足稳；胸离桌子一拳头，眼离书本一臂远，指离笔尖一寸远。我们写书法时，张教师总是要检查我们的坐姿，还时不时的扶正同学的头，量一量是不是一拳头，不是的话，就往前移一移，或者往后挪一挪。当教师到我旁边时，看见我背弯了，就拍拍我的背。奇怪的是，从那以后我写字时再也没有弯过背了，看来我还真是欠拍呀！
张教师从来不占用我们的下课时间，从来没有拖堂的现象。只要下课了，教师就会停止讲课，让我们下课，因为她不想占用我们玩的时间，不想让我们成为书呆子，没有一点自由的空间，想让我们尽情地享受属于自我的完美时光。
张教师还十分幽默，比如说记生字的时候，“裹”这个字，教师叫我们这样记：一位老大爷给他一个果子，他没有地方放，就把衣服打开，把果子放进去，由此构成了“裹”这个字。还有一些字，教师也用这种讲故事的方法让我们来记生字，有时还会和我们一齐做游戏……。
这就是我们的教师，一位严格、守时、而又十分幽默的教师，我们喜欢她。
写人共性阅读策略篇
丽希娅不久生了个龙凤胎，男的叫龙龙，女的叫凤凤，他们聪慧过人，机智勇敢，大家很喜欢他们。
没想到丽希娅的姐妹派了大部分的天兵来抓捕她，当得知她有两个孩子了，打算没收他的两个孩子，安置在月溪宫。大家都来帮丽希娅，可是还是被抓走了。
孩子整天哭着要妈妈要爸爸，天兵也常常骂他们。丽希娅也经常去找两个孩子，可是她不知道孩子在月溪宫。只好想着7岁的儿子和女儿，常常以泪洗面。
有一天，两个机智的孩子说：“天兵，天兵，昨天王母娘娘来过了，她说要封赏你们呢！”天兵不相信：“为什么？”“当然是你管我们管得好才……”凤凤话还没说完，天兵就没了影。两个孩子窃窃欢喜，逃走了。
丽希娅看见了两个孩子平安无事，放下了心中的石头。这时，两个天兵跑来：“臭小子，敢逃？吃我一……”忽然看见了丽希娅：“三公主好！请让我们把孩子带走吧！”“不行！孩子就是母亲的肉，我怎么会让我的‘肉’跑了？”天兵马上跑去找公主们和王母。丽希娅逃走了，下了天界。
忽然，看见三郎了，立刻飞过去抱住三郎：“终于见到你了！”“孩子呢？没事吧！”龙龙和凤凤立刻跳出来：“爸爸！爸爸！”
这时，天兵和王母以及她的姐妹来了。
想知道结果吗？那就请关注下一期：孩子不要离开我。
写人共性阅读策略篇
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”使得，世界很美。——世界很美，不仅仅是因为有春的烟波画船，游霞的朝云暮卷;有秋的云霞绚烂，冬的冰肌玉骨;更是因为有善的滋润，有关爱的呵护，有祝福的陪伴。
记得，小时候，妈妈给我讲过一个故事，这个故事给我留下了深刻的印象。故事是这样的：从前，在一座大山的深处。有一个小村庄。这个小村庄十分干旱，已经有一年多没下雨了。别说庄稼不长，就是连喝的谁都没有。很多人都渴死了，还有些人走出了大山生活。原来的村庄里都有一百多人，现在只有四十多人。再者四十多人里，有个小女孩和她的妈妈。
有一天，小女孩的妈妈很想喝水。可她家的水缸里一滴水也没有了。小女孩看着快渴死的妈妈，就马上出去给给妈妈找水。可她找遍了整个村庄，就连一滴水也也没找到。她太累了，就躺在一棵大树下睡着了……
等她醒来，她发现自己在一所小房子里，里面有一罐水。她兴奋不已，正准备离开的时候，她突然看见了一个女巫和一个快要渴死的人。女巫说：“你好，小姑娘。我给你两个选择，一是你把这灌水拿回家，给你的妈妈喝，二是你把这罐水给这个快要渴死的人。”说着，女巫指了指地上的那个人。
小女孩思索再三，最终把这灌水给那个人喝了下去。女巫看了，对小女孩说：“你是个善良的人，你会得到好的结果。”女巫说完，就把手一挥，之间天上下起了雨，屋外出现了一条河……
小女孩把河里的水带回家给妈妈喝，妈妈喝完后恢复了以前的精神……
这个小女孩用自己的善良，救了整个村里的人，这个小村庄从现在开始又恢复从前的安静与和平。
善良，不需要太多的诠释，它是寒风中的一支火把，伤心时的一句安慰，痛苦中的一丝爱抚，无助时的一点支援。把善良给别人，也给自己，那么人类将与日月同辉;留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿。真爱善良，拥有善良，撒播善良，那么，你将会开一束灿烂花，即使自己美丽，也使别人温暖，做一颗善良的种子吧！一起帮助身边的人。
写人共性阅读策略篇
读人要比读书，更耐读。
你是让人百读不厌的。你曾手率几个小兵镇守城池，“乃集农民数千戎服乘城”，又曾“会范伸淹引番汉兵来援”；你曾动用公款搞劳边关将士，祭奠英烈，抚恤遗属；你曾为“泾州过公款案”中的主角……你便是庆历四年春，被谪守到巴陵郡的滕子京。
初识你，是在初中课本上。我第一眼就看到这个名字。它方方正正的夹在《岳阳楼记》的第一行：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”我愣在后一句话上……越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼……”不禁感慨：这么厉害啊……
面对谜一样的你，我迎了上去，一探究竟。
铺天盖地的资料却不如范伸淹那一句话来得痛快“不以物喜，不以己悲。”
三年治政，滕子京成就了三件大事：承前制，重修岳阳楼；素教化，兴建岳州学言；治水患，拟筑偃虹堤。
这近似传奇的成就，却没让你脸上挂出一丝“喜”。要知道：负大才，为众所嫉。是啊，你喜从何来？
你是背着沉重的十字架来到巴陵岳阳的。你是一个负罪的贬言！他可以郁闷、可以消沉、可以怨天怨地，而你却毅然“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。你从没在意过自己的感受，一门心思的治理岳阳，如此投入，上任一年便“政通人和，百废俱兴。”你一直忍着、忍着，直至岳阳楼落成之日，你也只是“痛饮一场，凭栏大份十数声而已”。要知道：男儿有泪不轻弹啊。“燕雀安知鸿鹊之志战！”你的心境岂是我们常人所能理解！“政通人和，百废俱兴。”这八个大字已说明了一切。这是何等胸襟！
我问自己，你是不是一个没有感情的人？至少表面上如此。我不敢去想象你内心的世界——那该是怎么样的纠结啊！但你心中肯定有一束为你而亮的光芒。试问，有多少人能像滕子京那样做到真正的“不以物喜，不以己悲”呢？寥寥。
也许，我不能一遍不落地读你几千遍，可是，你却像太阳一样，就算我只露出一个小缝，你也能把我的心照得好亮好亮。好吧，既然你的的确确有让人读千遍也不厌倦的魅力，那我也有读你千遍的决心。
好一个滕子京！好一个“一以物喜，不以己悲！”
写人共性阅读策略篇
白发苍苍，满脸邹纹，弯弯的眉毛，一双慈祥、和谐的眼睛，盼望着家人回家，一张温暖的嘴巴，总是提醒你：“天冷了，多穿衣服，别感冒了。”她就是我最爱的奶奶。
每次星期天，我都会回老家去看望我的爷爷、奶奶，陪他们吃吃饭、聊聊天，到了该走的时候，心里总会有些不舍。一次，我对爸爸说：“爸爸，我们去把爷爷、奶奶接到我们家住一段时间吧!”爸爸说：“也好，他们年纪也大了，需要人照顾，那我们就把他们接来吧!”我高兴的一蹦三尺高。
去接爷爷奶奶的时候，奶奶“宁死不屈”，死活也不跟我们一起走，说不习惯住商品房。在我的努力劝说下，奶奶终于同意了。走在路上，我对妈妈说：“妈妈，咱们家还有毛毯吗?”谁知道，因为奶奶的耳朵有一点问题，听不清别人说话，她抢先一步说：“有啊，咱们家的鸡下了好多蛋呢，你想吃就回去拿。”这句话把我们全车人逗得哄堂大笑，原来，奶奶把“毛毯”听成“鸡蛋”了。
还有一次，我在家里把电视开着，在看乒乓球比赛，妈妈叫我下楼买点东西，错过了那场比赛。正好奶奶也在看，我回来时问奶奶：“奶奶，刚才的乒乓球比赛，谁赢了?”不料，奶奶把我说的“乒乓”听成有人在敲门的声音了，于是马上起身去开门，把我笑的前俯后仰。奶奶还疑惑地问我：“你笑什么啊?”我急忙说：“没事的，奶奶。”爸爸看见了，出于孝心，对奶奶说：“妈，我给您买个助听器吧。”奶奶从小生活艰苦，很节俭，说“别买，别买，买了也是浪费。”
爷爷奶奶在我们家住了几天，住不习惯，我还要上学，也没人陪他们聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了，要多回去陪陪爷爷奶奶，让他们不再感到孤单。爷爷，奶奶，祝你们长命百岁、福如东海。我爱你们!
写人共性阅读策略篇
大家都知道厦门市许多著名的学校吧，如，厦门大学、集美学村……它们呀，全部都是一位伟大的爱国主义者建造的，他就是陈嘉庚。
陈嘉庚是著名的爱国华桥领袖、企业家、教育家、慈善家、社会活动家，泉州同安县集美社人（现厦门市集美区）。
比起那些每天大手大脚花钱的富贵商人，陈嘉庚每天都是省吃俭用的办学校；比起那些一有危险就只想自保的xxx奴，陈嘉庚更爱国；
陈嘉庚回到自己的故乡后，发现，家乡因为非常贫穷，就连学校都办不起，因此他为家乡的孩子们担忧。他怕孩子们上不了学，学不了知识，长大之后不能做个对祖国有用的人。于是陈嘉庚下定决心一定要办好学校，让家乡的孩子们有一个好的学习环境，长大以后做一个对祖国有用的人！从这以后陈嘉庚每天省吃俭用，他曾经说过一句话“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了可就再也补不回来了！”、
1894年以成家育子的陈嘉庚，捐资20xx元大洋，办了一个私垫，这是陈嘉庚第一次办学校。之后，他去到新加坡帮父亲打理生意，办米行，开罐头加工厂，生意十分红火。陈嘉庚没想到正在这时从家乡传来母亲病逝的消息，陈嘉庚想回家乡探望母亲，可父亲并没有准许，一直到陈嘉庚打理好生意以后，父亲才准许陈嘉庚回家乡。葬母守孝，陈嘉庚又在家乡住了3年。
陈嘉庚又来到了新加坡，这时xxx为民族革命来到了陈嘉庚所在的南洋。陈嘉庚就在新加坡结识了xxx，并投资了20万，资助xxx。此次革命又唤起了陈嘉庚想办学校的理想。终于1913年，一所有135名学生的集美小学就这样诞生了。陈嘉庚制定了“为改进国家社会”的办学方针，又亲自制定了“诚毅”二字，为集美小学的校训。从此，更多的陈嘉庚创办的学校出来了。
1916年建造集美中学和师范。
1918年创办厦门大学。
之后陈嘉庚又把集美村办成了一座学校村，这里面有数10所学校，这一个村庄被大家叫做“集美学村”
尽管陈嘉庚的生意失败了，但他为集美付出的努力是所有人都比不上的，陈嘉庚为我们的集美打造了一个美丽又富有书香气息的地方！
写人共性阅读策略篇
我是一棵桂花树，我的根须扎在了学校的花园，同学们的笑声是悦耳的音乐，使我身上的花儿开放的更加美丽。
我的作用有很多，比如：绿化环境、清新空气，花瓣还可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后还可以变成肥料。怎么样？我的作用多吧！
我的一个作用就是绿化环境。现在，人们的环保意识越来越淡薄，尤其是小孩，经常乱踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘过，大人也如此，拿一把斧子，只听——咚地一声，一棵棵大树就这样倒下了。我不知道自己能不能逃过这一些灾难，但是，我还是会尽自己最大的力量来绿化环境的。
桂花的颜色也多种多样，银桂、白白的，使你感到它的纯洁无比，金桂、金灿灿的，似满天的晚霞。不是我王婆卖瓜——自卖自夸，每当你在我的身边散步的时候，总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，你会情不自禁的吸上几口气。这是你会赞叹不已地说：“真香啊，真香啊！”当微风吹拂到我的身上，我会趁机散发出身上的幽香，使它们随风飞到每一个教室，使每一位师生都神清气爽。
这一丛丛、一簇簇挺拔秀丽的桂花，显得格外高雅、华贵。远远望去，似是在绿色绣花布上点缀一粒粒金子，又似是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。不过，这些可爱的花朵，就要离开我的身体，去往那些食品加工厂，变成许多各种各样的糕点，这些糕点香甜可口，只要轻轻一咬，满嘴都是淡淡的清香。
今天，我的花瓣都枯萎了，纷纷落在我的身旁，就似一只只蝴蝶飞回了家。过了几天，花瓣没有了一点痕迹，不过，我觉得体内的营养越来越丰富。原来，桂花妹妹们为了使我更加健康，充满营养，使自己埋进了泥土。
我以后要用自己最大的努力，使大自然变得更加美丽。
我在这里呼吁各位学生朋友，要爱护生态环境，与大自然的各种植物与动物成为好朋友。
写人共性阅读策略篇
我的爸爸有时是我的朋友，有时是我的老师。
爸爸有时会和我玩耍，每次我叫他和我一起玩的时候，他总是乐呵呵的来陪我玩。爸爸有时还会教我各种不懂的东西。
一次，我有一道数学题不会做，我把题拿给他看，爸爸先看了看，然后给我讲解题意，讲完，可我还没听懂，爸爸也没生气又给我讲了一遍，我还是没懂，爸爸一直耐心的给我讲了两个多小时，我终于懂了。
我的爸爸个子不高，有两道粗粗的眉毛，和一双大大的眼睛。爸爸很瘦，他的朋友经常开玩笑说：“我看你呀!大风一吹你就要抱着电杆了!”
我的爸爸是一名警察，工作上遇到什么事都不对我说。记得在我上幼儿园时，爸爸为了抓坏人，耳朵被人打伤了。早上，妈妈说去医院看望爸爸，我们到了医院，我看到爸爸的半个头被白纱布包裹着，那一刻，我和爸爸一样疼。到现在，爸爸也没告诉我他抓坏人受伤的过程。
爸爸晚上经常值班，当然，值班就不能回家睡觉，只能在公安局睡觉。一天早上我放学回家，叫爸爸来接我，爸爸骑着摩托打着哈欠告诉我：“他很困，昨晚3点多才睡觉。”我问他：“为什么?”他说：“晚上工作有事3点多才办完。”
爸爸非常爱我。一天早上我发高烧了，没去上学，爸爸本来要上班的，见状二话不说就去请假了。爸爸身体不好，经常生病，我感觉他每天都在吃药，早上吃，中午吃，下午吃。每天晚上9点后他都会打电话给我，那就表示他肚子不舒服，每次他都会说：“皓皓，你的肚子舒不舒服?”我都会说：“很好，你肚子又难受了?”他都会说：“是，但你没事就好。”
我的爸爸是个伟大的爸爸，我想对他说：“爸爸，我爱您!”
