人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
再见小学生活作文字篇一
“人生为何要经历悲欢离合？为何天下会有不散的宴席？”望着熟悉的校园里那一草一木，我的眼睛渐渐湿润了，心情久久不能平静，这一刻竟是如此的留恋和不舍。小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一串串糖葫芦，酸酸甜甜；仿佛一杯淡淡苦瓜汁，苦尽甘来。 不管再有多少年过去，我都不会忘记你们，亲爱的老师，同学们……
刚来到这个校园时，觉得每一张面孔都好陌生。那时，我不仅没有想过今天的分离，甚至还想离开这个校园。可是，也许是日久生情吧，不知何时，已经爱上了这个大集体、老师和同学们……
谢谢您，敬爱的老师！六年来，您的悉心教导我永远也不会忘记。深夜里，您在办公室批改作业的身影，您和同学们一起欢乐的笑眸，点点滴滴都印在我的心里。每当我们有一点点进步，您就会替我们由衷地高兴。每当我们遭受失败，您又会鼓励我们不要气馁。我们的每一点成功，都凝聚着您的辛勤汗水！
记得你们，亲爱的同学！不管以后奔走何方，我们的友谊不会改变！永远记得我们一起欢笑，一起悲伤，一起走过的快乐时光。六年来，每一点属于我们的回忆现在回想起来都是那么的美好。从什么时候开始，如此珍惜我们在一起的时光？好想让时光倒流，永远不与你们分开，但是，这是不可能的，不可能的呀！我们毕业了，真的毕业了……
再见了，亲爱同学们，再见了，我敬爱的老师，再见了，培育我的母校，再见了，多彩的小学生活！纵有多么的不舍，多么的留恋，但要记得，今天的分离是为了明天更好的相聚！为了这个目标，同学们，努力的奋斗吧！
再见小学生活作文字篇二
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活还剩一天就结束，回想起在这六年里的风风雨雨、点点滴滴……都是记忆犹新难以忘怀。咦！走廊上仿佛还荡漾着朗朗的书声；教室里又浮现起老师谆谆教诲、苦口婆心的情景；操场上还不是涌现着嘻嘻哈哈的场面……再过一天，就一天，我就来离开这哺育了我六年的母校，离开陪伴了我六个春秋的同学，离开教导了我六载的恩师。
最后的一节课——
“铃铃铃”那悦耳的上课铃又再次响起，我的最后一节课就这样开始了，我迅速回到座位上，期盼着老师的到来。这使我想起我六年前的一个早上，我初来咋到，我只是呆呆的坐在座位上，望着一张张陌生但天真的面孔。我一言不发，等待着老师的到来，终于，老师出现了在讲台上。随后老师让大家自我介绍，一道天真而稚嫩的童声打破了教室的宁静“大家好，我叫霍晓东”随他之后，又是一道又一道的童声在我耳边想起。终于轮到我了，我慢慢的站起来，小脸蛋红得像苹果一般，我刚想说话，但喉咙好像被甚么卡住似的，说不出话来。老师见状，就鼓励我说：“别害怕，他们都是你的同学，你不用害羞。”然后我吞吞吐吐的介绍起自己——大…家好！我…叫做陈…恒号。”说完我便一溜烟的坐下……现在回想起来我还真觉得好笑（有什么好害羞的）。这节课我便在这样的回忆中渡过了。
老师的鼓励——
下课后，我收拾好书包准备回家，但是林老师叫我到她的办公室。我来到办公室，林老师对我说：“明天就中考了，不要太紧张啊，我期待着你的表现。我相信你，你一定可以以考上重点中学的，我是不会看错人的。”虽然这只是简简单单的一句话，但正是这短短的一句话记起来了我的斗志。
再见了，六年级，再见了红领巾，再见了各位老师，我绝对不会辜负你们对我的期望，我相信在明天我一定可以实现我对你们的承诺——考上重点中学，我会为自己的小学生活画上完美的句号，不留下一丝的遗憾、后悔……带走的更多的是开心、快乐……
再见小学生活作文字篇三
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这句诗表达了人间真情，如同我们即将离开自己的同学好友一样，我们总是依依不舍。从四年级开始，每个学期都有人转学。我们的人数从44人减到了39人。我可以表达一下，这句诗表示我们在一起度过最后一个学期后，有的人即将踏进民办学校的门槛，学习中学的知识；有的人即将踏进疁城中学的门槛，还一不小心遇到了往昔的好友与自己同班；还有的人转到老家读书……
那银灰色的拱门，每天一早到晚收缩着，可是现在，它在一天天的严寒酷暑中变得生锈了，从亮闪闪的银灰色变成了不引人注目的棕色；那朴实而又纯洁门房间中，那些高大的门卫们也陪着拱门在太阳下暴晒，在狂风暴雨中撑着伞站着度过了它们的一年年，头发也变得白花花的。每周一上劳技课时，我都能看见那些食堂阿姨们把里面装满剩菜的垃圾桶送上车，倒掉后又清洗，重复使用……
你听，语文杨老师正带领大家读课文呢！他们读得是那么动听啊；你看，数学陈老师生动地讲着几何概念，大家兴致高得不得了，积极地举手回答问题；你听，英语张老师也在带领大家朗读课文，他们读的课文又是那么标准；自然陈老师绘声绘色地讲着自然现象和一些天文知识，大家听得津津有味；探究王老师讲着一些安全知识和礼貌知识，他们认真地听着，保障了安全，懂礼貌了，亲人夸不停；劳技夏老师教他们如何连接导线、串联和并联，他们做出了一样样精致的工艺品；体育朱老师教他们如何使用体育器材，叫他们跳绳、仰卧起坐，让他们强魄了体健……
感谢您们，杨老师、陈老师还有张老师，你们为我们付出的辛勤的汗水换来了我们优秀的成绩；还有所有的副课老师，我们拥有了大量的知识和强魄的体健，也有你们的一份功劳。您们为我们付出的，不是举手之劳，而是关怀与坚持不懈地给我们教课。
再见了，老师；再见了，朋友，我会常来看你们的！再见了，小学时代，我会在未来的生活中放下手中的工作，回来看看母校。
再见了，小学时代！
再见小学生活作文字篇四
再见了小时候/懵懂的我/现在的梦/已经成熟/风在朗诵/下课的钟/时光轻轻/地走
——题记
这是我喜欢的一首歌——《再见小时侯》。“南拳妈妈”唱出我的心声，唱出了一个快要与童年说一句拜拜的人的无限感慨。哦，我真爱的童年你就这么走了，怎不话别天边的云彩？怎不留下一封充满激情的告别信？请别走得如此匆促，好吗？
我的童年没有布娃娃，也没有摩天轮，更没有一堆数之不尽、玩之不疲的玩具。有的只是乡中沉落的夕阳，有的是赤足追逐的太阳；有的只是隔壁家的一堆泥巴，有的是飞往异处的竹蜻蜓；有的是一件简单而短小的小衬衫，有的是自己造的纸飞机......
这些，虽是充满知趣的破烂小玩意。但我却玩的心里乐开花，因为没有人打扰我，没有人笑话：“嘿！这么大了还玩过家家！”我过得充实，玩得尽兴，因为我不管现在的作业还在那投胎，更不知考试那“xxx”正在人间寻我，“灾难”正在悄无息声地降临。
一天。太阳还从山爷爷那探出半个头，我看到邻家的小孩正在吹泡泡，心里不禁起了一阵骚动。于是偷偷跑进爸爸房间，从柜子里偷出上回没吹玩的泡泡水，在小院子里乐悠悠的吹开。泡泡真美啊，在阳光的照耀下闪着五颜六色的光，各色各样的。我吹着吹着，觉得自己仿佛回到了童年。
“喂，又在摆弄这小孩子的玩意儿，都是多岁的人了，还天天想着玩，做作业去！”老爸一把夺过泡泡水，又将它锁进了柜子里。
“扑”的一声，好像我的童年在哭，在流泪了。可恶的柜子，他锁住了我的童年，尘封了我的小时候......
、有许多人说，十六岁是花季，可我却觉得，十三岁才是花季！十六岁，谁的童年那么久？等到十六岁，已经是果季了吧！童年去哪儿了？哦，我想起来了，童年还在柜子里，也许，它已经骑着蟑螂的背，和“小强”“私奔”了吧？对，肯定是这样，不然，童年怎么会不见呢？
一文写毕，轻叹一声——再见童年。
再见小学生活作文字篇五
“幼儿园毕业典礼到此结束。”我极不情愿地说出了最后一句台词，马上奔下台去。我的眼睛急切地寻找，怎么没有了她的身影？不是说好等我的吗？会不会再也见不到她了？这天可是最后一天了，要是她不在，可能连最后一面都见不着了。想到这儿，我不禁放声大哭……
她叫黄欣怡，是我的幼儿园同学，人长得漂亮，脾气又好，我很喜欢她。我们经常在午睡的时候，钻进被窝里，高兴地说着悄悄话；老师放动画片时，我故意把椅子靠近她的椅子，和她叽叽喳喳地聊天；我忘记叠被子了，她就帮助我叠好。她是和我一起手拉手照哈哈镜的人，她是和我一起打午饭的人，她是帮我盛牛奶的人，她是和一起乘公交车的人，她是在我伤心时递上纸巾的人。我们从小班玩到大班，她是我最好的朋友。
时光飞逝，三年的幼儿园生活早已过去。毕业典礼之后，我就再也没有见过她。虽然有时候还会看看毕业照，但更多时间还是写作业和看书，甚至差点儿忘记了她的名字。要不是那偶然的碰面，我还真记不得有个叫“欣怡”的人了。
那次，我在学毛笔字，因为前一天临时有事，所以换到了二班补课。我意外地发现了她！她也在这里？真的是她吗？她……真的是她！我感到十分惊喜，却不知为什么，觉得心里空空的。我好几次想鼓足勇气想叫住她，可是又不敢，连说话的勇气都没了？
我终于叫了一声她的名字，她回过头来，好像十分惊讶的样子，问：“是你？”接着，她说她很快要去外国念书了，还给我留了一个电话号码。要去外国了？我也不知道怎么回事，脑袋嗡地一下乱了。
几天后，她真的要去外国了。我拿起电话，想拨通那个电话，想对她说再见。可是又挂下电话，我一下子觉得底气不足了，只好在心中一遍又一遍地说：再见，欣怡，再见。说不定，我再也见不到她了，就像再也见不到小时候的我一样。再见，欣怡，再见……感谢你曾经做我最好的朋友，感谢你陪我度过那些快乐的时光。
再见小学生活作文字篇六
花开花落，沧海桑田，我见证了最美的春天，在刹那后却又无奈分别。——题记
“滴嗒滴嗒”最后一场春雨唤醒了沉睡的我，我静静地在雨中漫步。“滴嗒滴嗒”是雨珠还是泪滴，不住地落在地上，我似乎不愿相信，我正对春天说再见，对温暖如春的你说再见。
春天百花齐放，争奇斗艳。从前，我却不懂欣赏，看腻了便离去。湖泊、柳树、小草散发出春的活力，我也未曾察觉，直到你出现，我才发现，春是最美的季节。
你带我收集清晨的露水，聆听鸟儿的歌声。一滴滴如珍珠般晶莹剔透的露水，好像你纯洁干净的心灵，鸟鸣之声如同你甜美的嗓音。你好像春天的太阳，在我心中留下了无限温暖。我从未料到有一天，春对我说再见，你也随之消失。
昨日还是晴空万里，天上有一个太阳，我身边也有一个小小的太阳。我常把你当作春姑娘，因为你脸上总是洋溢着微笑。今天，你却眉头紧锁，好像有什么事瞒着我。我再三追问，你只是强颜欢笑，说没事。你给我一张纸条，千叮万嘱让我明早再打开。不久后，你离开了。
夏悄悄地走来，蛙鸣之声逐渐热烈。我有点惋惜，马上就要和春道别，但一想到你，烦恼便烟消云散，直到第二天……我打开纸条，你离开的消息深深刺入脑海，为什么春天走了，你也要消失呢？为什么不愿再给我一个美好的春天呢？我打开窗，再也无法嗅到熟悉的气味。我跑出小区，跑到了湖边，跑到了小树林，到处都寻不到你的身影，春天的身影也在被夏无声无息地抹去。我望着天空，乌云密布，丝丝细雨如牛毛，如针尖，流泻在空中。我想抓住最后的春雨，手却无力举起。任风吹，任雨刮，含着泪，珍惜最美的春景，哦不，或许已不是最美的了。
你用春天这支神奇的画笔，绘出一个个甜蜜的梦，却在大风之下越飘越远，我们还有相见的机会吗？惆怅在心中凝聚、升华。我见证了最美的春天，在刹那后却无奈分别。
再见小学生活作文字篇七
泳池里，倒映着你的脸，猛然回首，点点银光飘散…那是，回忆的光芒……
窗，反射着孤寂的身影。我问，是否回忆色彩太过鲜艳，令我情不自禁怀念过去，那段在道馆里的欢乐时光。
也许，夜是一切负面情绪的催化剂。也许，过分宁静的夜晚衬托空虚的心灵。也许，是笑容搁浅在那不知名的海岸。又或者，是那句说不出口的再见，在我心中留下一道渲染着血花的伤痕。
想起过去，是太过热情的夏天，不适合说那句再见。惊觉，设定好的结局正在改变。回忆电影般上映。肩并肩的我们，笑容太过灿烂；手牵手的我们，幸福太过靠近。
瞇起眼，看着近在咫尺的煦光挥洒，舖上一层金色的光辉。勾起唇，坐在旁边的你们笑容太温暖纯粹。那一刻，我发现，你们是我进驻胸口的太阳。
阶梯上，你沉默地站在我身旁，我用力吞回即将失控的泪水。才明白，无法假装平时的悠闲淡然。扯起一抹勉强的笑容，对我说再见。我却呆愣在原地，忘了回应。十指交扣，我向彼方夜空的星子祈祷。
希望，我还有机会，回到属于我们的道馆。期盼，在那之前，友谊不会变质。希冀，我们的故事，不会中断。盼望，跆拳道这片湛蓝的天空，总有那么一天，我能回去那里驰骋飞翔。自由自在，不受现实束缚。
安静的，你听着我许愿，脸上已没了那抹牵强的笑容。泪水最后防线崩溃瓦解，你低着头，愁颜。
每一个人，每一件事，就像跑马灯般在脑海里放映。一步步脚印，是我们走过来的痕迹，一道道目光，是对彼此不舍的印记。一滴滴泪水，是无法割舍的友情、笑容、回忆悲伤的作祟。充满笑声的过去有如南柯一梦，轻轻一挥手，如同烟雾般散开。窝囊的在被窝中，放任自己哭泣，枕上留下深深的泪渍。
手中的风筝越飘越远，断线风筝是否有回家的希望？我将我自己反锁在房间，严重失眠，我突然不敢去回忆那段从前。咬着牙，独自用肩膀顶住千斤的压力，逼自己，接受未来。
再见…道馆。再见，各位。
再见小学生活作文字篇八
六年级标志着什么?标志着我要离开我敬爱的老师们，告别我友好的同学们，也标志着我要离开我亲爱的母校。
再见了，敬爱的老师们!是你们把我从嗷嗷待哺的雏鹰，哺育成可以翱翔空中的雄鹰;是你们把我带进了知识的海洋里，给予我知识，教我怎样做人，给我讲了许多道理，使我受益匪浅;是你们让我战胜了恐惧、幼稚、脆弱……以及所有的一切。在这临别之际，难道我还不应该真诚地感激你们吗?
再见了，友好的同学们!六年的风风雨雨，我们团结友爱，互帮互助，有福同享，有难同当。有接力赛胜利的喜悦，也有失败的悲伤;有饶有趣味的活动，也有枯燥乏味的课堂;有老师真心的赞赏，也有老师严厉的训斥……我们50多名学生快要毕业了，初中转学的转学，分班的分班，不可能再一起聚到一间教室里了。让我们一起快乐的度过最后两个也的小学生活，度过最后两个月的在一起的时光，我们一定要珍惜。
再见了，亲爱的母校!这六年的时间，我熟悉了校园里的一切。校园的操场上，有同学们嬉闹的笑声，有乒乓球“乒乒乓乓”的声音，也有进球的欢呼声。校园的花坛边，有人在聚精会神地下棋，有人在闻着桂花的香味，也有一些淘气的小孩在花坛上玩耍。校园的教室里，有同学朗朗的读书声，有老师们清晰的讲课声，也有联欢会上的欢呼声。对我来说，这一切仿佛就在昨天，可是我已经回不到昨天了。
但我也不能光顾着告别，要努力考出一个好成绩，送给母校和老师一份最珍贵的礼物。
再见了，亲爱的小学!是你让我确立了奋斗的目标，让我在今后的人生道路上自强不息，努力奋斗，这是我最重要的一个阶段，是你给我以后的生活奠定了基础。再见了，我的小学生活!
再见小学生活作文字篇九
在教过我的英语老师中，杨老师给我的印象最深。
杨老师是我在上少儿第三册时从小新星英语总部调来的高级教师。她刚到我们班时，同学们都叫她“克隆羊”，因为杨老师来之前也是一位姓杨的老师教我们英语。我们给她取外号，她一点都不生气，还直夸我们是一群可爱的孩子。
杨老师上课很幽默、很生动，她经常给我们讲一些课上知识，还给我们介绍了许多外国明星，我们很快就和杨老师打成一片，并且把杨老师当成我们的好朋友，杨老师也很乐意成为我们的好朋友。
杨老师教了我们班一段时间后，我们知道了杨老师有一位男朋友是美国人，名叫罗伯特，我们误以为是“萝卜特”，都大笑不止。杨老师上课时总会给我们讲一些笑话，做一些游戏。她的课讲的非常棒，那些原本枯燥、难懂的英文从杨老师的口中说出来 会变得容易理解和特别顺口，我们都喜欢上她的课，每次测试同学们英语都能拿高分。杨老师不仅头脑聪明，人也长得很漂亮，而且又能说一口好外语，怪不得会有个“老外”看上她。
杨老师非常关爱我们。有一次放学时，外面正下着倾盆大雨，就算打着伞也会被淋成落汤鸡，更何况我没有带伞，而且妈妈又没时间来接我。杨老师见我和另外几位同学还没来家长接，很着急，她给各位家长打电话叫家长赶紧来接孩子。对包括我在内的几位学生，她自己掏钱叫了几辆黄包车，把我们一个个送上车，并叮嘱我们路上注意安全，到家后给她打电话报平安。
现在已是寒假了，马上就要过年了，我们听说杨老师要走了，纷纷跑去问她：“杨老师，您还会回来吗？”杨老师告诉我们她以后会回来看望我们，但是不能再教我们了，她要回长沙了，因为长沙是她真正的家。我们都很舍不得杨老师，所以，杨老师给我们留下了qq号，叫我们有空和她联系，聊聊天。我的心里很难受，可又没办法，只能在这里对杨老师说一声：再见了，杨老师！
再见小学生活作文字篇十
我叫柠檬鸟，是个子不高的小学生。我现在该上五年级了，你们怎么也不会想到吧，我的身高才一米二三！比我的上幼儿园大班的弟弟还要矮一点。托我个子矮的“福”，同学们给我起了好多外号，什么小布丁啊，小小孩啊，天天“亲切”地的叫着我，好像生怕我长高似的。最可恶的是我的弟弟，他竟然天天“不厌其烦”地对我说：“姐姐呀，不是我挖苦你，你如果再不长高点，你就该叫我哥哥了！”哼！我偏要长高点，看你们还怎么讽刺我！幸运真的是无处不在啊，我看电视的时候，一则广告吸引了我的眼球，广告上推荐了一种药，名字叫“我就高又怎么样”，广告上说这种药很灵，三个疗程保证长高，不满意退货。不过一看标价却下了我一大跳：2000元！但是为了我的未来，为了我高大魁梧的形象，牺牲一点零花钱又能怎样？我咬咬牙，打电话订购了一盒。
果然，三天之后，“我就高又怎么样”真的邮寄过来了，我简直太高兴了，以后，我就可以摆脱同学们和弟弟对我的讽刺了！
“嗯……水果药片每天三片，蓝瓶子里的药水每天两瓶，小盒子里的药丸每天一粒。”我照着说明书上的写法去做，刚吃了一口水果药片，我就吐了出来。什么水果药片，简直就是墨水嘛。水果药片是黑色的，这令我很惊讶！再看看蓝瓶子，呃……这是蓝瓶子嘛，分明就是紫瓶子，里面的液体都把瓶子弄成紫色的了。现在把目光转移到小药丸身上，这个小药丸比草莓还大，肯定不对劲。可能是独特吧，我吃了。
没想到，一个月过去了，我的身高竟然没增加，学习成绩反倒下降了。我心里有一个大大的问号，这到底是怎么回事呀？
“你上当了。‘我就高又怎么样’药品是假药，昨天新闻联播上播了。”我的好朋友对我说，“你一定吃了吧。你弟弟上次碰见我跟我说的。”
什么！假药！我回家，把‘我就高又怎么样’都摔在了地上。
盗版药品，我要跟你们说再见！
再见小学生活作文字篇十一
六月的阳光总是懒洋洋的，照在身上引人入睡。我就坐在靠窗的位置上，把窗子大大地打开，任凭阳光在我身上嬉戏。
每年的这个时候，我总会接受阳光的享受，今年也一样。可我却没想到，这竟是小学阶段的最后一次“享受”。上了中学以后，上课时恐怕得快马加鞭地记笔记，哪有时间享受“日光浴”呀。
不久之后，窗子上多了一样东西――窗帘。一天到晚，就把窗子死死地捂住，我的阳光也射不进来了。我等待着，等待着我的阳光。不知什么时候，窗帘与风跳起了舞。窗帘太高兴了，它忘了它是来遮光的。于是，我的阳光找到了我。我张开双手，准备接受阳光对我的爱抚。可是，我却发现，阳光与月初的阳光不同了，少了那份温驯，而变得那么刺眼。是什么让它变成这样的？我想了想，就是离别。刺眼的阳光灼伤了我的眼睛，也灼痛了我的伤口，不，是每一位毕业生的伤口。在这阳光里，有着支离破碎的忧伤。
下雨了。
我躲在校门口的那几棵黄桷树下，却发现雨水仍往下掉。树老了，那几片树叶已无发为我遮风避雨。可就在六年前，它还是很茂盛的。我记得分明。雨水中，夹杂着悲伤与回忆。
雨停了。
阳光又撒在了大地上，跟刚才的阳光相比，温和了许多，仿佛又是每年六越初的阳光。或许是老天要我在离别之时，在享受享受阳光吧！这是老天的心思只有毕业生才能读懂。
毕业考试考完了。我们拿到了毕业证。当我们举起手中的毕业证，老师为我们拍照时，我忽然意识到，六年的小学时光真的结束了。毕业就意味着离别。
离别是无奈的。可谁有没有离别过呢？离别总是在六月，所以带着阳光的味道，这种味道动人，而又带着几分惆怅。在这离别的时刻，我想起了那句彼此想说而没说的话：“再见，六月――我的小学生活。”
再见小学生活作文字篇十二
人们都说老师是知识海洋里的领，;是辛勤的园丁，是黑夜中一盏明亮的灯，是……总之，尽是些赞美老师的，而我，却总是那么的不以为然。
我认为，老师是什么，不过是一种普通的职业罢了。我不明白为什么这么多人都赞美老师?为什么不赞美其他人却偏偏赞美老师?为什么说老师是在为我们奉献着?老师不也有领工资吗?我甚至为一些文章上面那些虚伪的句子而感到肉麻。我就是这样的不觉得老师有什么好。
当妈妈拿起我的作文时，头摇得就跟拨浪鼓似的。于是，就在妈妈的诉说中，我开始了我的恍然大悟。
哦，我明白了，明白了为什么这么多人都赞美老师了，明白了为什么大家都感谢自己的老师了。的确，老师确实是一种职业，但却并不普通。他给予我们知识，让我们明白了许多道理，然而，在我们的成长的大路上，又何尝用不到这些呢?再说你难道就没有见到老师每天都辛辛苦苦地为我们批改作业，还要站着给我们讲解课题吗?也许你会认为这些都是理所当然的，告诉你吧，老师其实是可以不用这样辛苦的，他可以对我们置之不理，让我们的成绩一落千丈，就算是这样他又会怎么样呢?不会怎样的。想到这里我又不禁回忆起了一件事……
还记得那个炎热的夏天，我总喜欢在走廊上跑来跑去，那时候我总会看见老师在房间里批改着作业。笔在他的手里不停的挥动着，豆大的汗珠从他的脸上滑了下来。手写酸了，依然批改着，汗流浃背了，依然批改着。那是在为了我们啊……
转眼间我的小学生涯即将结束了，当我们即将离开这些教过我们的老师，当我们即将奔向理想的大路上的时候，回过头来，向老师深深地道一声：“再见了，老师。”
