人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
作文老鹰捉小鸡篇一
游戏有三个角色是必不可少的，它们分别是老鹰、鸡妈妈和小鸡。它们在游戏中还各有各的任务，老鹰是负责抓小鸡的，鸡妈妈是负责保护小鸡的，小鸡负责逃跑，躲避老鹰，不让它抓住自己，不要成了老鹰的腹中餐。
我最想当老鹰，因为它能抓小鸡，把它们吃掉，但也可能会失手。
游戏开始了，鸡妈妈带着小鸡们来到草地上玩耍，它们有时候在草地上打滚，有时候在捉虫子，它们玩累了就去河边喝水。就在这个时候，突然出现了一只凶猛的老鹰，在天空中盘旋着，当它发现小鸡的时候，一直在盯着他们，心里想：这些小鸡又肥又胖，一定很好吃！但是鸡妈妈和小鸡们还没发现老鹰，鸡妈妈对小鸡们说：“妈妈有事，要回家去一趟，你们好好玩。”
老鹰一看，是个好时机！它飞快地俯冲下去想抓小鸡，老鹰去抓这只小鸡，还好小鸡眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小鸡，那只小鸡也逃走了。还有一只小鸡还啄了一下老鹰呢！
最后所有小鸡都安全回家了，老鹰生气地飞走了。
我喜欢玩这个游戏，下次还要玩。
作文老鹰捉小鸡篇二
今天体育课上，老师让我们玩了一个游戏——老鹰捉小鸡。老师把我们带到操场上，开始玩游戏。
我作为一只“小鸡”，有点担心被老鹰捉住，不过，有人高马大的小明做“母鸡”，我也就放下了一点儿心。老鹰呢，是跑步健将小李，剩下的小朋友都是“小鸡”。
老师一声令下，小李就飞奔过来，“小鸡们”紧跟着“母鸡”东奔西跑，一会儿跑上草地，一会儿跑到台阶上。可是因为跑得太快了，好几只“小鸡”竟然跑散了，“老鹰”也跟着跑了很久，都没有抓住一只“小鸡”。
(第二轮开始了，这次老鹰改变了方法，他瞅准了机会，从侧面进攻“鸡群”。)
我排在队伍最后，紧紧拉着前边小朋友的衣角，跟着她东奔西跑，突然，老鹰趁母鸡一个不注意，恶狠狠地向我扑了上来，“啊!救命啊!”我惨叫起来，心想：哎呀，我快被老鹰捉住了，完蛋了!说时迟那时快，“老鹰”一把抓住了我。“哈哈哈……我抓住你了!”老鹰得意洋洋地说。“母鸡”回过头看见“小鸡”被抓住了，大吃一惊，可现在保护我已经来不及了，就这样，我被淘汰了。
不知不觉中，游戏结束了，但是我们欢乐的笑声还在操场上久久地回荡着……
作文老鹰捉小鸡篇三
今天上午，晴空万里，刘老师带领我们到学校的后山上玩老鹰抓小鸡的游戏，我们都很兴奋。
开始玩游戏前，老师首先告诉我们游戏规则：“请大家选一名老鹰，母鸡，其余的当小鸡，如果老鹰抓住了小鸡，老鹰就赢了，如果老鹰没抓住小鸡，老鹰就输了，你们只能在这直径4米的圆圈里活动，谁犯规了，谁就不许玩了。”
终于终于开始玩游戏了，老鹰张开手，猛地向小鸡扑过去，以为能抓住一只小鸡，没想到抓住的是鸡妈妈，小鸡们在后面哈哈大笑，母鸡一次又一次地阻止了老鹰的进攻，老鹰无可奈何。
一会儿，老鹰急了，心想：我趁他们不注意的时候抓住他们，不就行了！于是，老鹰看我们笑得最厉害的时候，便使出了吃奶的力气，用力一扑，啊，不好了，我被老鹰抓住了。
终于轮到我当老鹰了，我用力地向小鸡扑去，哈，我又抓住了刚才抓我的老鹰，全班一看也忍不住地哈哈大笑起来，有的牙齿笑酸了，有的眼泪笑出来了，有的肚子笑痛了，还有的笑得蹲在地上起不来了……
游戏继续进行着，欢笑不时地在空中回荡。
作文老鹰捉小鸡篇四
今天体育课上，做完操后，还剩下很多时间，正当同学们不知道玩什么的时候，老师提议：“咱们来玩老鹰抓小鸡，好不好?同学们如同释放出狱的犯人。大声说好。
老师让我们站成一队，老师当老母鸡，我当老鹰，其余同学当小鸡。
游戏规则是：“老鹰”不准捉“母鸡”、不准进“鸡窝”，鸡在紧急时间可以蹲下，这样“老鹰”不可以“捉鸡”，但被“老鹰”捉到的“鸡”就被淘汰。
游戏开始了，由于母鸡的保护，我弄了半天也没捉到一只鸡，忽然，我见李玉梅有些懒散了，于是我决定捉她，我偷偷潜伏到李玉梅身后，趁她不备，猛的一下抓住她的手，“哦，抓到了!抓到了!
“我高兴的喊。同学们见平时行动最敏捷的她也被我抓住了，一个个又重新抖擞起拉一，怎么办呢?同学们都精神起来，我得想个办法!”这一次我又盯上了小胖子——张浩天。他那么胖，一定跑不动。”于是，我向鸡群靠近，鸡群越跑越快，张浩天快坚持不住了，我马上跑到张浩天旁，一把抓住了他。“哦，又一个。”我高兴极了。
“铃……”下课铃响了，游戏继续着，大家跑啊，逃啊，沉浸在欢乐之中。
作文老鹰捉小鸡篇五
星期天，天气晴朗，阳光明媚，小明和妈妈到楼下去玩。小明看见了他的好朋友小冬，小芳，军军和丁丁在草坪上玩耍。小冬提议说：“我们来玩老鹰捉小鸡的游戏吧！”‘好啊好啊！“大家异口同声地说。小冬说：”让阿姨当鸡妈妈，我当老鹰，其余的人做小鸡。“游戏开始了，老鹰扑动着翅膀，向小鸡们发起进攻。
鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡，张开双臂，一会儿往左，一会儿往右。小鸡紧紧抓住鸡妈妈的衣服，一个拉着一个，听着鸡妈妈的指挥。
老鹰不甘示弱，趁鸡妈妈不注意的时候，从她的翅膀下钻了过去，小鸡们吓得四处乱跑，一只小鸡跑慢了一步，被老鹰抓住了。他们笑啊，跳啊个个满头大汗。
游戏是我们孩子的最爱，是我们孩子心中丰富的构思。老师常这样说。
我们常玩的游戏是：换位，超大步，跳皮筋。我记得一年级时，玩老鹰抓小鸡，这可以让同学们都参加，团结力量，互助互爱。
找一个同学当老鹰，再找一个当鸡妈妈，剩下的是鸡孩子。游戏就这样开始了。
鸡妈妈说：”敌人随时都会出现，大家找食物时都要小心。“小鸡们四散走去。鸡妈妈的眼睛东张西望，注视着每一个地方。
老鹰这时出现了，鸡妈妈急忙说：”大家都快来，藏在我身后。“鸡妈妈和老鹰进行着激烈的斗争，你躲我藏大家齐心协力。叽叽喳喳的给鸡妈妈助威。鸡妈妈奋不顾身的保护着小鸡，把老鹰累得大败而逃。
游戏是同学们课间放松大脑的时候。我喜欢游戏！
作文老鹰捉小鸡篇六
我的课余生活像七彩的图画，丰富多彩：捉迷藏、编花篮、过家家……这些都是我喜欢的游戏，不过我最喜欢玩的还是老鹰捉小鸡。
寒假中的一个下午，我和小明、小红和小芳一起在我家的小区里玩老鹰捉小鸡的游戏。我们几个好朋友先定了游戏规则，再决定谁当什么。游戏规则是这样的：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩余的人当小鸡，而我们只有四个人，于是我们决定：小明当老鹰，我当鸡妈妈，小红和小芳当小鸡。
游戏在欢快声中开始了，“老鹰”张开血盆大口，准备进攻。“鸡妈妈”也展开双翼，那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着“老鹰”，心想：老娘不发威，当我是病鸡，想来吃我的宝贝，门都没有。“老鹰”左窥右探，突然向“鸡妈妈”的右边扑过去，“鸡妈妈”也快速地向右移动，像一位威武的将军挡住了入侵的“敌人”。“小鸡们”也立即反应过来，躲到“鸡妈妈”的身后，并发出了“咯咯”的叫声，好像在庆幸自己没有被凶恶的“老鹰”抓住。我们就这样忽左忽右，像几只花蝴蝶在空中飞来飞去，快乐的气息也像风儿一样飘得很远很远。
时间就在“老鹰”凶恶狡猾的抓捕和“鸡妈妈”勇敢执著的保护中悄悄地过去了，“老鹰”终于使出了他的“杀手锏”，他故意引诱“鸡妈妈”往左移动，“鸡妈妈”上当了，正奋力向左的时候，“老鹰”却闪电般往右移动，又像狮子似的扑了过去，待“鸡妈妈”回过神来，企图拦住“老鹰”的时候，可惜已经晚了——“老鹰”已经把“小鸡们”捉住了!
“哈..….哈……哈……”的欢笑声继续在小区里飘荡着。
我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，因为它给我的生活带来了欢乐，让我更加珍惜我和朋友们在一起的难忘时光，更让我变得聪明而又勇敢!
