每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
作文篮球场上的笑声字篇一
还记得刚学打篮球的时候，我特别自负，认定自己是个武林高手。我也很喜欢每天下午球场上练几手。直到有一天……
那一天，我像往常一样跟着几个好朋友来到球场，我们找了一个空着的篮球架开始了练习。过了一会儿有几个小朋友过来说：“大哥哥，我们一起玩吧！”我说：“好！要不咱们来比赛。”那几位小朋友毫不犹豫地点了点头。
我们的比赛开始了，抢到球的我激动万分，拿着球拍了几下，然后跑了几步就投篮了。中了！我得意地跟队友击掌庆贺！就在这时，一个小弟弟大叫：“大哥哥，你犯规！”这一句话像一声晴天霹雳响过，说心底话，蓝球规则我并不清楚，所以我不敢肯定自己是对的。但是面对一个小屁孩，直接承认岂不是太没面子？于是我说道：“小屁孩，吵什么吵，中了就是中了！你别耍赖！”小弟弟着急地说：“你不能一直拿球走的，你这样是‘走步’，是犯规的！”我和他们激烈地争吵起来，很快，争吵声引来一群人。“怎么回事？”“好像是那位男生不遵守规则，还凶那位小朋友。”“规则都不遵守还打什么球！”“这里不欢迎你！”“就是！……！”听着这此起彼伏的唾骂声，我灰溜溜地走了。
后来，我认真跟体育老师讨教，才意识到自已真的错了。之后在篮球场，我又遇到了那几位小朋友，于是我真诚地向他们道歉，他们最后原谅了我。
“没有规矩，不成方圆。”如果每个人都不遵守规则，那么这个世界将会变成怎样糟糕的模样呢？所以我们应从自己做起，做一个遵守规则的人。
作文篮球场上的笑声字篇二
今天是星期四，本来是一个很平凡的日子，但今天的星期四却是运动会。
我们一到操场上，就开始开幕式了……开幕式一完大家都知道怎么做了，上场的上场，啦啦队喊：“加油，加油！”
男子200米开始了，我们班的李洵是飞毛腿，他早就不怕对手。一开始，队员们如一跟跟离弦的箭，冲了出去，本来李洵在后面，听见啦啦队的叫喊，只见李洵摆动双臂，双脚生风似的，总算跑到了最前面。后来，李洵体力透支，跑得很吃力，被一个队员超了，就这样，我们班的飞毛腿李洵，跑了第二名，但我们还是很开心。
到了女子200米，我们班的李若瑶也是飞毛腿，有时连李洵都跑得过。“开始！”老师大声叫道，队员们跑得飞快，加油声震耳欲聋，但李若瑶跑在了最前面，而且速度不减。20米……10米……5米……哈！过啦！我们班高兴的全班跳了起来。说：“李若瑶跑了第一名！太高兴了！”
过了50米跑，100米跑，接力跑，我们有四个冠军了！——拔河开始了，体育老师一吹口哨，大家卖力的拔，不分上下，大家的脸都红了，我们才胜利。拔了两次，我们都拔赢了！
这次运动会真开心，真想马上再过一次精彩的运动会。
作文篮球场上的笑声字篇三
今天，我和张松赫约去篮球场玩游戏。
我们玩的是躲避球，规则是抛球的人站在三分线外连续抛球，躲球的人只能在红色区域，身体所有部位不可以越线，但是可以踩线，也不能碰到球。超出区域或是碰到球，就要上罚球线投一球，投进了才能进行下一场。
我们邀请了张松赫爸爸参加我们的游戏，张松赫爸爸抛球，我和张松赫来躲球。
游戏开始了，我们俩趴在地上，就像两只大乌龟，静静的趴在地上，我紧紧的盯着篮球，只见张松赫爸爸拍着球，步调均匀，动作富有弹性，一幅气势逼人的样子。手上的球忽左忽右，正当我要翻滚躲避时，抬头一看，球还在张松赫爸爸手上。真是“光说不做-假把式”，这时张松赫急了：“爸爸赖皮，不带这样的。”“好，我们重新开始。”张松赫爸爸说。
这时张松赫故意跑到我的后面，拉住我的衣服，我动弹不得，张松赫爸爸见我们不动了，一个弹跳球就我这儿飞来，庆幸的是球从我的头上飞过，却砸到了我后面的张松赫，“呀！”张松赫叫道“为什么受伤的总是我。”我笑道：“哈哈，真是妙娃花给妙娃种子开门-妙到家了呀”张松赫垂头丧气地上了罚球线，投了好几次才投进一球。
我们又进行了一场，开始张松赫手忙脚乱，一幅很慌张的样子。这时张松赫爸爸一个发力，球迅速往我这滚来，但是我躲闪不及，篮球还是砸到了我的背上。真是防不胜防。
我热爱篮球场，我们天天在这儿玩耍，投篮。让篮球的拍打声传的更远，我们的快乐也更多一些。
作文篮球场上的笑声字篇四
在生活了六年的校园里，每一处景色都在我的脑海中留下深刻的印记。然而记忆最深的，还是那朝思暮想的篮球场。
篮球场位于教学楼北面，与操场接壤。一身绿衣和两个耸立的球架，每日都是最火爆最抢手的地方。
到了高年级，除了学习，排在第二的也就是打篮球了吧。每天吃完饭，有空余的时间，就会马不停蹄地奔向篮球场，进行班对班的比赛。
因此，我们篮球迷们不忘前去争夺这个场地的占有权。甚至还疯狂的起了一次冲突。那次，我们几乎和六班同时到场，但场地归谁呢？各方喋喋不休，据理力争。
我们的好朋友，被别人误伤，状况惨不忍睹。不知为什么，就火冒三丈，头脑里不停地冒出：他们不给脸，我们就这样便宜他吗？就这样服软？答案是否定的。不可能！召集好同学，直奔教务处，为同学们主持公道。也不知道是谁借给我这样的胆量。
“是他们对你们进行殴打？”谢老师怀疑地问。
“没错。”我说道。
“好的，我们会把这件事转告他们班主任。”
听到此话，我和随行的同学心中无不窃喜，虽然脸上憋着不笑，可心中已是万分喜悦。
再比如平常的体育课。每次课内练习做完，我们便毫不犹豫，拿起篮球，分好队，各自开打。无论烈日，无论下雨，球场上都留下我们的身影。每一次运球传球，每一次队友为我创造的投篮机会，都饱含着我们深切的友谊和童真啊！这个篮球场，记录我们太多太多的故事，是小学生涯中不可缺少的回忆。
屹立的球筐，是有着怎样的魔力把我们召集在他的脚下？不是那种呼唤，也不是那真诚的微笑，而是我们自身对篮球的喜爱啊！球场，只是在默默地见证我们的成长。
学校，带给我的是新的体验；教室，带给我们新的知识；篮球场，却带给我无限的友谊和欢乐。
作文篮球场上的笑声字篇五
学校边有一个篮球场，我们在那儿上体育课、玩篮球、抓人，那里就是我的乐园。
球场里面有两个大篮球场，四个篮球框和各种各样、五花八门的体育器材,包括篮球、足球、跳绳……每当徐老师一喊解散，我们就和兔子一样冲进器材室，拿走篮球。
在篮球场上，我们力大如牛，一丢球就飞好远，速度如猎豹，一秒好似就能跑好远。在赛场上，篮球可以激发我所有的潜能，跑得又快又有脑。
如果徐老师说马上就要回去啦，就要拿出我们的杀手锏啦——投篮比赛。大家轮流站在罚球线上投篮。不知为何，球在对方手里时好似导弹一样，一投就中，可到我手里就偏偏投不进。唉，我怎么这么倒霉。每当我们队胜利一次，我就会高兴的一蹦三尺高。别的同学也在玩着不同的游戏，操场上充满了欢声笑语。
你可不要认为篮球场上只能打篮球，其实在我们班还没有流行篮球之前，我们是在玩抓人的，我感觉抓人的时候比玩篮球还刺激。大家带着不同的技能在篮球场上跑来跑去，好不畅快。虽然如此，我也希望学校操场快点修好。
在学校边的篮球场上，我们可以兴奋的打篮球，大汗淋漓的玩抓人，也可以期待等着老师宣布自由活动。只要解散操场就不缺欢声笑语，就不缺快乐的笑容。当然，许多快乐的事都在这片土地上发生，它是我们最喜欢的乐园，它就是学校边的篮球场。
作文篮球场上的笑声字篇六
每个人都有自己的乐园，有游乐场，有广场，有公园，而我的乐园，是一种很普通、很常见的公共场所——篮球场。
篮球使我快乐。星期六下午，我正在练习打篮球，突然一种既陌生又熟悉的声音从我身边传来，哦，原来是我的朋友——篮球哥，他经常教我练篮球呢!他说想招人来打篮球，正缺一个人呢!我爽快地答应了。
可是在分队的时候我就后悔了，篮球哥那边全是高个头的“篮球王”，而我这边却是很“会”打篮球的人(除我之外)唉，这局可能要输了。
比赛开始，先定球，我先定，摆好姿势，拿好球，起跳!就在降落的一刹那，我奋力一投，进了!
因为是一争，所以我们先发球。三步上篮，一、二、三，起跳!小手一挥，投篮!可是我好像抱着球多走了一步，这时，裁判说：“小昊，犯规!”
这次轮到对方发球了，篮球先是跑到篮筐底下，他的球被我的小手给打掉了，我赶忙把球传到队友的手中，他跑出三分线，投篮，命中三分球。
我们又开始重新发球，篮球哥毫不犹豫地跑过来，结果摔跤了，趁他还没站起来，我来了一个一百八十度大转身，小手又一挥，投篮!耶!命中!
比赛结束，我们以五比零的优势赢得胜利，虽然感觉时间过得有点快，但是友谊还是很重要，只要团结一致，就一定能成功!
