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校园的趣事字篇一
春姑娘披上了绿衣裳，来到了大地。万物苏醒了，柳树姑娘梳着长长的头发，辫成了一条条小辫子，显得格外美丽。小草懒洋洋地从地里钻出来，晃了晃小脑袋，睁开朦胧的眼睛。
清早，我来到了学校，只见学校恍然一新。宽阔的操场，两旁种着芒果树和玉兰树，散发着一阵阵浓浓的清香味。小鸟在枝头上尽情地歌唱吱喳，吱喳，这声音是那么的优美，动听。
走上阶梯，只见墙上挂着一块光荣板，上面挂着同学期中各科前十名的名字。同时也看出了同学们付出了多少辛劳、花了多少心血，才换来今天的好成绩。对面也挂着一块板，上面贴着同学们各科竞赛得奖的名字，使人一见就羡慕，这样还能让更多的同学认真学习，取得好成绩。
原来的停车场也变成了一条诱人的七彩长廊，土面贴着同学们一幅幅美丽的画，也象征着同学们的想象力。
学校还举办了投稿——好人好事，让人们积极投稿。每天下午，还有红领巾广播站，从每天的广播中，使我们学到了更多的知识，明白了更多的道理。在星期一升旗礼结束后，校长在广播中常常教育我们一些做人道理，要我们学会保护自己的安全。同时也让我们知道了一样最可贵的——校长和老师们的一番苦心，的无微不至的照顾和教育。还有星期六的第二课堂，有美术班，阅读班，诗歌、书法班。在每个星期的第二课堂中，让同学们学得既开心又学到了知识，培育了更多人才。
啊，真让我惊讶，才短短的几个月，校园竟有这么大的改变。
校园的趣事字篇二
一开始，只是淘气包们在预备铃时胡乱讲话，可时间一长，大部分同学们放松了警惕，都一一加入了“说话组织”。但为了以防万一，每节语文课前，小邱都要当一回侦察员，他站在门口，左顾右盼，一见有老师从这走来，就大喊：“老师来了!老师来了!”说罢，便像一只慌乱的狗迅速逃窜到自己的座位，教室里也立即安静下来，这样，就可以掩盖天同学们之前的“罪行”了。
课堂上，同学们有说有笑：有的在下面滔滔不绝地跟同学聊天，讲到高潮时甚至会“演戏”;有的“馋嘴猫”神情慌乱地在桌子底下偷偷地吃着零食，生怕被老师发现;还有的同学“积极”过度，在课堂上胡乱插嘴，并在下面发表自己的看法··· ···此时此刻，课堂已经不再是课堂，而是同学们的“茶话会”。
进过这件事，同学们似乎深受教育，说话现象明显减少了，同学们也渐渐自觉了，这也是班级的一大进步。
校园的趣事字篇三
今天我和表弟来到田地里踢足球，表弟先发球。我没做好防御准备结果让表弟得了一分，该我发球了，我把球先扔一下再踢谁知踢空了。
“等一会儿。”我招呼着表弟，我弄着足球这次准备好了，开始扔再踢终于踢着了，但是踢了一点点，没办法只好继续踢，表弟发球，耶我接着了但是没踢过去，可恶又让表弟钻空子了。我发球我不敢再用那种发球方式了，只好换了一种放在地上使劲一踢表弟没接着，哈哈！我终于得到了第一分！
“可恶！接招吧！”表弟大叫着。他这次也换了一种发球方式，好像准备陪我玩玩。球向我飞来了我惊吓过度结果就没接着。
“耶！”表弟欢呼道。
“哼！别得意的太早，快接招！”我告诫表弟。
“旋风美女球！”我发招了。表弟这次有所防备球又“嗖”的一声回来了，我也正在球的兴致上，我也不甘示弱，也踢了回去。这次我故意调转方向，表弟没接着。
“哈哈哈！！又得一分。”我欢呼着。
“哼！别得意向你展示一下我的球技吧！”表弟展示道。表弟把球一扔然后使劲一踢，已经高过了电线。
“怎么样厉害吧！”表弟得意的说。
“厉害厉害！”我鼓掌着。，太阳渐渐下山了我和表弟也回家了。
经过这次踢足球我的球技由z变成了y。
校园的趣事字篇四
一天，我们正在上数学课，有一个人看见老师正在背对着我们，他长嘘了一口气，心想：我现在终于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝铅笔横放，一把尺子竖放在铅笔上，搭成了一台“发射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空着，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，卫星发射”。他猛地压住空的那一端，“嗖”的一声，橡皮落到了老师的
教案
上，他嘴里念念有词：73154报告，卫星发射成功，已准确登陆“月球”。老师马上回过头来，全班顿时雅雀无声，老师弄明白是怎回事以后，立即拿了个粉笔头，向他扔去，说“卫星已准确返回地球，降落在厚脸皮的地方”，全班顿时哄堂大笑。们可以打雪仗了，听见了这种声音原来是外班同学在欢呼，地上白雪一片，漫天飞雪，真是太美了。我们也在玩打雪仗或堆雪人，就我们一班，女生一队，男生一队，我们搭堡垒，大雪球已堆好了，我们把大雪球一推，把它推倒了他们的堡垒中，嘣!一下，他们的堡垒烂了，我们欢呼雀跃，她们还不认输，我们就继续把雪球扔向对方，又经过了几个回合的较量，我们把她们打的落花流水，她们输了。玩了打雪仗，我们又玩堆雪人，看看谁堆的快，开始了，我们又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生队呢，在聪明伶俐的堆雪人呢，我们又开始快速的堆，而且堆的比刚才快了，我们还没堆完，女生队已经堆好了，这一局女生队胜了。我喜欢打雪仗和堆雪人，这就是我们的校园趣事。
校园的趣事字篇五
当一长句的英文正让人昏昏欲睡的时候，英语老师突然说道：“因为学校安排，下学期可能就不教大家了。”同学们吃惊的看着老师，一脸的不情愿，这下可让老师的计谋得成了。看着我们吃惊的表情，她忍不住笑了起来。也不管我们有多惊讶，她却像什么都没有发生过一样，继续讲课。
每次总能听见英语老师清脆的声音，她不喜欢磨蹭，也不喜欢我们这样。所以她经常性的说话语速加快，催促着我们，好像赶火车似的。
正上着课呢，英语老师偷偷地进来给课代表本子，小声的交代上一两句，便又悄悄的出去。这种事情是常有的。
英语老师说过：“有多少课我就上多少，一节不多，一节不少。”她虽然不像别的老师一样占课，但是她喜欢拖堂。每次上课的时候，直接无视下课铃，等到上课铃响起时她才下课。她不会浪费每一分每一秒的时间，她好像想把所有知识都要教给我们似的，能讲一分钟就讲一分钟。她也不管你抱怨什么，她照常上她的课，就像什么也没听见似的。
一开始，多多少少都会有人抱怨一下，再后来，大家仿佛都习惯了，仿佛课间的十分钟本来就是上课的。
英语老师对学生也是关爱有加，上次有学生领读的时候，嗓子有点哑。英语老师又开始说起来了：“天气越来越干了，多喝点水，才不容易感冒······”我们班经常不开窗户，英语老师见了又说：“办理要经常开开窗户，多透透风······”之类的话，都不知听过多少遍了。
英语老师对我们要求严格，制定的规则和习惯都是为了帮助我们。她严格却不失乐趣，和蔼却又不失威信。
校园就是这样充满欢笑，每天都有趣事发生。
校园的趣事字篇六
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我的校园里放生过很多有趣的事，今天我要跟你们说的是我们班里进行的一次有趣的作文课，让我至今念念不忘！
我自告奋勇，首先上场试吹。我先吹了一下试试，结果鼓足了劲，吹了半天，只吹了自己一头一脸外加一地的水，我居然一个球也吹不出来。然后我的对手同学主动过来教我。她尝试着蹲下身子，与盆沿齐平用力吹，结果真吹出来一个。我仔细琢磨了一下，明白了这个原理，光使劲吹是不行的，还要有技巧啊！
我们开始比赛了，这次张同学先上场。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮帮子开始不紧不慢
的往外吹。乒乓球一个一个往外蹦，有一次她一口气居然吹出了两个！我紧张的心怦怦跳，感觉我完了，肯定赢不了。时间到了，她一共吹了十四个。该我了，我突然一阵心慌，心想在众目睽睽之下，要是我连个小姑娘也吹不过，那多难看啊！也许是我的紧张影响了成绩，我一上来接连失误。后来我定了定神，放松自己开始琢磨刚才的动作要领，这下乒乓球开始欢快地往外跳跃。时间到了，尽管我后边表现的很好，可是由于前边失误太多，我只吹了十二个。我有点失望，更多的是不甘心，心想要是我一开始不害怕我原本可以赢的。
在学习生活中，经常会遇到很多有趣的事情，但这件事情却是让我记忆犹新！以后再遇到这种校园趣事我还会有我手中的笔记录下来，等我上了大学后拿出来看看会觉得很有意思。
校园的趣事字篇七
我额头上带着写有“奋斗”两个大字的条，不停地挥动着笔尖;旁边，还有为“和尚”正在为我“念经”。
这是怎么了?
哎，还不都是贪玩惹的祸……
星期六，我写完作业，就草草了事了。也不检查检查，以为自己写好了。两手一甩，又蹦又跳地玩去了。完完全全把作业抛之脑后。
星期日，正在看《快乐大本营》的我还不知道灾难即将来临。老妈火冒三丈，拿着作业本，“噗他噗他”走上来，把作业本扔给我，破口大骂∶“不是说写完了吗?作文呢?”我听了听，两眼眨眨∶“what?”把作业本翻开一看，惨叫：“oh no!”我一心想把作业早点结束，把作文忘了。
老妈“请”了我一顿“竹笋炒肉丝”后，放我“开工”去了。到房间，埋头写作业，外面还放着《快乐大本营》，一声声“嘻嘻哈哈”。这不是和我做对嘛!没看见我伤心着呢嘛，还笑!“还说什么废话，快写!”老妈一个“河东狮吼”，把我镇住了。
哎，悲啊，自食其果啊!
校园的趣事字篇八
我在学校发生的趣事真是太多了，每次，都让我感到一种快乐。现在，我就来跟大家分享一下吧。
我在学校里的趣事之一当然是课间十分钟了。一下课，同学们还来不及说“老师，再见!”，心就早已飞到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飞了，不时的在座位下跳来跳去。尤其是那些男生，快下课时，早已做好准备了，他们三下并做两下的把书和文具盒收进书包，又飞快从书包里拿出他们现在最爱玩的溜溜球，放在背后，只听老师说一声下课，马上一群群的冲出教室，开始玩他们的溜溜球了，只见他们把溜溜球一折又一弹，然后一收拢，瞧他们那津津有味的样子，真是有趣。他们还各自展示自己技术的“高明”呢!我总能听见：“看!我还会这样呢!”“有什么了不起，我不一样能”。
我们女生虽然对溜溜球是没见识，也没有兴趣，但我们跳皮筋的技术你可别小看我们呢!每天到了学校，都有同学带好了皮筋，就开始商量跳皮筋的事儿了，总能听见：“来啊，下课跟我们一起跳吧!”，有的没带皮筋的就跑过去说：“加我嘛!明天我带皮筋。”就这样，我们就定好了谁和谁一起跳。每当下课时，我们就在走廊上跳，在走廊上总能听见我们嘻嘻哈哈的笑声和蹦跳的声音，它们就像一曲无字的歌谣，像一曲和谐的音调，真是有趣。
你说，课间十分钟是不是很有趣?
在学校的趣事之二就是训练口头作文了，这个活动是我们上学五年来从没接触的哦!
说实话，其实我们都有点儿紧张，怕自己哪里讲错了，惹同学笑话，当然是没同学会自愿去说的，而且还要站在讲台上，我也有过这样的感受。其实，问题并不是在于讲不出，而是看到全班同学的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安静，只有你一个人的声音，当然是更紧张了。老师为了锻炼我们的胆量和语言表达能力，每天下午，就点三个同学上来讲。唉!有时真是让我的心情忐忑不安。你说这是不是很特别的一种训练。
这就是我在校园里的趣事，一定让你们回味无穷了吧!
