在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
河水美景篇一
在每天的不同时间，云的景象也是千姿百态的。
清晨，太阳升起来了，但乌云像一床厚被子似的遮住了它，太阳只好给它戴上一条闪亮的金边，好像在告诉我们它在那儿。有时云层不厚，阳光透过云层缝隙直射下来像千万将闪着金光的.长剑，云也因为借了太阳的光变成玫瑰色，艳丽级了。
在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现了，天空中只有几丝云在移动，它就像丝带一样将小星星遮的时隐时现，看上去好象在与人玩捉迷藏呢。
啊！多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能变成一片洁白的云，在无边无际的天空中，与同伴自由自在的漫游啊！
描写自然美景的作文300字扩展阅读
描写自然美景的作文300字（扩展1）
——大自然美景作文300字3篇
河水美景篇二
它，神奇无比；它，绚丽多彩；它，多姿多彩；它，千变万化。对，那就是我们常见的一种自然景观——云。
瞧，一只展翅高飞的“雄鹰”在天空翱翔着，向一座巍峨高耸的“高山”上飞去，好像它的巢就搭在那上面似的，它的孩子正在等它们的妈妈把美味可口的虫子带给它们吃呢！
可是，过了不一会儿，那只“雄鹰”不知什么时候飞得无影无踪了，到处都是一层高过一层的“海浪”，“海浪”翻腾着，忽然翻滚着的“海浪”聚成一只“大海龟”，在蓝色的天空里逍遥处在地“游泳”呢！
突然，一阵风把一串“棉花糖”吹了过来，我真巴不得有一双翅膀，飞上天去吃一“棉花糖”，可这永远只是一个梦想，是不可能实现的。
云的变化真是太多，它想变成什么样的的那它就会在风爷爷的帮助下去变化成功。我好希望自己是一片变化多端的彩色的云在天空中随风爷爷去四处看看。
云，真的是世界上不可短少的一种最美丽的风景！
河水美景篇三
在今年暑假的时候，我和妈妈从去了云南省离昆明市90公里的石林游玩。
石林是自然景观，经过了几十万年的地壳构造形成，变成如今的石林。石林是国家4a级景区，是国家一级公园。
迎面而来的是青色和绿色相辉映，青色的石头绿色的植物，分不清石头长在植物上还是植物长在石头上。还有星星点点的花朵点缀其间，煞是好看。
石林被分为“大石林”和“小石林”。我们先来到了“大石林”的剑峰池，这里面有一颗“龙牙”，据说摸了它的人可以治牙痛；还有“万年乌龟”，“断头台”，“狭面通人”，“阿诗玛”……
我们走进了一个山洞，这里面有的石头像人头、大象、狮子……
接着我们又来到了“小石林”。有个天然舞场，场地很光滑，有许多人在这跳傣族舞，真有趣！
这就是让人流连忘返的石林。
河水美景篇四
当你用120%激情去拥抱大自然的话，你会收到意想不到的收获，你会为它沉迷，为它发痴、为它发狂、为它发颠，你将听到它的倾诉，大自然的美景。这就是大自然的魅力，它让你无法抵挡。
如果你是一个很伤心的人，你应该观察一下美景;如果你是一个很烦恼的人，你应该关注一下美景;如果你是一个很无趣的人，你应该观赏一下美景;如果你是有一个爱学习的人，你也可以学习一下美景。
春天，万物开始复苏，草妹妹伴随着春天的脚步来到人间。这时，你如果发现小草在偷偷地擦去眼角的泪水，这并不奇怪，因为小草太高兴了，高兴的流了眼泪。为什么呢?因为小草终于把春天盼来了，它要赶快与小虫、小动物们交朋友，让他们重温泥土的芳香。再听听小虫、小动物们的歌声，真是好听极了!如果你立定呆呆地看三分钟，便觉得大自然很伟大，令你再也不敢正眼去看它。看到这种美丽的景色，你又有什么理由伤心呢?快把悲伤转为快乐吧!
夏天，狂风吹过，暴雨一片。如果你问雨哥哥为什么要这样?它会这样回答你：“我很烦恼。”啊!原来是这样。那你就想想怎么为别人服务吧，这样你应该会快乐一些吧!好吧!就这样暴雨转变为小雨。
秋季，美丽的秋叶姐姐，在空中随风飘荡，仿佛天边一片美丽的云朵，活泼的天使，翩翩起舞。秋风不停，秋叶就一直跳啊跳啊，不知疲倦。永不疲倦，永不停息，只有大自然有这种力量。难道很多事情都很无趣吗?不，不是的。
冬天，河面被冬爷爷一不小心打的喷嚏给冻住了。顿时，整个河面犹如铠甲一样，乍时使人觉得挺有艺术感的。寒风越吹越响，这时，下起了雪。哇!好一朵朵美丽的雪花!即使画技再高超也难以画成。难道这不值得学习吗?
啊!美景，我的挚友。你有那么多神奇的地方可被人发现。我爱你，我最亲爱的挚友。
河水美景篇五
在仙居看了够，大年初四，我们便去了缙云的仙都。听爷爷说这里的风景很漂亮，而且，黄帝祠宇也在这里。
果然，一进去便看见座座青山拔地而起，直入云天。云儿围绕着山，像给山披了一件轻纱，正好倒映在碧绿的湖水中，真是美丽无比呀！
走了一会儿，处处可见梅花，路两旁的白梅花枝互相伸展，搭成了一座亭廊，人们走过时，时不时会有几片梅花飘落，像是在欢迎人们的到来，白梅树中有几棵红梅树，乍一看很显眼，但又很和谐。
之后，我们看到了一座很神奇的山峰，爷爷说这座山峰不和别的山连在一起，而是自己单独长在水里，能不神奇吗？整座山的形状也很特别，是直立的，想必攀上去很难吧？
再往后走就是帝碑，祠宇里面有个黄帝的真人大像，据说，缙云每年都要举行一场祭祀，纪念这位轩辕黄帝。
看完黄帝祠宇，景区基本上就到头了，时间不早，我们就往回走了。
河水美景篇六
有人喜欢天上一闪一闪的小星星，有人喜欢诗情画意的风景。而我却喜欢变化多端的晚霞。
每当傍晚，我就会做在阳台上观看晚霞。
一开始，天空是一片淡淡的蓝色，太阳慢慢往西边落下，这时周围的云染成了谈谈的红色。太阳红红的放射这五彩的光芒。每一座房屋，每一棵树都沐浴在夕阳的柔光中。
过了一会儿，太阳边的云也在不断的更换着锦衣：红的，粉的，黄的……五光十色。霎时间，晚霞弥漫了半个天空，像铺开了一幅美丽的天然图画。
一会儿，天空出现了两条巨龙，就像童话里的“二龙戏珠”，他们灵活的飞来飞去。玩着玩着，就消失了。
天空又变成了一个的花园，里面有着美丽的月季，高贵的牡丹，活泼的太阳花，顶风立雪的腊梅……我的眼睛真是看的应接不暇了。看着看着，眼睛模糊了，什么也看不清了。
太阳完全坠入了西边。晚霞也在人们的欢声笑语中收起了最后一丝光亮。
河水美景篇七
现世界是如此美放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。
春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它们让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！
秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开cd机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。
冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。
自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活便充满了情趣。
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发丽。
河水美景篇八
星期六的清晨，妈妈把我从睡梦中叫醒说：“今天我们去云台山旅游！”我太高兴了，我这是第一次出去旅游啊。
啊，做了大约7小时的车，终于到了美丽的云台山。导游指着一座山，尽管山很陡，很难爬但是我们还是上去了。
上山时旁边的树密密麻麻，似乎每一棵树上都一个新的生命在颤动。
我们从山上向下看，看见了一潭湖水，有几只小船停在船旁，平静极了。
我们下山的时候，看见了一个美丽的花园，树多的数也数不清，花园里的花各式各样，又红色的、粉色的、绿色的、蓝色的、黄色的、紫色的，数也数不清，还有我没见过的颜色。花的品种也不少，又玫瑰、百合、薰衣草，就连昙花这里都有！不过还有很多的花，大多数都不认识，但向这里的园林工人请教，不一会，都会了。
可是由于时间的问题，我们下了山。
云台山的景色还有很多，我不可能一一写出来，但希望你们有时间可以去看看美丽的云台山。
河水美景篇九
有人说，大自然只有一片荒草;有人说，大自然是一片土地;有人说，大自然是一座小山坡;但我要说，大自然是一幅美丽无比的画卷。
每当冬去春来，土地上长满了绿色的小草，嫩嫩的，仿佛那是一位住在地下的小妹妹，调皮地探出头来，可爱极了!一阵微风吹来，这个小妹妹便穿着青绿色的舞蹈服，在“房顶”上尽情的舞蹈，让我们看得如痴如醉。
同样美丽的还有一片小树林，各种各样的树木姿态万千。我最喜欢的是前面的那棵不知名的树木，一枝枝树杈长长的，长到一定的高度就垂了下来，那种形状犹如一座大门，又如一把巨伞。“伞”上面长满了粉色的花骨朵，漂亮极了!道路一旁有棵高耸入云的大树，枝叶繁茂，这种四季常青树木从不同的角度看，样子都不一样，像小兔、像仙子……奇特至极!
这个季节桃花“公主”也在争先恐后的绽放自己的美丽，桃花的花瓣是粉红的，里面的花蕊承金黄色，好像是一群穿着金黄色外衣舞蹈的孩子们，非常漂亮!她们赢得了人们的一声声赞美，也吸引来了小蜜蜂，如同一位小精灵跳跃在花海之中。
这大自然太美了，为地球穿上了美丽的外衣，这件“外衣”简直华丽无比。我爱你，大自然!
描写自然美景的作文300字（扩展3）
——描写大自然美景的诗句
河水美景篇十
上次劳动节，*妈带着她的女儿晨雨和许多小朋友来我们东阳玩，看看这里美丽景色。经过反复讨论，我妈妈决定带我们去磐安的*板溪。
一路上，我们看到了许多美丽的景色：在一片一片的草地上，牛羊们在上面悠闲自在的吃草，累了还趴在地上“打个盹”。还有一群母鸡在树荫底下乘凉，但还是时刻保持着警惕。只要有什么响动，它就挺着身儿预备作战，看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边。在田里，农民们有的在田间洒化肥，喷农药；有的在拉着牛在田中耕地；有的还在田园上浇水。
一大片一大片的草地上是不可能没有那美丽的植物——花朵。在田野中，在草地上，都有它们的身影：火红的，雪白的，粉红的，嫩黄的……，真是五颜六色，色彩缤纷！这景象让晨雨想起了语文书中，乡下人家这篇课文中的一句话：有些人家，还在门前种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，朴素中带着几分华丽，显出独特的.农家风光。
在乡下，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特，迷人的风景！
描写自然美景的作文300字（扩展6）
——描写自然景物的作文300字3篇
河水美景篇十一
春天迈着轻盈的脚步来到了人间。春是个百花齐放、百鸟争鸣、多姿多彩的季节。
春天的风轻轻的，暖暖的，像一位慈祥的母亲在亲吻着孩子们。有的时候风娃娃生气了，它就会呼呼地猛吹，吹得小树东倒西歪，吹在我的脸上非常冷、非常痛。
春天的雨细细的、咸咸的，像牛毛，像细针，在微风的吹拂下左右飞舞。从远处望去像一件美丽的衣裙。
春天的小草从土里钻出了小脑袋，绿绿的、嫩嫩的，像给大地妈妈铺上一层薄薄的绿毯。
春天的花红的如火，黄的似金，粉的若霞……争奇斗艳，竞相开放，一阵风吹来，迷人的香味飘满全世界。
春天的柳树长出了嫩芽，那细细的、密密的柳条远看如一片飘飘渺渺的绿烟。一阵轻风吹过，它们像爱美的小姑娘在摆弄着小辫。
我爱这迷人的春天。你们呢？
河水美景篇十二
第一单元写一处自然景观
ａ口语交际
教学目标：
通过讨论，提高口语交际能力，丰富课余生活的内容，培养对大自然的热爱之情。
教学重点：
准确生动说出自然景观的奇特之处。
教学准备：
准备几张描绘日出、日落的图画。
教学过程：
一、创设情景，理解讨论题。
通过欣赏图画、提问图画内容的方式，激发学生对本次课题进行讨论的兴趣。
师导言：同学们，看看我们手中这些美丽的图画，让我们一起欣赏日出和日落的美景，
这些都属于自然景观。说一说，你从图画中都看到了哪些景物，并说一说它们的形状美、色彩美和声音美。
二、明确课题，准备讨论。
先明确今天讨论的课题范围：在课余时间参加的活动，或者发生的事情，思考３分钟，
然后进行讨论。
１、自由讨论，语言表达要清晰。
２、把自己经历的事情、参加的活动讲具体、说明白。
三、自由练说，进入讨论。
１、小组讨论
（１）四人一组，进行讨论，每组推荐一名代表，准备参加全班讨论。
（２）代表根据同伴的提示，对自己的发言进行补充、完善。
２、班级发言
（１）说明要求：讨论中仪容端庄，声音清晰。
（２）分组：根据代表发言内容，把参赛代表分为两组：“观赏日出小组”和“观赏日
落小组”。
３、发言的过程：
第一轮，“观赏日出小组”的代表先发言。
第二轮，“观赏日落小组”的代表发言。
４、发言时注意事项：
代表发言时，要文明礼貌，大方得体，机智灵敏，不失诙谐幽默。
五、教师总结，评选三名“发言小明星”，并给予奖励。
ｂ习作指导
（第一课时）
教学目标：用心感受大自然之美，描绘大自然之美。
教学重点：如何运用“眼看形色、耳听声音、鼻闻味道”来感受自然景观的突出特点，并用准确的语言，把这些特点描绘逼真、生动。
写作方法：
眼看：景观的形状和色彩特点。
耳听：景观的声音特点。
鼻闻：景观的味道特点。
课前准备：准备几张描绘日出、日落的图画。
一、导入
１、解题：
（板书课题：如何写自然景观）
师：同学们，你是不是游览过和了解到很多自然景观呢？本单元我们就来写一写自然景观。自然景观是自然形成的景观，可不是人造的景观哦。自然景观可分为“旅游景观”和“身边景物”两种。比如课文中介绍的“钱塘江”、“雅鲁藏布江大峡谷”，属于“旅游景观”；而“夕阳、草地、树林”这些都属于“身边景物”。你可以写旅游景观，也可以写身边景物。
２、举例：
师：我们来看下面这段“自然景观”描写：
马尔代夫之旅
都说马尔代夫被誉为“人间天堂”、“上帝抛撒人家的项链”、“印度洋上人间最后的乐
园”。今年暑假里，我和爸爸妈妈也来到了这个美丽的“人间天堂”，饱览它的美景。
从踏上马尔代夫的卡尼岛的那一刻起，我们似乎真的走进了天堂的后花园，一切都美
得那么自然，美得让人无法用语言形容。
“马尔代夫岛上，到处都是花，姹紫嫣红，芬芳四溢，到处都是树，翠干弯枝，舞姿婆
娑，仿佛随便往地上扔根枝条，就能开出灿烂馨香的鲜花儿。湛蓝的海水如空气般透明，空气如海水般清澈，珊瑚礁鲜艳夺目，海底世界充满奇幻色彩……“哗哗哗……”波澜起伏的浪花，映着落日的余晖，和大海融为一体，金黄色，橘红色，色彩斑斓，荡漾成一片。迎着
海风，站在船头，眺望海面上的夕阳，红彤彤的晚霞熏染着海和天。
返回的途中，我们遇到了一个意外惊喜——海中的海豚，它们在水中跳起了舞蹈，那样欢快愉悦，好像在展示着它们美丽的身姿。
回到宾馆，躺在床上，我很快进入了梦乡。美好的时光总是过得那么快，我幻想着明天能看到更美好的景色……
河水美景篇十三
美哉，桂花仙子！
今天，老师带我们去楼下看那又美丽又香的桂花。
桂花树非常大，远远看去，就像一个个遮天盖地的大莲蓬。
金桂的叶子十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
我们在远远的地方就闻到了桂花的香味，“啊，真香”！我一边说一边用鼻子不断闻。这时，忽然吹来一阵秋风，许多桂花就纷纷飘落下来，就像下起了一场桂花雨呢！看到这番景象，我情不自禁的高兴的手舞足蹈，真想去摘一朵，可是我一想：如果每个人都去摘一朵金桂，那还会有吗？于是我停下脚步。
金桂有四片花瓣，里面有两个圆圆的小小的花蕊，真像一颗颗闪闪发光的星星。桂花可喜欢打扮了呢，你看，它穿着一条黄色的裙子。只要一阵微风拂过，一树的金桂就翩翩起舞，美丽极了！
啊！你们看这金桂多美啊！
啊！真美！
河水美景篇十五
去年十二月份，我和爸爸、妈妈来到了一个美丽的地方——磨山。
来到山下，我仰着头看了看山，啊！多高的山呀！走上去还要半天。
突然，我看见了远处有一片湖水，湖水都是那样平静，在阳光的照射下，更是闪烁着金色的光泽。
走在上山的台阶上，眺望着远方茂密的树林，树叶在微风中轻轻摆动，像一个个巨人在向我们招手。
越向上走，离地面就越来越高，看的风景就越多，这时，我突然听到一声音乐，不是欢快的，而是悲伤的，我朝下望去，原来是有一面石墙，墙上写着一些微小的毛笔字，音乐就是从旁边的音箱里播放出来的。
我继续朝山上走，不知不觉中走到了观天柱了，有些人在这里乘凉，微风吹在人身上，真是舒服极了。
在在观天柱上看着远方，人们在山脚下就像一只只小蚂蚁，还有一些小鸟在叽叽喳喳的叫着呢！
我闭上双眼，感受一下磨山的微风，那种感觉真是太舒服了。
啊！这地方真美呀！
河水美景篇十六
提起自然景观，我会想到世界闻名的九寨沟。
九寨沟位于四川省阿贝藏族羌族自治州九寨沟县境内。九寨沟在海拔两千米以上，遍布原始森林，沟内分布一百零八个湖泊。九寨沟纵深多公里，总面积6万多公顷，三条主沟形成y形，总长达六十余公里。由于交通不便，人们很难上去。这里保存着具有原始风貌的自然景观，存在着自己的特殊景色。
九寨沟四季秀丽。
春日来临，九寨沟冰雪消融，春水泛涨，山花灿漫，远山的白雪映衬着童话世界，温柔而美丽。
夏日，九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，风吹拂着树梢，吹拂着你流水一样自由的情绪。
九寨沟的秋天，是最灿烂的季节。五彩斑斓的红叶，像天使手里的一幅画。
冬天，九寨沟尤为宁静。瀑布与湖泊冰清玉洁。犹如发出沁人心扉的`音乐。
九寨沟真神奇又美丽，真不愧为“人间仙境”！
河水美景篇十七
三月的校园，最理想就是与伙伴一起去小池看春景。
小池就坐落在校园的右侧。
来到小池，眼前出现了一座像半月一样的拱桥，倒挂在小池上。走上拱桥，低头往下看，池水显得格外清澈，清得可以看见池底的卵石;池水显得格外平静，静得像一面明镜;池水显得格外翠绿，绿得像一块碧玉。小池里有许多欢蹦乱跳的小鱼与虾米，他们仿佛在欢迎春天的到来。蜻蜓在小池上盘旋，偶尔尾尖会轻触水面，水面便泛起一圈圈波纹。
池边的迎春花枝像瀑布般下垂，倒映在水中。迎春花姿态不一，无论哪一朵都无比美丽：有的含苞欲放，犹如一位害羞的少女;有的随风摇曳，翩翩起舞;有的全部盛开了，如同一位亭亭玉立的女子……
迎春花围绕着小池，就像是春姑娘为小池编织的巨大的花环。
小池旁还有几棵粗壮的大树。过完隆冬，它们脱去了白棉袄，抽出了又嫩又绿的新枝条，它们就像一位位高大的士兵，四季如一地守护着小池。
小池风景如画，我爱校园的小池!
河水美景篇十八
微风穿过花丛和竹林，转瞬即逝，岁月因樱桃而变红，因芭蕉而变绿。春天总是令人兴奋和着迷的。但不尽如人意，总是过得很快。春天，人们总是喜欢它，否则，白居易不会写“几只早期的莺争暖树，谁的新燕子啄春泥。”永恒的名句。
春雨缤纷，如御风起舞，碧波荡漾。唤醒所有生物。草发芽了，花开了，树也长出了绿色.一切都是苏醒，它构成了春天的美丽风景，包括美丽的乡村风景、美丽的池塘风景和美丽的乡村风景.无论哪个美景都赏心悦目。
春天来了，农村呈现出新一轮的绿色。绿树成荫，河流清澈，绿草如茵，天空格外蓝，阳光耀眼，鸟儿在树上唱着甜美的歌，小花在绿叶的映衬下艳丽夺目。美丽的纯洁，多么迷人！不时会有小朋友在绿草地调皮地踢足球，也会有老人在家里的大柳树下聊天。所有的乡间小路都散发着大自然的美丽。
大自然是神奇的，它创造了许多美丽的风景。
北方和南方同时下雪，但会有不同的景色。济南冬天最棒的就是一点点雪。看，山上的矮松越来越黑，树顶上覆盖着一圈白色的花，像日本护士。山顶全白，蓝天上镶着一条银边。山坡上，有的地方积雪较厚，有的地方还有草色。这样，一个是白的，一个是黄的，山穿上一件有水纹的花衣；看着看着，这件花裙似乎被风吹动了，让你希望看到更漂亮一点的山皮。夕阳近了，微黄的阳光斜照在山腰上，博雪突然显得有些羞涩，露出一点粉红色。在北方，下雪的时候，有一股强风，让人浑身发抖。但这也是北方特有的雪。北方和南方的雪之美归功于大自然。
我真的很想有翅膀，他会带我穿越。读“松林中的月光，溪水中的水晶石。”孤独的风景；我读过《不归之河，浪尽》的磅礴气势；看过“争渡，争渡，唤醒一滩鸥”那种美好优雅的味道…
河水美景篇十九
写一处自然景观
我的困难：
１、每次写景～要写的景在我心中很美～可到了笔下就大为逊色。我把握不到一个地方的自然景观可以称奇的方面。
２、每次写景老师总说我写得零零散散、没条理～我该怎么办，
帮助直通车
一、帮你搜集素材、选材
大自然是广阔而神奇的。如果我们走向大自然～去仔细观察～用心触摸～你会发现她处处藏着美～处处有令人称奇的景物。本次习作就是要我们寻找大自然中～我们看到过的、有着奇特美的地方。然后写下来。看看下面的提示～也许更能唤起你的记忆。
１、旅游胜地：高原姑苏——丽江、九寨沟、华山、黄山、桂林、苏州、西湖、黄果树瀑布……
２、名不见经传的地方：一个村庄、一条小河、一片草地、一个人迹罕至的山谷、星空、云海……
二、教你抓重点、学方法
１、重点：本次习作重点是按一定顺序写下自己的观察和了解到的一处自然景观～能突出景观的奇特之处。
２、从本组课文中的方法。
，１，抓住一个地方最奇特的景物写。
《观潮》中抓住了“钱塘大潮”这一天下奇观来写，
《雅鲁藏布大峡谷》中抓住了峡谷奇深奇陡～高峰与深谷咫尺为邻，以及大峡谷水奇，生物的多样性这三个奇特的方面来写。
《鸟的天堂》抓住了榕树大而茂盛、鸟多～这一奇特之处来写。我们写自然景观也要突出一个“奇”。列如、一块草地～草地上的野花特别多～这就是“奇”～桃花源里的桃花多而美～也构成“奇”。有的地方枫树多～才可称奇。只要你认真观察～细心体会～你一定能够找出自然景观里可以称奇的地方。
，２，按一定得顺序写。
写景文的顺序一般按时间顺序或空间顺序两种。
《观潮》就是按时间顺序来描写钱塘大潮的。先写“潮来前”～接着写“潮来时”～最后写“潮头过后”的景象。
如果景观的奇特之处不只一个方面～有多个方面～那就一个方面一个方面地接着写。不要这个特点没写完又去写另一个特点。
如《雅鲁藏布大峡谷》～就先写了峡谷之深之陡～接着写了水的奇特～最后写了大峡谷生物的多样性。一个内容一个内容的写～条理就很清楚了。
，３，点面结合描写景物。
河水美景篇二十
我喜欢学校里那一棵飘香四溢的桂树；喜欢学校里那一排美丽的紫藤花架；喜欢校园里那一大片宽阔的操场……可是我最喜欢的还是那坐落在校园小角落里的竹林。
这片能生长到教学楼二楼的小竹林正好可以挡住教室的窗户。清晨的朝阳光透过狭长的竹叶缝隙里钻进来，落在我们身上、脸上，顿时斑斑驳驳的，把我们一个个地涂成了大花脸，逗得同学们你看看我，我看看你，纷纷互相取笑着。
如果是在春季的某个下雨天，你可以去竹林小道，里面可以容得下大约十几个同学。你是不是怕在里面淋着雨？不，不会的，竹林的上方很茂盛，茂盛得像一把绿色的大伞，雨滴在上面，沙沙地响着，淹没了一切对淋雨的担心。
雨后的竹林更是美极了，一颗颗小雨珠停留在叶片上，晶莹剔透，没有了下雨时的沙沙声，竹林这下更幽静了。如果这时能再起一场大雾，岂不是美上加美呢？
更多的时候，我喜欢回到夏天阳光满满的还没上课的午后，从教室里搬一张凳子放在竹林小道，然后闭着眼睛休息，这时，如果你仔细闻闻，你会嗅到一股微弱的竹子的清香，让你一下子就想起“竹筒饭”的味道了。当然，这一股清香也能传到教室里，每当上课时，闻到这一股清香，同学们就会安静下来，认真听课。
秋天，当别的树叶开始变黄、脱落时，竹叶总是想尽量地留住时光匆匆的脚步，慢慢地等待看雪的日子，迟迟不肯离开枝头，可是，玉环的冬天哪会有雪呢！尽管它们知道，但是，它们还是愿意为梦想而坚持。
竹林虽然身处校园里一处小小的角落，那么不起眼，甚至被大多数同学视而不见，可是，我却越来越喜欢它了。
河水美景篇二十一
我看过优美的天鹅洞，游览过繁花似锦的桃源洞，却从没看见过这样^v^湖中有山、山中有洞、洞中有水^v^的九龙风景旅游胜地。
九龙湖风景区群山环抱，水天一色。不同的天气有不同的景色。晴天，风与日丽，碧水青山；雨天，波涛阵阵，山色凄迷。日出、晚霞、月夜，湖面上变幻出各种迷人的景色，它以其奇异的溶洞，茂密的森林，碧绿的湖水、深厚的人文底蕴令游人们赞口不绝。身在其中，让人流连忘返。
从清流县城驱车前往，不到50公里就来到沙芜乡九龙洞群风景名胜区。在停车坪乘坐观光电瓶车到景区首先来到的是九龙仙女广场，映入我们眼帘的是一尊高大洁白的九龙仙女塑像，她手持一支如玉，看着看着，我仿佛看到了九龙仙女与黑龙惊心动魄地搏斗场面。从心里对她这为民除害的壮举感到无比的佩服与敬仰。
从码头乘坐画舫式游船（或快艇），一睹^v^集长江三峡雄奇浩渺之势，西湖淡妆浓抹之美^v^的九龙湖风光。泛舟湖上，那秀美的湖光山色尽收眼底。秀美蜿蜒的九龙湖群山环抱、湖水清洌，间有渔船点点，宛若一幅极美的田园风光画卷。湖岸连绵曲折，湖内大小神岛，绿意逼眼，鸟语花香，自然景色与人工点缀相得益彰，妙趣横生。真是让人感觉进入^v^舟行碧波上，人在画中游^v^的人间仙境。
荡舟湖面二十余分钟，行船靠岸，拾级而上并来到九龙洞，洞内面积五千多*方米，溪流淙淙，清风习习。钟乳石星罗棋布，千姿百态，惟妙惟肖，有生命之根、生命之门、生命之源、狐狸大仙、天鹅戏水、古人望月、古钟长鸣，千层古塔等上百处景点。穿过溶洞并来到白马山，山上古木苍郁，鸟语花香，古藤缠绕，飞禽走兽，天趣盎然，清新怡人。这里是 ^v^古人类活动遗址^v^，是自古闽台同根同祖的发源地；是太*天国翼王石达开的练兵场。看莽莽林海苍翠欲滴，林中野花遍地，好一派^v^入山无处不花枝^v^的诗情画意。
坐游船返回码头，回头望望这山，这水，心中不禁为大自然的神奇而惊叹：啊！醉人的九龙湖，你真不愧是^v^东方莱蒙湖^v^。
河水美景篇二十二
今天，阳光明媚，天空像洗过的一样蓝，学校组织我们全体师生去郊外呼吸新鲜空气，目的地是：澄海大自然休闲山庄。
做了半小时左右的车，我们终于到达了风景优美的“大自然”。
刚走进“大自然”，引入眼帘的是一个椭圆形喷泉，在阳光的照耀下，水面波光粼粼，像一面金光闪闪的镜子，喷上来的水柱犹如绽开的牵牛花，使人眼前一亮。放眼望去，是一片绿的海洋，花的世界。再走下去，是一片斜斜的大草坪，它被辛勤的园丁修剪成“大自然”三个大字。
到了这里，我感受到春天给我带来特有的新绿，像海一样漫来，让我无比陶醉;给我携来特有的温煦，像潮一样涌来，让我断魂。
我抬头望望天空，暖和的阳光照耀在我们的身上，使我感觉到春姑娘的脚步悄悄地接近我们。
导游带我们走过两座木桥，木桥下面的湖清澈见底，隐隐约约有几条小鱼小虾游过，鱼儿偶尔还跳出水面来。一路上的石头十分稀奇，有的像小兔子，有的像两个老人在谈天说地，有的像花儿……不过，你一定要相信，这不是人为的，而是天然的哦!
近千年的榕树爷爷留着一根根长长的“胡须”，近百年的芒果树，黄绿色的叶子与深绿色的叶子互相映衬，格外亮丽。旁边还有一架架秋千，使人置身于仙境般。
在这里，人人都像快乐的小鸟，自由自在，无忧无虑，我们六年级的学生，那些因为学习而沉重的压力，到了这里，全都消失了。
快要离开了，我们依依不舍地合了影，照片里的这一张张笑脸，一份份友谊，过了这几个月就结束了。想到这里，我的眼眶湿润了，鼻子酸酸的。
大自然这里山清、水秀、石奇、林茂、草绿、花美，源于自然，超越自然!真是老少适宜游山玩水的好地方呀!
河水美景篇二十三
中山公园一年四季是那么美丽，在夏姑娘的帮助下，她显得更加动人。
清晨，湖岸边静悄悄的，只有柳树照着镜子，让微风吹抚那散乱的头发。随着一声清脆得鸟叫声，一条鱼儿一跃而起，在湖面上泛起阵阵涟漪。
白天，游客三三两两地走着，饶有兴趣的欣赏鱼儿在水中曼妙的身姿，累了，便坐下，或靠在大榕树边上，让那绿色的“保护伞”为自己遮挡肆无忌惮的阳光。
傍晚，夕阳西下，湖面闪耀着金色的光辉。一只灰褐色小松鼠软绵绵地趴在树干上，享受着一天中最美好的时光，一只小麻雀懒洋洋得伸个腰，“啾啾”地呼唤着将要回家的同伴。
太阳很快就落下去了，中山公园也睡了，她要养足精神，迎接新一天的到来。
我爱夏天，更爱夏天的中山公园。
河水美景篇二十四
写一处自然景观
【习作要求】
围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。通过你的习作，要让读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
【教学目标】
１．引导学生介绍风景优美的地方。
２．在互动交际中，培养学生的口语交际能力，做到态度大方，有礼貌，能清楚明白地表达自己的见闻和感受，能认真倾听。
【教学过程】
同学们，大自然真像一位神奇的魔术师，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象。峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们走进大自然，用画家的眼睛去发现美，用作家的笔去描绘美。
１、像画家一样细细观察发现美：
我们生活在一个五彩缤纷的世界里，可为什么许多同学还写不出好文章呢？其实，我们还没有学会观察，只会“走马观花”。试想：一个人坐在跑得很快的马背上，能看得清路旁的花吗？只有下马仔细看，才能辨认花的种类，观赏花的颜色形状，闻闻花的香味，想想花的用途……总之，当你选好景物后，就要按照一定的顺序，调动多种感官参与观察。看得仔细，问得清楚，想得全面，这才叫观察。我们不能老等老师出了作文题以后才去观察，平时就要养成自觉观察与积累的习惯。记住：生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼流个不歇。
２、像作家一样具体描写展示美：
⑴抓住特点话神奇：
同学们，自然界的景物千差万别，只有抓住特点，才能向读者描绘一幅独具特色的画面。同学们写景时最容易犯“千人一景”、“面面俱到”的毛病。因此，我们在描写一处自然景观时，要善于写出自己的独特发现与体验；要想想主要突出哪一点奇妙之处，抓住重点写具体。
⑵动静结合话神奇：
河水美景篇二十五
晚上，秋风拂面，我和父亲母亲去婺州公园散步。
刚一走进婺州公园，就看见灯光闪烁。我们继续往前走，没过一会儿，便到了彩虹桥的入口，“天哪，人太多了！”彩虹桥上人来人往，就像是开了锅的饺子，都快要把桥挤爆了。
我们耐心等了好一会儿，终于踏上了彩虹桥，彩虹桥上的灯光有规律地闪着，彩虹桥的地板是棕色的，上面打扫得一尘不染。我脱下鞋子，踩在地板上，虽然有点粗糙，但很舒服。
我们一路踏着秋风来到了彩虹桥旁的八咏公园，一走下彩虹桥就看到一些漂亮的喷泉，上面点缀着闪闪灯光，真是美极了。我们继续往前走，不一会儿便到了一个小亭子。我们走进亭子，里面的座位宽敞舒适，我们坐在凳子上，有说有笑。
过了一会儿，江面泛起了微波，一阵清新，凉爽的风迎面而来，大树摇着翠绿的树叶，正在弹奏一首歌。
我们走在回家的路上，享受着一路的秋风，这次夜游彩虹桥让我看到了漂亮的风景，更享受了舒服的秋风。
河水美景篇二十六
西湖是“人间仙境”，一年四季都很美呢！
春天，西湖的树儿都抽出了嫩芽，高兴地说：“我长大了！”一阵风吹来，花儿舞动，好像在向我们招手、欢迎我们呢！柳树姐姐最爱美了，让风梳理着她长长的头发。
夏天，荷花盛开，飘出清香，好像在举行一场盛大的舞会。荷花女士和荷叶先生为舞伴。一阵风吹来，它们两个翩翩起舞，荷花脸变红了也不在乎，荷叶把脸跳绿了也不在乎，它们是最好的舞伴，连鱼儿和蜻蜓都来凑热闹了。
秋天，桂花开放了。十里飘香，人们还用香香的桂花，做成好吃的、金灿灿的桂花糕。金桂、银桂、丹桂散发出的香气，吸引着人们，让人们忍不住去闻一闻它们，吃一吃用它们做的糕点。
冬天，断桥残雪。西北风呼呼地刮过树枝，把树刮得光秃秃的。接下来，绒球一样的、一团团的雪花从天上飘落下来。不一会，雪仙子，就给大地织了一件厚厚的衣服，铺在大地的身上。
西湖的自然景色真美啊！
河水美景篇二十七
昨晚像做白日梦一样，看到了神奇的月全食。
晚上，我要去看明月。过了一会儿，我有个想法:没事。吃完饭，我妈带我去广场锻炼。
当我来到广场时，每个人都把目光投向了月亮，我也是。但我什么也看不见。我妈赶紧向三个助手借了眼镜，我很惊讶的戴上了。月亮已经变成了一半！哦，狗吃月亮！人们在吵闹地交谈。我觉得:这狗胃口大啊！
在黑暗中站了几分钟后，月亮又开始放出一点光，然后慢慢变大，月亮再次照亮了整个天空和地面。我惊讶得说不出话来。怎么回事！
奶奶说:当月亮、地球和太阳在一条直线上，整个月亮完全进入地球本影时，就会出现月全食。
我似乎半信半疑地理解了。五分钟后，天空慢慢亮起来，我们还在仰望天空，仿佛在等待着什么。
不禁赞叹:大自然真奇妙。让我睁开眼睛！
河水美景篇二十八
语文园地一写一处自然景观
——写出景物特点
【微课目标】指导学生写出景物特点，写出景物的美感。
【微课内容】
导入：
第一页ｐｐｔ内容：
写一处自然景观
——写出景物特点
解说词：
我们的身边有着美丽的风景，外出旅游会看到很多美丽的景色。怎样把这美丽的景色写出了，突出它们的特点，让读者身临其境呢？
第二页ｐｐｔ内容：
１．多角度观察描写景物。
我们的船渐渐逼近榕树了。……
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。……
解说词：
观察是生动描写的基础。多角度观察描写景物，这样才可以全面地描写景物，这样才可以避免单一片面的描写。如果我们能从多角度、多侧面去描摹景物，那这样更接近事物的本身，笔下的景物才会更有立体感和真实感，我们的文章才会生动得多、鲜活得多。这样的文章
才会更生动，文章才会使人有身临其境的感觉。
如《鸟的天堂》中描写大榕树的这一段。先写了近看大榕树时，它的树干的样子，接着写了它的叶子的形态和给人的感受。让我们看到一棵立体的树。
第三页ｐｐｔ内容：
２．让修辞手法为你的文章添彩。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。解说词：
我们写文章时可以展开合理的想象，运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法来描绘景物，使人如临其境。
如《观潮》中的这段话，用生动的比喻写出了潮来时波涛汹涌、涛声震天的雄伟气势，让人过目难忘。
第四页ｐｐｔ内容：
３．动静结合描写景物。
解说词：
自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更好了，感染力就更强，让你的文章生动起来。
如《鸟的天堂》一文，第一次去鸟的天堂，重点写了大榕树的静态之美；第二次去鸟的天堂，写群鸟齐鸣的欢腾场面。动静结合的写法，是比较，也是对事物特点的全面展示。
第五页ｐｐｔ内容：
４．全方位感受，情景交融。
解说词：
每一种事物给人的感受是多方面的。调动自己的眼、耳、口、鼻、舌、身去用心观察，然后将观察所得如实地描绘出来，客观景物的特征就能真实再现。
河水美景篇二十九
金井镇位于长沙县东部，素有“世外长沙”“绿茶天堂”的美誉。还有长沙县最高峰——龙华山。
龙华山海拔六百多米。从远处看几座小山若隐若现，山顶好像伸入云霄。近看山上到处生机勃勃，绿意盎然，像一片绿色的海洋。
沿着弯弯的小路往上爬。两边是茂盛的树木，山间长满了花花草草，耳边传出小动物叽叽喳喳的叫声，真像一副丰富多彩的画卷。
向前行，拐了一个弯，前面是一片空旷，映入眼帘的是“龙华山国际滑翔伞基地”这几个大字。很多人都去排队体验这惊险、刺激的项目。只看见一个小朋友全副武装，穿戴好安全绳、安全带、安全头盔一整套装备。准备起飞……
山顶还有一座是石头砌的观音殿，据说是唐代就建好了，有悠久的历史。还有大名鼎鼎的镇尖宝树，浑身长刺，郁郁葱葱。站在山顶俯瞰群山，有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
山清水秀的金井，相信你也会喜欢上它，它会带给你美好的回忆，你快来玩玩吧！
河水美景篇三十
这天，我去登了白云山，亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。
走进大自然，你能够把一切烦恼都抛到九霄云外，用心去体会这大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人风光。
我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽：树叶一片一片地汇聚在一齐，聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中，寻看着山中的一切，守护着这美丽的白云山，使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!
我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水，哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上，我抬头一望，总觉得大树穿过了云霄，哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣，一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋，而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶，哇!大自然的景真妙啊!
在往山下走时，我的双腿在不停地发抖，脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。
大自然的一切，怎样就这么美。
河水美景篇
一个阳光明媚的星期六，我和两个小伙伴来到汕头大濠风景区游玩。
我们连蹦带跳地跑到山上，马上就看到漫山遍野的紫色杜鹃花和雪白的玉兰花。我们惊叫：“好美呀!”我们冲过去，才发现爱花的蜜蜂早就到了花的海洋。我们仿佛变成了三只蜜蜂在花丛里嬉戏。
接着我们来到了放生池。放生池湖水碧绿，可爱的小鱼正在争夺鱼粮。清澈的湖水像一面镜子。镜子里面有我们灿烂的笑容。
不知不觉我们到了一片桃树地。我们看看桃子：小小的，青青的;我们摸摸桃子：毛茸茸的;我们闻闻桃子：一股青涩的味儿扑鼻而来。我们围着桃树给它们鼓气：快快长大吧!
我们跑呀，笑呀，发现一块很像青蛙的石头，名叫“幽谷蛙鸣”。像这样的石头还有，是一块叫“拳盖天下”的石头，很像一个拳头。我们的笑声、我们的身影撒满了每一个角落。
最后，我们踏进了一片松松的土地，上面种了几棵小树苗。树苗上挂着一张张卡片，每张卡片上都写着温馨的祝福话。让人很感动。
大自然太美了!我的心情因大自然而心花怒放!我爱你，大自然!
