在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中四季篇一
四季的心思谁能懂？它让万物经历生死轮回，却又给过万物辉煌的时刻，是该爱是该恨？不同的季节中有着不同的角色，四季的心曲还要用心灵来聆听。
春天的雨快乐而宁静，雨丝中夹杂着春风的身影，这是万物复苏的季节，忍了一冬而抽发出来的幼苗，站立在大地上接受着春的洗礼。春雨是亲切的爱的使者，淅淅沥沥，绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤的脚步，藕断丝连的雨丝将天地织在一起，弹奏起了属于春天的交响曲。
“噼啪噼啪”这是夏雨来临的开头曲，那声音响亮而密集。“轰隆隆”的是个敲架子鼓的好手。当夏雨的脚步来到这里，知了停了声，炎热也停滞了它自己，只剩那雨声在空中敲击。她给夏日的大地带来凉爽的气息，给大地的万物有了一次免费的洗礼。夏天是热情的角色，她让大地感到她那热情的心曲。
秋天，被秋雨摘下的黄叶，飘飘然洒向大地。大地是她的友人，是她让落叶回归到土地母亲的怀抱里，温暖而舒适的安息。几多忧愁几多困惑，几番潮水落，几番夕阳红。深沉的黑夜中，黄叶随着秋雨一起化去，秋雨不是慈母，倒像严父，她的爱着眼于未来。
“呼呼……”冬风把树间最后一片叶子吹落。随着枯黄的叶子落在地上，顺着叶边看去，在无边的旷野上，在凛冽的天宇下。是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。呼啸的风雪像一群恶狼在嗥噑尖叫。冬天的乐章由此开启，用肃杀而凄凉的声音回应着大地母亲。
四季的心曲要用心灵来聆听。她用纯净的韵味一次次的道破我的心思，一点点的诠释着我的疑惑，生活是一本太过复杂的书，自己解脱自己，就听听那雨声吧！
初中四季篇二
走进我们的校园，如同走进了绿的世界、绿的海洋。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到校园。小草破土而出，大地披上了新的绿装。远方归来的燕子叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的归来而歌唱。
热情的夏姐姐来了！忽然，乌云密布，一阵大雨倾盆而过。太阳光透过云层，直射大地。在阳光下，叶子上跳动着小水珠，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命。
秋伯伯悄悄地来了。小草开始枯黄，大地呈现出一片荒凉。秋天，虽然一切都枯萎了，但如果你细心地观察，你会在浓浓的秋意中发现几片依旧泛绿的叶子，在太阳光的呵护下，如同初春的新芽，充满了顽强的生机。
脾气暴躁的冬爷爷来了。凛冽的寒风吹得我们缩紧了脖子。我们的校园在冬爷爷面前是从不害怕的。她顽强地张开臂膀迎接着寒风，为来年准备着。
我的校园一年四季景色优美，处处充满勃勃生机和欢声笑语。
春天，像一个高大战士守卫在校门口的香樟树长出了嫩芽儿。那绿芽儿像一位害羞的姑娘，悄悄地从盔甲一样的枝干上探出头来，享受着太阳公公的温暖。花坛里五颜六色的花儿也从梦中醒来，争奇斗艳。同学们在操场上快乐地打闹着，玩耍着，不亦乐乎。
夏天，小池塘的水碧绿碧绿的，微风吹来，水面波光粼粼。清澈的水里还游着可爱的小金鱼，有花的、有白的、还有红的……非常惹人喜爱。一年级的同学每天都和这些可爱的金鱼玩耍呢！
秋天，梧桐披上了金色的礼服，小草失去了往日的精神，只有铁树还翠绿翠绿的，依然穿着那套“旧装”。艺术长廊上走着一些勤奋的同学，有的津津有味地欣赏着各种各样的画作，有的正仔细品味大队长后选人的演讲稿，他们也在为自己做准备呢！
我的学校，一年四季景色优美，我爱我们多姿多彩的学校。
初中四季篇三
人们收藏古董，因为它能带来财富；喜欢收藏美酒，因为它能带来醇香；喜欢收藏回忆，因为它能带来美好……而我，却喜欢收藏四季。
充满希望的春天，我将它妥善收藏。
夏，一个热情奔放的季节，他的到来给大地披上彩衣。看！池塘里，荷花俨然亭亭玉立的仙女，与荷叶相互衬映。街道上，热烈的阳光洒下来，透过行道树的树叶洒出点点碎金；公园中，老人喝茶闲聊笑声朗朗，小孩子玩耍嬉闹好不快活……一切都是美好而热烈的。站在这生机勃勃之地，整个人都充满了信心与活力，准备向巅峰进发！
带给我自信的夏天，我将他用心收藏。
秋，一个代表着收获的时间。她的到来使大地洋溢丰收的喜悦。看！果园里，石榴、鸭梨、葡萄挂满枝头，果农咧开了嘴；花园中，菊花泼泼洒洒摇曳风中；田野上，一粒粒雪白的大米，从打谷机里飞出，无限欢愉……一切都是喜悦的，因为她迎来了成功的丰收。站在这五谷丰登、满是喜悦之地，我也被深深感染，一股快乐立即涌上心头，不觉得嘴角上扬。
带给我欢乐的秋天，我将她悉心收藏。
冬，一个寒冷、雪白的代名词。他的到来使大地银装素裹。看！山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花；农田里，麦苗正在雪被下沉睡；院墙外，一枝腊梅傲立于严寒风雪之中，不屈不挠，尽显风姿……一切都是顽强的，因为严冬积蓄力量，是为了春天的爆发。站在这一片白雪中，却能看到白雪下坚持不懈的生命，更坚定了战胜困难的信心。
带给我坚强的冬天，我将他小心收藏。
收藏四季，收藏那些希望、自信、欢乐和坚强。这些收藏会在我遇到困难、挫折、悲伤、自卑时，助我渡过难关，并给我带来好运。
收藏四季，拥抱每一天！
初中四季篇四
一年四季，冬、春、夏、秋。多姿多彩的，真的很美。
真美！你像一个魔术师，给我们带来了这个白色的世界。
真美！你赶走了寒冷，迎来了阳光，让大地充满生机。
真美！你洗礼了大地，给我们带来了夏天的清新。
真美！你吹走了夏天的炽热，给我们带来凉爽的秋风，也带来的丰收的喜悦。
由此可见，四季，冬春夏秋，你真的很美！
初中四季篇五
夏——
她是一个热情的姑娘，她不像她的名字一样文静。看，夏，多么富有画意的一个名字啊，夏天总是这样，她的名字富有画意，但她确热情如火，夏天总是给人动力，夏天万物都是茂盛的，在夏天，人们总是有精神，做些什么都有劲头。夏天譲植物比春天更加具有生气。火热的太阳虽严会让人感到闷热，但人们从来没有厌倦过夏天。
秋——
她是一个文静的姑娘，她和她的名字一样，秋，一个具有忧郁气质的名字。而她，也是一个忧郁的姑娘。她的名字含有成熟，她也是一个成熟的人。秋天总是给人成熟，不仅是人，也是万物。她总是会在一个时候降临人间，她飞过的地方，总会有成熟，人们每经过一个秋天，总会变得成熟一些。而农作物，总是在她飞过之后，就从绿色变得金灿灿，是一种美丽的颜色。
冬——
她是一个性格冷漠的姑娘，她和她的名字一样，冬，一个没有多少感情的名字。她，也是一个冷漠的姑娘。她的名字和性格虽严冷漠，但她的心却流着滚烫的血液。她总是用她冷漠的脸庞对着人们，但她总是在默默地为人们服务。她不想接受人们地赞颂，但却默默地接受人们地责骂，默默地造福人们。当人们终于明白她地时候，她早已降任务交回到了春的手中。
初中四季篇六
我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
三毛说：“春天不是读书天。”我却觉得春天正是读书时。经过了漫长的隆冬，大脑就像是饿了整整一个季节的饥肠，正需要营养的灌溉，更何况“一年之计在于春”。你看，阳春三月，草长莺飞。捧一本好书，席坐在草地。我总觉得春天最适宜读诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”……多彩的语言，似乎总让我浮想联翩。我爱读书，在春天。
七月流火，绿树浓阴。夏天是最适宜读书的时候，因为有整块的时间。古人说，夏天适宜读史。我也最喜欢历史。看金戈铁马，纵横驰骋；数风流人物，古往今来。我为唐宗宋祖英明神武自豪；我为焚书坑儒惨绝人寰痛心。我为康乾盛世、百姓安居乐业感到骄傲，我为慈禧无能、八国联军侵占泱泱中华感到耻辱。我爱读书，在夏天。
天高云淡，月白风清。秋季少有姹紫嫣红，少有骄阳似火，更少有瑞雪飘飞。有的，只是洗去浮华的淡定和从容。秋天应该读散文。一杯香茗，一卷书。张爱玲、沈从文、朱自清，或清新隽永，或恬淡宁静，或深沉质朴，和着簌簌梧桐一起落进我的心里。我爱读书，在秋天。
春种秋收冬藏，冬天是积累的好时光。林语堂先生在《读书的艺术》一文中说：“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以……”躲在暖和的被窝里，坐在融融的冬阳下，或蹭在有空调的肯德基。捧一本小说，跟着主人公的情感，或喜或忧，甚至情不自禁，伤心落泪。身体的行动变得缓慢，心灵却更加敏捷自由。就这样，以书为伴，用书把漫漫长夜照亮，把冷漠冰心烘热。我爱读书，在冬天。
四季轮回，读书的心不变。我爱书，我爱读书，我爱四季读书。
初中四季篇七
四季是地球的四套衣裳，地球每三个月就换一套衣裳。
春季，是地球每年穿的第一套衣裳，也是色彩最多的一套衣裳。
这套衣裳许多人都喜欢。春天就像地球的一件毛衣，这套衣裳上有花，有草，有河，有动物，有树木，有许多漂亮的色彩。这也是一件暖和的衣裳，动物们都活跃了，花草树木都变绿了，一切充满了生机。这件衣服上有许多声音：“喳喳喳”，“嗡嗡嗡”，“啾啾啾”，“哗哗哗”。
夏季，是地球每年穿的第二套衣裳，这套衣裳是深绿的，是寂静的。这套衣裳许多小孩都喜欢，也包括我。夏季是地球的一件短袖，它很洒脱，很热情，很奔放。这套衣服上有荷花，有青蛙，有蜻蜓，有蚊虫……对了，还有知了！这套衣裳虽是短袖，但却异常炎热，使人和动物都受不了。看：小狗热得趴在地上直伸舌头，小鸡热得直扑翅膀……夏季我很少生病，过得无忧无虑，挺自在，也很洒脱。
秋季，是地球每年穿的第三套衣裳，这套衣裳是红黄相间的，是成熟的。这套衣服上有好多果实，有好多落叶，有好多……果园在这时是最丰盛的：红红的苹果一个个笑嘻嘻地等待人们的采摘；黄黄的梨一个个大的出奇，果农们笑得不亦乐乎；一串串珍珠似的葡萄，有的紫，有的青，有的红，一个个都很大，甜甜的；还有黄黄的香蕉，像一只月亮船；还有那澄色的桔子，眼睛咪成了一条缝；还有那……这个秋季真不错，果农们乐呵呵的！
冬季，是地球在一年里穿的最后一套衣裳了，这套衣裳也很美，全是银白的，隐隐有些东西点缀。看，小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得多快活！今年的雪下的真大！俗话说瑞雪兆丰年，冬天的雪可是个好东西。大雪可以冻死一部分越冬的害虫，使庄稼在第二年取得好收成。用雪水浇花比用其它水浇花要好，因为雪水里含有特殊养分。因此有农谚：今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。此言不虚呀！
初中四季篇八
花开花落，怡人的春，酷热的夏，丰收的秋，庄严的冬，五彩缤纷的司机美轮美奂，深深令我陶醉。每当我脑海中闪现出这一幅幅心动的画卷，它们总能触动我心灵的深处。
就让我们一起来感受司机的魅力，一点一点看四季吧！
春之怡人
“轰隆隆”，听，这是什么声音？当然是雷声喽！不过它可不是一般的雷，它是春雷。
随着阵阵春雷轰响，大地在沉睡了一个冬天后悄然复苏，春雨淅淅沥沥飘零着，滋润了神州大地。
春的气息来到了公园里。公园里热闹起来了！孩童们嬉戏着，情侣们依偎着，老人们漫步着……花儿竞相开放，争奇斗艳，清风徐来，摆弄着各种妖娆妩媚的姿态，扑鼻的花香也令人陶醉，好似在比谁更艳丽，谁更婀娜，谁更惹人欢喜。
春的气息又随山中溪水来到林子里。溪水欢快地淌过山林，小鸟在树头尽情高歌，欢迎着春姑娘的到来。
夏之特色
春姑娘留下一片欣欣向荣，悄悄地走了，夏婆婆风尘仆仆地赶来。
夏天的太阳好似喝醉了酒，张红的脸，无情地炙烤着大地，一连半月也得不到雨水滋润的大地，到处都裂开了口子。夏婆婆这才忙着呼风唤雨，这一下又是十天半月，引发山洪，给人们带来了严重的损失。
不过，夏天也有它的独特之美呀！
青蛙安闲地坐在荷叶上，开起了演唱会；蝉儿也不闲着，栖息在树上，唱起了那如哀如怨的歌。这为盛夏增添了不少独特色彩。
秋之丰收
夏婆婆依依不舍地离开了，秋姑娘迈着轻盈的脚步降临人间。
秋的气息很快传到了田野里。一株株高粱低垂着大脑袋，害羞得涨红了脸；麦地里结着饱满的麦穗，秋风拂过，一片片麦地翻滚着金灿灿的麦浪；一排排金黄的玉米，如士兵检阅般站得井井有条。
果园里散发着想起，还没等你靠近，果香就随着风儿扑鼻而来。农民伯伯们见状露出欣慰的笑容，这准又是个丰收的秋天！
冬之素颜
秋姑娘留下一片丰硕走了，带来了她的好姐妹——冬姑娘。
腊月寒冬，屋外飘起了大雪，几乎所有枝头都凋谢光秃了，只有那松柏还傲着严寒，依旧苍劲挺拔，好像守卫家乡的哨兵，给这庄严肃穆的冬天增添了一线生机。
墙角还长着几株腊梅，凌寒独放，于是院内弥漫着那沁人心脾的梅香。
冬天是寒冷的，可它既然来了，春天还会远吗？
四季一轮一个模样，这些动人的画卷将永远印在我的脑海里，可在我的心中，让我时刻回味。
打开心扉，去感受四季轮回；睁开慧眼，一点一滴看四季。
初中四季篇九
儿时的风筝，总让人欣喜。找几根竹签、几张报纸、一团线。用竹签做个“十”字或“士”字，把报纸剪成喜欢的形状，用糨糊粘好，然后栓上线，最后再把报纸剪成条状，为风筝安上长长的尾巴。不管是鱼、燕还是胡乱剪出来的新奇形状。仿佛没有这长尾巴就不能高飞。不管风有多大，总是迫不及待的冲出去想看看自己的风筝能飞多高。在无风的阳光下奔跑。即使只高过头顶，也不住大笑。也会遇到能吹起沙子的大风天气，不顾大人的劝告，看着风筝伴着大风转眼间飞起。高呼着却发现风筝已经不受控制，独自飞走了。又孩子气的哭着回家。一个风筝，整个春天的快乐。
放下风筝，也封起起风的春天。
水枪——盛夏
放下水枪，封起满是童年的夏天。
糖果盒——金秋
秋，是我所居住
的小城最舒适的季节。虽然有些干燥，却不再有春天的大风、夏天的酷热。在仍有些绿意的树林下静静的坐着，同学们曾经的歌声仍在片片落叶间回荡。曾经的一切都涌上心头无忧的小学，精彩的初中。陪我走过如此漫长的一个个春秋冬夏。摘下还未边黄的叶子，一群小孩子惊叫着比着谁的叶子更奇特，然后小心翼翼的夹在书里生怕将这样好的标本遗失。踩着地上枯黄的叶子，单脚在上面跳着，说笑着。不时还会听到欢快的歌声。长大的少年们用心编织着不变的友谊一个人坐在树下，拾起地上零落的黄叶。独自回想那些秋日里的记忆。秋，的确是个回忆的季节。扫起落叶，找个糖果盒，装满秋的回忆。
埋下糖果盒，封印这个黄叶的季节。
冰花——严冬
至今对冬季结在窗户上的冰花仍感觉很神奇。既然只是普通的水汽凝结，为什么不都是一个样子特别是看过一本介绍“水的语言”的书后，对它更是充满了幻想，总认为它的存在蕴藏着无数秘密。儿时的我，总在起床后，一个人看着窗上的冰花，对着它哈气，造出一个透亮的小窗，把脸贴在窗户上一只眼睛往外看。眼睛周围都是冰冻的白色冰花，即使窗外太阳高照，心里也是银装素裹的雪世界。没有动画片、没有伙伴。一个人静静地看。直到自己的哈气和已经冰冷的双手将一扇窗重归明亮时才套上外套冲下楼。童年的时光似乎总是这样悠闲。可是夜幕还未退去时响起的闹钟声却在催我长大。再也没能看着儿时的雪世界。
和消逝的冰花一起封印，儿时的雪世界。
初中四季篇十
悄悄地向我们的“家”走来，
它给大树发礼物了——翠绿的衣裳；
它给花儿们发礼物了——灿烂的笑脸；
它让我们在这优没的环境中健康成长，校园四季。
夏
悠然地向我们的“家”走来，
它给小女孩发礼物了——漂亮的裙子；
它给小男孩发礼物了——潇洒的衬衫；
它让我们在这快乐朝气的氛围中奋发向上。
秋
豪迈地向我们的“家”走来，
它给我们发礼物了——金色的光环；
它给大家发礼物了——丰收的希望；
它让我们在这收获的喜悦中放声高唱，校园四季。
冬
它大步地向我们的“家”走来，
它给我们发礼物了——一个让人期盼的新年；
它给校园发礼物了——一个崭新的希望；
它让我们在这种“白雪”天地中酝酿着又一个美丽的春天。
啊——校园四季；
飞翔着千万只金色的翅膀！
