无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
为同学竖起大拇指作文字篇一
记得，那时我还小，才刚上小学二年级，体育课上有跳大绳活动，我总是不敢跳，怕大绳打疼我。正在我犹豫不决时，一个同学冷不丁把我推到大绳那儿，我像受到指令似的在大绳边缘一下子停住，然后迅速向推我的同学跑去。那个同学一边跑，一边对我开开玩笑的说：“胆小鬼，连大绳也不敢跳，还不如张明呢！”张明是我们班的一个又胆小胖的男孩，每次体育课上他不是装肚子疼就是要上厕所，一直被同学们看不起，而这一次，他却学会了跳大绳。我听到他的话，气的火冒三丈，鼓起勇气从大绳外的50米外冲过去，也不看大绳是在下降还是在抬高，就冲向大绳。我绊倒了，重重的摔倒在了地上，我的眼泪不争气的流了下来。
杜老师在活动完后找我谈话，她语重心长的对我说：“不要害怕，就当那根绳子只是一根细丝线，打在身上不疼，还有就是任何事情都要注意观察，绳子抬起时你往里面跑，当绳子下降时快打到地面时你就往起跳，你一定可以的。”老师鼓励的眼神和坚定的语气深深的打动了我，我在内心对自己说：“我一定能行的！”回到家里，我让爸爸妈妈架起绳子来帮我一起练，我克服了自己的胆却心理，我真的跳了过去。我尝到了成功的喜悦。
过了两天，又是我班的大活动时间，一个同学接一个同学的跳过去了，轮到我了，我也顺利的跳进去了，并且还来了一个漂亮的转身跳，顿时掌声响起，并且经久不息。我跳出来后，许多同学向我竖起了大拇指，那位骂我的同学也向我道歉，并且也竖起了大拇指。
那一次，同学们的大拇指使我印象深刻，时至今日犹如还在眼前。那天我对妈妈说：“我成功了，我战胜了自己的恐惧，许多人都为我竖起了大拇指，我在我人生的道路上永远不会忘记那些竖起的大拇指。”
在以后的日子中，每当我遇到困难和挫折时，我就会想起那些竖起的大拇指，因为我相信只要努力就会有收获。我也告诉自己，要常为别人竖起大拇指，因为这个不经意的动作会为别人带来温暖和勇气！
为同学竖起大拇指作文字篇二
没有任何一个人，一生下来就会开口说话；没有任何一个人，天生就具有比别人更加敏捷的思维；没有任何一个人，天生就一定是成功者。
当我们刚学会说话时，只会生硬的叫几声“爸爸”“妈妈“爷爷”，甚至有时还会叫错，那时的我们总会羞愧地低下头来、虽然叫错了，但大人们总还是高兴的，就是因为我们说出口了，这不正是代表我们会了吗？即使错了，这也是不错的开始啊！
当我们刚开始学会走路时，站得不太稳，需要别人的帮助，渐渐的，熟练了，开始自己走。我们迈出了人生的第一步，虽然有点危险，但还是鼓起了勇气，向前迈去。路上的阻碍将我们绊倒，即使受了伤，我们还是一直坚持着。
当我们刚开始接触各种课程时，有许多不懂得题目需要我们去解开，面对着一题题像烫手山芋的难题时，我们咬紧牙关，绞尽脑汁，写下一道道解题过程时，心里那种喜悦是什么也无法代替的啊！
每个人一生经历的挫折是数不清的，在成功的背后，总是布满了许多荆棘，虽然会被刺伤，但我们还是告诉自己是可以的，不必畏惧困难。
尽管摔倒了，但我们还是会爬起，面对一切困难而不畏惧，相信自己，自己是最棒的，为自己竖起大拇指！
为同学竖起大拇指作文字篇三
厨房的事，都是些鸡毛蒜皮的消失，然而这些小事，有的会让你增长才干。
星期五放学刚回到家，婆婆就拿了一个大蒜叫我剥。我看了一下，大蒜是白色的，圆形的。我把大蒜一层层的剥开，看到一瓣一瓣的，便将其拔下来，再把上面的皮去掉，直到露出白白的大蒜。
剥完大蒜后，我十分开心，把大蒜拿到厨房，交给了婆婆，婆婆便开始制油。不一会儿，整个厨房就闻到浓浓的花椒香味，锅里的油气直向上冲，婆婆就把火熄了。我问婆婆：“今天我们吃什么呀？”婆婆让我猜。
婆婆从冰箱里拿出一条鱼问我：“这是什么鱼？”“我不知道。”“这是草鱼。”“为什么要买草鱼呢？”“因为它的刺少，而且都是大刺，适合小孩子吃，不会被鱼刺卡住喉咙。”
婆婆把鱼洗干净，切成小块小块的，然后再放进油锅里炸。突然，我听到“兹兹兹”的声音，不一会儿，我闻到了鱼香味，鱼被炸得黄汪汪的，炸鱼的油再用来炒糟辣椒和大蒜，把鱼和酱油下锅，麻辣鱼就成功了。
开饭了，我第一个吃鱼，我吃到的鱼又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑着对我说：“今天这道鱼香，也有你的功劳，因为在这道菜里，大蒜是必不可少的佐料。”我高兴地在心里说：“黄思铜，加油，你真棒！”
为同学竖起大拇指作文字篇四
是谁，让布满灰尘的大地换上洁净的新装？是谁，每天起早贪黑，辛苦地劳动着？是谁，让我们走在路上，有别样的舒服感？哦，原来是她们——辛勤的清洁工人！
宁静的夜晚，圆圆的月亮悬挂在天空上，一切是那么的寂静。
我静静地躺在床上，无聊地望着天花板，发呆。正当我发呆之时，一阵阵轻微的“沙沙”声，勾起了我的好奇。我走到窗边，往下俯视，我看见此一个小黑影正在慢慢地挪动，这么晚了，会是谁呢？保安、小偷……这些想法在我脑海中一一闪现，吓得我不敢再想下去。
过了许久，凭借微弱的灯光我终于看清了她，她戴着黄色的帽子，穿着宽大的制服，拿着编织的扫把……那是清洁工。我实在难以想象，夜已经深了，竟然还有人没有休息，默默地工作着。
她手持扫把，沿着路边的围栏，把枯黄的落叶轻轻地倒进垃圾桶里，然后戴上手套把难闻的垃圾倒进垃圾车内。这样的动作接二连三地重复着，偶尔停下来，她用布满老茧的手抹了抹头上豆大的汗珠，再继续干活，接着，又去扫另外的道路……
不知不觉看了许久，我渐渐地有了睡意，便在床上睡着了。清晨，清脆的鸟叫声把我吵醒了，我不经意地往窗边一瞧，竟又看见了昨夜的那位清洁工！她正在买早餐，三块一份，津津有味地吃完，便又开始了一天忙碌的工作了，她已经一夜没睡了，却还是那么精神，似乎坚持着一份工作很久了，我的心里突然颤了一下，我被她的精神震撼到了。
是啊，清洁工，很伟大！我要为她竖起大拇指！
是啊，我敬佩她!清洁工，那默默奉献，不图虚名的精神！
为同学竖起大拇指作文字篇五
每个人都是独一无二的，不管是什么人，都一定会有可以称赞的地方，当然，也包括我。
那是在六年级的下学期刚开始的时候，我们老师布置了一个十分难的作业背出《匆匆》。《匆匆》是散文家朱自清的一篇散文，写出了时光流逝的飞快，让人不禁感慨万千，但尽管只是一篇较短的散文，也有近五百字呢。我能背出来吗。
我只好在家里读，读了一遍又一遍。可也还是只能读得快，但并不能背出来。
我十分沮丧，这时我耳边突然传来语文老师常说的一句话“不怕慢，只怕站。”是啊，如果我一遍遍去读，一定会“功到自然成”。
想到这里，我又读了起来，即便口干舌燥，我也一直在努力坚持。没过几天，检验成果的时候到了。
那一天，老师让我们背诵《匆匆》，全班都面露难色。我心想：就让我来当第一个吃螃蟹的人吧。随着老师的宣布开始，我背了起来：“燕子去了，有再来的时候……我们的日子为什么一去不复返呢？”
一个个字，犹如是我写的一样，自然地吐出……背完了，话音刚落，全班响起了热烈的掌声，我笑了。
为同学竖起大拇指作文字篇六
我一回到家，就兴冲冲地从书架上抽出一本数学奥赛书埋头做起了题。
一开始我势如破竹，连连攻克下几座“难题堡垒”，再做一道就能完成这一章节了。“快要大功告成了！”我暗暗鼓劲。谁知最后一道题，我还真不能小瞧它，我愣了半晌，绞尽脑汁，也没想出任何一种解决方案。手中的笔，无奈地被我转了一圈又一圈。
我想打退堂鼓：要不要去请教父母？去吧，我不太甘心；不去吧，这道题我花了半个小时都还束手无策，恐怕再有一个小时都够呛，还不如去问问父母。我迟疑地抬起右脚，可还没落地我又开始犹豫：要是遇到难题就求助，自己不独立思考，怎么进步？如果我尽捡“软柿子”捏，能有多大长进？这样一想，我的脚又缩了回来。我毫不犹豫地提起笔，又“刷刷刷”地写起了解题思路，但依然没有进展。此时的我如在地狱的油锅里倍受煎熬，进退两难。
“不行，既然花半个多小时解决不了，干脆就花一个小时吧！”我自己鼓励自己，又充满信心地举起了笔，准备继续攻城掠池。没过多久，我突然来了灵感，龙飞凤舞地写下一行又一行的狂草，答案终于出来了。但经过验算，发现正确答案与我的相差十万八千里。我犹如被兜头浇了一盆冷水，沮丧至极。
那“去求助”的呼喊声不禁在我的心里又破土而出，我不由地走到了妈妈房门口。准备敲门而举起的手又猛然落下，答案就快出来了，我不能与它擦肩而过。我感觉自己说不定再试一次就成功了。爱迪生发明电灯曾失败了1600多次，可他并没有为此灰心绝望，而是迎难而上，最后不是收获了成功的果实吗？
我又回到书房，一步步检查列出的算式，原来我有一步把数字看错了，我立即改正了过来，这一回终于得出了正确的答案！“终于做出来了！” 我按捺不住激动的心情，欣喜若狂地大喊，不仅一蹦老高，还兴奋地将手中的笔“啪”地一下拍在了桌子上。
爸爸妈妈循声而来，他们得知我独自解开了一道奥数难题，都眉开眼笑，不禁对我竖起了大拇指！
为同学竖起大拇指作文字篇七
我一想到小学的那件事，我就想要为我竖起大拇指。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，语文老师大步流星地走进了教室。
我心想：今天，我一定要在这节语文课上举手发言，战胜我的胆小和害怕。就在这时，老师提出了一个问题，哦，我轻松地想：原来是如此简单的造句啊！我一定可以回答的，虽然我这样想着，但是我还是不敢举手。我又想：不就是回答几个小问题吗？我试着举起手回答问题，可是当老师的目光注意到我这里来时，我赶紧把手放下，生怕老师叫我的名字。
我想：刚刚还跃跃欲试的想要举手回答问题，怎么当老师的目光注意到我这里时就又把手赶紧放下去了呢？我不敢抬头看老师，因为老师眼里一定都是失望。我又想：等有一个人举手了我再举手，这时一只手在我的面前举起，可我还是不敢举手。
过了一会，我看到老师信任和鼓励的目光看着我，我咬咬牙，鼓足勇气，腾地站了起来，颤颤巍巍地说出了心中早已有了的答案，如释重负的舒了一口气。
下课后，我为自己能成功的发了一次言感到高兴，虽然我还不能像别的同学那样自然大方的发言，但是，这毕竟是我第一次主动举起自己的手。这也是一次成功，也是一次进步吧。我要为我自己竖起大拇指。
为同学竖起大拇指作文字篇八
在生活中，有许多事情值得我们竖起大拇指，在我的记忆中，一件事让我第一次为自己竖起大拇指。
在一个月黑风高的夜晚，厨房里传来一阵炒菜声。忽然妈妈来到我面前说：“彤彤，没有盐了去帮我买一包。”
“哦”我望着那伸手不见五指的街道，漫不经心地回答。
我来到楼下，慢慢的向商店走去。
我瞪大了眼睛，时不时四处张望，好像一不小心就会跳出一个魔鬼把我吃了。我的心里好像有一头小鹿在扑通扑通乱跳。
这时，我猛然看见一双绿色的眼睛死死的盯着我，我顿时吓得魂飞魄散：妈呀，这是不是鬼？我吓得浑身发颤，连大气也不敢出。那双眼睛“喵”的叫了一声，跳走了，我松了一口气，小心翼翼地向前走去。
一阵风在我耳边吹过，好似在对我说：“不要害怕，不要害怕！”
我听了，加快了脚步向商店走去。来到商店，我买了包盐后便回了家。
妈妈见了直说我勇敢，这是我第一次为我自己竖起大拇指，这件事使我永远也不能忘怀！
为同学竖起大拇指作文字篇九
有一天，我在上学的路上看见了一幅画面，这时令我震惊
在路边，我看见有一位同学把那一个双眼失明的人却完好无损地回到了家，这位同学还生了病。
在学校里，这位同学看见一位同学跌倒了，他连忙跑到那位同学跟前，把这位同学扶了起来。
我记得还有一次，这位同学看到了有一个人在乱扔垃圾，后面有一个环卫工人在拾垃圾这位同学看见了，就跑到这位乱扔垃圾的人面前，说:“我们不能破坏大自然的生态平衡，我们要保护大自然，否则后果会给他人带来更大的危害。”这位乱扔垃圾的人立刻转过身来，开始捡起自己刚刚造成的垃圾。
有一天，这位同学生病了，他还坚持来上学，到了中午，他坚持不住了，他还自己跑回家给自己的妈妈说。
我要为这位同学竖起大拇指，这位同学不愧是我们全班的榜样，我们要像他学习。
为同学竖起大拇指作文字篇十
人生，充满着无限的坎坷与歧路，只有努力的完成，才会让自己对自己竖起大拇指。
小时候，我非常喜欢要强，别人不敢干的我全敢，发誓一定要去完成它！即使有的时候手擦伤了脚擦伤了也会不管不顾。知道发生了这样一件事，我才对自己竖起了一个真正的大拇指。
这天，天气十分明媚，就连树上的蛐蛐儿和蝈蝈儿们都奏起了欢快的乐章，我觉得心情非常好，便去找我的好朋友王贝玩。还没到她家，我就发现她和其他的小伙伴们围在一块儿，不知道干什么。近前一看，一辆新的小自行车映入眼帘，当我一听到她们说每个人轮流骑一次的时候，我自告奋勇：“我第一个！”她们同意了，站在一旁看好戏。我踩踩踏板，摇摇车头，当我使劲踩踏板的时候，另一只脚没有踏好，车一歪，连车带人一齐摔到了花丛中，我的身上顿时火辣辣的疼。她们把我从车上扶下来，然后全部都去骑车了。我摸着摔疼了的双腿，心想：你怎么这么不懂事呢？你不让我骑到你身上，我偏要！整理好了思路之后，我静静地坐着，等待到我的时候。
到我了！
我站起身，三步并作两步的飞跑过去，一屁股坐在上面，骑了几步，却躲不过石块的磕绊，又摔倒了！
“哎呀！”我又摔了一个狗啃泥！心里开始打退堂鼓了……可是又一想，我什么时候服过输？要赢！要赢给你们看看！
我看看车头，如果车头不控制好的话，你骑得再好也没有用，车身是跟着车头跑的。身体也要平衡，不然根本不能让车身立起来呀！那么……如果我慢慢的骑会怎么样？保持住平衡，应该能骑得很好的吧？
对！一定会的！！一定会骑得很好的！！！
我的心里又一次响起鼓声，但是，是应战鼓。
终于，再一次到我了，我抖擞着精神，慢慢的踩着踏板。一只脚踩动以后，迅速的把另一只脚踏了上去。
果然，不出我所料。奇迹出现了，我自由的骑着自行车，面对很大的石块，我也能够轻松地自如地躲过，而且还能沿着她家到我家转了好几圈都没有事，我实在是快活极了，周围的人也都向我竖起了大拇指！
直到现在，我骑自行车自豪的神情，还有大家对我竖起大拇指的样子，我永远也忘不了！
那滋味，是何等的甜美啊……
为同学竖起大拇指作文字篇十一
今天是母亲节，就在我为礼物发愁时，妈妈告诉我下午要去欧尚参加一个环保时装秀，得到第一名购物可以打五折。我一听，这不就是送给妈妈最好的礼物吗？
我拉着妈妈的手来到了欧尚。到了服装区，我看到一个小小的t台，旁边放着六张桌子，桌子上堆放着各种各样的废旧材料，我们先用各种废旧材料做出了服装。
到了展示环节，我把在t台之星学会的各种动作全部都使了出来，台下立刻响起了赞叹声。
接下来是第二关才艺展示。我跳了一段拿手的爵士舞，保持微笑，卖力扭动腰肢，一曲结束，台下响起了热烈的掌声。
两轮比赛结束了，到了最后的颁奖环节了。我的心紧张得怦怦直跳，当主持人宣布，我以最高票数当选冠军时，我激动地跳了起来。
开始大采购了，我为妈妈和奶奶各挑了一盒面膜；爸爸经常出差，我给他买了一大包方便面；我给弟弟挑了一个健达奇趣蛋和一包黄瓜味的薯片；我自己买了一本本子和一袋上好佳。
今天我用自己的才艺赢得了奖品，觉得又开心又自豪，我要为自己竖起大拇指。
为同学竖起大拇指作文字篇十二
每个人都希望得到别人的认可，希望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的，我便常常在心底为自己竖起大拇指。
记得刚开学前几天，原本英语成绩不错的我，在几次练习中都没有进入前十，老师说我太浮燥，所以有许多“无谓失分”。于是，我很努力去改正，可是没有什么起色，本来我快放弃了，可我想起老师那些鼓励的话，妈妈那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培养自己的耐心。终于，“皇天不负有心人”，我终于在月考中取得了理想的成绩。我改正了浮燥这一缺点，我不禁为自己竖起大拇指。
上个前星期六，我做完了作业，便来到了我的乐园——音乐天地，我打开音响，悦耳的乐符一个个跳跃了起来，在音乐的海洋中，一星期的疲劳和不快烟消云散。正当我陶醉其中时，无意间看到了一张百元大钞！我下意识地拾起它，心想：这一定是昨天来的小c阿姨落下的。因为我们家的钱从来都放在爸妈房里的。
这时，一个念头从我脑中一闪而过：她一定以为钱丢了，不会知道在这儿，不如给我买cd吧！
又有一个声音在我耳边响起：不行，做人要诚实，老师不是说过诚实重于千金吗？
我犹豫了：不还给她，良心不安；还给她，又不舍得。怎么办呢？最终，我还是选择了“诚实”，拿着一百元，往小c阿姨家去了……
我为我的诚实再次竖起了大拇指，我为诚实而惬意。
我曾为我战胜缺点竖起大拇指；我曾为成绩进步竖起大拇指；哪怕只是随手把垃圾放到垃圾箱，我也为自己竖起大拇指，为自己助威。
为同学竖起大拇指作文字篇十三
提起我爸爸，不少认识的人都会竖起大拇指。可我，觉得爸爸十分讨厌。
爸爸在我心中什么形象？你看了就知道了。
每次吃饭，爸爸就不顾一切，使劲往我碗里夹菜，直到快要填满了为止。一会说这菜好，那菜有营养，看爸爸的样子，我也不敢反抗。
爸爸每次到外地工作回来，总是一把抱起我，亲了又亲，那胡子扎得我好不舒服呀！我大喊大叫，可爸爸就像没听到一样，还是一个劲的亲，哎呀！真受不了！
让我最不能容忍的是，每次做作业，爸爸都爱在我旁边转悠，我为什很讨厌爸爸在我旁边转呢，因为，我这个人爱开小差，爱把字写得歪歪斜斜的，爸爸就会唠叨个不停。要是有不会题想问问他，休想，一句话：“自己想！”可我只要有一个字写得不好，他就会马上发现，我经常想：为啥让我摊上一个这么讨厌的爸爸呀？
现在，我渐渐长大，也渐渐明白可，我觉得爸爸对我不好的地方，其实都是爸爸对我的爱，他为我夹菜，使我变得强壮、健康，他看着我学习，让我养成了良好的习惯，不然，我们家的墙上怎么会有那么多奖状呢？爸爸都是为我好。
我不禁也为爸爸竖起来大拇指。
为同学竖起大拇指作文字篇十四
我这个人啊，就是天生胆小，不然的话，怎么会连一只狗也不敢接近呢？爸爸妈妈打也打过，骂也骂过，可我就是无法把胆小鬼从我的心房里撵走。可有一次，让我也不得不为自己竖起大拇指呢！
那天，太阳不知是否升起了，竟然把温度调到了35！路上就像被火烧了一样，谁也不管过去，白云躲哪了？别提了，它早就受不住太阳的酷热，像做逃兵一样逃之夭夭了。家中也不得不开空调，能有什么办法啊？连树公公也被晒得直不起腰。
在空调下的我特别惬意。不知是不是连蜘蛛也热了，静静悄悄的爬到了雪白的墙上，在一边凉快。
说到底也是雪白的墙，不一会儿，我就发现了这位“不速之客”。心想：“怎么办?怎么办？算了，还是不要理他为妙，不然有会引来爸妈的“细心教育”。想完，我就不理它了。
尽管如此，胆小鬼就偏偏在这是不听使唤，竟在我的心里跳来跳去。心跳越来越快了，我张开了一只眼睛，愣愣的望着大蜘蛛，大蜘蛛似乎了解我胆小一样，“故意”跳到我的跟前。
“妈呀，有蜘蛛！”到我嘴边的话终于爆发了。可妈妈却说：“你自己不会去捉啊！”“可是……”“可是什么呀？”妈妈的语句里好像表明了他想找一个人“谈谈”。我不敢往下说了。
马晓莹，你都11岁了，怎么会连捉一只蜘蛛的勇气都没有呢？好！我就要去捉一只蜘蛛，给爸爸妈妈瞧瞧。
我拿了一张纸巾，准备自己敌人。我以一步三厘米的速度前进。对方好像也蠢蠢欲动了。不要往下想，捉不到的是狗熊，捉到的是英雄！以资质差，竟然要下如此大的勇气！不过我还是紧闭眼睛，停止呼吸。冲啊，为革命而奋斗！咦？我怎么把几十年前的口头禅给搬出来了？不过我还是捉住了敌人。什么！捉住了！“阿——”毛茸茸的东西竟在我手里挣扎，“快扔进垃圾桶！”不是那时候冒出来的妈妈在一旁像拉拉队队长一样大声吆喝。为了理想，冲吧！我奋不顾身的跑进了客厅，踩开垃圾桶，“咚”的扔了下去。我虽然洗了十几次手，但是，引来了一个个大拇指。就在这时，胆小鬼已经气绝身亡了，而出现了一个无比大的胆子。我也为自己竖起了大拇指。
原来，大拇指也可以为自己竖起来的。
为同学竖起大拇指作文字篇十五
我想，每个人都尝过成功的喜悦和失败的沮丧，我也不例外。
记得我8岁时，爸爸给我买来了[一年级数学奥林匹克竞赛题]这本书，开始，我对这本书很感兴趣，但渐渐得，我感到这本书越来越烦了，于是，我干脆把书一扔，出去玩了。等我回来时，爸爸已经在家门口等着我了，我知道，一顿“竹丝炒肉”是免不了的。可万万没有想到，爸爸把我的那本书拿在手里，指着它说：“孩子，我买这个是为了让你成为数学家，你看看华罗庚，他难道是天生就有成为数学家的天赋吗？你再看看人家......”这时，我哭了，因为我辜负了爸爸的希望，于是，我赶紧跑到爸爸的身边，对爸爸说：“爸爸，对不起！~~~”爸爸笑了笑，抚摸着我的头，把手中的[一年级数学奥林匹克竞赛题]递给我，说：“快拿去做吧！”我破涕为笑，把那本书拿回家认认真真地做了起来。
就这样一年过去了，我升入了二年级，爸爸又给我买了[二年级数学奥林匹克竞赛题]，我同样做完了。又到了三年级，爸爸有给我买了[三年级数学奥林匹克竞赛题]，我做完一半时，学校要推选同学到实验小学去参加数学奥林匹克竞赛。我自告奋勇去参加，老师说我挺聪明的，于是让我参加了。
去参赛的那一天，我不觉得一丝紧张，而是充满自信。在上公交车去实验小学的那一刻，我对我的同班同学说：“请相信我，我会努力的。”于是上了车，我想：我虽然不是男子汉，但是我一言既出，也要驷马难追。一路上，柳条为我加油，小鸟为我歌唱，这让我更加自信了。
不一会儿，实验小学到了，那儿风景真美，不过我没心思去欣赏，新里直想只怎样去做题。考场真大，监考老师把我们分好位子，把试卷发了下来，我看了看题目，便埋头做了起来。还好，这些题我全会。
一天过去了，两天过去了，......终于，在第六天后，我听到校长在广播里夸我：“赵迎同学在数学奥林匹克竞赛中获得了一等奖，她为我们学校争了光！”我当时很高兴，回到家后，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，爸爸说：“功夫不负有心人啊！”
现在，我已经是四年级的学生了，当然，爸爸又该我买了[四年级数学奥林匹克竞赛题]，我正在用心做呢！
听了我的诉说，你是不是该为我竖起大拇指呢？
为同学竖起大拇指作文字篇十六
一次，爸爸带我去苏州东山采橘子。
车一路飞驰，大家都翘首盼望着快点到达目的地。终于，车子七拐八拐的停在一条山间小路上，我迫不及待跳下汽车，看到漫山遍野都是郁郁葱葱橘子树，再仔细一看，灯笼似的橘子就藏在茂密的绿叶当中。
我第一个冲进橘园，我的“丰收袋”不一会儿就有了好几个橘子。“你采的橘子它的皮怎么都是破的？”爸爸问，“皮破了的橘子要马上吃了，不然会坏掉。所以，采橘子一定要带蒂把。”
我以为采带把的橘子很容易，谁知无论我怎么使劲就是掰不断紧靠橘子的那段短短的树枝。这时，看到旁边那些人的袋子越来越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下来。“你怎么没有找到巧门？要把树枝朝生长的反方向折。”爸爸见我执迷不悟，便示范着给我看。
按照爸爸说的办法，我抓住一只橘子用力一折，又大又红、带着两片绿叶的橘子就乖乖地进了我的袋子。很快，我的“丰收袋”就沉甸甸的了。
最惊心动魄的一幕是在爸爸的鼓励下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把挂在树顶上最好的橘子摘了下来。
带着满载而归的喜悦，我找到了一个道理：每个人都有自己的潜力，但都躲了起来，需要去挖掘，它才会表现出来。我为我竖起大拇指：“姚政宇，你能干了！”
为同学竖起大拇指作文字篇十七
她有一双修长细腻，光滑白净的手——她就是我的妈妈，我心灵手巧的妈妈。
我妈妈擅长绘画和做手工。凡是妈妈想画的东西，都能画得很好，她做的手工也栩栩如生。
有一次，妈妈画画，她先画出了一个轮廓，我凑过去看，哦，原来是一只小鸟。接着，一根根羽毛都被刻画了出来。随后，她又给小鸟打上了阴影，我觉得小鸟好像从纸上蹦出来了。最后，她用细长的水彩笔慢慢为小鸟填上了丰富的色彩。它活灵活现，色彩斑斓，好像真的飞上了蔚蓝的天空，飞舞在辽阔的海面上。妈妈把画举到我面前，问我：“像吗？”我竖起大姆指，大声说：“真像！你真棒，妈妈。”
妈妈做手工也非常好。她做的手工小巧玲珑，形象逼真。我的房间里有许多她做的手工：大象、长颈鹿、熊猫等形态各异的动物。把我的房间装点得好像动物园一样。每当看见这些惟妙惟肖的纸工作品，我都想伸出大姆抬夸赞一番：“你真棒，你真是我心灵手巧的妈妈。”
妈妈还会编织许多有趣的衣服或各种有趣的小东西。而且她每年都会“变”出很多新玩意儿。我问妈妈：“你怎么会那么多东西？”妈妈说：“只要肯花心思学习，就算不再上学了，你也能自己学会很多感兴趣的东西。”
妈妈，你真是我喜欢钻研，心灵手巧的好妈妈。我要为您竖起大姆指！
