以促进毕业生就业为目标，着力解决当前毕业生最关心、最直接、最现实的问题，通过宣传发动、专题讲座、专场招聘等方式，深入开展毕业生就业和创业政策宣传和服务活动，引导学生全面了解就业政策，树立正确的择业和就业观念，推进毕业生就业创业和实习就业工作顺利开展。下面是小编给大家分享的一些有关于高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案怎么写
为认真贯彻落实《教育部办公厅关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》要求，进一步加大就业创业政策宣传力度，帮助更多高校毕业生知晓各项促就业政策，促进20__年毕业生更加充分更高质量就业，在疫情下做好就业创业氛围营造，学校开展毕业生就业创业政策宣传月活动(以下简称“政策宣传月”活动)，结合当前学校工作实际，制定本方案。
一、总体目标
通过开展一系列“政策宣传月”活动，将教育部和上海市对就业创业工作的重要部署及各项政策传递至毕业生群体，促进毕业生更充分更高质量就业。
二、活动时间
20__年4月
三、活动组织
“政策宣传月”活动由学生就业服务中心主办，各学院共同开展。
四、宣传重点
重点宣传党中央、国务院促进高校毕业生就业创业的部署要求，宣传教育部、上海市和我校在促进高校毕业生基层就业、自主创业、参军入伍、权益保障等方面出台的政策措施。注重宣传学校所在地对就业困难援助、就业创业补贴、公益性岗位补贴、职业培训补贴、小额担保贷款、创业带动就业扶持、创业孵化基地认定等政策。
五、具体宣传活动
（一）编发政策公告
根据教育部印发的《普通高校毕业生基层就业政策公告》《普通高校学生自主创业政策公告》《普通高校学生应征入伍政策公告》《普通高校毕业生就业服务公告》等相关材料，结合实际，编印我校就业政策系列宣传，通过线上微信推送，转发就业工作群、职发委员等学生群、发布网站头条等方式分期分类做好国家和地方毕业生就业政策公告的宣传。
（二）加强窗口宣传
发挥两校区就业服务平台贴近学生的优势，印制部分宣传材料，在毕业生办理就业手续，咨询就业工作时提醒其申请享受就业政策，并免费发放宣传材料。
（三）开展政策解读
宣传发动毕业生收看教育部“24365互联网＋就业指导”公益直播课。邀请上海市人社部门或教育部门相关负责人在线开设讲座，对上海市高校毕业生就业创业相关政策进行深度解读，让有需要的学生应知尽知。校院两级通过“扬帆”生涯实践活动季、“尚创”大学生创新创业季活动、就业指导课、创新创业课、生涯团体辅导、主题班会等多种方式，开展本地本校就业创业优惠政策专场政策解读，让有需要的学生应知尽知。
（四）推出线上服务
发动学生关注教育部在政府门户网站上线的“20__届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”专题，及“政策宣传月”专栏，了解各地促就业政策。依托我校职业生涯导师、创业导师资源，在“政策宣传月”活动期间组织相关导师、专家开展免费线上政策咨询。
六、工作要求
(一)加强组织领导
校院两级要把做好“政策宣传月”活动作为春季学期毕业生就业工作的重要内容，精心谋划部署，确保各项任务要求落到实处。
(二)密切协同配合
校院两级要加强工作协同，凝聚做好政策宣传工作的合力。
(三)注重活动实效
校院两级要将组织“政策宣传月”活动与开展校园招聘、困难帮扶等工作紧密结合，充分调动就业工作人员积极性，创新组织形式，做好广泛宣传和精准宣传。
篇二：高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案怎么写
为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》（教学厅函〔20__〕7号）精神及要求，学校与__市人才服务中心联合开展“大学生就业创业政策宣传月”活动，广泛宣传解读国家和__市促进毕业生就业创业有关政策，努力营造积极就业创业氛围，引导广大学生学习政策、知晓政策、用好政策，吸引更多毕业生留汉就业创业，实现更高质量更加充分就业。现将有关事项安排如下：
一、活动主题
利好政策我知晓就业创业我先行
二、活动时间
20__年5月9日-6月9日
三、活动对象
（一）全体在校生（含20__年毕业生）
（二）全校毕业生就业创业工作负责领导及相关工作人员
四、活动形式
“政策宣传月”包括三个阶段
（一）第一阶段：政策宣传
1、印发张贴政策宣传海报。招生就业指导处负责印发政策宣传海报，各学院负责在学生活动主要区域张贴。
2、利用网络平台、校园广播等进行政策宣传。充分利用学校及学院官网、官微，班级QQ群，校园广播，进行就业创业政策宣传。
（二）第二阶段：政策解读
1、资深专家解读政策。招生就业指导处邀请__市人才服务中心领导，来校为全体毕业生就业创业工作负责领导及相关工作人员宣讲并解读政策，帮助全体教职员工深度学习政策，全面宣传政策。
2、学院班级组织学习政策。各学院利用主题班会、就业动员会、组织毕业生收看教育部“24365互联网+就业指导”毕业生就业创业相关政策深度解读专题公益直播课。线上线下相结合，广泛宣传解读国家、地方促进就业创业的政策措施，帮助毕业生知晓、用好政策。
3、招聘会现场讲解政策。5月21日学校与__市人才服务中心联合举办春季校园专场招聘会（视防疫形势决定是否举办），现场将设置“学子留汉”政策宣传区，直接面向求职毕业生宣传和解读就业创业政策。
4、开展创业扶持专项讲座。根据省人力资源和社会保障厅、省教育厅、团省委《关于开展20__年度大学生创业扶持项目申报工作的通知》文件要求，面向已入驻创业学院的学生创业团队、已创业的应届毕业生开展专题讲座。解读创业扶持政策，指导创业团队完成项目扶持的申报，落实湖北省“才聚荆楚”工程。
（三）第三阶段：学习实践
1、知识竞赛。举办__城市职业学院大学生就业创业政策宣传月知识竞赛。5月20日至22日，面向全校学生，通过手机微信扫描“就业创业政策宣传竞赛专用二维码”进入网上考场，实名注册（包含真实姓名、学号、专业、所在学院、手机号码）并参与答题，每人仅一次注册和答题机会，以答题成绩和答题时间作为评奖依据，评选前50名优胜选手，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖20名。同时对获得优胜奖数量排位前两名的学院授予最佳组织奖，对参与知识竞赛人数排位前四名的学院授予优秀组织奖。
2、开展创新创业大赛。为营造创新创业文化氛围，培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力，即日起至5月19日，面向全校学生开展__城市职业学院第十五届大学生创新创业大赛，通过学院初赛、校级复赛、校级决赛三个阶段遴选优秀创业项目，参加教育部、团中央组织的“互联网＋”、“挑战杯”等创新创业大赛。同时，开展第二届校园创意市集，鼓励更多学生参与创新创业实践，体验创新创业过程。
3、选树就创典型。各学院要深入发掘、广泛宣传在就业创业中涌现出来的优秀毕业生，尤其是基层就业毕业生典型案例。邀请他们通过讲座、座谈、线上分享等形式分享就业创业和成长历程，发挥就业创业典型的示范引领作用。6月9日前，各学院收集整理至少一例20__年毕业生就业创业典型案例，招生就业指导处审核通过后，在学校官网官微宣传报道。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。各学院要充分认识开展高校毕业生就业创业政策宣传活动的重要意义，加强组织领导，结合实际制定工作方案，明确责任分工，指定专人负责。党委宣传部、学工部要协助配合，确保政策宣传活动顺利开展。
（二）创新形式，务求实效。各学院要扩大宣传途径，把政策宣传月活动与就业指导、招聘等就业日常工作相结合。创新宣传方式，充分利用新媒体平台，以学生喜闻乐见的形式开展政策宣传。各学院可围绕毕业生关心的现实问题，自行设计主题内容和活动形式，为就业困难毕业生群体提供有针对性的政策辅和服务。
（三）及时总结，持续推进。各学院要认真总结政策宣传月活动开展中的好做法好经验，将毕业生就业创业政策宣传作为毕业生就业服务的重要内容持续推进，及时更新政策内容，完善宣传形式，形成长效机制。学校将把宣传月工作开展情况和实际效果作为就业工作绩效考核重要指标。
篇三：高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案怎么写
各学院：
为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》（教学厅函〔20__〕7号）精神及要求，学校将开展20__年毕业生“就业创业政策宣传月”活动，相关事宜通知如下：
一、活动主题
宣传就业政策助力梦想起航
二、活动时间
20__年4月-5月
三、活动目标
广泛宣传解读国家、省市促进毕业生就业创业的有关政策，营造有利于就业创业的良好氛围，引导学生树立科学的就业观和成才观，实现更加充分更高质量就业。
四、活动内容
（一）印发政策公告。各学院可通过公众号、微信、QQ群等方式转发教育部、河南省教育厅和我校印发的《普通高校毕业生就业政策公告》，做好毕业生就业政策公告的宣传工作。
(二)开展政策解读。各学院要利用主题班会、就业动员会、宣传展板、网站、微信公众号等多途径线上线下广泛宣传解读国家、地方促进就业创业的政策措施，帮助毕业生知晓、用好政策。通知、组织有需要的毕业生收看教育部“24365互联网+就业指导”毕业生就业创业相关政策深度解读专题公益直播课。
(三)推广线上服务。各学院可通过网站、微信等平台，推广使用教育部政府门户网站上线的“20__届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”中开设的“政策宣传月”专栏，为毕业生线上了解各地促就业相关政策提供便利。
(四)组织线下宣讲。根据疫情防控要求，学校拟邀请人力资源社会保障部门相关专家走进校园，开展“公共就业政策进校园”活动，举办专场宣讲会，介绍公共就业服务支持高校毕业生就业的政策措施。
（五）选树就创典型。各学院要深入发掘、广泛宣传在就业创业中涌现出来的优秀毕业生，尤其是基层就业毕业生典型案例。邀请他们通过讲座、座谈、线上分享等形式分享就业创业经验和成长历程，发挥就业创业典型的示范引领作用。
（六）提升就业能力。举办基层就业讲座，明确基层就业成长路径，激发毕业生基层就业意识。围绕基层就业相关考试开展专项培训，提高学生就业积极性，提升学生基层就业能力。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。各学院要充分认识开展高校毕业生就业创业政策宣传活动的重要意义，加强组织领导，结合实际制定工作方案，明确责任分工，指定专人负责，确保政策宣传活动顺利开展。
（二）创新形式，务求实效。各学院要扩大宣传途径，把政策宣传月活动与就业指导、招聘等就业日常工作相结合。创新宣传方式，充分利用新媒体平台，以学生喜闻乐见的形式开展政策宣传。各学院可围绕毕业生关心的现实问题，自行设计主题内容和活动形式，为就业困难毕业生群体提供有针对性的政策辅导和岗位上门服务。
（三）及时总结，持续推进。各学院要认真总结政策宣传月活动开展中的好做法好经验，将毕业生就业创业政策宣传作为毕业生就业服务的重要内容持续推进，及时更新政策内容，完善宣传形式，形成长效机制。
六、材料报送
请各学院于5月13日前将就业创业政策宣传月活动相关材料：活动图片、新闻稿、活动总结（包括举办活动场次、时间、学生参与人数）等电子版发送至邮箱__。
篇四：高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案怎么写
一、活动主题
关注专业动向明确就业目标
二、活动目标
使我院学生深入了解自己的专业，巩固专业思想，激发学习热情，将课堂理论知识运用于实践，创建优良的学风；通过学院广泛的就业创业教育、指导服务以及推动就业活动，营造浓厚的就业创业氛围，增强毕业生就业紧迫感；帮助毕业生了解就业形势、调适就业预期、掌握就业政策、提升就业能力，全面促进毕业生就业；积极鼓励毕业生到基层就业和自主创业，提高毕业生对就业工作的满意度；指导中低年级学生及早制定自己的职业生涯规划，了解考研信息和专业就业情况，确保我院20__年就业工作平稳有序开展。
三、参与对象
我院在校本科生、研究生
四、活动时间
20__年11月
五、活动内容
“就业创业宣传教育月”活动内容以专业动向、就业指导、创业教育、考研培训等为主。依据我院专业特点，以就业创业动员与思想教育、就业政策解读、大学生涯规划指导、考研指导、面试技巧讲授、我院历届优秀毕业生回校交流工作经验等为主。
活动包括下列项目：
1、制作就业信息宣传展板
时间：11月5日
地点：资环学院一楼大厅
2、《扬就业之帆，启梦想之航》讲座
时间：11月6日
地点：资环学院201报告厅
3、应届毕业生就业政策解读及就业手册学习
时间：11月9日
地点：__学院101报告厅
4、“十字路口的守望——访学归来谈收获”座谈会
时间：11月15日
地点：资环学院101报告厅
5、《生涯规划之保研牛人》专场报告
时间：11月19日
地点：资环学院101报告厅
6、“如何做一个职场达人——再谈面试技巧”报告
时间：11月23日
地点：资环学院101报告厅
7、“为了更好地明天”——邀请历届优秀毕业生畅谈创业与就业
时间：11月27日
地点：资环学院101室
六、活动要求
1、“就业创业宣传教育月”活动要本着对学生高度负责和高度关爱的精神，落实就业创业“一把手工程”，学生工作分管领导及辅导员精心组织、全程参与。
2、在积极参与学校就业创业活动的同时，根据我院实际情况及特色工作，设计和开展有针对性的就业创业促进活动，注重实效，扩大辐射范围和影响。
3、及时整理收集我院“就业创业宣传教育月”活动期间的活动图片、资料，及时宣传，及时总结。
4、充分发挥我院学生会就业信息服务部学生干部的工作积极性，配合学院组织好本次活动。
篇五：高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案怎么写
为了使我系学生进一步了解就业形势，把握就业政策，经研究决定在每年四月份开展“就业政策宣传月”活动。活动方案如下：
一、指导思想
以促进毕业生就业为目标，着力解决当前毕业生最关心、最直接、最现实的问题，通过宣传发动、专题讲座、专场招聘等方式，深入开展毕业生就业和创业政策宣传和服务活动，引导学生全面了解就业政策，树立正确的择业和就业观念，推进我系毕业生就业创业和实习就业工作顺利开展。
二、活动主题
就业起步，我们共同努力。
三、活动时间
每年4月。
四、服务对象
大三，大四学生。
五、活动安排
（一）准备阶段（3月下旬）
制定活动方案，做好各项准备工作。
（二）政策宣传阶段（4月上旬）
充分利用宣传版面、标语、广播、讲座、现场咨询等形式宣传毕业生就业、创业政策以及就业手续办理等方面的知识。内容包括：各级政府近几年出台的毕业生就业政策、村官计划、社区服务计划、预征入伍、“三支一扶计划”、“志愿西部计划”、“支援贫困县计划”等基层就业项目政策，关于人事代理、档案传递等就业手续办理程序方面的规定，国家对大学生毕业生在创业扶持、社会保障等方面的优惠政策等。
（三）举办用人单位专埸招聘会
组织学生参加毕业生供需见面会。积极引入各单位进系招聘，召开专场招聘会。
（四）就业服务阶段（4月中下旬）
为毕业生履行就业手续，并提供咨询和服务，帮助办理人事代理等手续。摸清每一位毕业生的就业能力，对于就业困难、家庭经济困难和残疾毕业生给予重点帮扶。
（五）总结阶段（6月上旬）
对活动开展情况和活动效果进行总结。
六、活动要求
（一）高度重视，加强领导。
“毕业生就业政策宣传月活动”是我系贯彻落实党中央、国务院和各级政府推进毕业生就业工作的要求，进一步促进毕业生实习就业一项重要措施，各教研室要高度重视，认真组织，积极开展工作，按照系里的统一部署，制定好各班级具体的工作方案，并要靠前指挥，抓好工作的落实。
（二）及时总结，做好宣传。
活动期间要做好信息统计和上报工作，及时汇总和分析总结活动进展情况，确保活动的实效效果。活动结束后要做好总结工作，并要通过适当的宣传营造良好的工作氛围，对外扩大社会影响。
篇六：高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案怎么写
按照《省教育厅关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》统一安排部署，结合我院实际，现就开展我院20__年毕业生就业创业政策宣传月活动通知如下：
一、活动时间
4月20日-5月30日
二、宣传重点
重点宣传党中央、国务院促进高校毕业生就业创业的部署要求，国家、__省各地及我院在促进高校毕业生基层就业、自主创业、参军入伍、权益保障等方面出台的政策措施。
三、领导小组
组长：党委书记、院长
副组长：其他班子成员
成员：学生工作部负责人、各系部党政负责人、全体毕业班辅导员
四、活动形式
（一）编发宣传政策公告。学院修订了就业工作方案、毕业生就业工作考核办法、毕业生就业创业补贴办法等相关工作制度和政策，并利用学院官网及学生工作部微信公众号对国家、__省各地及我院促进高校毕业生基层就业、自主创业、参军入伍、权益保障等政策措施大力宣传，并制作成了海报在教学楼和学生寝室楼张贴，确保宣传到位，让每名学生充分了解国家政策。
（二）开展政策解读。请各系部积极组织有需要的毕业生对教育部“互联网+就业指导”公益直播课和省教育厅“就业有我·助你前行”高校毕业生就业创业公益直播课程进行收听收看，并通过就业指导课、形势政策课、专题培训沙龙等多种形式，开展线上或线下的就业创业优惠政策解读，让有需要的学生应知尽知。
(三)做好宣传线上服务。教育部在政府门户网站上线“20__届全国普通高校毕业生就业创业促进行动”专题，并推出“政策宣传月”专栏，展示各地促进就业政策，省大学生就业创业服务平台开辟了专栏，请各系部积极宣传转发，为我院毕业生线上了解相关政策提供便利。
(四)组织专题宣讲。为进一步促进我院毕业生留省就业创业，学院将根据省内疫情防控情况，邀请人力资源和社会保障工作相关同志，开展“公共就业政策进校园”活动，举办线上或线下专场宣讲会，介绍本地公共就业服务支持高校毕业生就业的政策措施。各系部也可围绕本系部毕业生关心的现实问题和面临的就业困难，自行设计主题内容和活动形式，为就业困难毕业生群体提供有针对性的政策辅导和送岗上门服务。
五、工作要求
(一)加强组织领导。各系部要把做好“政策宣传月”活动作为春季学期毕业生就业工作的重要内容，研究制定工作方案，做好设计，精心谋划部署，确保各项任务要求落到实处。
(二)注重活动实效。各系部要将组织“政策宣传月”活动与开展校园招聘、困难帮扶等工作紧密结合，充分调动包保教师的工作积极性，创新组织形式，做好广泛宣传和精准宣传，期间形成的做法和经验请及时报送给学生工作部。
篇七：高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案怎么写
按照人力资源社会保障部办公厅《关于开展高校毕业生就业政策服务宣传专项活动的通知》要求，进一步加大高校毕业生就业创业政策服务宣传力度，切实提高社会知晓度和政策落实效率，拟在全省开展高校毕业生就业创业政策服务宣传专项活动，现制订方案如下。
一、活动目的
多渠道、全方位宣传高校毕业就业创业政策，进一步扩大政策盖面、知晓度、落实率，有效促进我省高校毕业生更加充分更高质量就业，提升留吉就业率。
二、活动时间
20__年6—7月集中开展，全年持续推进。
三、宣传重点
重点宣传党中央、国务院，人社部，省委、省政府及各部门出台的促进高校毕业生就业创业政策、服务活动、获取渠道，发布高校毕业生求职注意事项、就业手续指引，为高校毕业生就业创业助力。
四、活动安排
（一）梳理宣传内容
全面梳理高校毕业生就业创业政策清单，明确核心内容、享受对象、办理流程、办理地点、申请材料、政策依据等；梳理高校就业生创业服务清单，明确服务事项、服务机构、服务平台、联系单位、联系电话等。挖掘培树高校毕业生就业创业成功典型事例。
（二）编印宣传材料
着眼高校毕业生需求，编印就业创业政策指南，重点突出高校毕业生就业创业政策知识，以问答形式，简明语言，宣传政策。梳理中央和我省就业创业政策，形成汇编，提供政策支撑。征集我省就业创业先进典型事迹，收录汇编，实现典型引导，推广宣传。汇编中要推介省政府、人社厅门户网站、官方微信公众号、“__在线”服务平台，引导高校毕业生通过多种渠道知晓就业创业政策。
（三）制作宣传资料
以真人实景案例形式，制作高校毕业生就业创业指导视频，介绍就业形式、求职技巧、就业渠道就业风险提示；以情景剧形式，制作高校毕业就业创业享受就业创业政策申领流程；以图片形式，制作海报、标语、政策口袋书；结合本地实际情况制作多形式的宣传画、短视频、明白卡、联系卡等。
（四）用好宣传载体
用好省及地方广播电台，设立“稳就业在行动”“一职有你”专题，集中播发促进高校毕业生就业的典型做法，高校毕业生就业创业政策、服务措施等新闻专题。发挥报刊、网站、新媒体等作用，策划高校毕业生就业政策集中宣传月，集中刊发高校毕业生就业创业政策、服务活动、典型案例、观念引导等内容。用活“新时代e支部”平台，分期分批播发高校毕业生就业政策清单，并纳入专项答题、每日答题内容。积极向中央广播电台、新闻媒体，人社部两报、部官网、部微信公众号等新媒体（载体）投稿，通过吉林人社、人社视点微信公众号及各地官网等集中推动政策宣传信息、服务信息和政策解读信息。
（五）创新宣传形式
发挥各级政府门户网站专栏作用，及时、准确、全方位刊发就业创业政策、政策问答和申办流程等，加强政策解读。利用基层平台点多面广、贴近群众的优势，在办事大厅、服务窗口张贴摆放政策宣传资料，设立政策咨询窗口和自动查询终端。通过移动手机报、群发短信等方式，精准推介就业创业政策。采取知识有奖答题、征集宣传标语、网络展示等形式，增强宣传互动性，达到宣传目的。创新运用抖音、快手、微博、今日头条、小红书等网络新媒体，传播就业创业政策。联合智联招聘、前程无忧等大型人力资源机构服务平台讲清讲透政策。
五、工作要求
（一）加强领导，强化部署。高校毕业生就业是就业工作重中之重。各级人社部门要把高校毕业生就业创业政策服务宣传专项活动作为稳就业保就业的重要措施，高度重视，加强组织领导。各级人社部门主要负责人要亲自部署，明确责任并压实责任，确保工作落实到位。
（二）突出重点，精心组织。各地要突出宣传重点，明确宣传内容，创新宣传形式，拓宽宣传渠道，采取高校毕业喜闻乐见的方式，开展形式多样、内容丰富的专题宣传，提高活动知晓度和参与度。
（三）务实推进，总结上报。各地要按照方案细化时间表、路线图，逐项明确、逐一落实、扎实推进。要加强跟踪调度，确保宣传实效，实事求是，注重舆论影响，形成宣传声势。要及时总结活动进展情况和好经验、好做法，梳理存在的困难问题，提出意见建议，及时总结上报工作进展，7月15日前，将工作情况报省厅。
联系人：__（省就业服务局）
联系电话：__、__（传真）
电子邮箱：__
篇八：高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案怎么写
为深入贯彻落实20__年全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议精神和《教育部关于做好20__届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔20__〕11号）要求，根据__省教育厅《关于在全省大中专学校开展“就业创业政策宣传周”活动的通知》（教学〔20__〕830号）部署，广泛宣传解读国家和我省促进毕业生就业创业的有关政策，努力营造有利于就业创业的良好舆论氛围，引导广大学生树立科学的就业观和成才观，实现更高质量和更充分就业，结合我校实际，定于20__年10月8日至14日开展“就业创业政策宣传周”活动，现制定实施方案如下：
一、组织保障
由学校大学生就业工作领导小组牵头，大学生就业指导中心制订实施方案，统一组织各相关部门、各学院落实活动部署。
二、主要内容
全面宣传解读近年来国务院及有关部门、我省出台的各项促进大中专学生就业创业的有关法律法规和政策措施，主要包括就业创业工作组织领导、经费保障、信息服务、自主创业、师资队伍建设、基层就业、参军入伍、就业反馈、人才培养、就业服务、职业技能培训等方面的内容。学校和各二级学院还要相应整理本地区及本校有关政策文件，面向师生进行深入宣传。
三、宣传对象
一是面向广大在校生及毕业生，宣传各类就业创业扶持政策，促进其全面提升就业创业能力，实现更高质量和更充分就业。二是面向全校各级领导、具体工作人员和就业创业指导课程教师，宣传国家及我省保障大中专学校就业创业工作体制机制的有关政策。
四、主要措施
（一）在学生活动主要场所张贴宣传海报。大学生就业指导中心将省教育厅制作《__省大中专学校学生就业创业政策“三十问”》海报，张贴在学生日常活动的教室、宿舍、餐厅、就业服务大厅、校内众创空间等场所。
（二）大学生就业指导中心在学校网站及微信、微博、QQ等新媒体公众号上发布通知，引导广大师生登录“__省毕业生就业信息网”和__省大中专学生就业服务中心微信公众号，查询相关并下载20__年以来出台的国家、我省及各有关部门下发促进就业创业的有关政策文件；同时发布相关政策解读、就业创业指导等宣传内容。
（三）与每年10—11月举办的就业指导活动月结合，通过开展就业创业指导与职业规划讲座、求职工作坊、职业咨询和就业帮扶等多种形式，深化政策宣传。
（四）大学生就业指导中心与各学院要积极营造氛围，张贴标语、制作政策宣传展板，放置醒目位置。
（五）各学院自主开展各种类型的就业创业政策宣传活动。要将政策宣传纳入新生入学教育、就业创业指导课教学中；组织专职教师宣传各类政策，参与指导学生就业创业全过程。
（六）各学院应积极联系优质企业，广开就业渠道，深入动员毕业生参加就业招聘活动，促进更高质量和更充分的就业。
各学院要制定实施方案，由主要领导牵头落实。做好总结，并收集好活动的文字、图片资料，于10月16日前报送至大学生就业指导中心105房间（联系人：__老师，联系电话：__，电子版上传办公FTP/大学生就业指导中心/文件交换区/20__年就业创业宣传周）。
篇九：高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案怎么写
为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展20__年高校毕业生就业创业政策宣传月活动的通知》（教学厅函〔20__〕7号）精神及要求，为让我院学生提前了解国家就业、创业相关政策、指南，筹划毕业生就业创业工作，学院将开展20__届毕业生“就业创业政策宣传月”活动，具体方案如下：
一、活动主题
政策宣传助梦想聚力增效促就业
二、活动时间
20__年4月
三、活动目标
广泛宣传解读国家、省市促进毕业生就业创业的有关政策，营造有利于就业创业的良好氛围，引导学生树立科学的就业观和成才观，实现更加充分更高质量就业。
四、活动内容
（一）印发相关的政策公告。
张贴和发放教育部印发的《普通高校毕业生基层就业政策公告》《普通高校学生自主创业政策公告》《普通高校学生应征入伍政策公告》《普通高校毕业生就业服务公告》，做好毕业生就业政策公告的宣传。各系部辅导员通知学生留意宣传的相关就业政策信息。
(二)开展政策解读。
1、各系部20__级辅导员要开展就业政策进校园主题班会，宣传教育部印发的《普通高校毕业生基层就业政策公告》《普通高校学生自主创业政策公告》《普通高校学生应征入伍政策公告》《普通高校毕业生就业服务公告》及《贵州省高校毕业生就业创业政策服务指南》。
2、通知20__级学生可通过访问“国家24365大学生就业服务平台”（__）或搜索并关注微信公众号“__”，了解和学习相关就业政策。
3、组织20__级学生收看教育部“24365互联网+就业指导”毕业生就业创业相关政策深度解读专题公益直播课。即访问“国家24365大学生就业服务平台”（__），点击“学职平台入口”，可自选观看相关就业指导课程。
(三)推广线上服务。
学院将通过就业官网，学生可进入__职业技术学院官网（__），主页栏目中点击“就业”板块，进入就业官网即可查阅相关就业创业政策讯息。还将通过微信公众号推文等多途径线上线下广泛宣传解读国家、地方促进就业创业的政策及措施，提前帮助我院20__届毕业生知晓、用好政策。
(四)组织线下宣讲。
学院将积极邀请人力资源社会保障部门负责同志走进校园，开展“公共就业政策进校园”活动，举办专场宣讲会，介绍公共就业服务支持高校毕业生就业的政策措施。此项工作视疫情防控情况待定。
五、工作要求
（一）高度重视，精心组织。
各系部要充分认识开展高校毕业生就业创业政策宣传活动的重要意义，加强组织领导，结合实际制定工作方案，明确责任分工，指定专人负责，确保政策宣传活动顺利开展。
（二）创新形式，务求实效。
各系部要扩大宣传途径，把政策宣传月活动与就业指导等就业日常工作相结合。各系部也可围绕毕业生关心的现实问题，自行设计主题内容和活动形式，为就业困难毕业生群体提供有针对性的政策辅导。
（三）及时总结，持续推进。
各系部要认真总结政策宣传月活动开展中的好做法好经验，将毕业生就业创业政策宣传作为毕业生就业服务的重要内容持续推进，及时更新政策内容，完善宣传形式，形成长效机制。
篇十：高校毕业生就业创业政策宣传月活动方案怎么写
为促进20__届毕业生更加充分更高质量就业，进一步加大就业创业政策宣传力度，帮助更多毕业生知晓各项促就业政策，根据教育部“全国普通高校毕业生就业创业促进行动”统一安排，决定在全校范围内组织开展高校毕业生就业创业政策宣传月活动(以下简称“政策宣传月”活动)。现将有关事项通知如下。
一、活动时间
20__年4月
二、活动组织
“政策宣传月”活动由学生处主办，各院系及相关职能部门协办。
三、宣传重点
重点宣传党中央、国务院促进高校毕业生就业创业的部署要求，中央有关部门、各地和各高校在促进高校毕业生基层就业、自主创业、参军入伍、权益保障等方面出台的政策措施。
四、活动形式
“政策宣传月”活动主要包括：
(一)编发政策公告。教育部印发《普通高校毕业生基层就业政策公告》、《普通高校学生自主创业政策公告》、《普通高校学生应征入伍政策公告》、《普通高校毕业生就业服务公告》。学生处采用翻印张贴海报等方式做好国家和地方毕业生就业政策公告的宣传。
(二)开展政策解读。学生处及时转发教育部通过“24365互联网+就业指导”的公益直播课，开设系列专题对高校毕业生就业创业相关政策进行深度解读，各院系要组织毕业生收看公益直播课。
(三)推出线上服务。学生处在就业信息网“就业政策”专栏展示促就业政策。各院系积极推广宣传，为毕业生了解相关政策提供便利。
(四)组织线下宣讲。开展“公共就业政策进校园”活动，学生处邀请合肥市人力资源社会保障部门负责同志走进校园，介绍安徽省支持高校毕业生就业的政策措施。各院系围绕毕业生关心的现实问题，自行设计主题内容和活动形式，为就业困难毕业生群体提供有针对性的政策辅导和岗位服务。
五、工作要求
(一)加强组织领导。各院系要把做好“政策宣传月”活动作为20__年上半年毕业生就业工作的重要内容之一，做好顶层设计，精心谋划部署，确保各项任务要求落到实处。
(二)密切协同配合。加强校内各部门协同，凝聚做好政策宣传工作的合力。各院系结合实际，组织主题班会等方式推动就业政策更大力度向毕业生倾斜，充分发挥院系网站、微信公众号等作用，联合更多媒体形成促就业政策宣传热潮。
(三)注重活动实效。要将组织“政策宣传月”活动与开展校园招聘、困难帮扶等工作紧密结合，充分调动院系就业工作人员积极性，创新组织形式，做好广泛宣传和精准宣传。
