尊敬的领导:

“2012年度市教育系统中青年干部培训班”第一阶段学习已结束,感谢组织上的培养,本人现就学习情况汇报如下:

一、夯实了党的理论基础

通过学习,本人对党的基本理论既是“温故”更是“提升”,更加坚定了自己的共产主义信念及做为一名共产党员的责任。

二、提升了教育理论水平

此次学习,市教育局领导非常重视,分别请市局专家常思亮作了《校长专业发展》、谭仕荣《学校管理政策法规》、吴刘光明《学校文化建设》等一系列教育类讲座,毛大训书记亲自到校花了一上午时间进行了一次《教育发展形势专题沙龙》,对我们的学习高度评价并寄予厚望。通过行业领导专家授课,我发现自身的专业理论明显不足,对有些问题的理解是非常肤浅的,更深刻体会到教育无小事,教育工作者肩上的责任是重大的,办好让人民满意的教育是要付出许多艰辛的。

三、积极推介了炎陵教育

中青班的成员来自四区五县及市直学校、市局机关,在党日活动、班务活动中都会推介各自地区学校的亮点。有的学员从未到过炎陵,往往盲目的将炎陵教育现状与县域经济对等起来。在毛大训书记参加的《教育发展形势专题沙龙》上,我抓住机会,汇报了我县教育系统正在开展的“七大工程”建设,结合个人的工作实践,谈到了霞阳学校红色文化──革命之旅(缅怀先烈)、绿色文化──景点特产(热爱家乡),毛书记评价道:“独具地方特色,有浓厚的文化积淀,仿造不来的。”在书香校园论题过程中,我拿出了《我的教育理想》、《做最好的副主任》、《做最好的家长》三本书及我的读书笔记,毛书记等市局领导听说全县每个老师都读了这三本书记很震惊,直说:“全员发动,书也选得好,炎陵教育理念很超前”。这一番赞扬声后,留下的是课后其他学员与我们炎陵学员的热烈交流。

四、反思后得到了感悟

学习期间我们参观了以校园文化著称的株洲天台小学,进门大厅摆放着几件手工模型,楼梯的梯级、走廊的天花板和边墙齐齐刷成蓝色,再贴上名言警句,每层楼梯转角处布置一个小书写园地,贴上几贴学生作品,每层走廊都分成命名不同的好几段,小花坛摆一尊“羔羊跪乳” 像就命名为“感恩园”带出一段故事,一尊阿基米德“撬动地球”就使一小块绿地成了“科教园”又是一段故事,对于这所新办的无任何历史文化底蕴沉淀的学校,为了使学生良好个性品德可以从中得到潜移默化的发展,象征标志就是其文化核心价值观的提示物。天台小学的做法恰恰也是我们以前用过的,但这只算是校园装饰布局,校园文化不是拷贝和克隆出来的,而是一代又一代校长引领师生对学校生活的感情和发现,对学校现状和教育规律不懈的研究和探索而创造的,校园文化应是一种目标,一种在教职工学生和间的一种团体观念,学校应根据日常运行状态去论断出符合自身的文化类型,再去塑造优质学校文化并得以传承。校园文化应是有历史的或是在创造历史。

总之,本人珍惜来之不易的学习机会,严格遵守学习纪律,认真听课,积极讨论,自学笔记达4000字,学校表现得到了老师和学员的肯定,被评为“优秀学员”。我会以这次学习为契机,将所学与实践相结合勤奋工作不辜负组织上的期望。

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