每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
到处都是风景的诗句篇一
法国雕塑家罗丹曾经说过“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。是呀，如果你带着一颗好奇求知的心，你会发现，大自然是多么的奇妙呀。
成群结队的蚂蚁，他们齐心协力地将食物搬回家中。“团结就是力量”这何尝不是一种美!
一棵瘦弱的小草，它面对风吹雨打从不低头折节。这何尝不是一种美!
草地上那些可爱的蟋蟀在大合唱，多么动听，多么美妙。这又何尝不是美!
春天，我和妈妈一起去茶山上采茶，茶叶还是小小的，嫩嫩的，他们在茶树上跳跃，那种感觉，那样强烈，那么美妙。这又何尝不是一种美!
茶山上，看看那些凹进去的坑，里面积满了雨水。瞧!那几只小蚂蚁正在喝水。低头看，水中倒映着高低不一，连绵不断的山丘。近些的山，异常绿;远些的山呈青色。蓝蓝的天空中飘浮着几片云朵。此时此刻，你会觉得像是身处在仙境里，多么美好。使你不由的感叹”无边无际的天空，连绵不断的山，清澈的山间溪流，大自然我爱你!这又是一种美。
走到大树下，拾起一片树叶，清晰的纹路，淡淡的香味。这就是大自然的万物之一。
朋友们，自然界是多么美。让我们带上这双能够发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的美好。如果这样的话，你的生活会变的有趣。同学们，让我们去发现美，去领悟美吧!
到处都是风景的诗句篇二
青鸟爱那一片苍穹，即使给它的都是风雨，它都感谢苍穹，最终直达云霄;金鲤执着于那一段高崖，即使给它的都是伤痕，它都感谢高崖，最终溯水而上，化作蛟龙。而人类要有一双发现美的眼睛，那世界就会报之以爱，温暖人心。
苏轼曾这样评价陶潜：“欲仕则仕，不以求之为嫌;欲隐则隐，不以去之为高。”虽然世人都不认同他，但他仍以爱拥抱着这个世界。他执着于“方宅十余亩，草屋八 九间”的隐居生活，毅然辞官归隐;他悠悠地践行，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的归隐之志，终获“采菊东篱下，悠然见南山”的最美风景。陶居士的这种热爱生活的态度，让他看到了世间最美的风景，得到了世界温暖的回报——成为了田园派的代表诗人，被后世所铭记。
法国诗人罗曼?罗兰曾说：“世界以痛吻我，我将报之以歌”，我们在生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心;我们生活中也不是缺少温暖与帮助，而是缺少回报它们的想法;我们生活中更不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛!
海伦?凯勒，美国著名女作家，谁能想到她在这世界上经历了什么。一出生就听不见也看不见，如此巨大的打击足以让人厌恶这世界的不公。但她没有，她用爱感知着整个世界，用心去发现这个世界的美好，因此世界也温柔地保护她，让她成为一代人的励志偶像;音乐家贝多芬亦是如此，即使耳朵失聪，他也要紧紧地扼住命运的咽喉，创作出了令世人都为之震惊的《命运交响曲》，向世界发出他的眷念与爱。
我们需要积极地去面对，去拥抱，去承受这个世界给我们的磨炼与苦难，从此我们就可以做到笑看云卷云舒，坐看潮起潮落，众赏百花其放，共享世间温暖，我们看世界的态度决定世界给予我们的温度。
生活如海，发现作舟，乘舟泛海，方知海之广阔;生活如山，面对作经，循经登山，方知山之高远;生活如歌，关爱作曲，依曲而歌，方知歌知美妙。让我们拥有一双发现和感知爱与美的眼睛，生活会更精彩!
到处都是风景的诗句篇三
罗丹说过：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，今天我看到了这一句话，我的心头微微一震，思绪万千。
在今天早上。迈出家门时，你是否看见地平线上缓缓升起的太阳，感受到一缕阳光照耀在你的身上。在坐车时，你是否看到路两旁黄色的银杏叶伴舞落下，像一把把金色的小扇子，给大地平添了许多色彩。
在我们的生活中有这么多美丽的景象，为什么我们却发现不了呢？是因为我们习以为常了吗？是因为我们没有注意到吗？其实都不是，因为我们缺少了发现美的眼睛。
到处都是风景的诗句篇四
眼睛，这也许对盲人而言是遗失的美好。在盲人的春天里，也依然可以说赏悦到“幽幽兰芳，玉蝶停。”他禁不住对美丽世界的向往，用心里的渴望与追求去感悟去幻想那动人的一幕。
对于那一个个报有遗憾的人们，我们就更应该珍惜自己的眼睛。“眼睛是心灵的窗户”，透过这层玻璃，我们可以看到祖国的大好山河;山野小涧的涓涓流水;苍翠群山的连绵起伏;街道小巷的其乐融融;璀璨蓝天的星空月夜;碧波静潭的水中明月，还有清风拂面的柔情画卷。
离开眼睛，我们的生活将会失去一半的美。离开那扇窗户，我们的心灵将太过孤单。
我要感谢你，给这个世界诠释美丽。
我多报怨你，让我看穿这沉重的压力。
虽然我无法触摸，无法听闻，无法品尝，但透过双眸却使我身临其境，感受到无穷的乐趣。用它品味心中的意境，亦是人生中的一大乐事。
与此同时，它也把我带入阴郁中。
在学习生活中，在课堂上看到老师严厉的脸，回家后看见父母为我焦急的眼神。在有微弱灯光的桌前，窗外是静静的夜，可我听到我的心在喘息着，那么沉重，那么的疲惫。我抬头看不见星辰，唯见那用书砌成的围墙。他使我明白孤独、黑暗与死亡，我已泪眼朦胧，越发胆怯，我多想报怨他。但当我看见卖报童卖出最后一份报纸，高兴地回家，一家人在一起就餐时其乐融融的样子;孩子依偎在母亲的怀里，母亲轻柔地挑开孩子的头发，我分明看见了——指缝中流溢出的爱。这时，我发现我错了。
虽然没有什么东西是十全十美的，但我们可以用心感受到事物的最美。
多用眼睛去留心身边的奇葩，用心灵撞击美好的瞬间，用热情去追求多彩的生活。
用眼睛发现真、善、美，你收获的将不只是真诚与感动。
到处都是风景的诗句篇五
“我上山是火，我下海是龙，我在人间是堂堂的大英雄，我挥手起雨，我舞动生风，我东方升腾的中国龙……”在同学们的歌声中第三次中国魂系列课程开始了，这一次是四年级一班的李老师主讲，四个班的同学们听得非常认真，我格外的入迷。
李老师让我们观看了两个视频，是关于上海和新疆。
我先来讲讲上海，上海位于中国的东部与东海相连，长江就在此入海，海的西部叫浦西，海的东部叫浦东。来到上海的外国人发现，从这里可以抵达苏州，一九七六年黄浦江上有了第一座跨海大桥。在上海有一个很著名的'电视塔叫做东方明珠电视塔，夜晚的东方明珠电视塔出现了不同的颜色，蓝色和白色最常见，粉色一般出现在节假日，奥运会时，会出现中国红的红色。
浦东成为了新的造就地，上海野生动物园里最常见的就是澳大利亚的袋鼠，这里也有獐子、企鹅、棕熊、火烈鸟等各种动物。火烈鸟的名称有多种，粉色羽毛的火烈鸟，称为“大火烈鸟”；红色羽毛的火烈鸟，称为“古巴火烈鸟”。
上海有一座楼——上海中心大厦，它有632米高，是上海最高的建筑，上海有座山叫“余山”，它是天然最高的山。
上海总能引发人们永不枯竭的好奇。
我再来讲讲新疆！
新疆在中国的最西端，总面积相当于167个北京市的面积之和。
在新疆的巴扎市，巴扎是集市的意思。有句俗话，“巴扎里除了父母，什么都可以找到。”这里有一座第二大的沙漠。从高空俯瞰，金黄色的稻谷洒满大地，沙漠的面积约江苏，安徽和苏州的面积之和，帕米尔高原有一座天然石拱门，高度是457米。
法国著名雕塑家罗丹曾经说过“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！”
到处都是风景的诗句篇六
我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛，双眼皮，长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢！
老师的眼睛里饱含着赞许和鼓励的目光。那天，我们进行语文期中测试，突然，我遇到了一道这样的题：《稻草人》这篇童话是写的。我怎么也想不起来了，猛地看到老师正用鼓励的目光望着我，好像在说：“别着急，仔细想想，我们以前讲过的。”我静下心来，仔细回忆以前老师讲课的内容，终于想起来了——是叶圣陶老先生。铃声响了，我高高兴兴地交上了我的试卷。成绩出来了，我以95分排班里第二名，我开心地笑了。我发现老师正用赞许的目光看着我，好像在说：“考得不错，继续努力，争取下次考得更好！”
老师的眼睛里有时也会出现严厉的目光。有一次上自习课时，我和几名同学凑在一起拿出自己最喜欢的玩具玩了起来。玩得正高兴时，王老师走进了教室，她的眼睛死死的盯着我，好像在说：“这是什么时间，你们在干什么？”我和那几个同学急忙收起玩具，红着脸，低着头，规规矩矩地坐好，再也不敢看老师的眼睛。从那以后，我们班的`同学再也不敢在自习课上搞小动作了。
老师的眼睛里还饱含着无限的关爱。那天，我生病了，打完针后我还是坚持来到了学校。老师知道了，上课时总是时不时的向我投来询问的目光，仿佛在说：“你能坚持吗？不行就说一声。”我看到老师那关切的目光，感到无比的温暖，虽然，那节课我没有回答问题，但是我坚持上完课后才回家。
王老师的眼睛会说话，伴随着老师不同的目光，我在慢慢成长，我的一点一滴的进步，都离不开老师那双会说话的眼睛。
到处都是风景的诗句篇七
我无比渴望也有这样一个孩子，
爷爷奶奶会宠她爱她，
宛如优雅高贵的小公主。
我也会用我的温情包围着她，
一如欢欣雀跃的百灵鸟。
我要建一所大大的房子，
远离喧闹嘈杂的市区，
那里有清澈的河流，
那里有葱郁的树林。
春天，
带她去捕河里的小鱼，看漫山的花开。
秋天，
带她去拾火红的`枫叶，望金色的麦田。
我还要建一座大大的花园，
那里有鸟语花香，
那里有秋千荡漾。
她可以和小猫小狗追逐嬉戏，
累了倦了，
躺在青青的草地上枕着我的臂弯，
悠然地仰望蓝天白云。
我要给她讲美丽的童话，
我要给她唱动听的儿歌，
伴她安心，哄她入眠。
可是，
我亲爱的孩子，
岁月的秀发遮住了我的双眼，
全然忘却了你那美丽的母亲。
想不起她那清汤挂面的容颜，
记不清她那小鸟伊人的倩影，
如今，
她是在那遥远的国度，
还是，
在那迫不及待的未来？
到处都是风景的诗句篇八
每个人都会有一双眼睛，也许每个人的眼睛大小不同，颜色不同样子也不同，但是他们有一个共同的特点都会发现生活中的许多事物，它们都很善于发现，但却有一些人他们的眼并没有失明，却发现不了生活中的美，观察不到生活中的细节，发掘不了生活带来的启示，这是因为你并没有正确使用自己的眼睛，更没有在生活中认真仔细的观察。
拥有一双善于观察的眼睛是一种美好，有人会提出疑问，对于我们没有失明的人来说，这的确非常普通，但至少对于市民的人来说这一点的确是真的，海伦凯勒曾经说过，也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，而对于得不到的却在永远渴望，没错，人们永远不懂珍惜，而不懂珍惜的人，终究会不被生活珍惜。
生活中的美无处不在，有些人却抱怨美太少，其实并不是生活中的美太少，而是你缺少发现美的眼睛。拥有一双善于发现美的眼睛很重要说不是这样，那么人类又怎么发现了昆虫的奥秘，植物的秘密，在生活中我们要用智慧的眼睛去发现与众不同，独一无二的美，其实它无处不在。世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，正是如果我们都拥有智慧之眼，世界会变得更美。
美国著名女作家，慈善家海伦凯勒本是能和其他同龄人一样有一个快乐的童年，但却在他一岁多的时候，因为一次高烧脑部受到伤害，从此他失去了视力，听觉后来又失聪，她说过：黑暗将使人更加珍惜光明极尽将使人更加喜爱声音，人总是这样，拥有时觉得理所应当，总在失去后才懂得珍惜和关爱，拥有一双善于发现的眼睛是一种实实在在的美好。
到处都是风景的诗句篇九
这是一个寒冷的冬日，我去商场闲逛，刚一进门，便有几个小男孩围住了我，同时伸出脏兮兮的手。面前那个小男孩大大方方地说：姐，给我一毛钱吧。姐，给我一毛钱吧。这个十二三岁的男孩说地那么熟练，仿佛不是在乞讨而是在指路。
十二三岁应该是在父母兄长面前撒娇的年龄，怎么也不是沿街乞讨的呀，弟弟也曾屡次摇过我的肩头，一声一声地叫我姐，无非是想耍耍小孩子脾气或者是讨些东西。
当我穿过马路回头望时，只见那群男孩子又把手伸向了下一位顾客.心中的郁闷无以言表，我眼前的商场结冰一般冷漠。冥冥中，我不由潸然泪下――但不知自已是在掬一捧同情之泪，还是洒一捧同情之泪。
到处都是风景的诗句篇十
由于胆小，从一年级以来，我在课堂上永远都是保持沉默，只是傻呵呵地听老师讲课，听同学发言。偶尔，老师会叫我站起来发言，但是，每当我站起来以后，脑袋里就会一片空白，什么都忘了，老师怕耽误别的同学发言，就挥手让我坐下来了。
上五年级的时候，我们班换了一个新的语文老师。第一次上课，当老师提问的时候，我本来想举手发言，给老师留下个印象，但是，那只不争气的手仿佛有千斤重，怎么也抬不起来，直到上完课了，我也没举手。一个星期后的一个下午，妈妈去问老师我的情况，老师纳闷地说：“这个小妮儿哪儿都好，怎么上课就不举手呢？难道我讲的课她没听懂吗？”我听到这儿，把头低了下来，心里暗暗发誓：明天一定要发言！
第二天上语文课，老师提出了个问题，我想起了昨天发的誓，刚要举手，我和老师的目光相遇了，不知为什么，我飞快地把头低了下去，当我抬头悄悄地看老师时，老师的眼睛正看着我，那双明亮的大眼睛好像在说：“别害怕，相信自己一定行。”我把手轻轻地抬了起来，老师喊出了我的名字：“***，你来回答。”当我语无伦次地把答案说完时，我满脸通红，低下头坐了下去。我偷偷向老师瞟了一眼，看到了老师欣慰的笑容，她的那双明亮的大眼睛注视着我，好像在说：“不错，继续努力！“从那以后，我经常看见老师那充满鼓励和信任的眼神，它是我精神的支柱，力量的源泉。
那双美丽的眼睛，深深地印进了我的脑海，这是我童年的美好回忆……
到处都是风景的诗句篇十一
罗丹曾以“世界上不缺少美，只是缺少发现美得眼睛”来告诉自己，美丽就是要用双眼去审视身边的点滴。
环顾身边，最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍……平凡的人做不平凡的事。舍己为人是至善之美，如皓日当空，光芒万丈。同时生活却是琐碎的，最多的是细节！细节之美，则如熠熠星辉，点缀夜空！
我喜欢在生活中寻找点滴的美丽，与我同行！
打开记忆的扉页，那是雨后的`清晨，值日的包干区脏乱不堪，扫把已经派不上用场了，用手捡垃圾是唯一可行的方法，心想：谁又愿意做这脏活呢！就在我犹豫之时，咱们班上最爱干净的小宋同学挺身而出，将白皙的小手伸进脏水之中捡起垃圾！也许正是万事开头难，有了她带头，大家似乎都没了后顾之忧，抢着捡起垃圾，还我们的校园美丽，脏了我们的小手，美了大家的世界！环顾四周，不止这一个小宋，她们都以自己的方式践行“美”这个字，做好每个小小的细节，感染自己身边的朋友，同学！让越来越多的人不光会审美，更会将“美”付诸行动！
美如水，上善若水，水善利万物而不争！在我们身边随处可见的美，善于发现这细节之美，做好这点点滴滴，汇川成海，聚沙成塔！也便是与美同行了！
到处都是风景的诗句篇十二
眼睛，你有、我有、他有，大家都有。美丽，世界上的每一个角落都有，比如：郁郁葱葱的树林、斑澜多姿的花丛、芳香四溢的花束、翠绿翠绿的草地、拥有曼妙舞姿的蝴蝶、可爱辛勤的蜜蜂……而这些美是被什么发现的呢？当然是我们的眼睛啦。
学习中也有美，比如说：书海中的历史海螺、知识浪花、智慧小鱼……难道这些不是美吗？历史海螺带我们走进岳飞与岳家军抗金的故事，知识浪花带我们走进作文岛、算术岛……智慧小鱼让我们知道包公利用智慧辨认驴的习性，巧用驴的习性来辨认小偷。学习中有美，我们应该用一双会寻找、观察美的眼睛来欣赏学习中的美，发现学习中的美！
生活中也有美，只不过它隐藏在角落里罢了。你看，阵雨过后，叶子上出现的一颗颗“小钻石”，在那阳光的照射下闪耀着炫目夺目的光芒；你瞧，雨过天晴，天空中的彩虹，一头接着白云，一头落在地球遥远的另一端；你看，再寒冷的冬日，一轮橘红色的暖阳透过层层云朵柔和又温暖的阳光，瞬间散漫大地……难道，这些不是美吗只不过是，我们没有品尝生活，缺少一双发现美的眼睛罢了！
让我们品尝生活，快乐学习，发现这世界上的独一无二的美吧！让我们拥有一双发现美的眼睛吧！
到处都是风景的诗句篇十三
每个人都有一双眼睛，大部分的人都看得到有形的事物，可是这些人总是往往看不到世界薄弱的一面，只管自己过得好不好，若世上的人都这样，那这世界将会变成黑白的，直到永远。
我有一双同情的眼睛，不管看到什么样的人，只要是需要帮助的人，我都一定会想帮他！但虽然很想帮忙，可是心里头那股“不要管闲事”的想法又在x那间把好心的我又拉回来了，所以我只好视而不见，匆匆忙忙地绕过他们身边。我想大家应该也有这种感觉吧！
人的双眼，就是把看见的事物分享给所有人，把内心的压抑通通释放出来，把全部的烦恼请大家共同解决，这样子看世界，世界一定会变美好，当然大家也活得开心，生活的品质也会提高。
但愿所以人都可以用最乐观的角度看世界，让需要被关怀的人能有被爱的感觉，在他人不知所措时拉他一把，让这个世界温暖起来。
