在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
思想心得体会篇一
我作为一名思想上积极要求进步的青年有幸参加了上海电力学院入党积极分子学习班的学习。我对于这次的学习印象颇深，这是我第二次参加党校的学习，我受益非浅。
转眼间，持续一个多月入党积极分子培训学习已接近尾声了。回顾这一个多月时间，发觉自己在思想上已经不知不觉中有了提高，以下我向党组织汇报我这段时间的中级党校党课学习情况:。
这次的培训课程丰富多彩，使我无论在组织上还是思想上都向党组织更靠近了一步。培训课程主要分为三项活动：
一、党课系列。党课系列分为五个部分，内容全面，党课系列一——学习实践科学发展观，增强大局观和责任感;党课系列二——未进党的门，做好党的人;党课系列三——了解党的光辉历程，坚定理想信念;党课系列四——学习党纪条规，传承廉洁文化;党课系列五——大学生要做改革开放的生力军。
二：小组讨论。通过小组讨论，我们小组成员间互相交流思想，谈自己的学习心得，讨论各自在学习中遇到的一些困难。同学之间的互相学习和交流对于大家的思想认识上和学习提高上是非常有益的，互取长处，共同进步，也有利于我们彼此培养友谊，加强团结的意识。
三、参博物馆活动。在中级党校学习之后，我深入了解了共产党。为了激发组员们的热情，作为组长的我组织开展了一次实践活动——参观博物馆。上海市历史，它巨大的发展变化令我们惊讶。此次实践活动更加让我们体会到了在共产党执政下的中国的发展。
整个学习班过程无论从理论知识上还是从思想升华上让我都受益良多。首先，在理论知识上我对党的认识有了一个更加全面和深刻地认识。我深刻地体会到伟大的中国共产党和广大共产党员的先进性。“中国共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”这些是每个共产党员的基本行为准则，全心全意为人民服务。作为共产党员，就必须以这种标准来指导自己的行为。
其次，我对思想上入党和组织上入党的关系问题上有了一个更加明确和深刻地认识。所谓“未进党的门，先做党的人”“思想上入党时终其一生需要努力的事情”。我们一定要处理好组织上入党和思想上入党的关系，既要组织上争取早日入党，但更要在思想上不断提高自己，不断向党靠拢。在思想上入党和在组织上入党首先必须端正自己的入党动机。经过这次培训我在不断端正自己的入党动机。
再次，作为一名入党积极分子学习班的学员，第一应该从思想道德修养上提高自己，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，时刻以一名党员的思想来要求自己。第二加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统。
最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，我们要自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。共产党坚定理念，既要胸怀实现社会主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实的做好每一份工作。
通过这次党课的学习，让我认识到在新时期要做一个合格的党员，一定要要端正入党动机，坚持中国共产党的性质、纲领、宗旨不变，永远站在时代的最前列为人民的利益而奋斗，作为大学生的我们应该树立远大的理想，努力奋斗，在思想上和行动上向党组织靠拢，正确早日入党。恳请党组织考验我!
思想心得体会篇二
思想是人类最重要的精神活动之一，它对于一个人的成长和发展起着决定性的作用。思想月是我校的重要活动之一，每年举行一次，旨在引导同学们发展正确的思想观念和人生态度。我对于今年的思想月活动有了一些心得体会。
首先，思想月活动丰富多彩，内容深入浅出。今年的思想月活动以“心灵之旅”为主题，通过丰富多样的主题讲座、心灵成长课程和心理健康体验活动，使学生们对于人生的意义有了更深的思考。我特别喜欢其中的一次主题讲座，讲座的主讲人是一位知名的心理学家，他生动有趣地讲述了人们常常陷入的思维陷阱和心理困境，并提出了一些解决问题的方法和技巧。这些讲座和课程不仅仅是传授知识，更是启迪思考，引导学生们正确认识自己和人生，对于我来说是非常有用和有意义的。
其次，思想月活动加强了同学们的交流与合作意识。活动中的团队游戏和合作项目让我们学会了如何与他人合作，如何与他人沟通，如何拓展思路。在一个个游戏和项目中，我们不仅和同学们合作，还与老师们和学校工作人员进行了很多互动。这使我深刻地意识到只有与他人合作，才能够实现更大的目标，同时也能够发现自己的不足之处，进一步提高自己的综合素质。
再次，思想月活动给予了我们更多对社会问题的关注和思考。今年的思想月活动设置了一些社会实践项目，我参加了其中一个关于贫困地区教育支持的项目。通过这个项目，我们深入了解到贫困地区教育的艰辛和困难，也意识到了我们自己的幸运和责任。在和那些孩子们相处的过程中，我真切地体会到了教育的重要性和改变一个人命运的力量。思想月活动让我对于社会问题有了更深的认识，并激发了我对于公益事业的兴趣和参与。
最后，思想月活动让我意识到积极的思想态度对于一个人的成长和发展非常重要。通过与一些成功人士的座谈和交流，我了解到他们成功的背后都有着坚定的信念和积极的思维方式。他们相信自己的能力，相信未来的可能性，这种积极的思想态度推动着他们不断前进，战胜困难。这给了我很多启示，我决心要培养积极向上的思维方式，相信自己的能力，坚持不懈地追求自己的梦想。
总的来说，今年的思想月活动给予了我很多的启示和收获。它不仅丰富了我的知识，还培养了我的团队合作和社会责任意识。我相信这次活动对于我个人的成长和发展有着重要的影响，也会影响我的人生态度和思考方式。我将在今后的学习和生活中保持对思想的关注和思考，不断提高自己的思维能力，为实现自己的梦想努力奋斗。
思想心得体会篇三
习近平总书记在党的十九大报告中强调，“必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕”“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”。
坚持以人民为中心、坚持人民立场、坚持全心全意为人民服务、坚持人民主体地位……从中国共产党成立以来，我们党就坚持“人民”主题不变，“为劳苦大众打天下”“随时准备为党和人民牺牲一切”“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”“始终把人民放在心中最高位置”，正是我们党抓住了革命的目标、斗争的目的、发展的方向，才赢得了广大人民群众的信赖和拥护，凝聚起攻坚克难、战无不胜的宝贵民心、前进动力，使我们党越来越强大，国家越来越强盛。
中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。“滴水之恩涌泉相报”。中国人民是世界上最为善良、最易满足、最懂感恩的人民。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。20__年春节期间，在全国上下抗击这场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎的战役中，再次力证了人民群众的可亲可敬、伟岸伟大，佐证了我们党坚持以人民为中心的发展思想的重大意义。
为抗击疫情，山东日照一位环卫工大爷到当地派出所扔下一个纸包就走，纸包中有1.2万元现金，并附纸条：“急转武汉!为白衣天使加一点油，我的一点心意”;河南宝丰一农民通过村党支部向武汉慈善总会捐款10万元;武汉菜农秦师傅骑车40公里，为支援上海来的医疗队送上了24箱刚刚采摘的新鲜蔬菜;穿越大半个中国，内蒙古三男子20__公里送33.5吨蔬菜驰援武汉……全国各地，从城市到农村，从市民到农民，从党员到群众，从老师到学生，没有动员、没有强行，在国家“危难”时刻，人民自觉行动、自发组织，慷慨解囊，倾力相助，以不同的方式、不同的“礼物”支援湖北或当地的抗“疫”阻击战，再次谱写了中国人民、中华民族团结一心、众志成城的决战病毒、抗击疫情的壮美诗篇。
人民的精神是伟大的，人民的力量巨大的。20__年的这场“灾难”，让我们看到了在中国共产党的领导下，我国人民的不屈精神、伟大力量，看到了民族的未来和希望。关键时刻人民抱一团、聚一心，听从组织的指挥和调遣，服从党和政府的要求和安排，为早日战胜疫情奠定了良好的基础。
发生疫情是不幸的。但不幸中我们有幸看到了人性的光辉、人民的力量。这既是中华民族的光荣传统、优秀品质，更是我们党始终坚持人民为中心、人民至上的必然结果。通过这次疫情灾难，党群干群关系进一步密切，党心民心进一步贴近。通过这次与疫情的“搏激战”，各级党委政府、各级党组织和党员干部，应更加珍爱人民、珍惜民力，坚定群众立场、树牢宗旨意识，切实把人民放在心里，一心一意为群众真办事、办真事，办好事、解难事;坚持定决策、谋发展首先想到群众利益，把实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
不忘初心，牢记使命。我们要牢固树立坚持以人民为中心的发展思想，紧扣民心这个最大的政治，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“四自”能力，不断增强改革创新、干事创业的本领，众志成城加油干，越是艰险越向前，加大民生领域投入，深化民生事项改革，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
思想心得体会篇四
想政治教育是社会主义大学的重要特征，是每个人都要重视的。下面是本站小编为大家整理的思想教育。
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创造教育是陶行知教育思想的核心。是其教育思想体系的重要组成部分，也是其思想体系的主旨。培养学生的创新能力，可以从陶行知的教育思想与教育实践中汲取丰富的养料，为全面推进素质教育服务。
通过学习我认识到：实施爱的教育，保护和培养学生积极向上的精神，是为创新能力的形成奠定心理基础;实施生活教育，引导学生关注社会生活，是为学生打开创新思维的源泉;尊重学生主体，指导学生学会学习，是培养创新能力的学习操练;实行“六大解放”，焕发学生活力，是培养创新能力的操作要求。
一、实施爱的教育，保护培养学生积极向上的精神。
爱的教育是少年、儿童教育的基本原则和方法。陶行知先生的“爱满天下”更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。陶行知说：“小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养，才能发生高度的创造力。”人在小学阶段其心理的基本需要中，情感的需要是第一位的。师爱犹如心理发展的精神乳汁，哺育儿童的心灵发展。师爱能营造出和谐、温馨、亲切的师生关系。在这种师生关系中，学生不仅乐学，而且个性会得到充分发展，形成积极向上的精神状态。这是创造能力形成的心理基础。不仅学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”献身教育的品格，更要有“爱满天下”的高尚情怀，发扬“因为差，更要抓”“因为差，更要爱”的敬业精神。教师对后进生应有要有一颗爱心，它不埋在胸膛里，而应擎在手上，高高举起，让学生看得见，摸得着，时时感觉到。老师对后进生更要倾注真诚的爱心，使学生感到老师的亲切、集体的温暖，从而树起生活的信心，提高学习的积极性。多给学生关照和温暖。对学习好的学生热心引导，对学习差的学生及调皮的学生也是从爱开始，进行指导帮助，不歧视、不训斥、不讽刺挖苦。学生们感受到老师的爱，有了良好的情绪，学习的积极性也就提高了。使学生们感受时代的脉搏，培育爱他人、爱祖国的情感。情感是理智的基础，善良的心和爱他人、爱祖国的情操也是创新智慧的心理基础。
二、实施生活教育，引导学生关注社会生活。
陶行知的“生活教育”理论是全新的教育思想，他指出：生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活的变化。教育是为了生活，离开了生活的改进，教育就失去了意义。这就要求教育要从课堂和书本走出来，去关注社会生活，即关注生活重于关注书本。以生活为中心的教育，不仅使书本知识变活，而且使学生开阔视野，从社会生活中吸取综合的多方面的知识，从而获得思想和精神力量。把日常的教育和教学都要和社会生活结合起来，在课堂教学中，书本知识要联系社会实际，引导学生关心家乡的建设、国家的发展、科学技术的成就和丰富多彩的社会文化生活。这样，不仅使学生开阔了眼界，书本上的知识活了起来，而且引发了学生的学习兴趣和学习积极性。组织学生社会实践活动，让学生在文明宣传、公益劳动、社会调查及社会服务中去观察、去感受、去锻炼、去分辨，以吸取有益的思想和知识。
三、尊重学生主体，指导学生学会学习。
会学习才能创造。学习的欲望和能力，即自己主动获取知识、解决问题的能力，是创新精神和创造能力的重要基础之一。学习是人主观的精神活动，要获取知识，人必须积极地使用并协调自己的感官，发动自己的大脑，并做出主观的意志努力。可是在我们的传统教学中，学生只是知识的容器和被塑造的材料，完全处于被动的地位。教师灌输花时多，效果差，学生听、记、背学得苦，求知欲没有了，创造力抑制了。这样的教学状况怎能培养学生的创新精神和能力呢?因此，在教学操作上，必须改变“老师讲，学生听”的教学模式，把学生放在主体的地位。陶行知的教学思想，“教师的责任不在教，而在教学，教学生学。”“先生教的法子必须根据学生学的法子。”把学生放在主体的地位，探索“引导学生学”的方法，把教学过程变成“教学做合一”的过程。，教学固然要发挥教师积极指导的作用，但决定教学效果的主要还在于学生的学习效果，只有学生愿意学、认真学、乐意学，才算是教学效果好。
四、实施“六大解放”，焕发学生活力，是培养学生创新能力必须的操作要求。
创新精神和创造能力要求人首先必须有活力，但我国的传统教育恰恰就有扼杀人的活力之弊端。儿童的心理发展是与肢体的活动连在一起的，它犹如活泼稚嫩的触角，敏感而脆弱，需要教育者珍爱、保护，并给以广阔的空间和自由。但传统教育往往以“塑造灵魂”“培养人才”的急切情绪，加以不适当的干预，或限制时空自由，或束缚手脚行为，或恶语直伤心灵，使其压抑、萎缩、扭曲。要培养学生的创新精神和能力，就需要在我们的文化、教育观念中，在我们的教育操作中，去检索并革除压抑、束缚学生个性的一切旧观念和旧做法。陶行知先生曾对我国当时的旧教育进行过全面、猛烈的批评，他晚年提出的“六大解放”(解放眼睛、解放双手、解放头脑、解放嘴、解放空间、解放时间)可以说是他找准了旧教育操作中的问题，从而提出教育革新的操作措施。做法是：解放学生的眼睛——使他们从书本和试卷中解放出来，让他们去看社会、看自然、看生活;解放学生的双手——使他们闲置的双手动起来，去做事情，做到“学做合一”;解放学生的头脑——使他们从“只听不思”中解放出来，开动脑筋，积极思维，学会思维;解放学生的嘴——给他们说的自由，特别是问的自由;解放学生的空间——除了课堂学习，还引导他们走向课外，接触社会，接触自然，给他们广阔的天地;解放学生的时间——不用功课他们的业余时间填满，给他们活动的自由，把课间十分钟和午饭后的时间还给他们。创新教育是教育观念，又是具体的教学思想，它只有化作具体的教育教学的操作方法才能够实现。但教育教学无定法，因此它又是一个长期的实践过程。
为此，今后我们更要认真学习陶行知教育思想与现代教育思想，更新教育观念，牢固树立以素质教育为核心的基础教育主流价值体系观念，提高实施素质教育的自觉性。以陶行知先生为楷模，学习他高尚的人格品质，求真求实求创造的教育理念，为培养学生成为“真人”，并具有创新精神与创造能力的一代新人而努力工作。
大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生思想政治素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育，在高等学校工作中十分必要和迫切。这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化，以及大学生思想道德可塑性强等特点。在这种情况下，如果不加强和改进大学生思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，那么，他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。
首先，思想政治教育是社会主义大学的重要特征。
高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的，而这种素质的培养又主要靠学校的思想政治教育来实现的。思想政治教育属于意识形态范畴，具有鲜明的阶级性。用马克思主义思想体系教育学生，不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需，也是意识形态斗争的客观规律所决定的。实践一再证明，即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下，一旦对马克思主义教育有所放松，许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。
从社会来说，一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映，并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。从当代的学生情况看，他们虽然热爱祖国，愿意振兴中华，但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神，有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比，盲目崇拜资本主义的物质文明;他们拥护改革，但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解，对建设有中国特色社会主义认识肤浅，对改革的艰巨性和复杂性认识不足，有时产生偏激情绪;他们渴望成才，但不少人存在着轻视政治的倾向，法纪观念淡薄，道德水平不高。可见，不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。必须经过深入的系统的思想教育，使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质，他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。
其次，思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。
邓小平同志十分重视学校的德育工作，他指出：“要加强各级学校的政治教育、形势教育、思想教育，包括人生观教育、道德教育。”学校教育就是要使受教育者在德、智、体诸方面得到全面的发展。但应当指出的是，在这里德育是起主导作用，占有主导地位，这是因为：
第一，从本质上讲，德育就是要把反映社会主义生产关系、政治关系和其他关系的立场、观点、思想意识、行为规范等社会意识形态灌输到后代身上去。邓小平同志曾经说：“要特别教育我们的下一两代，一定要树立共产主义远大理想，一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。”德育的重要作用就在于：一方面可以使青年学生形成社会主义所需要的道德观念、行为习惯，从而调节他们的行为，维护社会主义社会中个人与社会以及人与人之间的正确关系;另一方面，可以使他们树立科学的理想和信念，并使这种理想和信念转化为能动的精神力量，有力地支配着他们为社会主义、共产主义事业的预定目标而奋斗。
第二，德育以其方向性贯穿于智育、体育、美育当中，起着主导作用。恩格斯说：“行为的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转变成他的愿望和动机，才能使他们行动起来。”邓小平同志也曾说过：“学生把坚定正确的政治方向放在第一位，……政治觉悟越是高，为革命学习科学文化就应该越加自觉越加刻苦。”大学生只有树立起正确的政治方向，明确学习目的，端正学习动机，智育、体育的培养和锻炼才能有强大的精神动力。
第三，科学的思想方法是学好专业和从事学术研究的方法论基础。通过思想政治教育，能帮助学生掌握辨证唯物主义和历史唯物主义观点，从而使他们形成科学的思想方法，培养他们运用马克思主义方法论去认识、分析和解决问题的能力。
总之，教育大学生用马克思主义武装自己，不仅是培养社会主义建设人才的基本要求，也是大学生成才的强大动力和前提条件。毛泽东同志说：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”卓有成效地对青年大学生进行思想政治教育，也是使他们全面发展的中心环节。
最后，思想政治教育是精神文明建设的重要组成部分。
我国高等院校的性质、任务和特点，决定了它的重要地位和责任。高等院校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，在实施“科教兴国”战略中起着重要的作用。现在高等院校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量，他们不仅要具有建设社会主义物质文明的科学文化知识，还要具有建设社会主义精神文明的良好思想道德和文化素质。人才良好素质的培养有赖于学校对他们进行良好的精神文明教育、熏陶和锻炼。高等院校的精神文明建设对于培养合格人才，推动社会主义精神文明建设具有重要的战略意义。这也决定了高等院校是建设社会主义精神文明的重要基地。
高等学校不仅以现代科学、进步文化、革命理论丰富和传播精神文明，而且要求对大学生在更高的科学理论和文化知识的基础上进行理想、道德、法制、纪律等方面的教育，使其成为时代需要的在政治素质、思想觉悟、品德修养、智慧能力上都合格的社会主义现代化建设者。
大学生思想政治教育效果的好坏，对整个社会主义精神文明建设有着举足轻重的影响。大学生是我国青年中文化素养较高的一部分，他们学习和生活在高等学校，是备受社会关注的一个群体。当代大学生与社会的联系比过去要广泛的多，他们通过自身的言行举止影响着社会风尚。由此可见，高校思想政治教育的积极成果具有十分广泛的社会意义，是社会主义精神文明建设中具有示范和激励作用的重要部分。因此，高等学校思想政治教育，是关系到我们的事业将由什么样的一代人来继承，关系到我们伟大的共产主义事业能否代代相传的关键。
今天在校学习的小学生，二十一世纪将逐步进入社会，成为我国社会主义建设的主力军。他们的思想品德与知识才能的素质如何，将直接关系到我国在世界竞争中的成败。随着我国市场经济的高速发展，社会对人才的要求向综合型，创造型发展。这就向我们学校教育提出新的挑战，必须实施素质教育。要求学校和教师要转变教学观念，要进行素质教育，即要变“应试教育”为“素质教育”。然而在素质教育的实施过程中，有少的学校和教师把素质教育只停留在“大家谈”上，只为数学在期考取得高分数而教学。结果，学生的思维能力得不到良好的发展，学生对学习数学的兴趣枯燥乏味，没有养成良好的学习习惯。这与小学素质教育的要求相差甚远。怎样才能真正实施素质教育，我对小学数学素质教育有以下几点看法：
一、要进一步提高对数学素质教育的认识。
素质教育的核心是发挥人的主观能动性，发挥学生的主体作用。素质教育的三要义：一要面向全体学生;二要使学生在德、智、体、美、劳全面发展;三要让学生主动发展，素质教育要求数学教学比过去更重视学生的主体地位，更重视思想的渗透，更重视智力的开发、能力的培养，更重视非智力因素的作用。对照《九年义务小学教育数学教学大纲》的要求：“小学数学是义务教育的一门重要学科。从小给学生打好数学的初步基础，发展思维能力，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，对于贯彻德、智、体方面发展的教育方针，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的素质，具有十分重要意义”。由此，我们看出：打好数学基础，发展智力、培养学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯，这是小学素质教育的重要组成部分。我们教师备课、上课、测试、教研等都围绕这四个要求进行，这样才能实施素质教育，数学素质教育才会有成效。
二、转变教育教学观念是实施数学素质教育的指南针。
“应试教育”在教学过程中，重智育轻德育;重知识轻能力;重结果轻过程。不少的教师只重视数学的教学，凡是考试需要的就认真地学习，且不惜加班加码;不需要考的内容就不学习;教师在课堂忙于讲课，学生课后忙于作业，师生把精力花在无限制的重复性的练习和复习上，为的就是为期考争个高分，争个好名次。这样的教育方法，无视学生学习的主动性、创造性，无视学生个性特长和个别差异，学生只被当作被动接受数学概念、规律等结论的容器。这样的状况，师生的心理压力很大，身心都十分的疲惫。以上的状况说明，改革数学教育势在必行。教师应把“应试教育”转到“素质教育”上来。因为数学的素质教育的教育方法，主要是在教师的指导下，学生积极主动地通过动眼、动口、动手、动脑，参与教学活动，主动地认识数学概念和规律，并促进学生学习能力的发展和良好学习习惯的形成。
三、课堂教学是实施数学素质教育的主渠道。
小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式，是实现小学数学教育目的的重要途径。而数学素质教育是在教师的指导下使学生自觉积极地掌握系统的数学基础知识基本技能，发展能力，养成良好学习习惯，形成科学的世界观和提高觉悟的活动。因此，我们实施数学素质教育，必须发挥课堂教学的“主渠道”的作用。
1、在传授基础知识的同时，能让学生观察、思考的尽量让学生认真观察和独立思考。观察力是人们认识世界的重要途径。观察力是学习数学知识必不可少的心理条件，它是发展学生智力的基础。独立思考能力是智力的重要组成部分，也是对学生进行素质教育的核心。学生学习数学知识，只有通过自己动脑筋想，才能真正成为自己的知识。学生通过自己的动脑劳动获取的知识越多，他的分析能力和解决问题的能力就会越强，他的智力就发展越好。
培养学生初步的逻辑思维能力之一就是逐步使学生学会有根有据，有条有理地进观察与思考。因此，在教学中，能让学生观察、思考的，教师不能代替，教师要根据学生的年龄，心理特点，采用多种形式，从不同角度设置问题，引导学生积极观察和思考，这样有利于培养学生良好的观察思考问题的习惯，从而促进学生思维的发展。
2、在传授基础知识的同时，能让学生边动手操作表述的尽量让学生操作与表述。动手操作的过程是一个手、脑并用的过程，是培养技能、技巧，促进思维发展的一种有效手段。我们在课堂教学中，如果把学生的操作与语言表达紧密地结合起来，就能充分体现学生主动参与学生全过程，必定促进学生思维能力的发展，教学必定取得好效果。由此看出：实践操作活动是给学生提供思考和弄懂他们不易弄懂问题的一种主动学习活动，对优化课堂教学起着积极的作用。也是数学素质教育的一个具体表现。
3、在传授基础知识的同时，培养学生学习数学的兴趣。
兴趣是人们对一定事件有趋向性的心理特征，是带有一种积极的认识倾向。兴趣是学习的直接动力。现实中，有不少的学生一提起数学，常常会联想到：计算繁难，解答应用题更难。再加之，一些教师不恰当的教学方法，使学生认为数学学科是枯燥无味的。因此，要想把数学教学搞好，就得以趣、以奇、以疑引导学生进入数学思维境界。很注意结合实际，提出大多数学生认为与学习内容不大关系而实质联系紧密的问题，引导学生极大兴趣，使学生的思维由潜伏状态变成积极状态，从而激发了学生的强烈的学习求知欲，教学效果好。因此，教师在课堂教学中，一方面要善于挖掘教材中的兴趣因素，通过充分利用教具演示、学具操作、电化教学手段等灵活多变的教学方法，学生就能学得轻松愉快，主动热情，越学越有兴趣，久而久之，学生就会变被动学习为主动地学。另一方面，我们教师还要在解学生已有兴趣情况的基础上，有针对性的培养他们兴趣，使他们的兴趣向广博、稳定而有中心的方向转化。这样，才为我们进行数学素质教育打下基础。
四、在传授基础知识的同时培养学生良好的学习习惯。
养成良好的学习习惯是发展学习能力的重要途径。教学的实践经验告诉我们：学生的学习成绩的好坏，与学生是否有良好的学习习惯有密切关系。有的学生没有养成认真完成作业的习惯，在作业或考试中粗枝大叶，看错、抄错、写错、漏字等情况屡见不鲜，贪快不求好也习以为常。学生没有养成良好的审题习惯而造成错误的。这类学生解答这么简单的题目还造成错误，可以断言，这类学生的学习素质是很差的。也由此可见，良好的学习习惯是学习知识、培养能力、发展能力的重要条件;学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。
为了优化我们的课堂教学，充分体现数学素质教育的要求，课堂上重视培养以下几个方面的习惯：
(一)教学生会听课，养成积极动脑的习惯;。
(二)教学生会思考，养成独立思考的习惯;。
(三)教学生会阅读，养成自觉学习的习惯;。
(四)教学生会审题，养成认真完成作业的习惯;。
(五)特别地要培养学生作业书写工整、格式规范的习惯。
实施小学数学素质教育，转变教师的教育观念是根本，课堂教学是落实素质教育的主渠道。由于小学数学素质的意义和内容广泛，因此，值得我们数学教师不断深入探索和实践。此外，教育管理部门和学校有计划地开展小学数学教育教学的教研活动和努力建设一支高素质的校长及教师队伍是实施数学素质教育的一个重要关键。
思想心得体会篇五
人的思想决定了他的行为和态度，换一种思想是改变人生的一种方式。自己从小的生活方式和所接触的人并不是很正面的，我一直处于较为焦虑的状态，患有严重的自卑感。后来通过学习一些关于心理学和哲学的书籍，了解到思想的力量，努力改变自己的思想习惯，切实感受到思想的力量在自己身上所产生的影响，换思想也成为了我自我完善的一部分。
第二段：思想的力量。
思想的力量既可以使人前进，也可以使人退步。正面的思想习惯可以激励人们奋发向前，拥有成功的机会，而不良的思想习惯，会使人们陷入消极的状态，阻碍自我成长。我的一个例子是，以前我只会看到一些负面的事情和影响，容易陷入消极情绪，同时也影响到周围的人，非常不利于自身以及身边人的发展。但后来通过了解、学习和思考，发现自己有时候需要改变看待问题的角度，和积极的心态相处，这样才有助于解决自己的问题，从不良的思想习惯中走出来。
第三段：换思想的方法。
换思想的方法因人而异，有些人可能需要听取他人的意见来激励自己，有些人则需要寻找一些新的学习资源，调整自己的看法、感性思考，更有些人则需要摆脱一些负面的环境与影响，从而摆脱一些不良的思想习惯，增强正面的思想习惯。需要注意的是，换思想是一件不容易的事情，需要有相当的毅力和耐心，不可能在短暂的时间内便可以成功，多从私人的支持和学习中获得帮助对于焕发新思想和认知的思考非常重要。
第四段：换思想的意义。
换思想不仅会影响个人的成长和发展，也可以改变社会的风气和环境，产生正面的影响。只有当我们以积极进取、开放包容的方式面对自己的问题，才能聚集到更多的好习惯和观念，聚集到更多的社会意识和价值观念，形成一种向上向善、社会稳定的良性循环，努力引领社会和自身的发展。如果我们一直保持消极的态度，顽固地抱住过去的思想和习惯，那我们便难以走出舒适区，体会到整个世界的精彩与美好。
第五段：总结。
在人们的人生之路上，思想扮演着重要的角色。心态和思想习惯影响着我们的行为，并塑造着我们的人格和性格。换思想的过程虽然会遭遇挫折,但是只要能够持之以恒，目标确定，并且有一定的改变想法的能力，一定能体会到换思想所带来的巨大变化。改变思想需要从真正的自我贯通开始。仅仅依靠外部的因素而改变思想是没有用的，必须通过内部的反思和探索来寻找自己的支持点和潜力点，创造出一种趋于进步和积极的新的生活方式和状态。在无数次的努力之后，曾经的不良思想习惯，就会被积极进取的思想所取代，这对于自己的人生和未来，都是一件十分有意义的事情。
思想心得体会篇六
纵观历史风云，无论是国内朝代的更迭、民族的振兴，还是国外强国的崛起、时代的进步，最根本的原动力是思想的解放、意识的超前，解放思想心得体会：解放思想要善于学习。思想意识不是一朝一夕就能形成的，而是经过长时间观察思考以及时间的论证而作出的正确判断，是推动时代不断向前发展的核心因素。要想具有超前的意识，形成成熟而又合乎科学规律推动时代进步的思想，赢得思想的解放，必须首先要善于学习。
一是学习历史的经验教训。俗话说：以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴亡。要想在这个突飞猛进的时代有所作为，具备有利于社会进步的思想，及时让僵化落后的思想得到及时的解放，以适应瞬息万变的时代的要求，必须要向史书寻找答案。史书是千百年来人类思想进步的结晶，是人类思想进步与否的鉴定书。研读史书，让我们变得理智和清醒，什么是这个时代需要的，什么是这个时代不需要的，史书都会若隐若现的告诉我们答案，从而让思想得到及时的纠偏，保持正确的思想航向。
二是学习党的方针政策。居家过日子，都有一个明确的目标，然后家庭成员齐努力，最终实现这个目标。国家也是一样，大政方针一旦制定，全国人民都要积极响应，围绕方针政策，统筹自己的思想言行，有利于发展的话就说，与人交流后形成成熟的集体意志。平时你连国事都不关心，国家时政置若罔闻，你又怎么能够参与讨论、解放思想，时政这个纲要扭紧，才能抓住中心，凝聚全民族的智慧和力量，实现中华民族在新的千年的伟大复兴，让思想解放的光芒辉映盛世汉唐。
三是学习国际风云际会。兵家有言：做到知己知彼，方能百战不殆。利用现代化的通讯传媒手段，及时掌握国际风云变幻，包括国际力量的构架、经济战略的走向，要做到容世界于方寸之中，具备海纳百川的胸怀，放眼四方的眼界。将你思考的问题放到一个更大的环境中去考量，才能让你的思想找到准确合适的定位，解放思想时才会有源源不断的智慧之泉涌出，而不会出现思想枯竭，限于僵化的窠臼而不能自拔。“风物长宜放眼量”的道理即在此。
四是学习各种专业知识。各种知识的及时更新储备实际就相当于给一个人造血一样，让你的血液保持永远的新鲜，维持大脑的运转需要，使思想之芽随时代的步伐实时绽放。各种知识能给我们提供观察思考的各种角度，思想一旦限于僵化，调动自身的各种知识储备，从另一个不同的角度审视，也许就会有一种开阔的思路，获得柳暗花明的霍然境界。俗话说：活到老学到老，让人生的心态永远年轻，让自己的思想紧跟时代的步伐。
朋友们，民族的兴旺复兴是你我的共同目标，解放思想是你我的共识，那么，就让我们从最基本的学习开始，远离不切实际的空想，走进客观务实的土地，勤于学习、善于学习，学习是你我思想解放的需要。
思想心得体会篇七
人的思想是一种开放性的体验，它随着时代的进步而不断地改变和发展。然而，我们往往深陷在自己的思维模式中，难以接受新的想法和观点。换思想不仅是拓宽视野的方法，更是提高个人素质和增强创造力的途径。在这篇文章中，我将分享我换思想的心得体会。
第二段：培养宽容和开放的心态。
当我们想要换思想时，首先需要做的是培养宽容和开放的心态。对于不同的观点和观念要有自己的看法，而不是不假思索地接受或者排斥。我的经验是，要尝试与那些有不同想法的人进行交流，了解他们的观点和经验。通过这样的交际，我们不仅可以加深对他人的认识和理解，而且也能促进自己的思维模式的拓展，从而更好地处理问题。
第三段：保持思维的灵活性。
保持思维的灵活性是换思想的另一个关键。如果我们一直使用同样的思考模式和方法，我们很难扩展我们的知识和观念。要想保持思维的灵活性，一个方法是通过读书、观察和思考来不断地学习和改进。此外，参加不同类型的活动和项目也可让我们从不同的角度去学习和思考，为进一步换思想创造机会。
第四段：归纳总结并形成自己的思想体系。
在进行换思想过程中，我们需要归纳总结观点，并形成自己的思想体系。我们可以集中注意力，阅读大量的书籍，以便更好地理解和吸收事实和想法，这些事实和想法不仅会拓宽我们的视野和知识，而且会让我们有意识地去思考、总结和理解他们。这样，我们可以更容易地归纳总结不同的观点，并将其融合到自己的思想中。
第五段：结论。
在这篇文章中，我分享了自己的换思想的心得体会。我们需要培养开放的心态、保持思维的灵活性和形成自己的思想体系，才能够更好地进行思想交流和探索。当我们不断地追寻新的想法，我们能够更好地应对生活的挑战，创造出更美好的未来。
思想心得体会篇八
”活到老，学到老“，必须树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。通过学习，不断增长知识，提高工作水平，适应新形势、新任务;通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效;通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观，在复杂的环境中保持清醒的头脑。
将解放思想结合到实际工作工作中，要做到积极协调各单位和部门解决在工作中遇到的问题和困难，提早预料到可能发生的矛盾和隐患，讲求行之有效的工作方法，切实服务于群众，对群众的要求尽量解决，对一时解决不了的问题认真解释，耐性作好群众的思想工作，积极推进工作顺利进行，以实事求是的态度对待工作。
解放思想是推动探索和创新的最强大动力，解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进，我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。只有思想解放了，我们才能敢于放开手脚，敢于大胆地试，大胆地闯，才能敢于探索，敢于创新。实践没有止境，创新也没有止境。在新形势下，我要努力结合新时代的特点和社会实践，坚持实事求是的思想路线，不断增强创新意识，提高创新能力，培养与时俱进的创新品格。以新的思想、新的观念、新的作风和新的方式方法去开展各项工作。
尊重客观规律。牢固树立正确的人生观和价值观，树立正确的科学的发展观。立足于实际，坚持一切从实际出发，不脱离实际。脚踏实地，埋头苦干，一步一步把事业推向前进。讲究工作方法。坚持调查研究，掌握真实情况，着力解决实践中面临的各种问题，找到解决实际问题的有效方法，推进工作的实际成效，通过研究分析，掌握事物的内在规律和特点，高效率地推进和完成工作。
思想心得体会篇九
前阵子，我党支部组织学习了开展党的群众路线教育实践活动的精神，总的要求是：把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”贯穿活动全过程。这“十二个字”的总要求，看似是人们日常生活中最普遍的事情，但引申到党的政治生活中，却是党员自身素养保持先进性的最高准则。
“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。这句古训，形象生动地说明了照镜子的作用。在新的历史条件下，我们党员干部要学会“照镜子”。
所谓“照镜子”，首先，要经常对着《党章》照一照。《党章》是党员干部的一面“规范镜”，作为党员干部，要经常对照《党章》想一想“入党为什么，在党做什么”，时刻提醒自己在任何时候、任何情况下，都要老老实实地按照《党章》的要求规范言行，看看自己像不像一个共产党员，像不像一个合格的领导，有没有辜负党和人民的希望。其次，要经常对着“先进典型”照一照。“先进典型”是党员干部的一面“示范镜”。“先进典型”是时代的旗帜，做人的楷模，行为的榜样，他们身上凝聚的是中华民族的传统美德，闪耀的是爱国主义、集体主义、革命英雄主义的光辉。面对这面“明镜”，不仅可明察自身的差距，也可使自己的思想得到升华，灵魂得到净化，情操得到陶冶，党性得到增强。
作为党员干部的工作作风，看似无形，但群众心中始终是有杆秤的。在老百姓的心目中，领导干部不仅要有良好的外在形象，更要有公正无私、正派做人、公道做事的内在涵养。它内在的要求我们：一是要“心正”，心不正，则事不成。大书法家柳公权说：“做人要正直，心正则笔正。这是练好书法的秘诀。”
对于党员干部来说，“心正”，就是要牢牢坚守共产党人的精神家园，时时怀着对党和人民的赤胆忠心，始终保持高尚的人格和道德情操。二是要“身正”，身不正，则众不从。在答记者问时说：“做人要正、办事要公，才能利国利民。”这就是“身正”的道理所在。“身正”，就是要以身作则，率先垂范，带头艰苦奋斗、真抓实干、廉洁自律、公道正派。三是“行正”就是要端正自己的日常行为。对于党员而言，就是要模范践行党的宗旨和要求，做到为人处世公平、公正、不徇私情，不谋私利，凡事处以公心，严格按规定办事;坚持原则面前人人平等，不厚此薄彼。惟有如此，才能感召众人，形成合力。四是要“气正”，气不正，则风不清。“气正”，就是无私无畏，刚正不阿，在任何时候都能保持共产党人的高尚情操，顶得住压力，扛得住歪理，刹得住歪风。党员干部“气正”，就是要保持浩然正气，敢于直面矛盾，敢于动真碰硬，敢于同违反原则的人和事进行批评和斗争。
党员干部“洗洗澡”，就是要“外洗身，内洗心”，要去掉伪装，露出真身，从头到脚，“全裸”接受洗浴，洗出一个全新的自我。人们常说，理想信念的滑坡是最致命的，理想信念的动摇是最危险的，理想信念的背叛是最可怕的。一些党员干部之所以人生观、价值观发生偏移，就是在大是大非考验面前“昏了头”。这就是长久不洗澡的后果，“洗澡”就是让他们除污去垢，洗掉身上的“贪”和“懒”以及一些不正的作风和思想。用洁净的身心为群众多办事、办实事;迈开双脚，多到基层、多下一线，脚踏实地，勤政为民。另外，还要加强学习，掌握科学的思想武器，站在党和人民的立场想问题、做事情，这样才能始终保持昂扬向上的精神状态。
在我们党的队伍中，确有一些党员得了“病”，诸如：“头脑昏昏、四肢无力”、“六欲不节”、“惜财如命”、“嘴馋胃大”，等等。有的甚至滑入腐化堕落的深渊。“治治病”就是为了保证党的肌体健康，保持党的先进性和队伍的纯洁性，使我们的党永远充满生机和活力。
“治治病”，一是要提前预防，作为党员干部，要经常给自己打打预防针，一旦受到腐朽思想感染，就要通过批评与自我批评进行及时“治疗”，一切侥幸心理和讳疾忌医的态度，只会延误医治，有害无益，必须坚决防止。二是要按照党的要求，建立健全党内民主制度体系和反腐倡廉制度体系，加强监督、经常“体检”，加强教育、练好“内功”，提高自身免疫力。另外，对于一些“有病的”党员干部，要本着“惩前毖后，治病救人”。对那些屡经教育仍不悔悟和改正的人要严肃处理，对无可救药的蜕化变质分子、腐败分子要坚决从党的队伍中清理出去，维护党的肌体健康。
作为一名党员，要勤奋学习，提高素质，锐意进取，创先争优转作风。这样才能时刻保持党员作风的先进性。那么我们就要做到：努力培养学习兴趣，勤于学习、善于思考，使学习成为增强修养、提高能力的重要手段。要养成良好的学习习惯，把点滴时间多用在学习上，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求，持之以恒，常抓不懈;要认真学习新理论和新政策，不断增强政治素质和党性观念;系统学习组织工作政策业务;还要博览群书，不断完善自己的知识结构，将自己培养成为一名眼界宽、思路宽、胸襟宽的学习型党员干部。除此之外，还要联系实际指导实践，坚持理论联系实际，学以致用，做到学习理论、总结经验、研究工作“三位一体”，把学习的过程变成研究工作、推动工作的过程，把研究工作的过程变成学习和应用理论的过程。
我觉得，作为党员干部，要放下架子走进群众，深入到群众中去。在思想上，要尊重群众，把人民群众当成我们的衣食父母，时时刻刻心中装着群众;在感情上，要贴近群众，自觉将自己当成群众中的一员，和群众坐在同一条板凳上，真心和群众交朋友、结对子;在工作上，要依靠群众，把基层当做课堂，认真听取群众意见，虚心拜群众为师，充分发挥群众主体作用。扑下身子服务群众。对群众的意见建议，能吸纳的尽快吸纳;对群众的困难问题，能解决的尽快解决;对群众要求办理的事项，能办理的尽快办理。
总之，我们要从自己的一言一行做起，从细微处体现党员干部作风，严格恪守党性原则，对党忠诚，对党负责，真正做到一名全心全意为人民服务的优秀党员。
思想心得体会篇十
晒思想心得体会成为了当下一种流行的表达方式。无论是在朋友圈中分享，还是在各类社交平台上发布，人们通过晒出他们的思考和体会来向外界展示自己的成长和思想观点。这种形式的盛行，一方面反映出了现代人关注自我表达的渴望，另一方面也呈现出了一些问题。本文将就晒思想心得体会这一现象展开讨论，探究其背后存在的意义和局限性。
第二段：存在的意义。
1.表达自我。晒思想心得体会提供了一个平台，让人们可以将自己的心得体会分享给他人，以期得到认同和反馈。这种表达形式给人们带来了满足感，并激发了个人的创造力和思考能力。
2.促进交流。晒思想心得体会在一定程度上促进了人与人之间的交流。通过他人的阅读和回复，我们可以了解到不同的观点和思想，拓宽自己的视野。
3.建立社交网络。晒思想心得体会为人们提供了一个建立社交网络的机会。通过与他人分享自己的思想和心得，我们能够找到志同道合的伙伴，形成共同的价值观。
第三段：存在的局限性。
1.刻意塑造形象。晒思想心得体会可能导致人们刻意塑造自己的形象，迎合他人的期待。有些人为了追求点赞和关注，在晒心得体会时夸大事实，夸张自己的观点和成就。这种现象实质上是对真实自我的否定，形成虚假的社交关系。
2.缺乏深度思考。晒思想心得体会作为一种快速表达方式，往往缺乏深度和内涵。为了追求简洁明了的表达，人们常常只是表面描述，而不能深入到问题的本质。这种浅尝辄止的表达方式，难以激发人们的深度思考能力。
3.忽视真实感受。晒思想心得体会往往只关注于外在的结果，而忽视了背后的真实感受。人们过于追求表面上的成功和成果，而忽略了人生中的挫折和困惑。这种对真实感受的忽视可能导致人们心理上的失衡和不健康的发展。
1.坚持真实性。在晒思想心得体会时，我们应该坚持真实和客观，不夸大事实，不刻意迎合他人的期待。只有如此，我们才能建立真实的社交关系，获得真正的认同和支持。
2.注重思考深度。在晒思想心得体会前，我们应该进行深入的思考和研究。对于一个观点或者一次经历，我们可以从多个角度进行分析和思考，形成全面的理解。只有这样，我们才能提供有价值的思想和观点。
3.重视内心世界。晒思想心得体会只是表达自己内心世界的一种方式，不应成为人们追求外在成就和认可的唯一途径。我们应该注重内心的平衡和健康发展，不以他人的认同来定义自己的价值。
第五段：总结。
晒思想心得体会作为一种表达形式，既有其存在的意义，也有一些不足之处。在晒思想心得体会时，我们应该坚持真实性，注重深度思考，并重视内心的平衡和健康发展。这样，我们才能通过晒思想心得体会获得真正的认同和成长。
思想心得体会篇十一
在这一学期，本人自始自终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每每课熟的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制订计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生是主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。该注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
二、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
三、在每一节课中，根据学生的个性特点去点拨引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践中，不一定工作就很出色，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了创造性。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习本不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
四、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验，扬长避短，继续努力，力争更上一层楼!
思想心得体会篇十二
思想心得体会是对于一个人在学习、工作、生活过程中所得到的经验和感悟的总结和反思。通过整理思绪，我们可以更好地认识自己、改进自我，同时也使我们的思考更加深入、更有层次感。下面我将从学习、工作、人际关系、内心成长和未来规划等方面，分享我个人的思想心得体会。
学习，是每个人获得知识和提升能力的重要途径。我深深体会到，学习不仅仅是为了获得一纸文凭或者一种技能，更是为了培养自己的综合素质和解决问题的能力。在学习的过程中，我发现自己最大的问题是浮躁和缺乏长期坚持的毅力。因此，我在整理思想的过程中，明确了自己需要调整的方向。我制定了详细的学习计划，并且坚持每天进行规划和评估，这让我的学习能力和效果都有了明显的提升。
工作，是我们实践能力的锻炼场所。通过工作，我深刻体会到了人际关系的重要性。在工作中，我们需要与各种不同性格和能力的人相处，协作完成任务。我明白了只有建立真诚的人际关系，才能激发团队的最大潜力。此外，工作中的时间管理和高效工作也对我产生了深远的影响。在整理思绪的过程中，我认识到制定明确的工作目标和合理的时间安排是提高工作效率的关键。
人际关系，是我们与他人互动交流的重要环节。我意识到，良好的人际关系能够带给我们积极的能量和精神上的愉悦。在与他人交往的过程中，我学会了倾听和尊重他人的观点，同时也了解到自己在沟通方面的不足之处。因此，我开始努力改变自己的行为，提升自己的沟通能力和人际交往技巧。我意识到只有建立真诚的信任、尊重和互利的关系，才能在人际关系中获得更多的支持和机会。
内心成长，是人生道路上不可或缺的一部分。通过对自己的思想进行总结，我深刻理解到内心的平静和自我认知的重要性。在忙碌的生活中，我常常感到焦虑和疲惫，但是通过定期的冥想和自省，我逐渐拥有了思考问题和应对挑战的内心力量。身心的平衡和情绪的控制能力，让我在面对压力和困难时能够保持冷静和理智。我认识到内心的成长是一个长期的过程，需要持续地进行反思和调整。
未来规划，是人生发展的指南。通过对自己的思考和总结，我明白了规划对于未来的重要性。我认识到只有制定明确的目标并制定可行的计划，才能更好地实现自己的梦想和愿望。因此，我开始思考自己的长远职业规划和个人发展路径，并且衡量自己的实际情况和能力。我明白了人生是一个不断进取和追求目标的过程，只有踏实地去努力，才有可能取得不断的进步和成功。
通过整理思想心得体会，我意识到自己的不足和改进的方向。同时也让我更明晰自己的目标和规划，更有决心去努力向前。思想心得体会是一个自我认知和成长的过程，只有不断地反思和调整，才能走得更远更稳健。我相信通过不断地总结和思考，我会变得更加成熟、坚强和有远见，为自己的未来奠定坚实的基础。
思想心得体会篇十三
段一：引言（200字）。
思想心得体会是每个人在日常生活中不可避免的一部分。在平凡的工作和生活中，我们常会产生许多思考和感悟，这些思想心得和体会可以是关于自我成长、人际关系、社会问题以及其他方方面面的感悟。晒思想心得体会不仅可以让我们更好地理清思路，也可以与他人分享经验和交流想法。在下文，将分别从个人成长、人际关系、社会问题、环境保护和文化传承五个方面来探讨晒思想心得体会的重要性和益处。
段二：个人成长（200字）。
个人成长是晒思想心得体会的重要一环。通过对自身的思考和总结，我们能够更好地认识自己的优点和不足，从而不断成长。例如，我曾经思考过自己在工作中的拖延习惯，后来通过晒出我的心得体会，得到了许多朋友的建议和启发，让我意识到拖延的根源并有了解决的办法。晒思想心得体会可以迫使我们对自己进行自我反省和批判，帮助我们更好地发现问题并解决问题。
段三：人际关系（200字）。
人际关系是我们生活中的重要组成部分，也是晒思想心得体会的一个重要领域。在人际交往中，我们有时会遇到一些困惑和挫折，而通过与他人分享我们的思考和感悟，我们可以从他人的角度得到更多的见解和建议。由于人们的经历和背景各不相同，每个人对某个问题都可能有不同的思考和看法。晒思想心得体会可以让我们从不同的角度看待问题，拓宽自己的思维，提升自己的人际交往能力。
段四：社会问题（200字）。
晒思想心得体会不仅可以用来解决个人问题，也可以用来关注和解决社会问题。在日常生活中，我们难免会遇到一些社会问题，如贫困、失业、教育不公等。通过晒出我们对这些问题的思考和观点，我们可以引起他人的关注和共鸣，并有可能得到更多的支持和合作。晒思想心得体会把个体的见解和力量汇聚在一起，可以更好地推动社会进步和改变。
段五：环境保护和文化传承（200字）。
晒思想心得体会还可以用来表达对环境保护和文化传承的关注。现如今，环境污染和文化衰退等问题已经成为全球共同关注的议题。我们可以利用晒思想心得体会的方式，传递我们对环保和文化传承的重视和思考，号召更多的人行动起来，共同保护环境，传承文化。通过晒思想心得体会，我们可以发挥自己的影响力，引领社会的关注和行动。
总结（200字）。
晒思想心得体会是一个既有利于个人成长，又有助于解决社会问题的方式。通过晒出我们的思考和感悟，我们可以与他人分享自己的经验和观点，拓宽自己的思维，提升自己的人际交往能力。晒思想心得体会还可以引发社会的关注和行动，推动社会进步和改变。通过晒思想心得体会，我们可以真实地表达自己的想法和看法，与他人进行有意义的交流和互动，共同创造一个更加美好的社会。
思想心得体会篇十四
第一段：引言（200字）。
每当夜幕降临，当灿烂的星辰点缀夜空，让人心生无限遐想之时，我总会沉醉在月亮的光辉中。这个宁静的夜晚似乎能调动我内心最深处的思绪，激发出对生活的思考和体悟。通过更加深入地观察月亮的存在，我不仅欣赏到了它的美丽，更在独自品味的过程中，得到了一些宝贵的心灵疗愈。
第二段：月亮与安宁（200字）。
月亮是夜晚的主角，它的存在给人带来了一种特殊的宁静。在灯火阑珊的夜晚，月亮透过树木的缝隙投射在地面上，形成美妙的光影。这份安宁能够使我的心灵得到放松，而在这种宁静中，我能够更加专注地思考、反思，并且更有助于我认识自己。月亮的安宁能够带来内心的静谧，让思绪更加清晰，更容易寻找到生活的真正意义。
第三段：月亮与浩瀚（200字）。
虽然它看起来只是一颗寂寞的星球，但月亮在我眼中却是如此的振奋人心。每当我仰望星空，月亮那弯瓣儿的身影总能引起我对广袤宇宙的思考。月亮的存在令我认识到生活的浩瀚，遥远的星辰与我们的生命密切相关，随时为我们感受并分享宇宙的神奇之处。这种对广阔宇宙的感知，使我对生活充满了敬畏之心，通过观察月亮，我也能更加珍惜并享受每一天。
第四段：月亮与情感（200字）。
月亮也是情感的载体，它能唤起我内心深处的情感。它的弯月总是那样的温柔，仿佛是在倾听我的心声。当我遇到困境和挫折时，总会独自躲在月光下思索问题，并在观赏月亮时获得启示。而当我分享喜悦和快乐之时，总会发现月亮变得更加灿烂，仿佛在与我共享受这份幸福。月亮像是一个朋友，我们可以将内心的情感毫无保留地倾诉给它，它也总会用它特有的光辉进行回应。
第五段：结语（200字）。
每当我深夜独自欣赏月亮时，总能找到内心的宁静、对宇宙的觉醒以及对生活的感激。月亮的存在，不仅为我带来了心灵的抚慰，也催生了我对生活的热爱。对于我而言，月亮是一片心灵的海洋，一座情感的桥梁，是我灵魂拥抱宇宙的时刻。我相信，每一个细心品味月亮的人，都会在这份无声的交流中，找到属于自己的精神归宿。因此，让我们珍惜这每一个夜晚，与月亮一同品味生活的美好与意义。
思想心得体会篇十五
古人云：“举手之劳，何足挂齿。”意思就是说，这件事很小，没有多大的功劳，不必挂在嘴上。可这举手之劳，究竟有多小呢?在三毛小学听课的过程中，我就碰到了这样的一件小事，而正是这件小事却让我感动至深。
如果说两位年轻漂亮的老师给这美丽的春天增加了一道亮丽的风景线的话，那么，学生们的举手之劳让这迷人的春天更具魅力，并焕发出无穷的活力。
思想心得体会篇十六
工行青海分行在全力支持建设和谐美丽新青海的工作中，深刻领会“四个转变”的丰富内涵，以实际行动支持供给侧结构性改革。
在经济下行压力增大,经济增速放缓的新常态下，省委、省政府在认识省情和谋划发展中，提出了“四个转变”的治青理政新理念，即要努力实现从经济小省向生态大省、生态强省的转变，从人口小省向民族团结进步大省的转变，从研究地方发展战略向融入国家战略的转变，从农牧民单一的种植、养殖、生态看护向生态生产生活良性循环的转变，确定了20__年生产总值增长7.5%左右的发展目标。
“四个转变”的理念是贯彻中央重大决策部署，使中央精神具体化、青海化、实践化的实际举措，是充分结合青海实际，推动“四个扎扎实实”落地生根的根本思路。
金融具有支持经济发展“主力军”和产业结构调整“风向标”的作用，我们一定要把“四个扎扎实实”的重大要求、“四个转变”新理念与推进供给侧结构性改革等工作紧密结合起来，在去产能领域，认真执行“有扶有控、有保有压”差别化信贷政策，对全省经济关键行业和领域，有发展前景、技术先进的企业，不抽贷、不断贷，继续给予信贷支持，做到增贷有度、稳贷有力;在去库存方面，坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”定位，继续对居民首套房和改善性住房给予积极支持;在去杠杆方面，大力发展直接融资业务，全力支持国企改革、债转股、投贷联动、产业基金、并购重组、ppp项目融资等新领域、新市场;在降成本方面，严格落实银监会“四公开、七不准”监管要求，大力实施利率优惠、费率减降等措施，有效降低企业融资成本;在补短板方面，加大对教育、医疗、旅游、新型城镇化、新能源等短板的支持，尤其要加大对高原特色农业、生态畜牧业、文化旅游业的支持力度，积极跟进“三江源国家公园”等生态保护工程，深化涉农信贷、绿色信贷、金融精准扶贫、普惠金融等政策措施，更加有效地支持薄弱领域。
思想心得体会篇十七
3月，从鸭子港乡人大主席岗位调入县人大机关工作，同年4月在县十四届人大会第28次会议上被任命为县人大联工委副主任。虽然岗位换了，职责变了，环境改了，但总的看来，本人的精神风貌更好了，工作热情更高了，学习劲头更足了，律己要求更严了，自我感觉更爽了。现将本人思想作风建设情况总结如下：
一、政治坚定。——有良好的政治薰淘。我是农民的儿子，从小受到良好的家庭和社会教育，参加工作后，多年从事党务工作，对党有着深厚的感情，矢志为共产主义事业奋斗终身。——有自己的价值取向。“想做事、爱做事、会做事”，这是我先后5次调动工作所到单位同志们对我的一致评价。我觉得人生就是要奋斗，要进取，要为社会创造财富。我对“名”和“利”从来都看得非常淡泊，在乡镇工作期间，我注重以饱满的热情去认真谋划分管的工作，曾经分管的财政、组织、宣传、纪检、经管、计生、人大等工作都受到领导和同行的好评，多次在全县争先，特别是先后在罐头嘴、坡头、鸭子港三个乡镇分管计划生育20xx年，有20xx年评为全县先进单位，而接手分管的上年都不是先进。在年终干部考核时，我总是把优岗评先资格主动推荐给我的副手或助手，从而最大限度地调动了身边工作人员的积极性。——有创新的工作特色。
我坚持主动为组织分忧，积极帮同志解难，接受任务坚决，从不讲价钱，完成任务彻底，从不打折扣。我不愿刻意地表现自己，在形式上总是默默无闻、废寝忘食，在内容上总是联系群众、脚踏实地，在效果上总是如质如量、争先创优。组织给了我许多荣誉，多次被评为全县计划生育工作先进个人、人大工作先进个人、全市计划生育协会工作先进个人，20xx年2月县委县政府授予我“全县计划生育最佳分管领导”称号，20xx年我代表县人大会以新农村建设工作组长的名义在太子庙片天星村办点，取得实效，受到县人民政府嘉奖。我们联工委的工作在年终测评时位列机关委办第一，也同样凝聚了我的心血和汗水。
二、乐于奉献。——敢于吃苦在快乐的童年时代升温。三岁四岁捡鸡屎、收猪屎、学做饭，五岁六岁拾稻穗、递禾把、捉棉虫，七岁八岁插秧、割稻、摘棉花，九岁十岁捡田螺、抓黄鳝、捕鱼虾，十一、二岁成为半劳力，每天早晚及周末都要参加集体劳动，十三、四岁加入成人的行列开始繁重的体力劳动……作为农家子弟，我饱尝了其中的苦涩和酸楚，也享受到了无比的幸福和快乐，更激发和坚定了我发愤读书，建设家乡，改造家乡的热情和信心。——善于吃苦在奋发的求学生涯升值。1978年高考失利，回家务农。1979年春节后，得到了一份迟到的补习通知，前往县一中插班就读，平时测验我成绩稳定，期中考试获得了本班第一、全校第八的好成绩。
然而命运捉弄人，高考前半月，因驱蛔药物中毒导致眼睛几乎失明，直到高考仍模糊不清，严重影响了正常水平的发挥，虽然超过了本科录取分数线，但当年农、林、医等冷门专业学校却出奇地热，我选择了湖南农学院，得到的通知却是常德分院，我无奈却也欣慰地踏入了大学校门。大学三年是我勤奋学习的三年。学习成绩由入校时的中游，发展到基础课中上游、专业基础课上游，专业课时已在年级名列前茅，是全校有参加研究生考试资格的5人之一。学习方法由原来的被动接受中学式的灌输，发展到主动自学，提前预习，书中习题大多提前几周就做完了，听教师讲课又是加深理解的机会。大学三年是我乐于助人的三年。我充当了本寝室的卫生保洁员，每天打扫，三年如一;我是同学们的放心服务员，哪个身体不适，我帮助端饭提水、洗衣洗被;我是本班劳动委员的替身，他的身体欠佳，班级劳动事宜全交我带队操办，每次都出色完成;我还是后进同学的学习辅导员，经常开展探讨和交流。
1982年3月，第一个“全民文明礼貌月”活动中，家中收到了分院党委寄发的本班唯一一张“五讲四美学雷锋积极分子”的喜报。毕业前，因为品学兼优，分院党委找我谈话，鼓励我努力工作，报效祖国，并分别向市委组织部和市人事局推荐列为跟踪培养对象和留在市区(当时地区科协)工作。命运再一次捉弄，班主任熊老师反复做我去湘西的工作，并作为入党(学习三年学校唯一一次发展党员)的前提条件，原来是在采取不正当手段进行暗箱操作，移花接木。我没有报名去人生地不熟的湘西，也未能留在市区工作，我受命学校以县为单位给的一个小组长的头衔，带领分配到汉寿工作的同学回来了。——乐于吃苦在平凡的工作岗位升华。我于1982年7月分配到鸭子港乡工作，先后做水产、审计、计生、人大、农技、企业和财政工作，曾多次参加市、县组织部门的座谈调研活动。1989年11月进入党委班子，先后任洲口乡党委组织委员、罐头咀乡党委组织委员、坡头镇党委宣传委员、纪委书记、党委副书记，20xx年3月，重返第二故乡鸭子港任党委副书记，同年9月拟任为乡人大主席，并在换届选举时顺利当选。我在乡镇工作期间，无论是分管线的日常工作，还是所办点的服务管理，都得到了组织的肯定、领导的好评和同行的赞赏，多次接待省、市计生领导和专家的调研考察。20xx年2月“两会”期间，县人大推荐在县电视台进行了代表风采报道，同年12月，县计生领导小组推荐在市电视台以“国策园里一劲松”为题，对我进行了12分钟的计划生育分管领导先进事迹的专题报道。
三、顾全大局。——坚持政令畅通。在基层，只要乡镇党委政府一声令下，我必定赴汤蹈火，越是艰苦的地方越冲在前。计划生育是碗菱角饭，大家都不愿分管，然而,即使多次调动，面对组织信任，我从未退缩，并使后进变先进。班子弱的落后村，我义无反顾去整顿。防汛抢险，我总是坚守在最危险的堤段。其它中心工作或突发事件，我都主动出击，积极帮助协调，是接待和处理群众来信来访最多的干部之一。在机关，我毫不犹豫地贯彻执行人大会和人大党组的决议决定。20xx年，领导考虑我农村工作经验比较丰富，认为我是去天星村新农村建设办点的最佳人选，我乐意地接受了，并取得明显成效。联工委的各项活动及工作任务，我都雷厉风行，一项不落。——坚持党性原则。我是县人大代表，又是县政府近年聘请的优化经济环境监督员，无论人大或政府组织的评议或测评大会，也无论对象是对单位或个人，我都服从安排，进行认真调查，提前撰写评议材料，多次大会点评发言都力求精彩，获得热烈掌声，受到广泛好评。人耿直是我的个性，心坦荡是我的情怀。对于同志存在的个别问题，我喜欢坐下来促膝谈心，面对面交流。对于班子建设及制度管理等方面的问题，我利用生活会和工作会的机会，摆在桌面上谈，既指出问题，又献计献策。
四、学习刻苦。——三人同行，必有我师。无论县、乡，都是为人民服务的前沿，自己的一举一动都受人民群众所关注。服务的本领是在实践和学习中来，我注重理论联系实际，善于向有实践经验的老同志取经学习;善于借鉴先进单位和先进个人好的作法，虚心向同行学;经常以走访、座谈的形式开展调研活动，不耻下问，向群众讨教学习。——与时俱进，学无止境。我自觉坚持自学，通过书刊和网络学习政治理论、时事政策和法律法规等知识，善于把有用的东西记录整理，保存起来。能正确运用电脑实现办公自动化，文档编辑早已得心应手，电子表格更是运用自如，信息存取方便快捷。我亲自设计的乡村财务清理整顿电脑程序，实现了一个晚上的工作量相当于5个财会人员2个月的工作成效，准确无误，并作为抽查村级清整效果和计算个别复杂帐户本息的有用工具。通过学习和研究表格与文档的转换、花名册与登记卡的引用，帮助组织、人事、财会等各类管理人员解决了建档与报表问题。一个300户的村农民负担或两补资金，只要提供农户人口、劳力和承包面积等基本信息以及分配方案，我能按照公示表、合同书或通知书的式样，在半天之内打印到农户、汇总到村组、并张贴上墙。为了适应不断发展变化的新形势，增强英语识读能力，扩大文史知识面，提高写作水平，正报考电大汉语言文学专业。
五、严于律己。——乐于清贫。我没有第二职业，也从没有过高档生活的奢求，不管走到哪都不伸手，总是乐善好施，解囊相助，自己的积蓄大多用在乡村站所运转、干部群众生产生活上了。——无悔人生。我认为：只要心情好，钱多钱少一个样;只要心态好，官大官小一个样;只要心灵好，人乖人丑一个样。
