心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
教育思想心得体会篇一
教育是一项长期的事业，而教育思想则是教育事业中最为重要的一环。在我长期从事教育工作的过程中，我逐渐领悟到了一些教育思想与方法，这些思想和方法不仅有助于提升我的教学水平，也有助于让我的学生走向成功。
第一段：教育的价值和意义。
人类文明的进步离不开教育，因为教育是传承人类文化、推动人类进步的基本途径。教育能够给个体带来改变命运的机会，同时也能促进社会的发展与进步。因此，教育具有不可低估的价值和意义。
第二段：教育的本质和目的。
教育的本质是为学生提供知识、技能、经验和态度等多方面的能力，使其成为能够适应社会，满足自身发展需要的人才。在此过程中，教育的目的是帮助学生实现人格全面发展，唤醒他们潜在的创造力和创新能力，让他们具有良好的职业素养，成为全面发展的高素质人才。
第三段：学生的自主性和主动性。
学生是教育的主体，他们是自己成长的主人。因此，在教育过程中，我们要通过各种途径激发学生的自主性和主动性，让他们自己去发现、去探索知识的深度和广度。而教师的任务则是引导和辅导，让学生的学习过程更加顺畅、有根据，并且为学生提供一定的反馈。
第四段：具体的教育方法和效果。
在教育过程中，我们可以采用课堂讨论、小组合作、示范演示等多种方式，让学生以主动、积极的态度参与进来。同时，在教育方法方面，我们更应该强调经验教育和贯彻以学生为中心的教育思想，提高学生的应用能力和发散思维能力，丰富他们的生活经验和文化素养。
第五段：展望未来。
教育将继续发挥重要作用，未来的教育将会更注重人性化、优化目标、多样化方式、高效性成果。我们需要不断总结教育经验，加强教育改革，推动教育事业的发展，为社会和人类的未来奠定更坚实的基础。
教育不仅仅是教育者与学生之间的关系，更是一个社会群体的事业，全社会都需要为教育贡献自己的一份力量。希望我们的教育事业能够越来越好，让更多的学生得到全方位的发展，并铸就一个更加美好的未来。
教育思想心得体会篇二
教育无疑是一个显赫的话题，在发达国家和发展中国家，人们一直在努力寻找更好的方法来教育下一代。但是，教育思想始终是教育成功的基础。从传统的教育思想到现代的创新思想，我们在不断地学习成长。在本文中，我将探讨我对教育思想的理解和最近的心得体会。
传统教育思想主要强调以知识为中心，以老师为中心，是一种相对较为刚性的方法。它可能会导致学生丧失自我判断力和创造力，因为学生们只是通过记忆和模仿化来获取知识。例如，我的高中历史老师非常注重讲解完整的知识体系，唯一的测试题是考试，这导致我只关注考试成绩和成为“学霸”，而且对历史的真正理解不够深入。
现代教育思想注重关注学生个性化需求，与学生成为伙伴，并通过合作和参与来启发和激发学生成长。例如，我的大学教授非常注重创造性思维，他只提供基础知识和问题拓展，以激发学生独立思考并找到解决方法。这种方法可以让学生在学习过程中获得独立思考的能力，尤其在实践中更具有可操作性，可以保持长期记忆。
最近，我在做义工的时候，教了一堆孩子关于如何防范霸凌的知识。我采用了现代教育思想，没有完全被动，而是为孩子们搭建了互动平台，让孩子们在玩耍和学习的过程中培养防范霸凌的意识，激发他们思考、判断和行动，让他们更自信地应对霸凌。我在这个过程中深刻地体会到，了解学生，适应学生，展现个人化的教育方法，对于孩子们更有利于发展。
第五段：结论。
总之，为了更好地实现教育目标，我们需要充分考虑学生的个性化需求。教育者应该采用灵活多样的教育方式，并不断适应社会和经济的变化。在现代教育思想的影响下，我们应该主动地探讨新的教育方法，以更好地满足学生的需求，开创一个更幸福、更有尊严的教育事业。
教育思想心得体会篇三
“两学一做”学习教育工作座谈会30日在京召开,刘云山强调，要加强对学习教育的组织领导和工作督导，各级党组织要切实担起主体责任，党支部要充分发挥主体作用，把抓在日常、严在经常的要求落到实处。要注重分类指导，区分不同地区、不同领域、不同群体党员特点，因地因人制宜、精准精细施策。
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。在农村工作，要赖得住寂寞，守得住清贫。虽然条件艰苦，虽然工作繁重，但基层却是最能锻炼人的地方。从来的那一天起我就坚定信念一定要在平凡的岗位上做出一点事情来，因为农村也是一片广阔的舞台。坚守做为一名共产党员一定要加强党性修养，更要带动周围的党员加强学习并做好合格党员。
村党支部站在服务群众的第一线，党员干部更应该认真学习党章，以习近平总书记系列重要讲话精神为抓手，争做合格党员，切实做好服务群众的各项工作。
开展“两学一做”，抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。开展“两学一做”，学习系列讲话，强化理论武装。
要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。
开展“两学一做”，学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。
教育思想心得体会篇四
今天我非常荣幸地站在这里，也非常荣幸承担这次年终总结表彰大会员工代表的发言。对于各位领导的关心支持，对于各位同事的鼎力相助表示衷心的感谢!我们在工作中所取得的成绩，是领导以身作则，科学决策，正确引导的结果，是同志们任劳任怨，相互帮助，团结奋斗的结果，成绩和荣誉属于为富通中心做出贡献的每一个集体和个人。在此向大家表示深深的感谢。
20xx年对我具有特别的'意义，从一个整天无优无虑的学生时代变成了一个生活很有规律的上班族。在这几个月的工作中，我曾经有过心酸，也曾经想要放弃，不过我坚信不经历风雨怎么会有彩虹呢?我曾经一个一无所知的学生，成长为一个可以完成独立完成自己工作的员工，我此刻的心情是无比高兴,大家都知道心有多大舞台就有多大,同益就是你的舞台,同益也象是我们的水缸一样,你的肚子里有多少墨水你都可以把它吐出来,来展示你自己,发挥出你的特长,只要是你在自己的岗位上做实、做精、做出突出成绩的员工你就是同益的人才,我们首先要感谢同益公司给我们这样一个学习发展的平台，同时也要感谢所有领导同事对我的支持与帮助，我能走到今天，与你们的帮助和宽容是分不开的，我会在今后更加努力地工作，来回报同益公司，回报领导同事们对我的关爱，也请大家对我和我们部门提出宝贵意见,使我们在今后的配合上会越来越顺畅。
我很欣赏这样一句格言：态度决定一切，自信战胜一切!态度是我们对待事物的一种驱动力，不同的态度将产生不同的驱动作用。自信是我们一切行动的源动力，没有自信就没有行动。我们要对自己服务的企业充满自信，对我们公司的发展充满自信，对自己能力充满自信，对同事充满自信，对未来充满自信。
成绩属于过去，荣誉属于大家。今天的成绩将是我明天的起点，我会继续力争向上，不断提升自我，争取创造更好的工作成绩。在20xx年，我给自己定下一个目标，那就是做一名优秀员工，接下来我就是朝着这个目标而努力，去拼搏，去争取更好的成绩。在以后的日子里，我将与大家共同努力，共同进步，希望能够继续得到大家的支持。
教育思想心得体会篇五
随着我国市场经济的高速发展，社会对人才的要求向综合型，创造型发展。这就向我们学校教育提出新的挑战，必须实施素质教育。要求学校和教师要转变教学观念，要进行素质教育，即要变“应试教育”为“素质教育”。然而在素质教育的实施过程中，许多学校和教师把素质教育只停留在“大家谈”上，只为学生取得高分数而教学。结果，学生的思维能力得不到良好的发展，学生感到学习枯燥乏味，没有养成良好的学习习惯。这与小学素质教育的要求相差甚远。怎样才能真正实施素质教育，我对小学教学素质教育有以下几点看法：
素质教育的核心是发挥人的主观能动性，发挥学生的主体作用。素质教育的三要义：一要面向全体学生；二要使学生在德、智、体、美、劳全面发展；三要让学生主动发展，素质教育要求教学比过去更重视学生的主体地位，更重视思想的渗透，更重视智力的开发、能力的培养，更重视非智力因素的作用。从小给学生打好学习的初步基础，发展思维能力，培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，对于贯彻德、智、体方面发展的教育方针，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的素质，具有十分重要意义。
“应试教育”在教学过程中，重智育轻德育；重知识轻能力；重结果轻过程。不少的教师只重视的教学，凡是考试需要的就认真地学习，且不惜加班加码；不需要考的内容就不学习；教师在课堂忙于讲课，学生课后忙于作业，师生把精力花在无限制的重复性的练习和复习上，为的就是为期考争个高分，争个好名次。这样的教育方法，无视学生学习的主动性、创造性，无视学生个性特长和个别差异，学生只被当作被动接受数学概念、规律等结论的容器。这样的状况，师生的心理压力很大，身心都十分的疲惫。以上的状况说明，改革数学教育势在必行。教师应把“应试教育”转到“素质教育”上来。
小学课堂教学是教学最基本的组织形式，是实现小学教育目的的重要途径。而素质教育是在教师的指导下使学生自觉积极地掌握系统的基础知识，基本技能，发展能力，养成良好学习习惯，形成科学的世界观和提高觉悟的活动。因此，我们实施数学素质教育，必须发挥课堂教学的“主渠道”的作用。
1、在传授基础知识的同时，能让学生观察、思考的尽量让学生认真观察和独立思考。观察力是人们认识世界的重要途径。独立思考能力是智力的重要组成部分，也是对学生进行素质教育的核心。学生通过自己的动脑劳动获取的知识越多，他的分析能力和解决问题的能力就会越强，他的智力就发展越好。
培养学生初步的逻辑思维能力之一就是逐步使学生学会有根有据，有条有理地进观察与思考。因此，在教学中，能让学生观察、思考的，教师不能代替，教师要根据学生的年龄，心理特点，采用多种形式，从不同角度设置问题，引导学生积极观察和思考，这样有利于培养学生良好的观察思考问题的习惯，从而促进学生思维的发展。
2、在传授基础知识的同时，能让学生边动手操作表述的尽量让学生操作与表述。动手操作的过程是一个手、脑并用的过程，是培养技能、技巧，促进思维发展的一种有效手段。我们在课堂教学中，如果把学生的操作与语言表达紧密地结合起来，就能充分体现学生主动参与学生全过程，必定促进学生思维能力的发展，教学必定取得好效果。由此看出：实践操作活动是给学生提供思考和弄懂他们不易弄懂问题的一种主动学习活动，对优化课堂教学起着积极的作用。也是数学素质教育的一个具体表现。
3、在传授基础知识的'同时，培养学生学习的兴趣。
兴趣是人们对一定事件有趋向性的心理特征，是带有一种积极的认识倾向。兴趣是学习的直接动力。因此，要想把教学搞好，就得以趣、以奇、以疑引导学生进入教学思维境界，很注意结合实际，提出大多数学生认为与学习内容不大关系而实质联系紧密的问题，引导学生极大兴趣，使学生的思维由潜伏状态变成积极状态，从而激发了学生的强烈的学习求知欲，教学效果好。因此，教师在课堂教学中，一方面要善于挖掘教材中的兴趣因素，通过充分利用教具演示、学具操作、电化教学手段等灵活多变的教学方法，学生就能学得轻松愉快，主动热情，越学越有兴趣，久而久之，学生就会变被动学习为主动地学。另一方面，我们教师还要在了解学生已有兴趣情况的基础上，有针对性的培养他们兴趣，使他们的兴趣向广博、稳定而有中心的方向转化。这样，才为我们进行数学素质教育打下基础。
养成良好的学习习惯是发展学习能力的重要途径。教学的实践经验告诉我们：学生的学习成绩的好坏，与学生是否有良好的学习习惯有密切关系。有的学生没有养成认真完成作业的习惯，在作业或考试中粗枝大叶，看错、抄错、写错、漏字等情况屡见不鲜，贪快不求好也习以为常。学生没有养成良好的审题习惯而造成错误的。这类学生解答这么简单的题目还造成错误，可以断言，这类学生的学习素质是很差的。也由此可见，良好的学习习惯是学习知识、培养能力、发展能力的重要条件；学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。
为了优化我们的课堂教学，充分体现素质教育的要求，课堂上重视培养以下几个方面的习惯：(一)教学生会听课，养成积极动脑的习惯；(二)教学生会思考，养成独立思考的习惯；(三)教学生会阅读，养成自觉学习的习惯；(四)教学生会审题，养成认真完成作业的习惯；(五)特别地要培养学生作业书写工整、格式规范的习惯。实施小学素质教育，转变教师的教育观念是根本，课堂教学是落实素质教育的主渠道。由于小学素质教育的意义和内容广泛，因此，值得我们教师不断深入探索和实践。此外，教育管理部门和学校有计划地开展小学教育教学的教研活动和努力建设一支高素质的校长及教师队伍是实施素质教育的一个重要关键。
教育思想心得体会篇六
第一段：引言（150字）。
“主题教育”是近年来中国教育领域的一个热门主题。作为一名教育工作者，我也积极投身这场“主题教育”运动。通过深入了解和思考，我逐渐领悟到了更深刻的教育意义。本文将从我的个人视角阐述我对“主题教育”所获得的思想心得体会。
第二段：“主题教育”的意义与价值（250字）。
“主题教育”是一种由中国党领导下的教育模式，旨在深入挖掘教育中的深刻主题，教育人们正确的价值观和思想观念。通过这种方式，我们可以更好地突出教育的价值，坚定人们的理想信念，加强个人自我修养，提升全社会的道德素质和文明程度。同时，“主题教育”也鼓励人们勇于开拓创新，不断探索和进步，迎接新时代的挑战和机遇。总之，“主题教育”旨在给人们带来全面、深入、积极的教育启示，促进个人和社会的全面进步。
第三段：“主题教育”的实施与困难（300字）。
虽然“主题教育”具有许多优越的教育意义和价值，但其实施却面临许多困难。例如，有些学校教师缺乏深入思考和探讨的能力，所以无法全面和深入理解“主题教育”的意义；有些学生则缺乏兴趣或理解度，难以投身其中；还有一些学校和地区缺乏媒体和资源，无法促进全社会对“主题教育”的认识和理解等。这些问题意味着，目前“主题教育”所面临的挑战不仅来自于教育者，同时也深刻影响着受教育者。因此，我们需要碰壁继续努力，采取有效的措施推动“主题教育”尽早、全面地落地和实施。
第四段：“主题教育”的案例和提示（300字）。
一些成功的教育案例可以更好地说明“主题教育”的重要性。例如，《...
第五段：结语（200字）。
以上是我对“主题教育”的思想体会和心得总结。我坚信，在全社会的共同努力下，“主题教育”将会取得更大的成功，为教育事业的不断发展和学生们的全面发展打造更加坚实的基础和桥梁。同时，我们还要不断总结经验，提高自身的素质水平，为未来的教育领域发展再做出更大的贡献。
教育思想心得体会篇七
近年来，我国教育改革持续推进，新教育思想逐渐走进人们的视野。与传统教育相比，新教育思想更加注重培养学生的创造思维和综合素质。在实践中，我体会到了新教育思想对学生的积极影响，思考到了培养学生的创新能力和综合素质的重要性。本文将从“家庭教育的改革”、“教师的角色转变”、“学生的全面发展”、“班级管理的创新”和“实践活动的重要性”五个方面，阐述我对新教育思想的心得体会。
首先，新教育思想倡导改革家庭教育，这给广大家长提出了新的要求。传统教育倾向于以孩子的成绩和能力作为唯一标准评价孩子的好坏。而新教育思想强调从整体上看待学生，注重培养学生的全面发展和创造力。作为家长，我们要逐渐改变自己的教育观念，从纯粹追求成绩转向注重孩子的兴趣和个性发展。我们要创造条件，让孩子有更多的时间去体验和探索，培养他们的实践能力和创造能力。
其次，新教育思想中，教师的角色发生了转变。传统教育中，教师是权威和知识传授者，而在新教育思想中，教师更多的是指导者和引导者。他们要从学生的兴趣和需求出发，设置学习任务，帮助学生形成自主学习的能力。作为教师，我们要转变对学生的态度，注重倾听和尊重学生的个性差异。同时，我们需要不断提升自己的能力，提高对不同教育问题的解决能力和专业素养。
第三，新教育思想促进了学生的全面发展。在传统教育中，学生往往只关注课堂上的知识学习，对其他方面的发展缺乏重视。然而，新教育思想鼓励学生参与各种实践活动，注重培养学生的个性特点和综合素质。在学生参与社团和实践活动的过程中，他们可以发现自己的优势和劣势，培养自己的兴趣和特长。因此，我认为学校应该提供更多的实践机会，给学生提供广阔的舞台，让他们能够全面展示自己的才华和能力。
第四，新教育思想倡导创新的班级管理方式。在以往，班级管理往往注重纪律的严格约束，忽略了学生个性的发展和学生自主管理的能力培养。新教育思想提倡班级管理要重视学生的主体地位，鼓励学生参与班级管理的各个环节。在实践中，我们可以通过班级会议、班级评议等方式，使学生参与班级管理，发挥自己的主导和创新能力。这样既能培养学生的自主管理能力，又能增强他们的集体意识和责任感。
最后，新教育思想中，实践活动被赋予了重要性。实践活动既可以培养学生的创新能力，又可以提高学生的实际操作和解决问题的能力。因此，我认为学校应该在教学中注重实践活动的开展，提供学习环境和实践机会，让学生通过参与实践活动，巩固和应用所学的知识，从而提高自己的技能和能力。
总之，新教育思想给我们提供了一种全新的教育理念和教育方式，它倡导培养学生的创新能力和综合素质，注重学生的全面发展和实践活动的重要性。我们作为教育者，要不断学习和思考，积极转变自己的教育观念和实践方式，提高自身的教育能力和素质，为培养具有创新能力和综合素质的学生做出贡献。
教育思想心得体会篇八
第一段：引言（150字）。
保洁教育是培养学生自觉爱护环境、勤于保持卫生的重要方式之一。通过保洁教育，学生能够提高社会责任感，培养良好的生活习惯和协作精神，进一步增强自我修养。在参与保洁教育的过程中，我深受启发，领悟到了一些重要的思想，产生了一些深刻的体会。
第二段：培养环保意识（250字）。
保洁教育的核心之一是培养学生的环保意识。只有通过教育，使学生明白环境对人类生活的重要性，才能从小事做起，积极参与保洁活动。在我的学校里，实施了一系列的环保教育活动，如开展垃圾分类培训、举办环境保护知识竞赛等。参与这些活动，在亲身体验中，我意识到保护环境不仅仅是政府部门的责任，更是每个人的责任。我们每个人都应该从自身做起，少用塑料袋，节约用水用电，保持环境的整洁和美好。
第三段：培养协作精神（250字）。
保洁教育不仅仅只是让学生学会打扫卫生，更重要的是培养学生的协作精神。在我学校的保洁教育中，我们通常会组织学生们一起进行集体晨检和卫生清扫。通过集体活动，我们学会了相互协作、互相帮助，提高了集体凝聚力。相互之间的合作和理解，不仅使我们更加团结，还培养了我们的责任心和承担能力。这些品质不仅在保洁活动中有所体现，更将成为我们未来成长中的宝贵财富。
第四段：促进自我修养（250字）。
通过保洁教育，我们能够锻炼自己的自我修养。保洁工作不仅要精心完成，更要注重细节，不仅要保持整洁，还要保证效率。在保洁过程中，我们必须学会耐心和细致，要坚持做到经常清理、及时整理。在我们自觉参与保洁活动的过程中，我们的工作态度和责任意识得到了锻炼和提高。这对我们今后的学习和工作中都有着非常重要的作用。
第五段：总结与展望（300字）。
保洁教育思想心得体会，让我深刻认识到保洁工作承担着更深刻的意义。通过参与保洁活动，我不仅培养了环保意识，还提高了协作精神和自我修养。保洁教育在培养学生的自我修养和个性发展方面起到了重要作用。通过这些活动，学生能够更好地感受到社会责任感，进一步提高生活品质和积极参与社会生活的热情。未来，我将继续积极参与保洁教育活动，并将其融入自己的日常生活，为创造更美好的环境，贡献自己的一份力量。
教育思想心得体会篇九
在枫叶如火的时节，在菊花斗艳的季节，在大自然尽情展示出它丰硕的果实的季节，中国共产党第十七次全国代表大会，在北京胜利召开。给我影响最深的有两点：
一是在xx大报告指出：“科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色必须坚持和贯彻的重大战略思想。教育战线要深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做科学发展观的坚定践行者，促进教育事业科学发展。”二是hjt在xx大报告第七章指出：“为了推动文化发展的大繁荣，我们要建设和谐文化，要弘扬中华文化，要推动文化创新，增强文化发展的活力。”
作为一名教师党员，看到如上的两点，我非常激动，并激励我在今后的学习和工作中更要认真学习xx大的精神，勤奋工作，树立一切为学生服务的思想，提高业务钻研能力，努力做做好本职工作，出色的完成党交给的教书育人的任务。一位哲人说过：“如果你要一年的繁荣，就去种庄稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧!”我们从事的事业是培育人才的事业。它是人类最艰辛、最复杂的事业，也是最幸福、最光辉的事业。因为我们培养的是祖国21世纪的建设者，因为在我们平凡的工作中蕴藏着伟大与豪迈。我们的理想将永远凝结在对学生的培养和对事业永恒的追求中。
为了我们的理想，为了学生的发展，也为了让新中早日成为“门头沟普通百姓首选优质学校”，我一定会加强学习，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，在课堂教学中关注每一位学生，充分运用启发式、讨论式、探究式，不断激励学生学习的热情，将学生引入知识的殿堂。实践证明，优秀语文教师的成长之路，是用书籍筑出来的。在工作中，我要努力拓宽学习的渠道，走近学者，走进书本与教材，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命中不可或缺的部分。同时我也要细心备课，让每一个学生都参与到课堂中来，真正成为课堂的主人。我也要注意学生的智力和能力差异，设计不同层次的问题，让每一个学生都有跳一跳就能摘到的果子，给每一个学生已成功的机会。同时，我还会关心爱护每一位学生，把师爱洒向每一位学生的心田。师爱即教师对学生的爱，就是热爱学生，关心学生，尊重学生。师爱是在教育实践中形成的。她既是一种高尚的情感，又是一种强大的教育力量和手段，是进一步加强和改进学生思想政治教育的基石。我们将同家长一道，全面关心学生，走进学生。
只要家长不放弃孩子，学生不放弃自己，我们教师就决不放弃任何一个学生。以严导其行，以爱温其心，让每一个学生都在师爱的天空下健康快乐的成长，让新中不仅书声朗朗，而且歌声朗朗，笑声朗朗。另外，作为语文教师，我今后更要注意学生的思想教育。自古以来教育就是教书和育人相结合，但是往往在分数面前，在升学压力面前许多老师只看重了教书而忽视了育人，其实这是本末倒置。如果孩子没有从小没有养成良好的文明习惯，树立正确的道德观和人生观，空有知识的人只能是应试教育体制下的悲剧人物。语文作为一门基础学科，具有工具性和人文性的特点，肩负了传承中华几千年灿烂文化和中华民族传统美德的重任，因而作为语文教师更应该把语文教学作为学生德育教育的重要载体，在教学过程中自然而然地、不留痕迹地对学生进行品德教育。
在语文课上，我要注意引导学生“因文解道，因道悟文”。在帮助学生理解文章语言文字的基础上，深刻理解蕴含在文字中的深刻道理和中华民族的闪烁着光辉的思想。激发他们热爱祖国、热爱祖国语言文字的情感，进一步激起少年学生积极向上、刻苦学习，报效祖国的情思。学生心底有了崇高的情感，才会使学生逐渐脱离低级趣味，而产生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自觉追求真、善、美，树立远大的目标并为之而奋斗。
教育思想心得体会篇十
xx年,中共中央发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，具有重大而深远的战略意义。
在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下,我系为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神，全面学习我系大学生思想政治工作的成功经验和有效方法，科学分析目前大学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务，利用一切可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作，三年来我系通过开展一系列的活动切实加强和改进大学生思想政治教育，收到了显著效果，取得了不小的成绩。
我系具体的工作如下：
第一、三年来我系坚持不懈地用党的重要思想武装教育学生，紧密结合我系工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题，把中央的《加强大学生思想政治教育的意见》认真的贯彻到实处，将其融入学校及我系开展丰富多彩的思想教育活动之中，组织专家和教师对我系学生思想道德修养情况进行系统研究，开设了一系列相关讲座及宣传工作。如《一堂生动感人的思想政治教育课》——首批“支援西部”志愿者我系99级毕业生郑玉兰回母校作报告;《思政教育实际出发》——关于“加强和改进大学生思想政治教育”讲座等。极大地提高了我系学生的思想政治修养。
第二、我系还充分发挥我系系刊编辑部、学生干部及各班委的影响力和宣传功能，加大力度加强思想政治教育，努力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和服务。在xx年中，我系结合纪念邓小平同志诞辰100周年之机，认真组织开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理论研究，在系刊《火花》设置理论学习专题，不断把学习、宣传、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想高潮引向深入，推向前进。并积极配合团中央关于加强团员意识教育活动，《政法在线》刊物出版团知识理论专辑，为全系同学提供学习平台。进一步增强大学生的思想政治素养。
第三、我系开设“学习弘扬传统民族美德”的讲座，纪念抗战胜利征文及运用《政法在线》、《火花》、班级宣传等渠道，开展民族精神宣传活动，增强学生的社会责任感与民族自豪感。通过各种渠道各种方式，加强学生的爱国主义精神，使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形势，弘扬民族精神培养民族情感，加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。同时，我系在xx年即新中国成立55周年及xx年的纪念抗战胜利60周年等重大节日、重大事件，深入推动爱国主义教育，积极配合党中央加强大学生的思想政治的修养。
第四、在寒假、xx年暑假，我系根据省委宣传部、省委教育厅、团省委决定组织全系学生进行“爱祖国、爱福建”寒假社会实践活动，引导学生在寒假期间通过社会实践和亲身体验，去认识社会、了解社会，都来为家乡的建设献言献计、尽心出力，激发学生为建设海峡西岸经济区、建设自己美好家园而努力学习、奋发成才。在实践过程中，我系师生都得到了切实的锻炼，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第五、我系学生思想道德修养的提高还集中表现在学生的专业课及思想品德课等所取得的成绩和学生干部的素质及工作方面。我系在学生工作方面具有一套制度化、规范化、程序化的体系。目前我系系级学生干部b类以上99人。学生干部大多具有较强的责任感与积极性，在师生配合、学生干部间的协调工作中都作出了较好的成绩，并在四大组织间开展经常性的例会，进行各部门的工作总结、工作交流及工作计划汇报，从而达到了工作有反馈、工作有头绪、工作有效率的目的，使我系的团学工作更好地展开。
第六、我系目前有学生党支部一个，学生党员43人，其中02级25人，03级人18人，正式党员7人。同时还建立健全监督机制，及时处理师生反映的问题;xx年暑假“三下乡”社会实践——“服务和谐社会，锻造火红青春”活动中，我系20名学生参与实践，在活动中充分展示了我系学生的良好精神面貌，产生了广泛的影响，受到了普遍的好评，使我系学生真正实现了增知识、作贡献、长才干。从党员入手，加强大学生的思想政治的素养，体现我系学生的思想道德修养的提高。
第七，我系在加强大学生的思想政治工作还体现在我系学生组织的工作规范的准则中：
1、值班制度。
值班人员由系学生干部组成，主要负责在活动室值班，检查每天学生及学生干部的行为表现，发现问题，及时汇报，并要保证活动室的清洁卫生及财产安全。学生干部应每周至少三次到活动室签到，带头佩带团徽，起到领头兵的作用。值班制度的实施，把行为规范教育真正落到了实处，将思想素质的修养充分落实，让学生干部以身作责，起到带头作用。
2、反馈评价，矫正强化馈分正反馈和负反馈。正反馈是对良好行为养成和良好思想政治素质的评定，给学生以信心，从而产生新的良好行为动机。如：我系在加强督导评估中，建立了较为完善的表彰奖励机制，“三好学生”、“优秀干事”、“先进班集体”、“优秀团干”、“入党积极分子”等给学生以鼓励。负反馈是对不良习惯的评定，它用来调节、控制不良行为，对广大学生起到警示作用。
同时，在学院的各种赛事中都能见到我系学生的身影，我系学生在院系各项赛事中都取得了较好的名次。如在04—xx年的“两赛”，我系学生积极参与，政法系获得总体分第二名的好成绩等。这些都是我系学生思想道德修养、精神文明及行为规范的建设中的闪光点，都充分体现了在党中央和院团委的领导下，我系思想政治工作的光辉成就。
但是，我们不得不承认，我系在加强学生思想政治道德修养方面还存在着一些不足的地方，如：有的学生仍然心理素质不高、承受能力不足等。接下来我们也一定会改正近年来工作过程中的不妥和缺陷，努力吸取经验和教训，积极贯彻党的号召和院团委的指示，将加强大学生思想政治教育工作做到实处，真真正正地提高大学生的思想政治素质。
教育思想心得体会篇十一
第一段：引言（100字）。
保洁教育作为一种特殊形式的教育，在培养学生良好卫生习惯以及提高环境保护意识方面发挥了重要作用。作为一名高中生，我通过参与学校的保洁教育，对保洁工作有了更深入的了解，并有了一些体会和思考。
第二段：认识到保洁工作的重要性（250字）。
在参与保洁教育的过程中，我渐渐认识到保洁工作的重要性。保洁工作不仅仅是为了使环境整洁，更是为了维护人类的健康和生活品质。一个干净整洁的环境有助于人们的身心健康，而脏乱的环境则会引发各种疾病和问题。保洁工作不仅仅是清洁卫生，更是对环境的尊重和对公共场所的爱护。只有每一个人都能积极参与保洁工作，才能营造出一个美好宜居的校园和社区。
第三段：体会到保洁工作的细致与耐心（250字）。
保洁工作需要极大的细致和耐心。在我亲自参与保洁工作的过程中，我深深体会到了这一点。保洁工作看似简单，但其中所包含的细节却是我们很容易忽略的。保洁工作需要仔细观察、认真对待每一个细节，才能保证工作的质量。而在执行保洁工作的过程中，我们需要持之以恒、百折不挠，才能做到彻底、细致、周全。只有这样，我们才能将保洁工作做到最好，提高环境的整洁度，给每一个人带来更好的生活体验。
第四段：提高环境保护意识的重要性（300字）。
保洁教育不仅仅是对学生进行保洁技能的培养，更重要的是培养学生对环境的保护意识。保护环境是每个人的责任，只有每一个人都能积极主动地保护环境，才能持续改善人们的生活环境。保洁教育通过培养学生的环境保护意识，让我们明白保护环境不仅仅是为了眼前的整洁，更是为了后代子孙们能够拥有一个更美好的家园。在学校的保洁教育中，我不仅仅学会了保洁技巧，更重要的是培养了我对环境保护的责任感和使命感。
第五段：总结与展望（300字）。
保洁教育是非常有意义的一种教育形式。通过参与保洁教育，我认识到保洁工作的重要性，体会到保洁工作需要细致与耐心，理解了提高环境保护意识的重要性。展望未来，我希望能够继续积极参与保洁工作，带动身边的人一起保持环境的整洁，同时也会将保洁教育的理念传播出去，让更多的人认识到保洁工作的重要性，积极参与到保护环境的行动中来。只有这样，我们才能共同创造出一个更加美好、宜居的社会环境。
总结：通过参与保洁教育，我们不仅能够掌握保洁技能，更能够培养环境保护意识和责任感。保洁教育在培养学生的整洁意识和环境保护意识方面发挥了重要作用，帮助我们认识到保洁工作的重要性和技巧，培养我们对环境的细致和耐心。通过积极参与保洁工作，我们每个人都能为创造一个更美好的环境贡献自己的力量。保洁教育是我们今后应该积极参与并传承下去的一种教育形式。
教育思想心得体会篇十二
大学生党员是党组织中最年轻、最有活力的一支队伍，是我党发展的生力军，担负着社会主义现代化建设的重任，提高大学生党员的思想政治素养，已成为在高校教育事业的重要工作之一。大学生思想政治素质的提升，是完善大学生自身的个性发展，提升个人内涵的需要，也是构建和谐校园、和谐社会的重要内容。
近年来,高校大学生党员数量增长迅速,但是大学生党员的思想政治教育却没有上规模的扩展,他们的思想政治素质现状不容乐观。他们求知欲望强,甄别能力差,且逆反心理较重，自我意识增强，易受不良社会思潮影响;他们社会实践经验少，容易理论脱离实际，他们生活在幸福的和平年代，对共产主义和共产党人的理解不深刻等。为此，对大学生党员进行思想政治教育就显得刻不容缓。
大学生党员思想政治教育必须与时俱进，转变方式，把握思想政治教育的客观规律，积极探索新的方式和途径。针对大学生党员这一群体的特殊性，要努力探索思想政治教育的新形式，本文认为可以从以下几个方面着手。
政治理论学习与社会实践应用相结合。
加强大学生党员的政治理论学习，用马克思主义武装他们的头脑，清楚了解党的最新理论、树立正确的理想信念、加强政治觉悟、在大是大非面前坚持原则。通过理论学习潜移默化地提高大学生党员的思想政治素养，来抵制当今社会上一些不良思潮。加强政治理论学习是大学生党员增强党性、提高本领、做好工作的前提。要坚持用党的理论指导自己的思想、言行;善于用党的理论知识解决实际问题。理论与实践是辩证统一的。思想政治教育方法只有适应新时代要求，及时应用和发展于实践，才能成为促进思想政治教育发展强有力的手段，才能充分发挥对高校育人为中心工作的服务组织作用。要研究高校思想政治教育中出现的新问题，探索新方法，坚持理论传授与实践应用相结合，使大学生党员的思想政治教育从实践中来，到实践中去，把思想政治教育工作渗透到大学生生活实践应用的各个方面，坚持理论传授与实践应用的有机统一。
面对科学发展观视域之下，高校大学生党员思想政治教育要在增加新内容、开辟新途径、创造新方法上下工夫，进一步健全大学生党员思想政治教育体制，与时俱进地做好大学生党员的教育工作。根据全员育人、环境育人、实践育人的理念，我们要明确高校所有的课程均具有思想政治教育的功能，所有的教师应该承担思想政治教育的责任。大学生党员思想政治教育工作,不仅仅是高校思政课老师的事情,也不能只依靠班主任和辅导员,所有的任课教师都要一起并肩负起应有职责。思想政治教育是一项系统复杂的工程,要把思想政治教育工作贯穿于高校所有的教学工作中,形成大学生思政教育的有效机制。将思想政治教育与专业教育相结合是一个很好的教育途径，要把大学生党员思想政治教育工作与构筑多渠道、多层次的教育体系有机地结合起来。
传统的课堂教育与现代网络教育相结合。
当前，高校大学生党员思想政治教育工作主要是以传统的课堂教育为主，而且程式化、套路化等弊端比较突出，因此需要不断充实教育内容，思想政治教育应根据时代活化其内容，增加党建工作人员知识水平，剔除不符合实际和过多说教，使之更人性化，更容易为青年学生所接受。网络媒体形式活泼，可视性强，是效果很好的教育载体。要积极利用现代科技手段，利用网络资源，占领网络思想政治教育的新阵地,使思想政治教育工作网络化。使大学生党员能够通过现代信息传播渠道，接受积极健康的思想政治教育。
启示性引导与校园文化环境陶冶相结合。
在新时期，由于人们的思想和价值取向具有多样性，在坚持和发扬传统的党的思想政治教育方法的同时，还应重视党的思想政治教育渗透的方法。当代大学生思想活跃，接受新知识、新事物快，厌恶单调、枯燥，喜欢变革和丰富多彩，我们应该适应大学思想政治教育的对象大学生的特点，坚持启示引导与校园文化环境陶冶相结合，注意教育内容和载体的新颖性和实效性，实现灌输教育向启示引导教育相结合的方法转换，发挥积极正确的舆论导向作用，寓教育于校园文化活动之中，增强对大学生党员进行思想政治教育的生动性、感染力和有效性。
整体推进与突出重点相结合。
高校党的思想政治教育方法要符合不断变化的情况，与时俱进，抓紧对大学生党员进行唯物辩证法、科学的世界观、人生观、价值观的教育，大力提倡马克思主义与时俱进的品格，对大学生党员进行整体性的经常性的党员标准教育。
大学生党员思想政治教育是一项系统复杂的工程，需要构筑多渠道、多层次、立体式的教育体系，共同为提高大学生党员思想政治素质服务，从而形成良性的大学生思想政治教育工作运行机制。
教育思想心得体会篇十三
近年来，党史教育在我国的学校里越来越得到重视，通过学习党史，传承党的优良传统和革命精神，培养青年学生的爱国情怀和责任意识。我在党史教育中受益匪浅，下面我将结合自己的体会，分享我在党史教育中的心得体会。
第一段：党史教育的价值和意义。
党史教育是一门重要的思想政治课程，它可以让我们了解中国共产党从成立至今的发展历程，体验党组织的坚强领导和优良传统，增强党性修养。党史教育对于我们青年学生来说，具有重要的价值和意义。通过学习党史，我们可以坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，同时也可以了解党的奋斗历程和先辈们的革命事迹，在他们的精神激励下，我们要发愤图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第二段：党史教育中的爱国情怀。
党史教育可以培养我们的爱国情怀。在学习中，我们了解到中国共产党和先辈们为了民族独立和人民幸福的事业，付出了巨大的牺牲和努力。当我们看到英勇奋斗的共产党人为了国家的独立和人民的解放，付出了鲜血和生命时，我们的爱国情怀被深深触动。我们要学习他们矢志不渝的革命精神，为了国家的繁荣和人民的幸福，发扬爱国主义精神，努力奋斗，为祖国的发展贡献自己的力量。
第三段：党史教育中的责任意识。
党史教育还可以培养我们的责任意识。通过学习党的历史，我们看到中国共产党为了人民的利益，为了实现社会主义的伟大建设，一代又一代共产党人义无反顾地投身到革命事业中。在学习中，我们深刻感受到共产党人的责任感和担当精神。我们要以党史为镜，时刻保持对党的事业、对人民的责任感，勇于担当，努力为实现社会主义的伟大目标而奋斗。
党史教育可以让我们树立坚定的信念。在中国共产党的历史长河中，数不尽的共产党人为了信仰和理想献出了自己的生命，他们坚定地信仰共产主义，追求共产主义的伟大理想。通过学习他们的事迹，我们要倍加珍惜自己的信仰，坚定自己的理想。无论遇到多大的困难和挫折，我们都要像他们一样，坚定信念，永不动摇。
第五段：党史教育的未来展望。
党史教育是我们学校教育中重要的一环。未来，我希望党史教育能够更加深入人心，让更多的年轻人能够了解中国共产党的光辉历程，感悟共产党人的崇高精神。我希望学校能够加大党史教育的力度，不仅培养学生的爱国情怀和责任意识，还要培养学生的创新精神和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更多的贡献。
总结：
通过党史教育的学习，我们可以从中汲取力量，培养正确的价值观和坚定的信念，树立爱国情怀和责任意识。我深信，在党史教育的引领下，我们这一代的青年学生一定会勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
