一、坚持在服务经济建设中从严廉办
他感到，经检干部践行“三个代表”重要思想，就要按照国家局和省局提出的双“六条禁令”和全面建设“服务型工商”的要求，廉洁自律，秉公执法，为维护市场秩序，提高经济服务效能。
一是不畏难。经检办案工作繁琐，情况相对复杂，调查取证十分棘手，有时为了取得一份有利的证据，需要办案人员要具备懈而不舍的精神，陆队正是靠着不畏难的精神，取得一份又一份的有力证据。
二是不信邪。每罚当事人一分钱，就如同从违法者身上割掉一块肉，时常遇到一些金钱利诱，甚至是威逼恐吓。今年3月份，在查处一起商标侵权案件过程中，当事人先是通过朋友找他疏通关系，后是送钱送物，被拒绝后就扬言要和他“单独练练”。他没有被吓倒，坚决顶住了压力，严格把关，依法对当事人进行了严肃处理，以自己的实际行动悍卫了行政执法的威严。
三是不图利。他感到，作为一名行政执法人员决不能把自身价值与金钱画等号，而应该把为工商行政管理队伍建设贡献的大小紧密联系起来，安心本职，默默奉献。在查处案件的过程中，坚持要用组织纪律和党性原则约束自己，用党员干部标准衡量自己，简化生活圈，淡化社交圈，净化娱乐圈，管住自己的脑，不该想的不想；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的手腿，不该去的地方不去。
四是不叫苦。分局领导曾做过一次统计，近年来，分局里加班加点最多的非***莫数。如果没有强烈的责任感和敬业心，一个平常的人，能够这样忘我工作吗？由于一心扑在工作上，家的概念似乎有些模糊，身为同行的爱人日复一日，年复一年，以她嬴弱的身子支撑着家庭与事业两副重担，其心情是何想而知的。“案情就是命令”，他经常对身边的同事讲，也用实际行动证实了这句话的真实含义。今年11月份，爱人生病住院，他也只是晚上到医院看看，白天坚持上班，没有耽误工作，期间中队接到了一起案情，需要派人赴外地调查案情，他把住院中的爱人托付给了父母，匆忙与市局经检大队的同志一起去了南京，为此他对爱人一直抱着深深的内疚，但在同事面前从未流露过。
二、坚持在谋求发展中开拓创新
创新是一个民族发展的不竭动力。他深感到，经检干部只有勇于创新，开拓进取，才能提高办案的质量和效益。
多年来，他根据在经检工作第一线的办案经验归纳出了一套行之有效的方法。
一是换位体察，以情感人。***常说，经检在执法中应该要有换位意识，要体察对方的具体情况，发挥管理的教育作用。正因为有着换位体察的意识，他在办案中从不以管理者自居，对违法者呼来喝去，而是根据对方的心态和情绪，有针对性地开展相关法律法规的宣传。在清理“三无食品”专项整治过程中，他心想，大道理谁都懂，多讲反而可能引发抵触情绪，所以在查处违法时，他总是讲一些浅显易懂的道理，让违法者在处罚中得到教育和启迪。他正是以想人所想、急人所急的一腔热忱赢得了群众的尊重，也为其执法创造了一个良好的环境。
二是秉公执法，以理服从。这些年来，***同志的“零投诉”令不少同行觉得不可思议。有位被他处罚过的公司老板的话揭示了个中奥秘：“这个工商执法干部丝毫没有‘执法为己’，而是实实在在地‘执法为民’。”一次，一名无照经营户对他说:“我是第一次在这儿经营，给个面子算了，事后一定补办。”陆队长却说：“同志，你要知道如果每个经营户都象你这样的话，那市场管理不就乱了？这次罚款，就是要让你有个深刻的印象，避免下次再犯同样的错误。以后只要你遵章守纪，及时办理登记手续，就是我的朋友，而且你家住这儿，在办理执照过程中有困难尽管找我，我会毫不犹豫为你排忧解难的。”一席话说得违法者连连点头，主动接受了处罚。
三、坚持在经检办案中提高综合素质
在知识经济中，他迫切地感到，必须注重学习，努力掌握新知识、新技能，学而后知不足，知不足方可求进取。
一是立足办案需要，把业务基础搞牢固。案件质量是执法办案的生命线，在工作中，他把案件质量作为评价办案成败的重要标准，把依法行政的要求贯穿落实于工作的全过程，坚持每周开好一次碰头会，每月开好一次案例分析会，每季开好一次案件内审会，将案件纳入制度化、规范化轨道，切实把好了案件的质量关。
二是着眼时代发展，把知识库存搞充实。经检办案领域的知识面广，相关法规更新速度快，只有及时“充电”，才能适应时代需要。多年来，他坚持紧跟时代步伐，边干边学，以干促学，做到工作学习化，学习工作化，把终身学习作为立足之本。在抓好各项业务知识学习的前提下，2005年度他参加了苏州市工商局举办的“红盾杯”法律知识及岗位练兵考核中均取得了较好的成绩。
三是完善各项机制，把队伍建设搞扎实。***同志在抓好自身学习的同时，完善了中队的各项管理机制，带动身边的同事一起学习。首先是积极创造良好的学习环境，专门腾出一间小房间作为学习室；其次是注重搞好传帮带，在办理案件分组中坚持新老结合、以老带新，使大家在工作中互相学习，共同提高。再次是鼓励大家立足岗位自学成才，要求中队全体同志都要利用业余学习专业知识，并且每月的工作总结中进行讲评，形成了浓厚的学习氛围。
