演员代称:教官----教官,菜刀----A;
小林子----B,月月----C;
丫丫----D.
舞台设置：教官十分着急的大步迈出场，新生四人准备从右边上场。
教官：眼看就要阅兵了,可咱们排的那四个刺头,就是不给我好好练;那个“菜刀”,没事就知道带头起哄，那个 “小林子”, 整天吊儿郎当的，还有那个“月月”，没事就装肚子疼、一问就说“妇科病,你不懂”，嘿，我不懂,更别提的就是那个号称自己是超级女声的“周笔畅”， (数着训人);我今天就给他们开开小灶,若是不把他们治得满脸桃花开,他们就不知道花儿为什么这样红，哼!(甩着哨子,吹哨),集合……
系列动作:新生“菜刀”、“小林子”、“月月”向观众打着招呼上场。
A:亲爱的观众朋友们,你们好!(活泼)
C:哎呀,你们等等我嘛!!!(娇滴)
B:唉,女生就是事多!
教官：这能像兵吗?(被A给撞了一下),嘿,立正,稍息……(五次,队员的动作由懒散变严肃,但是BC之间有一个空隙)
A:(在第二次时),呀哈,他来劲了!
教官:(指着A),你站好!(前后左右拍打A)
A:啊,啊, 啊……(叫声凄惨)
B(看着教官走来),别打,别打,我自己来.
教官:(走到C身旁,转身),那你呢?
C:教官!(暧昧)
教官:我知道,你又肚子疼.
C:错,人家今天牙疼!(AB笑,教官晕)
教官:(严肃)笑!同志们,同学们,你们这样能完成军训任务吗?(走过队伍,ABC做鬼脸)
A：凶什么凶，好像我在追他女朋友似的，有没有搞错,去！
B：是啊，就算是赶鸭子上架，也得让鸭子有点休息时间吧，干嘛急成这个样子？
C：你们说，他会不会是得了青春期综合症？
众人:(凑在一起点头)恩!
教官：（看了一下队伍），立正,军帽戴正，领带打好，（对A）你，是不是想当乞丐，衬衫都这么脏，也不洗一洗。（对B）别笑，你也好不到哪里去，头发留这么长，拍戏呀。（对C）还有你，化这么浓的妆，参加Party呀，连鬼都被你吓死！(教官又走到A跟前,拍A的屁股)屁股翘这么高.
系列动作:A晃来晃去,教官扶着A的肩,左右稳住.
教官:不错,坚持半小时!(A感到恐怖)
BC:(幸灾乐祸)该!
教官:(好像记起什么),好像少一个人吧?
C:(C补齐空缺),教官,都齐了!
教官:（冷笑）到齐了,那—那个“周笔畅”呢?
C:不知道---
系列动作：D没戴帽子，样子十分滑稽。
D：报告，我--好像、大概、似乎、估计、有可能还没到。(教官火了,怒气冲冲)
教官：同志，你居然在众目睽睽之下、大庭广众之间，迟到三分钟，有组织无纪律，像军人吗？
D：不像!（摇头）
教官：（发现D没有戴帽子，表情严肃），恩，这位女同志，你好像犯了一个很严肃的错误。
D：教官,请指教!
教官：（十分无奈）同志，我亲爱的女同志，请问你的军帽在哪凉快着呢？
D：你是说，那顶绿颜色的帽子？
A：报告，我戴了她的绿帽子,(发现自己错了),绿帽子！
系列动作：所有人都惊愕了。
A：（急忙改口）不不不，我是说我----
教官：我让你绿帽子，出列，俯卧撑十个；（指D）你也一样！
D：啊，十个，太多了吧？（看教官）五个？六个？最多七个？（A已开始做）
A:一二三四(上),五六七八(下),九(上),十(趴倒在地,看别人)
教官：军队，它不是菜市场，可以由你们讨价还价，也不是澡堂，怎么样舒服就怎么样，更不是你们家，想吃就吃，想睡就睡；作为军人，你们的天职就是服从，服从，绝对服从！
B：报告，教官，雷锋同志说，对革命同志应该给她春天般的温暖，用我们的爱心去关心她、呵护她、拥抱她—(迷惑教官,被教官识破)
C：报告，教官，俗话说，“得饶人处且饶人”，不如就看在毛主席他老人家的份上，给她一次机会,饶了他们吧。(亲昵)
教官：饶了你们,上级能饶了我吗?入列！（D进入队伍，从左自右顺序为ABDC）。
系列动作：两次向左转,一次向后转,再向左转时D转错了，她发现C面对自己，便把C转了过去，于是男生和女生向相反的方向走。
教官：立定，向后转，唉（叹气），同志们，我亲爱的同志们，没几天就要阅兵了，而阅兵对于一个军人来说是一种至高无上荣誉，它就像秋天对农民一样重要；可是，可是我们----。其实这段日子，我也知道大家很辛苦，但是为了国家和你们自己，我别无选择，必须严格要求你们。集合,原地休息，自由活动三分钟.
舞台调度:教官控制一下所有人的情绪.
教官：同志们，作为21世纪的时代青年,请你们一定要记住：好男儿,流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！这几天，你们扛的住吗？
A：报告，教官，虽然我们每天,起得比鸡都早,睡得比贼都晚---
B：吃得比鸟都少,练得比牛都累---
C：训得比猴都瘦，晒得比炭都黑---
D：但是，我们懂得了坚持和忍受！
众人:对!
教官：好，那么现在那位同学，可以给大家表演一个节目,向前一步走.(ABC后退一步)
D：那就我吧！（D举手，其他人鼓掌）大家好，我就是那个人称“美丽与智慧并存，清纯与可爱化身”的乌鸦，现在，我要为大家演唱一首英文歌曲；这是一首非常著名的英文歌曲，不知道有没有人听过？
A：如果我没有猜错的话-----
D：没错，就是那首连街边拾破烂的老太婆都耳熟能详、闻歌起舞的英文歌曲。灯光、音响、剧务准备---（响起《My heart
will go on》十秒）,停,错了,音乐错了。
ABC:难道你要唱的不是这首歌吗?
D:不是.Ladies and gentlman ,听好了…(D唱ABCD歌,其他人牙疼)
C：这回真牙疼了！
教官：同志，你的歌声简直让人闻风丧胆，不逊于咱们部队的十万枚大炮。
A：教官，人家说，长的帅的人，歌也差不到那里去；不如你高歌一首，让我们大饱耳福。(先对B后对教官)
BCD:就他还长的帅？！
教官：好久都没有唱歌，今天就让你们运气一次吧。（清一下嗓子），同志们，给点掌声好不好？（对观众,掌声起），谢谢，谢谢！（演唱《军中绿花》）
A:左边的掌声不够热烈!
C:右边的掌声热烈点行么?
BD:中间的可不要落后呀!
舞台调度：教官对着观众演唱，灯光变绿，同学们弧形围住教官,教官唱完之后，陷入沉思。
B：教官，你想家了。
教官：对，我是想家了,同学们，我知道你们也想家了;但是, 为了妈妈，为了爸爸,为了我们的祖国,你们好好的练行么?
众人:行!（停顿2秒）集合！
教官:好,我相信,在阅兵的那天你们一定可以站在队伍的最前列!
A:立正,稍息,立正,向右看齐，向前看!半径向左转,向教官敬礼,礼闭;向右转,敬礼,礼闭;向右转,跑步走!一二一……
系列动作：教官回礼之后，向观众敬礼，下场。
（完）
