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我和我的学校手抄报篇一
2021年的夏天，经过教师招聘考试的层层把关，我被分配到了太河曹家小学。带着复杂的心情，我坐上了开往曹家小学的汽车。下车之后，映入眼帘的不是破旧不堪，带给我的却是一份整洁与静谧。没有纷繁复杂，有的却是与世无争。用一句话来概括就是：麻雀虽小，五脏倶全。带着对新工作的期待，带着些许不安，我登上了我的工作舞台。
开学的第一天，我见到了我的孩子们，我和他们之间有一种特殊的情感，那就是：我是他们的班主任。从那一刻起我站上了二尺讲台。讲台虽小，却能每天看到几十双渴求知识的眼睛；讲台虽小，却有无数张青春洋溢的脸庞与我相伴；讲台虽小，这里却是我人生的舞台。从那一刻起我把这里当成了家，斗转星移，今年已经是我来到这里的第三个年头。自己也已经送走了一届学生，迎来新的孩子们。在这二年里，自己也从懵懂无知变得更加成熟，校园也在发生着新的变化。
随着时代的发展，学校的课堂也从原来的一块黑板变成了丰富的多媒体教学，课堂上的行头日渐增多。我的教学方法和教育观念也在悄然发生着变化。从刚参加工作时的按部就班，照本宣科，生怕漏掉一个知识点，到现在更有自d的想法。作为一名教师我们都希望自己的课堂得到学生的认可，希望能和孩子在活泼的课堂气氛中学习知识、提高各种知识能力素养、培养更高的审美能力。有时孩子们觉得课上的内容离他们的时代太远了、离他们的生活太远了、离他们的心情太远了，我们知道这是因为我r没有调动起孩子们学习的兴趣，于是老师们都在苦苦地找寻调动学生学习兴趣的方法。我通过各种途径学习别人激发学生兴趣的小妙招，从精彩的导入到精美的课件，从鼓励不善言辞的孩子到拉拢调皮捣蛋的学生，使出浑身解数，结果却发现不是效果不够持久，就是辐射面太窄。别人的方法在自己的田里不一定好用，面对自己的学生还是应该用适合自己这方水土的方法。
在这三年里，学校的硬件设施也在不断地发生着巨变。尘土飞扬的操场换来了塑胶跑道，各功能室也配备齐全，给教师的教学、学生的学习带来了方便。如果你是陌生人，初入学校一定会惊叹，在太河还会有这么一座令人心情舒畅、干净、整洁的校园。加之学生们单纯、聪明、可爱，我为自已在曹家联小教学而感到高兴。三年里我与学校并肩走来，与学校同荣辱共发展，见证着这个家的起起落落。二年间我的家发生了太多太多的变化。还记得初识时低调内敛、恬静悠然，现在却越发地青春蓬勃起来，个性张扬，势头更劲了。这样的环境也更催我奋进，车头带得好我才能不掉队。祝我的学校越来越好。
我和我的学校手抄报篇二
刚入学时觉得学校是很恐怖的地方，因为学校有很多不认识的人、事、物，有比以前多的功课，还有很多不同以往的课程。但是熟悉以后，发现学校并没有想像中那么恐怖，反而还渐渐的爱上上学。
几年来，学校记录着许多往事，有在教室里的朗朗书声，有在走廊上的串串笑语，还有在操场上打躲避球的汗流浃背，偶尔还会有些抱怨的话。虽然有欢笑。生气和泪水，但这些都是小学生活中，无法从来的美丽时光！回想起刚入学时，校门口那颗大大的石头，操场上那条长长的跑道，篮球场上高高的主席台，还有学校最具价值的老榕树等，那些景物依旧还在，但我们要毕业了！心中有无限感伤和不舍，当初不懂得珍惜，即将要离开，才发现学校是多么有趣。多们好玩的地方啊！
我好爱这所学校，学校像一棵大树，总是庇护着我们，它看着我门成长，陪着我们学习。我真的好爱这里，这里有我喜欢的护士阿姨和老师，最知心的朋友，他们陪在我身边五年多了，在我伤心。难过时安慰我，在高兴时一起分享，因为我爱这里，所以这里的一切，我永远。永远忘不了！
我和我的学校手抄报篇三
仙桃，我的家乡。我在这里出生，在这里成长，我爱我的家乡，也爱我的学校。
目前，我是沔阳小学沔街校区四年级的学生，我的学校座落在仙桃西南，是一个新建的校区，里面设置设备完善，是一所美丽可爱的学校。
迈进大门，右边是四四方方，宽阔平坦的操场。操场周围是红色的跑道，跑道边上挺立着一些“战士”，他们在那儿守护着学校。你们一定猜到它们是谁了？对！它们就是大树。春天的时候，它们身穿绿色的军衣；夏天的时候，它们听着昆虫的“演奏”；秋天的时候，它们看着黄树叶的“舞蹈”；冬天的时候，雪花飞舞着，它们似乎老了，连“头发”都变白了。
左边是教学楼。高高的楼，黄白相间的墙，黑色的瓦，宽敞明亮的教室。沿着台阶而上，呈现在我们眼前的是一盆盆绿色的植物，在我们403班班门前有一个黑色的花圃，里面种着很多蒜苗，其中，也有我精心种植的蒜苗，它们长得可好了，好似在跟其他蒜苗一争高下。班门口的花架上是几盆绿箩，嫩绿色爱心形状的叶子，又细又长的藤儿，十分惹人喜爱。每天清晨，还没走进教室就听见了琅琅的读书声，美好的一天就在读书声中开始！
每周一，同学们穿着校服，挺直着身板，站在国旗台下，台上竖立着一根银白色旗杆。这时，五星红旗伴随着雄壮的国歌缓缓上升。每当这时，我就会想起爷爷给我讲的抗战的故事。爷爷告诉我，现在的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们一定要珍惜现在的幸福生活。
我们在学校里读书，我们在学校里拼搏，我们在学校里成长，在朝夕相处中，我越来越爱我的学校！
我和我的学校手抄报篇四
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我喜欢读书，尤其喜欢在学校的读书吧读书。
我们学校教学楼每一层都有一个读书吧，大概四十平方米大小。每一层的风格都不一样，设计得可好了：有充满科幻风格的，让你仿佛置身在科技馆；有充满童真的，让你仿佛来到了童话世界。每个读书吧都根据所在楼层的年级摆放了不同类别的书籍。你可以坐在非常可爱的凳子上看，也可以坐在铺着地毯的地上看，甚至还可以趴在地上看。只要是在认真看书，没有人会理会你是什么姿势。
学校的读书吧，就好像有一种魔力吸引着我。每到课余时间，我都会情不自禁地走过去，坐下来静静地读，沉迷到书的海洋里，享受着读书的乐趣。在读书吧里看书，常常让我忘了时间。记得那一次，我读着读着，实在是看得太入迷了，就连上课铃声响了也没听到，上课时老师发现少了我，马上叫同学们一起来找，最后发现我在读书吧里津津有味地看书，完全忘了自我。老师既表扬了我爱读书，又批评了我读书不注意时间。从此以后，我会叫上一个好朋友陪着我去看书，上课铃响了，同学会提醒我，我可不想再闹出笑话来啊！
学校的读书吧，让我的课余生活变得如此的丰富，就连我的课外知识也丰富了不少，写作能力得到很大提升。我在课堂上精彩的发言和写出来的优秀作文常常得到老师的表扬。在这里，我想大声说：“我爱读书。我爱学校的读书吧！”
我和我的学校手抄报篇五
在平罗县城南街有一座美丽的校园，那就是我的学校平罗城关二小。
一走进校园门，印入眼帘的是一个美丽的圆形大花坛。花坛中央有一座被绿树红花簇拥着的雕像，飞翔的造型激励着同学们奋发求知的热情。
花坛的正北面是升旗台。在高高的旗杆顶端，鲜艳的五星红旗正迎风招展。每当星期一的清晨，同学们都会聚集在这里，伴着庄严的国歌声，神圣的国旗冉冉升起，校园里洒满了金色的阳光，新的一天开始了。
旗台的后方两侧是两栋布局整齐的教学楼，共有24个班级，我们班在一号教学楼的三楼，我们的教室宽敞明亮，教室的前方是一块黑板，这是老师用来教学用的，老师在黑板上写着漂亮的文字、数字、单词，电脑桌上放着电脑，教室的正中间上侧挂着教学用的投影机，教室两侧，一扇扇窗户的玻璃被同学擦得特别干净、透亮，在阳光的折射下闪着金亮的光泽。教室后面是板报，上面贴着同学们照着板报书画的作品。教室左侧是评比台，上面贴着同学们整齐的书写。右侧是美术作品和剪纸。
旗台的左侧是办公楼，阳光透过明亮的玻璃把里面的房间照得通明透亮。一间间办公室是那样整洁干净，一切都井井有条。老师们在这里备课，辛勤的汗水如同春风化雨，滋润着我们这些幼苗茁壮成长。里面还有电脑室、音乐室等教室。在这里，我们学到了很多的知识。
看我们的学校多么美！我喜欢我的学校！
我和我的学校手抄报篇六
漫步在赞化的学校内，让我惊叹于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也仅有用心去感受她的魅力，才会发现她的与众不一样，无与伦比。
操场前，立着一块大石碑，上头刻着的是汪老写的一首诗，其中一句“且须珍重少年时，不负云和月”，是汪老对我们给予的厚望，我相信我们必须能像他所说的那样，以优异的成绩来回报学校，不负爸爸妈妈的重望，像汪老那样，成为祖国的栋梁之才！
偌大的塑胶操场上，虽然没有同学，但永远不灭的是同学们的汗水和齐心协力摩擦出的胜利的火花，同学们跑步的身影，拔河时的团结一心以及做操时矫健的身姿，都像电影一样在我眼前回放。
国旗在赞化的学校上空飘荡，它告诉我们是时候扬起自己的风帆，在成长的海洋里扬帆起航了，是时侯展开自己的翅膀，像雄鹰一样搏击长空了。我坚信，只要我们认真学习，必须会在赞化这片新天地里展示自己的才华，留下一段完美的记忆，留下我们成长的足迹。
我和我的学校手抄报篇七
我今年十岁，刚读五年级。不过，我已经上过五所学校了。
五岁时，我家住在北京，我去了我的第一所学校：原子能小学。在学前班里，我学会了汉语拼音，开始读有注音的书，还学会了上百首古诗。
六岁时爸爸妈妈要出国，就把我送到了成都姥姥家。我开始上小学一年级，于是我有了我的第二所学校：玉林小学。班主任涂老师是我最喜欢的老师之一，她从来不批评我们，总是鼓励大家。她甚至还告诉家长：“大人都要犯错误的，更何况小孩呢！”在这种轻松的环境下，我认识了很多中国字，读完了妈妈出国前给我买的几大本童话书。
七岁半时，我终于来到加拿大，又回到了爸爸妈妈的身边。我进了英文小学，这是我的第三所小学。刚开始，我根本听不懂英文，更不敢讲话了。不过，老师和同学们对我都很好。老师经常借我一些小人书，让我回家读。还有一个蓝眼睛金头发的小姑娘她和我成为了好朋友。在他们的帮助下，我终于适应了学校的生活。三年级时，我的听说读写能力有了很大的提高。老师指导我写的一个小故事还在蒙特利尔的.英文报纸的版发表了。这件事给了我很大的信心，我也越来越爱学英语。可是，因为我的学校太小，政府要将它和另一个学校合并，我不得不面临又一次学。
九岁时，我读四年级，到了我的第四所学校英文学校。这一年我轻松自如，学习进步得很快。最开心的是我已经可以读英文小说了，尤其是《哈利·波特》，我爱不释手地读了三遍。在这个学校里，我又多了两个印度籍朋友，她们都有一双漂亮的大眼睛。
今年我来到了我的第五所学校这是一所公立的法语学校。学校经常安排我们参加许多有趣的实践活动，比如：摘苹果、看电影、滑雪等等。在玩中学习法语，又具体又生动，一点儿也不让人感到枯燥。我现在已经能听懂日常的法语对话，读一些简单的法语书了。
六年里我就换了五所学校，虽然学了很多东西，可我真的希望不要再次离开我的学校和朋友们。
我和我的学校手抄报篇八
当你走到我的学校，你就会看到：实验小学。
b栋的下面是风雨走廊有时候在那里上课的地方。有时候下课就可以在哪里玩耍，玩累了可以坐下休息。墙壁写着校风，还有教学训条。还有两边都各写一行字：“六年成就一生”和“我是中国娃爱讲普通话”这两行话是对我们的提醒也是对我们的要求。
走到操场是一个正宗的橡胶跑道，围着一个足球场，前面是篮球场，左边是一个排球场，每当上完体育课，都有20分钟玩的时间，有的踢足球、有的打篮球、还有的打排球。我们不但在这里学习，我们也在这里锻炼身体。
还有一个凉亭，以前凉亭只是一个植物园独立分开的，不可以从中间走过去，但是经过修改，变成了一道精致风景美丽的凉亭，周围有五颜六色的花朵和绿油油的小草，还有高大的榕树。炎热的夏天，有时候可以在那里写作业很凉爽。
操场和凉亭中间有一个升旗台，每到星期一就要升国旗讲话和唱《雄伟的国》，还要看着国旗。升旗的时候我们都激动不已，看着飞扬的国旗升起，心中的学习目标也更明确了！
这就是我的学校，我只剩下两年的时间在这儿学习了。我珍惜这里的每一天。
