无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
忘不了她的文案篇一
世界上有很多人在我的脑海中轻轻掠过，可有一个人在我脑海中印象深刻，我永远他，他是我今年暑假旅行中遇到的，我叫他樊叔。
从嘉峪关坐火车到敦煌，我们买了三张包厢票，本来是想好好睡上一觉的，因为连日的奔波，我们非常疲倦。上了火车，推开包厢门，我发现已经有一个人坐在包厢里了。他有一头微微凌乱的碎发，帅气的脸，棱廓分明，显得非常精神。在火车上，我们正议论后天怎么包车去青海湖时，那个人微笑着说：“我是敦煌的，可以帮你们介绍几个呀？”，“是吗？那太好了”妈妈高兴地回答，接着我们就认识了这位叔叔，他说他姓樊，朋友们都叫他樊哥，我可以叫他樊叔。
樊叔其实是搞户外运动的，喜欢与全国各地的户外冒险爱好者完成一些户外生存挑战，有自己的户外活动基地，号称“户外特工”，听了他的介绍，我不仅对他充满了敬佩之情。一路上，他总是意味深长地说，别看这荒芜的戈壁滩，其实处处充满了生机和活力，在我眼里都是活下去的`信念和希望。他还说在几千年前这里曾经是汪洋大海，由于地壳发生变化，海水退去，所以地面就被冲刷成了没有生机的土黄色，可是在地底下蕴藏着丰富的地下水，怪不得地面会长出这么多植物，原来是地下水的功劳啊。火车行驶途中，突然远处出现了一片海，我顿时纳闷了起来，这沙漠里怎么可能会有海呢？我把这个问题交给了樊叔。他告诉我，因为地里的水汽蒸发上来还没有散去，在太阳照射下，就出现了自然奇观，也就是我们常说的海市蜃楼了。樊叔十分健谈，给我们介绍了许多户外运动的常识和他不平凡的经历，他还会做一手好菜，酸菜烤鱼可是他的拿手好菜。一路上我们欢声笑语，一道道美景从窗户呼啸而过。
不知不觉，火车到达敦煌了，樊叔坚持要送我们到入住的酒店，离别前他说要请我们去他家吃饭，要为我们做酸菜烤鱼，我们婉言谢绝了他的好意。
樊叔热情豪放、见多识广，给我们的旅途增添了许多乐趣和方便，也让我增长了不少知识，我他。
忘不了她的文案篇二
在我很小的时候，外公因得风湿病去世了，从那之后，这件事就深深的烙印在了我的脑海里。
从此，我经常想起外公。想起他那灿烂的笑容；想起他那浑厚的嗓音。
我曾梦到的都是外公的脸。那张脸，经过岁月的摧残，变得憔悴；那乌黑发亮的头发，夹入了一根根银丝。可外公还是很精神，虽然他忍着痛苦，虽然他站不起来。
每次想到外公，我总是不禁落泪。外公拉着我的小手，在院子里看风景的画面，我，外公带我在小何边散步，聊天的画面，我。
一个晚上，外公见我睡不着，来到我的房间，为我盖好被子，轻轻拍着我，唱起了童谣，我很快就睡着了。
夜深人静时我总喜欢把头望向四空，寻找外公的那颗星星。见到别的同学与外公嬉戏打闹，有说有笑，我的心里流过一丝伤感。
我外公，也那段幸福的时光。
忘不了她的文案篇三
“慢悠悠地走出教室，匆匆忙忙地跑回教室”可谓是初三最熟悉的节奏。老师在黑板上讲课，我们认真聆听。看到黑板右上角距离中考还有30天，或许对时间太敏感，感觉好快。看看班级所有人的面孔，仿佛害怕失去什么。
向好学生请教问题，都是一件难忘的事。曾经和同学发生过的矛盾也消失了，握手言欢成为我们继续做朋友的标志。上体育课在操场上排成一个整齐的队伍，解散后在操场上奔跑都是一道亮丽的风景线。
友人说：“初中的友谊最珍贵，请珍惜”确实如此。无论时间过去多久，走在马路上，看到同学我们都会上前打招呼。因为我们太珍惜彼此的友谊，珍惜彼此之间那份友情。
唰唰声后，琳琅满目的留言录出现在课桌上。姓名、外号成了跟随每张留言录的`常客；手机号码、家庭住址成为自己永不改变的联系方式；而留言区却寄予我对每个人的祝福。收到的那一句句“依依不舍”之情的话语总是使我眼眶湿润。普通的白纸，其实载满友情的见证。
距离中考还有3天，我们都开始回忆起之前的一切。我们仿佛被伤感所渲染，泪水总在不停地从眼眶中留下。我们最后的纪念就是将便利贴上写上自己对大家的祝福，贴在黑板上，最后形成一个心包围十二。含义就是十二班友谊之心！
现在，我无法像之前那样陪伴在你们身边。但是我可以通过回忆来想起我们之前在一起笑、一起讨论、一起唱歌、一起做游戏的场景。最后那张包括所有人的照片和留言录成为我回忆你们的唯一物品。
这次分离，是为了下次更好的相遇。某年某月的路口，我还会和你相遇。同学们，谢谢你们的友谊！
初中的友谊就是一张纸飞机，飞向空中的那一刻起，就早已带着我的心去祝福你们。初三的友情，，也摸不掉！
忘不了她的文案篇四
转眼间，六年小学生活已快到了尽头。在这多姿多彩的校园生活中，我最的就应该是我的同学和老师了。
现在坐在我前面的是一个不爱学习的学生，他叫胡洋江。胡洋江其实一个很好的人，就是有时候有点烦，时不时转过头来对我扯上两句话，也是不是把鞋子脱下来污染污染空气。不过，在我无聊的时候，他的反倒也可以帮我解解闷。
我的同桌是一个运动健将，他在运动会上长跑获过冠军。上次在作文中他写以后要当运动员，不过他说他以后要和他爸爸一样开橡皮厂。他叫赵铭，成绩有点差，有时候还欺负孙丹平，但他也有优点，他挺大方的，有快乐也会分享给大家。
还有一个同学，我也难忘。他就是我斜后方的孙丹平。孙丹平的脸肥肥的，不长不短的马尾辫和整齐的刘海，加在一起显得可爱极了。孙丹平跑起来很好玩，两手前后摆动，身子有点弯下，脚分得很开，踏得很有力，屁股还有时扭动一下。有时候，大家会模仿孙丹平的跑步法和孙丹平开玩笑，不过孙丹平可能会起的跑过来追你哦。
我觉得其实所有的同学都令我难忘，因为我们在一起生活了这么多年，彼此的友谊已非常深。当然，养育我的老师我也不会忘。
张老师，是为我现在的语文老师及班主任。她是一位既严厉又和蔼的老师。有时候对我们发起火来也是很凶的。其实张老师也不爱生气，但有时就因为我们的调皮发起火来。张老师对好学生，不捣蛋的学生都很关心，有时还会亲切的和我们唠唠嗑呢。
钱老师是英语老师，她很和蔼，但后来要发大火，我知道都是我们的不乖害的。钱老师的课很好，上的好，讲的也好，但是上课开小差的同学还是很多。钱老师经常语重心长地教导我们，告诫我们，我深深的感受到了老师的良苦用心。
老师是辛勤的园丁，艰苦的培育着我们；同学是快乐的伙伴，开心的陪伴着我们。让我永远记住这个快乐的校园，记住这些老师和同学！
忘不了她的文案篇五
在小学已经生活了六年了，立刻就要小学毕业了，但最让我难忘的还是朝夕相处的同学们。“阿哈哈哈！”听到这个笑声就明白她又在使用她那“玉女心经”在捉弄人了！她是一个既文静又有点粗暴的女生，说她文静，是因为她在老师、家长面前说话时很有礼貌，像一个乖乖女，但是在同学面前，她可就不一样了。记得是在那天的大课间，在走廊上乱跑乱跳的廖毅雄，不知是什么原因，踩了她一脚，她疼得呀都快跳起来了，廖毅雄望见了，还傻呆呆地站在那里，她便站到廖毅雄面前，说：“道歉。”廖毅雄反应过来，还理直气壮地回敬他：“不道歉，是你自己站在那里，踩到关我什么事？”只见她嘴角向上一翘，头点了两下，就用食指和中指做成螃蟹钳子形状，在廖毅雄的手臂上一扭，廖毅雄的脸立刻变扭曲了，一个劲儿地对她说：“对不起，饶了小的吧！”这样的场景逗得站在一旁的同学们哈哈大笑起来。虽然，她有时爱捉弄人，但她也是一个尽职的课代表，每当有同学作业没交时，她总是第一时间去催作业，同学们的每一次家庭作业也都是她认真、仔细地改出来的。
此刻你们必须明白她是谁了吧！她就是和我形影不离的好伙伴——何晓晖。呵呵！接下来就介绍我们班数一数二的淘气包刘熙满了。那是在一节英语课上，miss张在写课堂作业本上的答案，教室里也只有同学们认真做作业的写字声，唯独刘熙满他，倒也不见他和谁讲话，只是在那高翘着二郎腿。他的嘴巴已经半天没有动了，他眼睛倒是灵活地很，目光从那里飘到那里，不时发出神秘的微笑。那样貌让人联想起超然物外的隐士。但是在仔细一瞧，他的英语书封面似乎与众不同，原先是拿到了，我狠狠地白了他一眼，他很有风度地报以微笑，似乎在说：“只要老师不发现我，我就什么都敢做！”这时，他不明白，miss张已经站到他的面前了，对她大叫一声：“刘大爷，快点做作业了！”他仿佛很乐意老师这么叫他，他便答道：“遵命！”话音刚落，班里就像爆炸的气球一样，狂笑个不停。
我真期望他能长大，不再那么调皮了！每一次收数学作业，郑雯丽同学都是很认真的，她一本一本地检查，身为课代表的她，都能很及时地收作业，小黑板上的红花题也都是她代劳数学老师写的，她把自己岗位上的工作岗位上的工作做得很好，在我眼里，她也是一位尽职的数学课代表。这六年来与我朝夕相处的同学们，将成为我记忆匣子中最珍贵的回忆！
忘不了她的文案篇六
“糟糕！鞋底掉了。”我不禁尖叫一声，面对掉了鞋底的鞋，我只得尴尬而无奈的跳着走，十分不便。“唉，这鞋怎么关键时刻掉链子，唯有回家换一双了。”我抱怨道。
在路过大沙桥桥下时，摆修鞋摊的老人招呼道：“小孩，你鞋底掉了，拿来我帮你补补吧！”我不好意思地走到鞋推前，脱下那只鞋底掉了的鞋，递了过去，老人一边接过鞋，一边指着面前那张破的不像样的椅子，说：“坐吧！”
我不情愿地坐了下来，只见老人扶了扶眼镜，看了看我的鞋，在箱子中翻找了一下，找出一支强力胶，老人拧开盖，挤了点强力？，然后将鞋放在一架简陋的机器上。用那长满茧子的手摇着一个木头把子……在等待时，我注意地看了看这位补鞋工：稍显凌乱的白发，刻在额头上的皱纹，微微凹陷的眼睛，让我深深地感受到这位老人经历的那段漫长岁月。“好了。”
我从老人手中接过鞋，她的手是那么的粗糙。
“多少钱？”我问道。
老人微笑着，用不清不楚的客家口音对我说：“两元半。”我摸索着口袋，可我无论怎么找，也只找出两元，我低着头，红着脸，拿着两元钱，走到老人身旁。老人看了看我手中的钱，开玩笑说：“要是没钱，就要留在这里，帮我搭把手！”“啊！”老人见我着急的样子，哈哈大笑，口齿不清地说：“跟你开玩笑的啦！”说完，她接过我手中的钱，又说：“剩下的五角，算了！”“真的！”我笑开了眼，但心中还是有点不好意思。老人见我笑了，自己咧开了嘴笑了。
在以后的岁月里，我永远都忘不了这位补鞋工人，那慈祥的笑容。
忘不了她的文案篇七
大病新愈的后，我几乎忘了一切，唯有他在我心中的印象依然如旧。我那双充满睿智、正直而慈爱、平静似水的眼睛。那双眼睛让我觉得：时而如团永不磨灭的火焰燃起我奋发图强的斗志；时而如风平浪静、广袤无边的大海让我胸怀坦荡，能够沉着、镇静地面对人生，不知不觉中焦躁不安烟消云散。我喜欢直视他的目光，而又害怕被他察觉，只能暗中窥视，谁让他是我的老师呢？有一首歌唱的好：“我爱他，就像老鼠爱大米”。我觉得这句话也真实地道出了我的心声。
我魁梧的身材、挺拔的身躯。笔直笔直的就像屹立于恶劣环境中不屈不挠、奋勇向上的白杨。我觉得他身上有种毛泽东的诗《长征》中所体现的大无畏的英雄、乐观主义精神。
我走路的姿势，他总是一步一个深深的脚窝。这常常让我感到平时做习题时就应该有做一道对一道，认真严谨的学习态度。
我讲课时的每一个动作和特有的教学方法。他语言铿锵有力，普通话标准。我知道单凭这一点对一个出生于穷山僻壤的老师是很难做到的。可是，出乎意料的是他做到了，而且他的声音娓娓动听。
我听过许多课，唯有他的课能使抱头睡大觉的学生眼睛瞪得圆圆的。他总能做到有的放矢。重点时，声音高昂；次要的，声音略低沉。他还能根据内容的不同，灵活调整教学方案。但大体上采用的是语文上学的“总——分——总”的结构模式。上课前，先用嘹亮的声音直奔主题——概念性的东西。这个时候你会发现他紧握右拳，脸绷得紧紧的，我仿佛看到了他闪动的红心，好像要用有限的时间把自己知道的东西毫不保留地传授给学生。接着，稍压声音，讲概念的推导过程。虽然声音低了点儿，但他的表情变幻莫测，神情自然、如优美的旋律，让你不会产生厌烦之感。最后，有放大声音，回顾本节课的重点内容，有时候他会在课前说：“我讲课前面、后面都是你们要记的，而且必须记住的，中产的不要求记，但也要学会。
今天，我又在网上见到了他，他站在主席台上，被鲜花簇拥着，正在向全校师生发表演讲。我仿佛听到他热情洋溢的讲话，博得在场听众雷鸣般的掌声。还是那样的眼神，那样的身躯、那样的姿势，那样的音调……一切都如同从前——正直、严肃、优美、慈爱交织着的美。
忘不了她的文案篇八
你就如沙砾中最耀眼的钻石一颗使我记忆犹新；你就如棉花糖中最甜绵的一颗回味无穷；你就如天空中最灿烂的星星使我恋恋不舍永远难以忘怀。
至今一想到你，你那美丽的面庞就浮现在我眼前——令人羡慕的葡萄般的大眼睛嵌在尖尖的而雪白的瓜子脸上，弯弯的柳叶儿眉，樱桃般红润的小嘴，那可爱而美丽的长相，既让人心生惊叹又让人过目不忘。
还记得当初看见你时，你很大胆。我一个人总是胆小的坐在角落中，你看见后，离开了与朋友的谈笑之中，款款的走了过来，身上散发着一种温柔的光芒。你对我说：“这位同学，咱们做朋友可以吗？”我先是愣了一下，又害怕的抬起头来答应了你，是从那刻，友谊的种子在你我之间播种了下来。
是你让我学会了坚强。刚转校来我总是很懦弱。一遇到困难就哭一碰到老师的批评就嚎啕大哭。是你在我伤心的时候给我安慰给我力量。总对我说：“没事的要坚强起来！”是你的一次次鼓励一番番话语让我慢慢地坚强了起来让我面对老师的批评、面对所有困难不再用哭来解决问题那刻友谊的种子发芽了。
是你让我学会了自信。我是一个个子不高长相自以为丑陋的女生。没有华丽的衣饰来装扮也没有优异的成绩作陪衬。与你待在一起我总是低着头生怕被其他人笑话。可是你却告诉我：“其实你很美人注重的并不是外表的华丽而是心灵的善良。”你的话语让我的自信渐渐的回来了。在你的劝说之后我看见人可以自信的仰起头来了。那刻友谊的种子开花了。
是你让我改变了很多自从与你相处以来我学会了勇敢、坚强、自信、乐观、善良。你一身满满的正能量也感染了我。不久我们之间的友谊结果了。
虽然现在，我们已不能见面了。听说你回了老家，我们可能相隔万里，但是我坚信，我们之间的友谊不会因为距离的遥远而淡漠。是你，改变了我，让我。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
