保持共产党员先进性教育活动，第二阶段已基本结束。由于“中心”党委认识到位，抓得扎实，整个学习阶段搞的有声有色，效果显著。作为教育活动的一个阶段，“面上的学习”可以说暂告一段落，但从“中心”的性质地位来衡量和要求，特别是按照“创新型”、“学习型”组织建设和与时俱进的要求来看，“学习”还远远没有结束，而且要不断地学习，不断地创新，只有这样，才能深入实践“三个代表”要求，始终保持先进本色。作为单位的一把手，在整个活动中担负着第一责任人的作用，而第一责任人要履行好自己的责任，在今后的学教活动中，还应把握好以下四个方面的问题。
一是要进一步增强责任感和压力感。实践证明，我们做任何工作，只要一把手的思想认识上去了，下实法子真抓了，就没有做不好的。这次活动，中央和省市各级这么重视，花费这么大的精力在泰安搞试点，对我们来说是一次整肃纪律、整饬作风、整顿队伍的一次大好机遇。教育活动的过程，就是一个统一思想、解放思想，凝聚党心民心，为发展加油的过程。具体到一个单位，借好这个东风，解决好党员队伍中存在的问题，理顺好方方面面的关系，对今后工作的顺利开展也将是一次难得的机遇。这次教育活动，上级给我们出了一个大题目，能否借这个题目做好自己的文章，借助这个大势解决好自己的问题，办好自己的事情，这是衡量一个单位党组织，特别是一把手抢抓机遇、开拓创新能力的重要标志。因此，发自内心的讲，搞好这次活动，切实负起第一责任人的责任来，深感责任重大，“永远战战兢兢，永远如履薄冰”，在这里才真正体会出来。
二是充分利用多种形式，烘托教育活动的氛围。我们做工作、搞活动，既反对只图虚名，不求实效的形式主义，但又必须有丰富多彩最具实效的形式。形式是内容的载体，内容是形式的反映。形式是为内容服务的，而没有形式，内容则是空洞的，也不可能达到理想的效果。据此，我们结合实际，利用现代化的办公设施，开展网上学习、网上交流、网上讨论，同时创办了“共产党员先锋岗”，并开展了扎扎实实的创建和评选活动，“读书会”、“演讲会”等也开展得有声有色，使整个教育活动更富趣味和实效性。
三是发挥“四个积极性”。针对“中心”工作集中，专业性强的特点，党委一开始就制订了“一把手”负总责，党委负全责，下抓一级，直接到支部的方案。发挥“四个积极性”即：一是党委成员的积极性。每个成员包保一个支部，既搞好自身教育，又抓好责任支部。二是党支部的积极性。每个支部，支部书记是第一责任人，支委每人包党小组直至党员。三是党员个人积极性。通过开辟学习专栏、教育论坛，举办读书会、演讲会等形式，充分调动和挖掘党员的潜力。同时，通过“党员岗”，“党员先锋岗”，使每个党员切实认识到位、思想到位、工作到位。四是发挥党外群众和入党积极分子的作用。我们的目标是，党员先进性充分发挥，党外群众充分受教育，达到整体素质提高的目的。
四是富有创造性地抓好教育活动。这次教育活动与以往开展的其它任何教育活动不同，其中一项重要的任务就是要有创新，要出经验，这就决定了我们的教育内容、教育方法、教育形式必须突破以往不合时宜的老套路、老办法，探索出一条新时期加强党员队伍教育管理的新路子。能不能创新，已经成为衡量这次教育活动成效的重要标准。
在这次活动开展之初，结合“中心”特点，我们提出了“叫响一个口号，开展一项活动，办好一个论坛，达到一个目的”的“四个一”活动，即：在“中心”响亮地叫响“保持党员先进性，创优服务促发展”的口号；开展“争创共产党员先锋岗”活动；办好网上教育论坛，达到创优服务促发展的目的。这“四个一”已经深入人心，也得到各级领导和社会的认可。实践证明，“创新”要结合实际，“创新”要有实实在在的内容，“创新”要切实可行，“创新”要让党员群众易于接受。
搞好保持共产党员先进性教育活动，任务光荣而艰巨，“中心”党委有信心，有决心，特别是作为第一责任人，一定要科学地驾驭全局，正确处理工作与学习的关系，确保“两不误”，实现“两促进”，保证教育的效果，争当排头兵，再创新佳绩。
