陈xx，男，1973年12月出生，2004年4月加入中国共产党，自1997年7月大学毕业后便从事学生管理工作， 2011年8月由电子与电气工程系调任信息工程系副主任，系党总支委员，2015年1月起任系党总支副书记。
“高校不但肩负着传承先进文化的重任，而且是青年人接受思想教育的前沿阵地，党建工作一刻也不能放松。”陈xx始终是这样认为并一直这样坚持。
抓制度、打基础，规范落实党务工作。坚持制度促党建、党建促事业，先后制订完善了党建工作制度，加大对党建工作质量和各项任务完成情况的管理和考核。如：《信息工程系党总支“三会一课”开展方案》、《信息工程系党总支委员会成员学习计划》、《信息工程系党政联席会议制度》等。信息工程系党总支与学生党支部先后获得亳州职业技术学院“先进基层党组织”称号。
抓学习、重方法，深化思政教育力度。党员要紧跟中央指引方向，必须加强学习，他带领全体党员认真学习党的基本理论，党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，践行“三严三实”教育活动要求。丰富党员教育形式，重温入党誓词、听党课、观看警示教育片、举行教育讲座等。通过学习，党员干部真正做到了入心入脑。
严把关、重培养，发展社会主义接班人。2013年春节他接到一位党员毕业生的电话，“老师，我毕业后参军入伍，有幸到美国西点军校学习交流，我没有丢中国人的脸，现在又黑又壮。”他太熟悉这名学生了，单亲家庭，班干部，思想时有松懈，作为其培养人，陈xx多次疏导其心理，鼓励其振作，教会其承担。如今学生的成才成功就是对教师最大的褒奖。发展党员是党务工作的重要任务，他坚持发展标准，规范发展程序，严把质量关。重视入党积极分子的思想教育，坚持上党课，与发展对象交流思想，使他们在政治上尽快成熟。
陈xx还负责学生管理工作，学生工作千头万绪，他始终保持着对工作的高度热情，做到了情真意切、爱心无限。每年的九月，是他最忙又最充实的时候，面对从四面八方来求学的新生，他早已部署妥当，报到、入学教育、职业生涯规划，一切井井有条。指导开展主题班会及活动：敬业诚信教育、安全教育、学风引领、扩展训练等，切实增强学生综合素质。与学生家长沟通，做到家长、学校相互配合，共同负责，共同教育，共同帮助学生健康成才。
针对高职教育的发展现状，他提倡改革教育教学模式，丰富教学手段，力求专业教学活动化，学生活动品牌化。根据本系专业特点，他设计出微电影大赛、网页设计大赛等特色品牌活动，学做结合，逐渐树立起了良好的系部风气，带动了系部良好发展，教学、科研、学生管理等各项工作都迅速跻身学校前列。
他关心、爱护、帮助“困难”学生。经济困难、心理障碍、就业困难，一个都不能少。2012级计算机应用技术专业有一心理异常女生，突然无故掌掴好友。女儿被打，家长非常不满。陈xx已多次对该女生进行过心理疏导，获得其信任。经调解，该生认识到了错误并赔礼道歉，获得对方家长的谅解，及时化解了矛盾避免了一场更大的纷争。对心理有障碍的学生，他采取常谈心、定期向心理老师咨询或劝导学生去医院就诊等方法进行有效帮扶，用爱心缓解他们的心理压力。
2015级电子商务专业有一家庭特困学生，其父病重，治疗费用高昂，母亲羸弱，基本丧失劳动能力，家庭负债累累。陈xx采取国家助学金资助、安排勤工助学岗位、申请学费减免、党员帮扶等多项资助措施，又助力该生开设微店，售卖家乡特产缓解经济压力，鼓励其自立自强。有一次，这名学生来到他的办公室，说“老师，感谢您的帮助，我给您鞠一躬。”面对如此懂事的学生，陈xx说：“家庭贫困不是你的错，你的精神贫困才是我的责任，你学会了承担，继续努力，加油！。”
他积极参与系部的教学、科研和社会服务活动。良好的校风是培养合格人才的保障，良好的教风滋生上进求真的学风。他抓教风、促学风，打造良好系风。他研究教师业绩考核办法，切实提高教师积极性，推进开展第二课堂，参与系部人才培养方案调整、学生实习等调研工作，参与院级课题《基于J2EE模式的学生测评系统设计与开发》研究，积极支持和配合其他领导开展教学、管理等工作。
他始终本着对党的教育事业、对党组织高度负责的精神，爱岗敬业，教书育人；他信念坚定，对党忠诚；他始终坚持党员责任高于教师要求，处处做表率，事事当先锋。他不为名利的高贵品质、全心全意为师生服务的观念、持之以恒的奉献精神、对党务工作的满腔热情，深深打动着身边的每一个人。他是学生的导师，是教师的榜样，是党员的楷模，是一名优秀的党务工作者。
