两学一做工作是党的重大事情之一，那么关于小学党支部两学一做工作计划怎么写呢?下面由小编为大家精心收集的2017小学党支部两学一做工作计划范文，希望可以帮到大家!
【2017小学党支部两学一做工作计划范文一】
根据县教育局党委龙教党【2017】34号《关于开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》和有关部署要求，结合我校实际，现就2017年两学一做主题学习教育，提出如下实施方案。
一、总体要求
开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，以党支部为基本单位，以三会一课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用;进一步提升境界标准，积极创新实干，努力推动教育工作争一流、上水平。
二、把握学习教育的主要内容
学校开展两学一做学习教育，要严格落实中央、省委规定的学习教育内容，区别普通党员和党员领导干部，明确学习教育的重点，明确合格党员的标准，着力在学上下功夫、在做上见实效。
1.学党章党规。全体党员要逐条逐句通读熟读《中国共产党章程》以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规。通过学习，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利;牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风;掌握廉洁自律准则规定的四个必须四个坚持，掌握各类违纪行为的情形和处分规定;明确做合格党员的标准和条件。认真学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，认真汲取违纪违法案件的深刻教训，引导党员发扬树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
党员领导干部要系统学习领悟党章，全面把握基本内容，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等党章内容，深刻把握两个先锋队的本质和使命，进一步明确四个服从的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的四个廉洁四个自觉，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。
2.学系列讲话。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2017年版)》，主要领会掌握以下方面内容：
(1)理想信念是共产党人精神上的钙，树立正确的世界观、人生观、价值观。
(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信。
(4)四个全面战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用四个全面引领各项工作。
(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作。
(6)践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。
(7)全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。通过学习，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，切实掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，自觉以系列重要讲话精神武装头脑，指导实践、推动教育工作。
要把学习系列讲话与学习党章党规有机统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要把学习习近平总书记系列重要讲话与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，注重整体把握，掌握内在联系，防止学习碎片化。
3.做合格党员。学校全体党员要贯彻中央、省委和市委精神，按照县委争一流、上水平的要求，落实六个更加注重战略部署，履职尽责，发挥先锋模范作用，争做优秀党员干部，争做优秀共产党员。要贯彻增强四个意识的根本要求，对照四讲四有标准，努力做好五种人：
(1)坚定理想信念，做政治上的明白人。
(2)增强敬畏意识，做守规矩的老实人。
(3)强化宗旨意识，做老百姓的贴心人。
(4)加强道德修养，做品行上的正派人。
(5)保持昂扬精神，做事业上的带头人。
三、扎实落实各项学习措施
1.抓实专题学习讨论。党支部要按照三会一课制度要求，认真制定学习讨论计划，突出主题，精心设计，细化安排。扎实开展五个一活动，即召开一次全体党员会，组织一次集中学习活动，主要领导上一次党课，组织一次学习教育专题报告会，开展一次党员服务活动。通过微信、手机报、oA等平台开展学习。确保全体党员每天自学一小时。
2.讲好高质量的党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排。讲党课要紧扣两学一做学习教育主题，密切联系学校教育教学工作实际，讲清党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径。七一前后，党支部要结合开展纪念建党95周年系列活动，集中安排一次党课。
3.开好专题组织生活会。党支部召开专题组织生活会。会前，支部班子及其成员要面向党员群众广泛征求意见，班子成员之间深入谈心交心;结合学习讨论、征求意见、谈心交心等情况，对照党章党规和系列重要讲话，对照正反典型，对照职能职责，联系思想、工作和生活实际，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。会上，党支部书记首先代表班子对照检查，然后带头开展批评和自我批评，每名支部班子成员都要发言，剖析自身存在的问题及原因，提出整改措施，其他班子成员逐一对其提出批评意见。对查摆出的突出问题和薄弱环节，要逐项梳理分析，制定整改措施，明确完成时限，认真抓好落实;支部班子整改落实情况要向党员群众公示，自觉接受监督。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4.开展民主评议党员。支部要组织全体党员对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行党员民主评议活动。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每个党员提出评价意见、确定评议等次，并与党员本人见面。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。
5.引导党员立足岗位作奉献当先锋。继续组织落实共产党员示范岗活动，在党员示范岗的基础上，评选党员先锋岗。教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，主动提升职业道德修养和业务素养，敬业修德、教书育人、奉献社会。
6.健全落实党员教育管理基本制度。认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、三会一课等制度。围绕进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，不断提升党员日常教育管理工作制度化水平。
四、加强组织领导，增强学习教育的时效性
1、成立两学一做学习教育领导小组：
组长：xx
成员： xx
2、强化责任落实。建立支部书记抓学习教育责任清单制度，夯实两学一做学习教育的主体责任。各支部书记是学习教育的第一责任人，必须亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，发挥示范引领作用;
3、强化督导指导。学校党总支采取定期调度、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督导，了解各支部学习教育开展情况和实际效果，总结推广支部创造的新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。对思想上不重视、工作上不得力的，要批评教育，限期整改;对搞形式、走过场的，要责令补课。
4、强化宣传引导。在学校网站上开设专栏，广泛宣传中央精神和省市委要求，宣传学习教育的进展成效。各支部要将学习教育中的好经验好做法通过多种形式进行宣传。借助广播电视、互联网、手机报、微信易信等载体加强舆论引导，营造浓厚氛围。
【2017小学党支部两学一做工作计划范文二】
按照中央精神和上级统一部署，乐从小学党支部结合自身实际，制定两学一做学习教育计划，具体如下：
一、总体目标
认真贯彻中央精神和上级要求，紧密结合支部工作实际和党员干部队伍实际，通过开展两学一做学习教育，教育引导支部全体党员尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。通过学习教育，在支部和全体党员中把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
二、主要内容
在学习教育中，支部全体党员要走在前、作表率，严格按照中央对县处级以上党员领导干部的要求，紧密联系自身实际，学得更多一些、领会更深一些、要求更严一些、标准更高一些。两学一做学习教育，基础在学，就是学党章党规，学系列讲话。全体党员要围绕本职岗位、业务实际，系统学习领悟《中国共产党章程》;深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度;以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2017年版)》;同时还要重点学习习近平总书记关于机关党建的重要讲话和《习近平机关党建重要论述》。两学一做学习教育，关键在做，就是做合格党员。全体党员要以知促行，做到四讲四有，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，在本职岗位上奋发作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，学得深入，做得扎实。
三、具体安排
两学一做学习教育，基础在学，关键在做，要把问题导向贯彻始终。具体分4个阶段、3个专题开展。
第一阶段：4月5月
专题一：学习《党章》，增强宗旨意识、服务意识，提高党性觉悟，勇于担当作为。
基本要求：以习近平总书记关于认真学习党章、严格遵守党章的重要论述为指导，从通读熟读党章做起，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权力，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
学习重点：《党章》、党史等。
针对问题：着力解决宗旨观念淡薄的问题，坚定共产党人理想信念，努力做到攻坚克难、敢于担当。
参考题目：
1、如何理解党章是全党必须遵循的根本行为规范，全面从严治党必须首先要尊崇党章、遵守党章、维护党章。
2、结合具体事例，谈谈怎样做到牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
主要安排：
1、组织2次支部专题学习;
2、组织全体党员干部专题学习;
3、组织1次支部集体研讨学习;
4、请支部书记同志讲1次党课;
5、组织全体党员参加支部统一组织的学习;
第二阶段：6月7月
专题二：学习党内法规，增强纪律意识、自觉意识，树立清风正气。
基本要求：以习近平总书记关于守纪律、讲规矩的重要论述为指导，从按规定参加党的组织生活、按时交纳党费、完成党组织分配的任务做起，从注意个人品德、弘扬社会公德、职业道德、家庭美德做起，认真学习《准则》《条例》等党内法规，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，做到在党言党、爱党、护党、为党，坚持道德高标准，坚守纪律规矩底线。
学习重点：《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规制度。
针对问题：着力解决党的意识淡化、道德行为不端的问题，严守政治纪律和政治规矩。
参考题目：
1、如何理解坚持全面从严治党依规治党，狠抓纪律建设，把纪律和规矩挺在前面，时刻保持讲规矩、守纪律的高度自觉。
2、结合个人实际，谈谈如何牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
主要安排：
1、组织2次支部专题学习;
2、组织1次支部集体研讨;
3、以重温入党誓词为主题，请支部书记xx结合地方挂职经历讲1次党课;
4、组织全体党员参加支部领导讲党课活动;
5、组织全体党员参加两部法规知识竞赛活动;
6、组织全体党员参加两优一先评选表彰活动;
第三阶段：8月10月
专题三：学习习近平总书记系列重要讲话，增强四个意识，坚定正确政治方向。
基本要求：学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，统一思想行动，加强理论武装，创新工作方式方法，促进党员积极工作，努力进取，努力提高宣传思想工作水平。
学习重点：《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》《习近平总书记系列重要讲话读本(2017年版)》《学习习近平机关党建重要论述》等。
针对问题：着力解决精神不振的问题，树立和落实五大发展理念，落实全面从严治党要求。
参考题目：
1、如何理解习近平总书记的系列重要讲话是中国特色社会主义理论的新发展;如何进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
2、结合本职工作，谈谈如何认识和把握机关党建面临的新形势新任务新要求，不断推进机关党建制度改革，提高党建工作水平。
主要安排
1、组织2次支部专题学习;
2、组织党员干部学习;
3、以争做宣传思想工作行家里手为主题，组织1次业务交流;
4、请支部副书记围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为主题讲1次党课;
5、组织全体党员参加支部组织的学习;
第四阶段：12月
主要安排：
1、召开专题民主生活会暨专题组织生活会。支部局级干部以两学一做为主题，召开年度专题民主生活会，按照学习要求，把自己摆进去，查找存在的问题;支部班子及成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题、征求意见、开展批评和自我批评、提出整改措施;全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
2、开展民主评议党员活动。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定4个程序，召开全体党员大会，结合年终工作总结，对党员进行民主评议。支部班子成员与每名党员谈心谈话。生活会前1周，每名党员对照做合格党员要求集中找自身差距。支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，予以表扬或处置。
四、工作要求
(一)认真落实各项主体责任。支部要切实承担起主体责任，发挥自我净化、自我提高的主动性，研究制定支部具体计划，及时反映支部学习教育工作动态，充分发挥支部委员的作用，从严从实抓好每个阶段的学习教育，并注意提炼总结学习教育案例。支部书记是第一责任人，全面负责支部的学习教育;支部副书记和组织委员要认真履职尽责、协助书记抓好工作落实。每个专题学习中，支部至少组织1次全体党员集体学习、讲1次党课、开展1次特色活动。全体党员要对照学习内容和学习讨论专题认真自学，积极参加支部组织的学习讨论和各项活动任务。学习教育结束后，积极参加优秀党员最佳学习教育案例评选。
(二)准确把握常态化教育的基本规律。
(1)开展好学习教育，要注意做到五个坚持，即：坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头、以上率下，坚持从实际出发、分类指导。
(2)开展好学习教育，要注意做到三个结合，即：注意与推动宣传思想业务工作结合起来，与全面落实从严治党要求结合起来，与乐小内部活动结合起来，坚持两手抓，防止两张皮，做到两不误、两促进。
(3)开展好学习教育，要注意以三会一课等党的组织生活为基本形式，积极创新支部经常性学习教育形式，探索具有自身特点的方式方法，努力提升学习教育的针对性和时效性。
(4)开展好学习教育，要紧密结合思想工作生活实际，认真落实带着问题学、针对问题改要求，强化问题导向，坚持学、做、改三者紧密结合;支部重点解决组织生活不严格、战斗堡垒作用发挥不突出等方面的问题，党员个人重点解决先锋模范作用发挥不够等方面的问题。
(三)党员领导干部充分发挥表率作用。支部党员领导干部要以普通党员身份与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育，发挥带学促学作用，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加专题民主生活会、专题组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位做贡献，层层示范、层层带动。
