——xx民族师范学院曲xx
曲xx，河南偃师人，xx民族师范学院外语系副教授。主持和完成校级厅级项目6项，在国家级、省级刊物上发表论文近30篇，主编教材1部，参编4部。获大学生英语竞赛及师范生职业技能大赛指导教师奖、校级教学成果奖、科研成果奖、优秀本科毕业论文指导教师奖、优秀班主任、优秀实习指导教师等多项奖励。
作为一名党员，曲老师拥护党的领导，政治立场坚定，模范遵守公民道德规范和教师职业道德规范，有较高的思想政治素质；依法执教，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，遵循教育教学规律和学生成长规律开展教育教学。她把落实立德树人作为自己的根本任务，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，把立德树人内化到教育教学各领域，贯穿到教育教学全过程，全程育人、全方位育。她有着强烈的职业荣誉感和社会责任感，注重吸收先进教育思想和理念，爱岗乐业，自觉履行教书育人这一神圣职责。她长期坚持在偏远地区教育教学一线，受同行和学校一致认可，在学校和社会具有较高影响。作为xx民族师范学院中流砥柱型人才，曲老师在师德、教学、科研方面都是值得我们学习的榜样。
一、热爱教育，教书育人
曲老师忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位、担任什么工作，她都能以高度的责任感和事业心将满腔的热情投入到工作中去。曲老师不仅认真对待每一节课，而且把每一个学生都当成自己的孩子，用心引导学生不仅学到知识，而且要学会做人。
因所在学校地处高原，气候环境不好，有些学生刚到校会有一些不适应。2010届一名学生来自陇上小江南著称的陇南，初到高原，感觉头疼，四肢无力，吃不下饭，想要退学。曲老师在课上发现该生频繁请假，询问情况之后，到学生宿舍去探望，并将该生接到自己家中，亲自给学生做饭，照顾学生生活。学生在她家中居住一个多月，直到适应高原生活之后才搬回宿舍。之后曲老师仍然常去宿舍探望，直到学生顺利毕业。学生称她为曲妈妈，说她和妈妈一样亲。学生家长也对曲老师的行为大加赞赏，和她成了好朋友，学生已经毕业几年了依然和老师保持联系。
曲老师不仅在生活上帮助和支持学生，对学生的心理健康教育更是上心。2012届学生中有个男生，纪律意识差，早操早读不上，还经常逃课。曲老师多次亲自到宿舍叫他起床去上课，该学生不但不领情，反而和曲老师对着干，说老师针对他，究竟有多大仇冤和他过不去。曲老师顶住压力，针对学生的个性特征和心理特点，与学生进行沟通与交流，并叫来家长，和家长一起对该生进行心理疏通。四年漫长的说服教育终于取得了成效，一个问题学生最后竟然考取了211大学的研究生。用该生家长的原话说：如果没有曲老师，我的孩子连大学都不可能读完，更不要妄想研究生了。
二、业务精湛，成绩显著
自参加工作以来，她的授课时数始终是全系最高的，每周课时常达20节。不仅课时数量最高，而且授课质量也得到了学生和同事的一致好评。该校教学质量监控处的反馈意见如下：“外语系曲xx老师授课认真，责任心强，教学内容充实，课堂组织也很好。”她努力钻研业务，不断充电，掌握各种教学手段和教学方法，改变教育教学理念，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。她所带的课程，无论是大学英语课还是专业课，都得到了学生的一致好评，学生课堂反应积极，四六级过关率一直处于同级前列；在全国大学生英语竞赛中，她所带的学生获xx赛区一等奖；全国师范类学生教学技能大赛中，她所指导的学生获专业组一、二等奖，非专业组一、二等奖。
在教学过程中，她能从端正学生们的学习态度入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩。对大学生来说，端正学习态度是很难做到的。尤其是藏区高校的学生，因为地处偏远，学生基础差，录取分数低，学生的素质相对来说不太高，尤其是大学英语，很多学生很抵触，逃课的学生很多。曲老师凭着丰富的教学经验，非常注重第一节课，用她的话说，就是洗脑课。她会在第一节课上，在大家都没有心理防备的情况下让所有同学留下联系方式，然后让同班、同宿舍的学生打电话叫来所有逃课学生，一一询问他们逃课的原因，然后再询问按时到课的同学对大学英语课的要求。听完同学们的要求，曲老师迅速对这些原因和要求进行分类，针对学生的问题和要求，她会对他们进行心理疏导，一一解决学生们的心理障碍。对于领导者来说，自古得民心者得天下，同样，对老师来说，得到了学生的心，便是得到了教室，得到了校园这片天下。曲老师的课，基本没人逃，尽管她基本不点名。偶尔有忘记上课的同学，也因留下了联系方式而及时得到提醒。
学生有了正确的学习态度，接下来她会帮助学生掌握正确的学习方法，让学生在寓教于乐中接受教育。她会根据自己学习的切身体会，交给学生如何记单词，如何备考四六级。在课堂上，她能够对所讲内容进行拓展，联系所有学生或某个学生的现状，或结合自己的成长经历，使抽象的课本内容具体地展现在学生面前，让学生得以轻松接受。
三、勤奋刻苦，热衷科研
中学教师出身的曲老师，初入高校，没有科研基础。难得的是她的勤奋刻苦，以及对科研的满腔热情。她的经历验证了那句谚语：世上无难事，只怕有心人。
最初申报校长基金项目，花费了半个月时间填写的表格，在答辩时被专家们批得体无完肤。一起被刷下来的其他几个老师要么抱怨专家组不理解自己的观点，要么知难而退，表示放弃。曲老师回去以后除了休息、上课，其他时间一头扎进了图书馆，笔记一本一本地记，书一本一本地读。xx民院图书馆三楼社科二馆有她固定的座位，值班的师傅每天主动给她烧好开水：老师，你比学生还用功啊。第二年答辩时，张俊宗校长评论说：“这位老师给我印象很深刻，去年我曾批评了她，而今年，同样的题目，她论证充分，对答如流。可见这位老师背后做了多少工作。她的精神值得我们学习。”这样，她的课题顺利立项，获批金额比同类项目高出五百元。
这次校长基金项目的顺利立项使她坚定了信念：功夫不负有心人。从此，她更加努力，并持之以恒，主持申报并完成了校级、厅级项目数项，并正朝着省级国家级项目努力迈进。
四、与时俱进，开拓创新
针对当前大学生就业难问题，曲老师也千方百计在寻找出路。xx民院毕业的学生，历年来都是考公务员、事业单位和三支一扶，但随着近几年当地这些单位岗位趋于饱和，学生的就业逐渐困难起来。甘南由于地处高原，生态环境脆弱，不适宜开办厂矿；地处偏远，也没有大的公司，因此英语专业学生的就业形势尤其严峻。尽管该地区不发达，但由于有着夏季凉爽的气候，纯天然的自然草原风光及神秘的藏区文化，甘南藏区已经吸引了国内外许多游客来此游览，成了旅游热点地区。然而，既了解当地文化，又具有英语技能的人才的缺乏将会限制当地旅游业的发展。曲老师看准时机，自己率先考取了国家英语导游证，并协助外语系领导开设了旅游英语方向，为藏区的旅游输送人才，为藏区的经济发展献计献策。
另外，随着“一带一路”政策的进一步实施，汉语对外推广将会是另一条就业出路。xx又处于丝绸之路的核心地段，向沿线输送对外汉语教师责无旁贷。曲老师时常关注孔子学院网站，自己正努力考取对外汉语教师资格证书，并引导学生向这方面发展，拓宽就业渠道。
曲老师不仅有着高尚的师德，有条有理的学生管理，受学生欢迎的课堂，较强的科研能力，她给人印象最深的还是满满的正能量。校运动会教师组她总是积极参加，领奖台上每年都有她的身影，校登山协会有她矫健的步伐，锅庄舞协会里有她不算优美的舞姿。当问起她为什么每天总是活得那么开心时，她会憨憨的一笑：无论工作还是生活，简简单单，快快乐乐就好。是啊，教师的工作，就是这么平常、琐碎，平淡无奇。但是，当有非英语专业学生毕业几年以后回到校园，来看望曾经带过大学英语的曲老师，说：老师，谢谢你的教诲，我今天工作生活得很好，是因为时时想起你的话语。而问起该生的班主任是谁时，他竟犹豫半天，没有想起。此时，衣着朴素、平淡无奇的曲老师，形象无形地高大起来了。
