古语有云:志不定,天下无可成之事。 要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。下面是查字典范文网小编为大家整理的高中生生涯规划认识和启示 高中的生涯发展怎么写，欢迎大家阅读参考。
高中生生涯规划认识和启示1
第一步：探索自我
探索自我就是认识自我，全面了解认识。科学有效的生涯规划设计必须在全面了解自身条件好外界影响因素的基础上进行的。这里的自身条件包含兴趣、人格、智能、工作价值观、思维等，要明白自身想干什么，能干什么、应该干什么。
第二步：了解社会
高中学生在探索自我的基础上，了解社会的发展趋势变化，才能科学合理的确定出最佳职业目标。这里的社会包含社会政治、经济发展、职业发展趋势及需求状况、为了社会地位以及选择职业所需具备的能力等等。
第三步：确定目标
高中学生在探索自我和了解社会的前提下，按照先知升学研发理念——“择己所爱、择己所长、择世所需”的原则，遵循“人职匹配”、“职业锚”等理论，选择符合个人的职业兴趣、价值观、专业技能、人格特质及社会需要的职业目标。
第四步：解析因素
高中生通过生涯规划前提准备与规划，明确自身想干的、能干的专业领域和职业发展方向后，还要考虑社会的需求、未来发展前景以及人际关系等综合因素。学生充分利用周边环境和人际关系，了解对应专业、对应专业的地位、形式及发展趋势，是验证职业选择及深入了解的重要手段。
第五步：确定职业定位
高中学生在确定职业定位中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等，选择择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业。
第六步：制定行动方案
行动方案是指为实现高中职业生涯目标，选择最佳职业生涯发展路线而制定生涯计划、实践计划等所采取的有效措施。学生需要把生涯规划目标按时间顺序来分解成短期目标、中期目标、长期目标，并做好每个阶段目标的衔接问题，以保证行动方案得以正常执行。
第七步：适时评估反馈
任何事物都是不断变化发展的，高中学生在执行职业行动方案过程中，要结合社会需求和周边环境影响因素的变化而变化。学生在实施行动方案过程中对职业目标的进一步认识,职业生涯规划也应处于循环往复的动态调整之中。因此，高中学生需要及时对原有生涯规划行动方案进行审视，如有发现不合理之处及时加以修正。
高中生生涯规划认识和启示2
作为一名高中生，遵守校规校纪、明礼诚信还是基本要求。俗话说：细节做好了，才能成就大事。所以这三年我不能违反任何校规校纪，决心做个好学生。当然，除了品德优秀，还必须在成绩上出类拔萃。下面我将分成三个阶段来叙述我的高中三年计划。
高一：沉住气往前走
高一生活就像是走独木桥，只要我们冷静平稳就能安全到达终点。这个过程中还会收获很多，感悟很多。独木桥下的风景就如同丰富的文娱活动，它必然会使高中生活变得更多姿多彩。然而有些人只专注于桥下的风景就会忘了行走独木桥需要细心。高中第一年，我们满怀信心与期待。一路走来都很愉快，赏风景、哼小曲。但是到了中点才发现独木桥的承重有限，肩上的东西必须减重了。于是，我们喜爱的游戏被抛到了九霄云外。如果你舍不得抛弃，那么再往前走你都会担惊受怕的。就算让你顺利抵达了终点又如何?
所以高一的生活该如何需要自己抉择。不想掉到桥下就必须放弃一些东西，也许这样做前路会更欢畅。开学前几周我会给自己做一个定位估计，在每次的大考小考中都要有所进步，决不能因为无谓的事情影响了自己学习。最后才发现得不偿失就不值得了。因为并不是所有错过的东西都可以弥补。
不言败走得快
虽然不是跑步，可是也有点气喘了。停下来休息，又怕被人赶上来。大家熟悉了独木桥该怎么走就会越走越快，急切地到达终点。你还停滞不前就会被人追上，到时候终点就会可望不可即。人的本性就是习惯成自然，努力让一切都成为习惯。从以前的一步步往前挪到如今的竞走般的速度通过独木桥。开始看到别人超越自己了，好胜的心理反应更加激烈了。
此刻开始，不言败就是胜者。
我知道自己的实力不如人，我知道自己还是缺少坚持下去的恒心与毅力，我知道想登峰造极真不是件易事。别人熟悉了就可以竞走，我还在以龟爬的速度前进。我是最后到达终点的怎么办?彷徨感一直压着我的神经。却不得不选择坚持。因为这里是中点，与其往回走倒不如坚持下去。
龟兔赛跑的道理我还是明白的。高二是高中生活的转折点，会迎来激动人心的会考。我必须在这一年里面好好总结自己的得失，为我的高三铺路。更重要的是要努力追赶班上成绩好的同学。勤勤恳恳、低调谦虚。
高三：势争锋为前途
高三是高中三年的关键时刻了。那份即将看到阳光的心情有谁不懂?结束了这一年，就不需要再重走这条漫长的独木桥了。宽厚的大道就在前方，但是必须耐得住性子，不要在快到终点的地方摔倒便不想重新站起来。
我要在高三这一年完成逆转。白岩松说过：孤单、挫折、烦恼是成功的最重要的组成部分，是成功的原材料。这是个事情再加上坚持不懈，共同搅拌起来，才能变成成功的蛋糕。当年白岩松是凭借强大的毅力与详细的计划而坚持不懈考上了理想大学。他那视时间如生命的高贵品质值得我们去学习。名人的成功都不是胡编乱造就能出来的，他们同样挥洒过努力的汗水才成就了今天的事业。
这一年同样要学会劳逸结合，不是晚上秉烛夜游就能取得好成绩的，也要我们找到适合自己的学习方法，科学安排时间。别人努力，我就要比别人更加努力。这是我经常挂在口边的一句话。
踏入高中，大学就不遥远了。我要努力考上本科。是为自己，也为家人、为恩师。愿我的高中生活在我的努力下大放异彩。加油。
高中生生涯规划认识和启示3
很多人告诉我高中是很重要的，告诉我初中的都会成为过去，这是一个新的开始。在这个新的开始中，务必要改正以前错误的学习方法，让高中学习更有效率，休息和学习相结合。
如果想让自己的学习进步，我觉得务必要做到以下几点：
一、上课认真听讲，课下注意预习和复习，巩固知识才可以让学习提高，更有效率。预习在初中也许不是那么重要，但是到了高中之后，学习内容增多，难度增大，所以预习非常重要。而课后的复习可以让我们把自己的不足巩固，更加有利于让知识牢牢记住。
二、学会做笔记。笔记不是老师说的每一句话都要记下来的，那样是做不完笔记的，而是要学会提取关键词，以自己可以理解的方式做笔记让自己方便翻看。
三、学会整理资料。资料是每个人自己的财富，可以通过资料来查找自己的缺点和不足，让自己在后来的学习中不断改进不足的地方。应该用一个资料夹把资料归类，这样易于保存和查看。很多人都会发现，学了三年之后到了复习的时候却发现很多重要的资料遗失难以找到，确实很遗憾。而随意夹在书本中虽然可以完好保存但是找起来也很复杂。
四、让身体健康。身体是学习的本钱，如果没有一个好的身体学习再好也是徒劳的。所以在学习中也应该时时锻炼身体。初中的时候老师就很重视这件事情所以让我们每天跑步，从每天400米到每天800米。以往的九年级曾经出现过爆发流感，一个班21个人没有去上学的情况，而等我们到了九年级的时候却没有这种情况出现。有的班十多个病在家中，我们却可以继续上课，赢得了很多时间，另一方面也让体育中考的成绩满意，学校运动会上时常拿前几名。
五、心理健康。有人会为了失败而沮丧，从此一蹶不振，但有的人却是越挫越勇。有的人会被压力压得精神出问题，有的人却可以在压力中镇定自若。我希望我是后者。而前者的实例在很多学校都有发生，有的人因为精神原因被迫停止上课，有的人因为压力找不到回家的路。心理健康和身体健康一样重要。只有这两样都健康了才可以让未来的学习有了资本。
六、明确目标。初中目标并不是很明确，到了高中应该明确自己的目标并且为着这个目标去努力，这样才会取得更好的效果，我的目标是武大。
七、通过考试找不足。考试是很好的检测自己一阶段中学习成果的方式，通过考试哪里不足哪里还需加强可以一眼看出。以后应该积极做试卷分析，只有这样才可以让自己的成绩更上一个台阶!
八、不留问题。遇见问题问同学或者老师，这样才可以让自己的成绩提高，成绩不好的原因大多都是因为留有问题所以到了考试的时候这个缺点才会暴露出来，唯有不留问题才是解决的关键。
九、勤于做练习。熟能生巧，这句话相信是很耳熟的，如果题目做得熟练就可以又快又好的做练习。要重视学校发的练习，多多总结经验而不是以一种完成任务的心态去做，这样到了高考的时候才可以拿到更多的分数。
高中生生涯规划认识和启示3
职业生涯规划的意义和目的在于一个人对自己清醒客观的对自己优劣势的了解，同时对客观的市场行情和客观的发展前景有一个预测。在这个基础之上做这样一个规划，就是让制动权掌握在自己的手里，自己走的每一步其实都是朝那个目标努力，这样走其实是真正的节约了时间，增长了一些机会，让自己永远在不断的随着信息的更新，也更新自己的一些知识和技能，按照既定的目标去努力，最终能达到自己所最向往和所要求达到的那个目的地。
职业规划需考虑的因素
按照一般人的理解想到找工作，其实职业规划的落脚点不在于找工作，职业规划的核心在于找到自己适合的方向，是一个方向定位。具体而言有几个大的方面，自我了解，了解自己的特长、兴趣倾向、性格特征、价值观追求，这些东西决定了在哪个领域会做得比较好，适合在哪个领域做，起这样的决定作用。这是第一个方面的事情。
第二个事情是了解外界的信息，比如你自己能力很强，学了很多的技巧，但是社会对你的技巧是否需要是要考虑的方面。
最重要是两者的匹配和结合，就是职业和行动，职业规划就是知己知彼、决策、行动三大模块。但是每个模块细化进去可以分成很多不同的理论。
路径依赖是经济学一个名词，火箭发射器推进器的至今是4英尺8.2英寸，为什么是这个尺寸?反推要用这个东西必须用火车来运，火车就这么一个宽度。火车为什么这么宽?因为铁轨这么宽。为什么铁轨这么宽?因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的人，造马车轮子的人是根据古罗马的马匹，古罗马两匹马的屁股决定了当今社会最先进的火箭发射器的直径，其实也就是说前期的选择有可能决定你以后的莫种状态。现在做一个很好的选择，对未来影响是深远的，现在只看到一个专业社会一个热点选择的话，如果不适合你，将来的痛苦是很长久的。
我接触过一个学生在北森做咨询，是北大、清华这样级别的学校计算机的博士，他咨询以后说对这个专业非常不喜欢，他在读硕士的时候想要退学。但是那个时候退学连硕士文凭都没有，迫于外在压力继续读，现在博士还有一年毕业了，他决定将来出去找工作也不会在这个领域工作，他说他可以放弃。找工作的时候说我是专科文凭，不是什么博士，其中的损失有多大。进入沉井效应，已经填了这么多，后期还要填，但是损失很大，在这个阶段如果能够很理智朝长远的方向思考，选一个比较适合学生发展的专业的话，将来的意义就很大了。
高中生职业规划的意义
初期来讲高中生人生观和价值观包含的兴趣并没有完全的成型，因为都是在学校里面，跟将来的职场发展是有差距的。而这些东西往往是依据市场的环境有所改变的，这个时候的确要考虑到将来发展的趋势和目前现实的情况。那么如何来选择这些呢?有以下几点，一个是通过父母的分析判断为孩子们设定这样一个方向;另外通过父母本身的意愿，并没有做客观的分析判断，把自己以前没有实现的愿望强加给孩子，让孩子承担过多的责任;接下来就是学校里边的规划，老师可以提供一些帮助和建议，但是老师往往是依据孩子在学校的成绩而做的判断。再有一个就是孩子的兴趣。最后往往根据分数，实在没办法了，就选一个吧，上总比不上强。
如果切入到职场，肯定是通过父母进行选择是非常好的判断。但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些兴趣点，而这些从后期来看，可能方向是没有问题的，但是后来发现孩子并不喜欢这个专业，虽然这个专业有非常好的发展前景，却并不喜欢，这就要考虑把孩子的兴趣和将来的发展结合起来，这是最为关键的一点。而对于我们来讲，需要对他们进行一些科学的测评和数据进行分析，结合我们非常广泛的人力资源包括影响力的背景进行判断，如果没有这些的话肯定都是片断的。
高中生职业规划案例
我现在讲一个女孩子是学习环境工程方面的学生，通过我们后来对她的职业测评，她个人的兴趣是偏向金融、财经方向发展，但是她高中时候选择专业错误的选择了建筑工程专业，她在四年的大学学习之中对这个专业毫无兴趣，每门课程都是勉强通过，工作之后由于建筑工程专业性很强，所以她毕业之后到一个建筑公司去工作，她对这份工作也毫无兴趣，在工作了两年之后想转向金融行业，自己辞职考了半年的研究生，最后考研失败了。当她到我们公司来咨询的时候我们告诉她，本科金融专业或者是财经专业的学生，而且是出身名校的，比如像上海财经大学、中央财经大学、西南财经大学这样名校的学生，现在都很难进入银行、保险或证券公司，所以她即使将来考到了金融方面的研究生毕业之后也很难找到银行方面的工作，因为她本科之后没有金融方面的工作经验，即使将来拿到一个研究生证也很难进入金融行业，她非常可惜的一点就是，如果在考大学的时候就选择了财经或者财务方面的专业，读下来四年大学，她工作的时候就有可能选择进入一家银行，或者进入一家企业做财务分析的工作，这非常符合她的兴趣，但是由于她错误的选择了专业。现在她已经很难转行了，只有回到她的建筑工程方向去发展，这样即使她的工作很痛苦也难以再转到真正感兴趣的职业方面了。
有两种补救的方式，一个是针对学习比较好的学生，有很多学校前20%的学生在大一的时候可以选择转换专业，第二种方式，通过第二学位的学习来转换自己的专业。
我还有一个客户，她性格比较随和，沟通能力比较强，给人的感觉非常善意，我们通过对她的测评、通过对她的分析觉得她做工作非常合适，但是她大学所学的专业是某农学专业，这样她今年在大学毕业的时候就业就非常困难，有很多招人事助理职位的企业，职位的要求是人力资源专业或者工商管理专业或者是有一定工作经验，她虽然个性很适合做人力资源工作，但是她切入进去比较困难。我们所遗憾的是，如果她在高中时代选择的时候就选择了人力资源专业的话，她现在的就业会更加容易。
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