【摘 要】本文深入讨论了园林植物群落的概念及其发展过程，探讨当前园林植物群落设计中存在的问题并提出相应的解决办法，有利于推动了植物群落概念在风景园林中的应用和发展。
【关键词】园林植物群落；设计问题；建议措施
随着我国改革开放的不断深入，经济水平显著提高，人们生活水平提高的同时，对生活环境的要求也越来越高。同时，我国的城镇化建设才刚刚开始，在解决人们住房建设的同时，如何保证配套的城市绿化建设，为城市人口提供舒适的生活环境，保证人们的身心健康，是当前的热点问题之一。本文讨论了园林植物群落的概念，分析了当前园林植物群落设计中存在的问题并提出相应的解决办法，推动了植物群落概念在风景园林中的应用和发展。
1.园林植物群落的概念探讨
在园林植物群落概念的实际应用中，有两个方面的问题要引起重视。其一就是如何把园林植物群落理论真正应用到实际中，其二就是要考虑群落性质问题的悖论问题，即群落个体论观点与机体论观点之间的悖论。为了保证研究结果的科学性和严谨性，首先要求根据园林植物群落理论鉴定具体的植物群落，保证其具备应用的基本条件，这是生态学研究中的关键步骤。这虽然具有一定的难度，但是由于植物的发育过程、空间规律、外貌特征以及植被的生存环境等自然因素，可以为研究人员提供大量的鉴定依据，因而是可以解决的。而城镇化园林绿地以及人工营建的群落等，由于强烈干扰了原本的自然环境，使得环境碎片化，因而不能很清晰地鉴定植物的群落特征，使得难度大幅度提高。在我国目前的植物群落理论应用中，这一问题普遍存在，需要引起重视。为了解决这一难题，杨学军等通过采用统计计算方法，对具有边界的斑块面积进行分级，降低了群落鉴定的潜在风险。虽然这一方法的应用具有局限性，难以大量复制推广，但是对于城镇园林植物群落的理论研究和实践应用具有非常重要的借鉴意义。
另一方面，虽然园林植物群落概念的广泛应用，得益于群落个体论观点的实践结果证明，但是在具体的园林建设中，人们更多地是追求实现园林植物群落的有机整体效果，并把这作为园林艺术的最终追求目标。这是悖论早就为学者们发现，引发了大量的讨论研究，至今在学术领域仍存在很大的分歧。事实上，问题的根本不在于园林植物的个体性与整体性、个体与环境之间的矛盾，而在于植物群落的种间关系。机体论强调不同植物品种对整体群落的依赖性，这种依赖性也确实存在，但是这种植物种间关系也间接证明了植物群落的个体论观点，因为有的植物物质间的关联性很弱，有的甚至不存在，需要从整体的角度才能理解。Tansley通过分析机体论与个体论的辨证关系，并加以发展，最终发展成为生态系统的概念，即不同的植物物种形成群落整体，并从整体上适应环境、影响环境。保证植物群落间种间关系密切，植物个体与整体环境自然协调，达到植物个体良好生存，植物群落整体适应的目的，可以提高管理效率和管理质量，降低维护成本，是今后应该大力倡导的发展方向。
2.园林植物群落设计的发展现状及存在的问题
自20世纪90年代，园林植物群落概念在我国开始发展之初，许多学者就已经提出了很多先进的指导理论。秦治兵指出要把植物群落理论应用到人工园林建设中，提高园林绿地的质量。杨岚等从黑龙江城镇园林建设的实际出发，进行了园林植物群落设计的探索研究，从建设需要的角度提出了植物生态群落的各种分类，指出园林植物群落的功能是选择植物的重要依据，并提供了具体的设计方法。严玲璋提出城镇园林绿地的规划应以植物群落进行划分，要保证植物群落的结构合理性，这种从自然出发、回归自然的理论具有充分的生态学理论依据，意义重大，影响深远。但是，由于我国的园林植物群落理论的实际应用时间并不是很长，因而也存在了一些问题。
首先，园林设计管理人员的专业水平有待提高，园林植物群落的结构设计现亟需完善。要合理设计园林植物的群落结构，选择合适的植物物种，需要深入理解和掌握园林植物群落理论，这要求园林的管理维护人员具备很高的专业素养。但是，目前我国的园林设计人员往往对园林植物并不是很了解，更不用说从有机整体和植物个体的角度设计园林群落结构。植物的生长研究不够，数据记录不及时，缺乏主动研究意识和科学研究方法，因此，园林的管理水平不能得到提高，植物群落概念的运用也最终成为空谈。
其次，园林植物群落的设计不能很好地落实“近自然环境”理论。在植物群落的设计中要注意科学、合理地设计植物群落与实际环境的适应性，细化植物物种的选择和配置，做到功能、色彩等的合理搭配，保证植物群落的个体性和机体性，实现生态环境的有机统一。
最后，群落单位的设计理念以及具体设计中的设计定位不够明确。群落单位理论是植物群落设计的重要理论，对于园林植物群落、城镇绿地的构建具有重要的指导意义，为规划和设计提供了依据。但是，目前的设计中，正是由于缺乏这样的设计理念，定位不够清楚，设计目标不明确，造成群落设计质量不达标。
3.园林群落设计的一些建议
针对园林群落设计中存在的问题，有必要从以下几个方面提高园林群落设计的水平，即：（a）加强园林管理维护人员的再教育和培训，提高他们的专业知识水平，不仅可以提高园林的环境质量，也可以用先进的理论降低维护成本（b）大力推广园林群落设计的“近自然环境”设计理论，从自然中来，到自然中去，保证群落整体适应环境，实现园林群落的自然协调。（c）要形成规范合理的园林设计规范，指导、监督园林规划、设计工作，落实群落单位的设计理念，提高我过园林植物群落的设计、规划水平。 [科]
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