关键词：金桥学校； 乐享足球；一校一品
一、创新足球文化的内容、形式和方法，激发师生参与兴趣
二、开创成长空间，创新校园足球评价机制
为了让学生们更加积极地参与到足球运动中来，学校建立了“乐享足球”多元评价体系，实行个人、班级、校级三级评比奖励制度，设立“颠球明星”“互助明星”“技巧明星”评价机制，评选优秀明星优先选拔进入校级足球社团；每周开展“大课间”评比活动，设立“明星班级”；学期末，将获得“明星班级”次数最多的班级评为“明星足球班级”。为了进一步提高家长对足球运动的认识，学校将足球练习延伸到课外，利用家长会对家长进行培训，让家长进一步了解足球运动对孩子成长的积极意义。建立了班级微信群，班主任、体育教师将足球的基本技术动作录制成小视频放在班级微信群，家长可随时传送孩子在家的练习情况。金桥学生每天的“体育特色家庭作业”让家长实实在在感受到了孩子体质的增强，从而更加支持学校的工作。
