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孕妈如何进行音乐胎教

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孕妈如何进行音乐胎教
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孕妈如何进行音乐胎教

胎教专家认为,众多胎教方法中,音乐胎教应坐第一把交椅。在生活中,人们常常把那些适合于孕妇和胎儿听的音乐称为胎教音乐。事实上,胎教音乐对于促进孕妇和胎儿的身心健康具有非常积极的意义。那么,孕妈应如何进行音乐胎教呢?

音乐胎教有哪些好外?

许多医生都做过类似的试验:对胎儿定时播放柔美抒情的胎教音乐,每当孕妇沉浸在胎教音乐的氛围里,胎儿的心率便趋于稳定,胎动也平缓有规律。待婴儿出生后再播放相同内容的胎教音乐时,婴儿就会循声张望,表现出极大的兴趣,并且神情愉快,反应敏捷。

在心理方面,胎教音乐能使孕妈心旷神怡、浮想联翩、宁静轻松,从而改善不良情绪,保持良好的心境,并通过种种途径将孕妈的感觉信息传递给宝宝,使宝宝的心理变化与妈妈同步。

在生理方面,胎教音乐使孕妈的心率平稳,呼吸舒畅。胎教音乐那悦耳动听的音响,不断传入孕妈和胎儿的听觉器官,通过听觉器官的传导,对大脑皮层产生良性刺激,从而调节和改善大脑皮层的紧张度,促使体内一些激素的正常分泌,进而调节全身的健康状况,使孕妈和胎儿的身心都保持一种最佳状态。

音乐胎教的注意事项

孕妇应该听一些节奏柔和舒缓的轻音乐,而节奏起伏比较大的交响乐,尤其是摇滚乐、迪斯科舞曲等刺激性较强的音乐,都不适合孕妇听。胎教音乐应该在频率、节奏、力度等方面,尽可能与孕妇子宫内的胎音合拍、共振。

专家介绍,胎儿在妈妈肚子里长到4个月大时就有了听力,长到6个月时,胎儿的听力就发育得接近成人了,这时进行胎教,可以刺激胎儿的听觉器官成长,促进宝宝大脑发育。

许多孕妈进行胎教时,直接把录音机、收音机等放在肚皮上,让胎儿自己听音乐。这是不正确的做法。因为此时胎儿的耳蜗虽然发育趋于成熟,但还是很稚嫩,尤其是内耳基底膜上面的短纤维极为娇嫩,如果受到高频声音的刺激,很容易遭到不可逆性损伤。

音乐胎教的方法

●母唱胎听法

孕妈每天可以低声哼唱自己所喜爱的有益于自己及胎儿身心健康的歌曲以感染胎儿。孕妈在哼唱时要凝思于腹内的胎儿,其目的是唱给胎儿听,使自己在抒发情感与内心寄托的同时,让胎儿得到美妙的享受。这是最简便易行的音乐胎教方式,适合每一个孕妈采用。

●母教胎唱法

胎儿虽具有听力,但毕竟只能听不能唱。孕妈要充分发挥自己的想象,让腹中的宝宝神奇地张开蓓蕾般的小嘴,跟着你的音乐和谐地“唱”起来,当孕妈选好一支曲子后,自己唱一句,随即凝思胎儿在自己的腹内学唱。可先将音乐的发音或简单的乐谱反复轻唱几次,每唱一个音符后等几秒钟。让胎儿跟着“学唱”,然后再依次进行。

●音乐熏陶法

有音乐修养的人,一进入到音乐的世界,情绪会变得愉快、宁静和轻松。孕妈可每天定时欣赏一些名曲和轻音乐。如《蓝色的多瑙河》、《江南好》、《春之声圆舞曲》等等。孕妈在欣赏音乐时,要沉浸到乐曲的意境中去,如同进入美妙无此的仙境,以获得心理上、精神上的最大享受和满足,当然就可以收到良好的胎教效果。

●朗诵抒情法

在音乐伴奏与歌曲伴唱的同时,孕妈朗读诗词以抒发感情,也是一种很好的音乐胎教形式。专家认为。在一套音乐胎教当中,器乐、歌曲与朗读三者前后呼应,相互结合,达到有条不紊的和谐统一,具有很好的抒发感情作用,能给孕妈和胎儿带来美的享受。

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摘 要:安全工作是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。作为幼儿园,安全教育更是幼儿园工作的重中之重。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,也就是说,幼儿的安......
论如何让音乐课堂活起来
发布时间:2022-11-21
论如何让音乐课堂活起来 论如何让音乐课堂活起来 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论如何让音乐课堂活起来 精品 源自地 理 科 一、小学音乐教学存在的问题......
欣赏教学中如何帮助学生理解音乐
发布时间:2013-12-17
【摘要】小学阶段的音乐(乐曲)欣赏课,一直是令很多教师感到比较难上的一种课型,其主要原因是大多数学生理解作品难,教师组织教学难。我也曾被这些难题所困扰,经过多年的课堂教学实践,逐渐摸索总结出了一种帮助学生理解音乐作品比较有效......
浅谈小学音乐教学中如何渗透德育
发布时间:2023-02-24
【摘 要】音乐教学中的德育渗透主要是通过艺术形象去感染儿童的心灵,陶冶情操,启迪心智,从而美化儿童的内心世界,培养儿童健康的心理品质。在音乐教学中,教师要充分利用音乐课程资源,有效地对学生进行德育教育,使学生在情感、品......
讨论如何实现良好的音乐课堂教学
发布时间:2022-11-14
白居易的千古名篇《琵琶行》通过活生生的例子告诉我们:音乐是美的。著名音乐家冼星海先生说过:音乐是人生最大的快乐;音乐是生活的源泉; 音乐是陶冶性情的熔炉。我想如果要让绝大多数学生喜欢上音乐课,就必须让他们在学习中能手之舞之......
如何在音乐教学中培养学生的美育
发布时间:2014-01-28
如何在音乐教学中培养学生的美育 音乐教育,是美育的一个重要组成部分。苏联著名音乐教育家苏霍姆林斯基说过一句名言:“音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人。”音乐教育要重视对学生进行音乐基础知识和音乐基本技能的训练,以提......
如何在小学音乐课中实施德育教学
发布时间:2023-05-04
摘 要:现代教育以育人为理念,教会学生怎样做人,做什么样的人,这是教学的主要任务。可以说人的素质决定着国家未来的发展,所以,在小学教育中实施德育教学十分重要。小学音乐也不例外,音乐能够陶冶情操,放松心情。根据教学经验,......
如何在语文教学中进行德育教育
发布时间:2023-03-29
【摘 要】朗读是一种艺术的再创造,它能使无声的书面语变成内在德育潜力。加强朗读指导,明白文章“之道”,与读者产生共鸣。朗读品文,“句句悟其神,字字陶情操。”思想得到深化。教师指导学生朗读的过程,既是让学生认识语言、品味......
计算机审计如何进行
发布时间:2023-06-19
与传统手工审计一样,计算机审计过程可分成接受业务、编制审计计划、实施审计和报告审计结果等四个阶段。其中重点是计算机审计实施阶段,包括计算机信息系统的内部控制评价和对计算机系统所产生的会计数据(信息)进行测试评价。计算机审......
浅谈如何上好非音乐专业大学生音乐赏析课
发布时间:2023-01-02
论文关键词:赏析课 问题 有方法多听 应注意 对比法 培养创造力 论文摘要:上好非音乐专业大学生音乐赏析课具有举足轻重的作用。文章针对音乐赏析课中存在的问题,谈了四大方面的想法和措施,同时它也是上好课的重点。 音乐赏析课......
如何进行研究性学习
发布时间:2022-11-02
" 资料、信息是人类的科学文化知识、各种思想和各种实践活动赖以记录、保存、交流和传播的一切印刷品和视听材料的统称,它通常指书籍、报纸、期刊、科技报告、专利说明书、技术标准、产品目录、产品样本、设计图纸、实物样品、历史档案......
体育教学中如何进行德育渗透
发布时间:2022-11-17
【摘 要】本文通过体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育内容的探讨,提出在体育教学中进行体育渗透的途径与方法,为同行在体育教学中开展德育渗透理清思路,提供借鉴,只有不断的探寻渗透的方法,才能最大限度地发挥德育渗透......
如何对小学语文教学进行创新
发布时间:2023-05-17
【摘 要】新课标的小学语文教学不在是依照以往的教育教学的目标来进行教学的,如今的小学语文是需要遵循“学生是学习的主人,在教学课堂中占主体地位。”因此,教师就要改变以往的教学方式,要不断的改变教育教学的理念,让学生能够积......
如何在音乐课堂中激发兴趣
发布时间:2022-11-04
在平时的教学实践中,我认识到兴趣对于学生学习音乐是十分重要的。那么如何去引导、培养、发展学生的音乐兴趣,如何在课堂教学中恰到好处地激发兴趣,让学生变苦学为乐学,带着这些问题,我在音乐课堂教学中进行了一些实践探索。 ......
音乐教学中如何激发学生的学习兴趣
发布时间:2022-12-12
音乐教学中如何激发学生的学习兴趣在音乐教学中对学生实施素质教育,提高音乐教学的课堂效益,让美妙的音乐飘满课堂,大而言之,可使学生受到美的熏陶,提高自身修养;小而言之,可以调节学生紧张的学习生活学到一定的特长。初中阶段的课程安排上,学生学习音乐的时间有限,以往教室当中一架琴,教师教唱学生跟的方法已远远满足不了学生对音乐的渴求,更不利于提高学生的音乐素养。随着教学改革的深入,音乐教学改革的焦点就集中到.........
音乐教学中如何培养学生的学习兴趣
发布时间:2023-05-28
音乐教学中如何培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师。孔子说:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。这句话很有道理,它说明兴趣在人的学习生活中非常重要。那么在音乐课堂教学中如何培养学生的学习兴趣呢?在几年的教学工作中,我做了如下尝试:一、以有趣的律动来激发学生的学习兴趣为了适应小学低年级学的年龄特点,激发学生上音乐课的兴趣。我在组织教学时是这样安排的。在上新课之前,让学生听着欢快的音乐,模仿各种小动物的.........
如何有效提高小学音乐课堂教学分析
发布时间:2022-11-01
小学音乐课作为一门展现音乐魅力的课程,更需要教师带领学生一起细心感受音乐之美,所以为提高教学有效性,激发学生的学习兴趣,培养学生学习音乐的积极性至关重要。小学生因为年龄较小,大多自制能力不强,所以,在课堂上容易出现注意力分散,小动作较多等问题,影响到音乐课堂的整体教学效果。所以,为了保证课堂教学的整体效果,教师应充分发挥引导者的作用,创设多样化的教学活动,让学生在充满乐趣的课堂中学习。一、小学音乐.........
浅谈如何对幼儿进行数学教育
发布时间:2013-12-18
" 数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学,它在日常生活、生产建设和科学研究中有着广泛的应用。掌握一定的数学基础知识和基本技能,已成为每个人必须具备的文化素养之一。作为学校教育预备阶段的幼儿园,应注重数学教育的......
如何进行生物探究性实验教学
发布时间:2015-09-09
【摘 要】本文主要解决如何有效提高初中生物探究性课的问题,笔者从事生物教学也十年,深知生物是副科这种想法在以前就已经在学生的头脑里根深蒂固了,如何让学生也把这个学科当成正科认真来上呢?应当在课堂教学环境中创设一个有利于......
新课程下该如何进行语法教学
发布时间:2022-11-07
随着新课程改革和课程标准的推进,初中英语教学发生了很多变化,其中之一就是改变了传统以语法为主要脉络进行组织和安排教学的模式,变为以交际话题为主线安排教学。新课程给初中英语教学带来的变化,课堂上到底要不要讲语法,怎么讲......
如何构建小学音乐高效课堂
发布时间:2015-09-14
课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,可以说,没有科学有效的课堂教学,即使再完美的课程标准,也只能是纸上谈兵。毫无疑问,我们在实践课改新理念的同时,更应该关注课堂,关注学生音乐学习的过程,关注学生音......
初中音乐课堂如何实现师生互动教学
发布时间:2017-01-10
【摘 要】音乐的学习主要依靠学生发挥主体性作用,而学生学习的主体性依赖于教师的正确指导,教师采取的方法得当,指导正确下则学生将在学习中充分发挥主观能动性。为了实现教师教师采取正确的方法、学生主体性得以激发,在音乐课堂上......
如何提高小学音乐课堂教学的有效性
发布时间:2017-03-13
音乐课堂教学是教师与学生共同完成知识、技能训练的过程,教学过程中要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造轻松、和谐的学习气氛。强调以学生为主体,教师为主导。学生应是教学活动......
音乐教学中如何培养小学生的节奏感
发布时间:2022-08-30
一、学生在生活中感知节奏让学生倾听生活,感受节奏。首先要学会倾听大自然。大自然中有很多奇妙的声音,如大街的熙熙攘攘,公园里鸟的啼鸣,下雨时的雷雨交加、狂风大作我们可以充分挖掘出来并将其带进音乐课堂,让学生仔细聆听,并引导学生发现这些声音变化的规律性。如快、慢、轻、重及清脆、沉重、轻柔、悲愤等等。当学生们已经倾听和认知大量声音后,再告之这些有规律的声音便是节奏。如李老师在引导学生学习《有趣的节奏》时.........