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《王力古汉语字典·序》解释的“联绵字”

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《王力古汉语字典·序》解释的“联绵字”
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摘 要:《王力古汉语字典・序》把“注明联绵字”作为该字典的重要特点作了介绍,但其中所举的“联绵字”例词都是合成词,并且释义与议论多欠允当,这说明现代联绵字理论在实践中行不通。

关键词:《王力古汉语字典》 联绵字 猜测义 合成词 基础义

第五是注明联绵字。这对读者了解词义很有帮助。联绵字实际上是一个双音词,其组成部分不能拆开来讲。例如“辟易”一词,它是叠韵联绵字(古音锡部),表示惊退的样子,其词义与“开辟”的“辟”、“更易”的“易”无关。《史记・项羽本纪》:“赤泉侯人马俱惊,辟易数里。”《正义》云:“言人马俱惊,开张易旧处,乃至数里。”这种解释是错误的。又如“壹①”一词,它是双声联绵字(同属影母),表示郁闷的样子,其词义与“专壹”的“壹”无关。所以字又作“抑”,甚至倒过来作“抑”“邑”“悒”“伊”“纡”。新《辞源》于“壹”条注云:“壹,闭塞;,积滞。”这种解释是错误的。由此,必须将有些双音字看作是联绵字才便于理解。例如“妥帖”是双声联绵字(同属透母),其词义与“碑帖”的“帖”无关,所以又写作“妥贴”。又如“趋”是双声联绵字(同属清母),是巧佞的意思,其词义与“细”的“”,“步趋”的“趋”都没有关系。由此看来,注明联绵字,是有助于正确理解词义的。

上引《字典序》反映了王力先生晚年的联绵字观念,即继续用“联绵字”指双音单纯词。但是,上引文中所举的四个“联绵字”例词却都是合成词。其中“辟易”,已经考见是个联合式合成词,并证明其释义不确(沈怀兴,2009a)。下面考察《字典序》中其余三个“联绵字”例词。

其实,“壹”是个合成词。壹,聚也。《礼记・玉藻》:“壹食之人。”郑玄注:“壹,犹聚也。”《玉篇・壹部》:“壹,聚也。”,忧愁。《楚辞・九叹・忧苦》:“志纡其难释。”王逸注:“,愁也。”《正字通・鬯部》:“,愁思也。”然则“壹”即聚忧思或忧思积聚的意思,浑言之即忧愁、忧思的意思。《文选・贾谊〈吊屈原文〉》:“国其莫我知兮,独壹其谁语?”吕延济注:“‘国’谓君也。言君既不知我心,独聚忧思,谁与语事者也?壹,谓聚忧也。”又,萧统《文选序》:“耿介之意既伤,壹之怀靡诉。”吕向注:“壹,忧思也。”此二例,吕延济注“壹”字字落实,吕向注“壹”乃浑言之。然则“壹”是个动宾式合成词,不是“联绵字―双音单纯词”。所以,《字典序》对“壹”的解释欠允当,原因在于偏执于现代联绵字观念。至于“壹”双声叠韵的特点,也跟“壹”是否是单纯词无关③。

综上所述,“妥”“/帖”二字均与“妥/妥帖”义通,“妥/妥帖”的“妥当,合适;安定”义是同义单音词“妥”“/帖”组合的自然反映,“妥/妥帖”是同义单音词“妥”“/帖”连用构成的合成词,不是“联绵字―双音单纯词”。

趋,是偏正式合成词。《字典序》:“又如‘趋’是双声联绵字(同属清母),是巧佞的意思,其词义与细的‘’、步趋的‘趋’都没有关系。”字典正文第211页释曰:“〔趋〕双声联绵字。巧佞。见《集韵》。《史记・日者列传》:‘卑疵而前,趋而言。’”其实,只要稍加考察,就会发现《字典序》及其正文对“趋”的解释说不通。第一,《字典》释“趋”而依《集韵》,然而《集韵》是释“”为“巧佞”,而不是释“趋”为“巧佞”。第二,《集韵》释“”为“巧佞”,而举《史记》“趋而言”的“”为例,是不对的(详后)。并且,逐一考察《四库全书》中“”字的所有用例,并没有发现唐代以前的文献中有“”字可作“巧佞”讲的用例,甚至汉语史上根本没有“”作“巧佞”讲的用例④。这样说来,解释“趋”一词,《集韵》只错了一层,《字典序》却错了两层。

“”字本义为“细”,古与“”字通用。《说文・女部》:“,兑细也。”段注:“兑,各本作‘锐’……《汉书》曰:‘古之治天下,至至悉也。’‘’与‘’音义皆同,古通用。”趋,《说文・走部》:“趋,走也。”就是快走。然则“趋”就是“小步快走(以表谦恭)”义。这样说来,“趋”是偏正式合成词。

不过,“小步快走(以表谦恭)”只是“趋”的基础义。在具体语境中,由于换喻的应用,又在其基础义的基础上产生了换喻义。前人的解释中有的已经注意到了这一点。如唐司马贞《索隐》释为“犹足恭也”,旧《辞海》释为“谦恭过甚之貌”,新《辞海》释为“过分谦恭”,《大辞典》(台北:三民书局,1985)释为“过分谦恭的样子”。浑言之,这四家的解释均较贴近“趋而言”之“趋”的实际含义。它们都较好地体现了“趋”的“小步快走(以表谦恭)”这一基础义因换喻而产生的形容词含义,基本符合“卑疵而前,趋而言”的语境。不过,也有的语文辞书没有接受司马贞的说解,致使其解释还处在猜谜状态。如“趋”,新《辞源》释为“巧佞”,《汉语大词典》释为“巧佞谄媚”,《字典》序文及正文沿袭新《辞源》释为“巧佞”。这三家对“趋”的解释与其基础义相差太远,明显多了一层主观臆测的色彩,因而不够贴切。由此说来,远离词的基础义的解释,只是给出了猜测义,往往似是而非,不合作者意旨。这一点,结合“趋”所处的上下文,会看得更清楚一些。

《史记・日者列传》中说,中大夫宋忠和博士贾谊二人同车来到卜肆,亲聆日者司马季主“语数千言,莫不顺理”,不觉肃然起敬,曰:“吾望先生之状,听先生之辞,小子窃观于世,未尝见也。今何居之卑,何行之污?”宋、贾二人这话是说,司马季主作为举世无匹的贤者当居尊官而享厚禄。于是司马季主先申贤者之义,而后曰:“今公所谓贤者,皆可为羞矣。卑疵而前,趋而言。”其中“趋”,司马贞《索隐》曰:“音。(趋)犹足恭也。”“足恭”指过分谦恭,由“趋”的基础义“小步快走(以表谦恭)”换喻而来。司马季主这话是说:现在您所说的贤者,都很可羞啊。(他们)卑躬屈节地向前迎合(主子),过分谦恭地(向主子)进言。如果按照新《辞源》和《字典》序文及正文的观点,把“趋”解释为“巧佞”,显然语义过重,与语境不合。中大夫宋忠和博士贾谊二人以司马季主为举世无匹的贤者,但不解其为何“居之卑”“行之污”(即地位低,职业不体面);此情此景,司马季主不管怎样清高孤傲,会面对身居高位者直斥身居高位的“贤者”巧佞吗?果真直斥“贤者”巧佞,便直接违背了言语交际的合作原则,其品位低下,常人不齿,也就不是令人敬仰的司马季主了。所以这里的“趋”只能是由其基础义“小步快走(以表谦恭)”换喻而来的“过分谦恭”义。《字典》序文及正文则错释为“联绵字”。不错,错释有本。但是,所本只错了一层,订正起来也容易。而今又被披上了现代联绵字理论的“法衣”,原有的错误被掩盖,一般人要想识别、订正也不容易了。《字典序》作者的初衷是注明“联绵字”,帮助读者正确了解词义,最终却事与愿违。

上述考察结果表明,《字典序》所举“联绵字”例词全部是合成词,一个单纯词也没有。它们被硬判为“联绵字”之后,释义偏离了其基础义,以至于解释、议论多欠允当。

至此,读者可以回过头来看看《字典序》开头处所云:“注明联绵字。这对读者了解词义很有帮助。”结尾时又说:“由此看来,联绵字的注明,是有助于词义的正确了解的。”而上面的考察结果表明,事实恰恰相反:由于拘泥于现代联绵字观念,解释“联绵字”只是主观认定,最终却事与愿违。由此说来,如果不从现代联绵字观念中解放出来,不抓住“联绵字”的基础义,那么字典词典就无法准确解释“联绵字”,也就更不用说帮助读者正确了解词义了⑤。

①“”字简化为“郁”之后讨论起来不便,暂且用繁体字。

②详见沈怀兴2009b;2015a.

④《新唐书・魏徵传》:“徵尝荐杜正伦、侯君集才任宰相,及

正伦以罪黜,君集坐逆诛,人遂指为阿党。”例中“”字,《汉语大字典》释为“巧佞”,是错误的。此“人”实指小人,其“”即“小”义,由本义“细”而来,十分自然。

⑤ 沈怀兴(2015b)对此类现象的考察讨论较多,本文不再赘述。

参考文献:

[1]李运富.是误解不是“挪用”――兼谈古今联绵字观念上的差异

[J].中国语文,1991,(5).

[3]沈怀兴.现代联绵字观念的来历[J].中国语研究(日本),

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[4]沈怀兴.王力先生联绵字观念的变化及其影响[J].宁波大学学报

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[5]沈怀兴.从王筠“长言”说看现代联绵字理论[J].汉语史学报,

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[6]沈怀兴.古今联绵字观念截然不同的原因[J].汉字文化,2012,

(5).

[7]沈怀兴.联绵字理论问题研究[M].北京:商务印书馆,2013.

[8]沈怀兴.方以智“语”问题辨察[J].语言研究,2015,(5).

[9]沈怀兴.现代联绵字理论负面影响研究[M].北京:中国社会科学

出版社,2015.

[10]王力.汉语史稿[M].北京:科学出版社,1958.

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英汉字幕翻译中的语意与语势 英汉字幕翻译中的语意与语势 英汉字幕翻译中的语意与语势 文 章 来 源 w w w . . n e t [摘要]在英汉字幕翻译中,译者往往会遇到语义与语势不一致的现象。这时需要译者根据前后语境,将隐含......
民国时期汉字检字法史论
发布时间:2023-01-09
摘 要 民国时期新发明的汉字检字法至少有121种。上海是汉字检字法发明及论争的中心,《民国日报》副刊“觉悟”是汉字检字法论争的重要学术平台。汉字检字法大发明和大论争带给我们的问题值得反思。 关键词 民国时期 汉字检字法 大发......
汉字的繁和简
发布时间:2023-04-07
在一个愈来愈不会写字的年代谈论汉字的繁简显得有些奢侈。有趣的是,在讨论国是的两会上执着于对繁体字保持关注的,反而是并不被社会认同为学养深厚的文艺界人士。大约拜赐于他们的知名度,这个问题也才可能在大众话语中成为话题。 ......
小汉字的魔法
发布时间:2022-10-14
今天是六一儿童节,汉字们突然都拥有了各自的魔法――“波”字可以制造出波浪,“粮”字可以造出粮食…… 这不,“巨”和“大”有了变大的魔力,他们变得大大的一起去散步。这天他们正在长满花草的小路上散步,一不小心,他俩陷入了......
汉字:“梦”与“微”
发布时间:2023-05-09
活动官网上对于“梦”字的解说是:国运来了,挡也挡不住。奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔梦,GDP赶英超法,一一兑现。强国梦属于国家,也属于每个中国人。老百姓期待有更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、......
浅析汉字中的字形结构问题
发布时间:2023-06-18
摘 要:由于汉字是表意体系的方块形文字,所以对其进行恰当的归部和字形整理,有着十分重要的意义,一方面尊重了汉字构造的客观规律,另一方面反映了对汉字本义的正确认知,强化了汉字表意的功能。但就当前的字典辞书以及《现代汉字通......
《说文解字》衣部字探析
发布时间:2023-07-13
摘 要:《说文解字》是一部记录古代经济、政治、宗教、民俗等历史文化信息的大百科全书,对历史有着真实的折射和反映。而服饰不仅仅是人类外表的包装,更代表着一定历史时期的文化,可谓是人类内心世界的折射,同时也是人类进步与文明......
我学会了查字典
发布时间:2023-04-16
星xīn榔qī六liù,我wǒ在zài家jiā读dú课kè外wài书shū的de时shí候hou,遇yù到dào一yí个括úbú认rèn识shi的de字zì,去qù问wèn妈mā妈m弧Bmā妈m凰shuō字zì典diǎn老lǎo师shī会huì帮bān乐zhù我wǒ,还hái教......
对外汉语教材高频汉字教学研究
发布时间:2013-12-19
关键词: 对外汉语教材 高频汉字 部件教学法 一、选用教材及其高频字介绍 (一)12套对外教材简介 (二)教材高频字介绍 二、520个高频字成字部件分析 (一)汉字部件切分原则 国家语委在1998年出版的《信息处理用GB13000.1字符......
探讨初级汉语甲级汉字的教学策略
发布时间:2023-02-25
探讨初级汉语甲级汉字的教学策略汉字是汉语表达的重要方式,因而是汉语学习过程中不可回避的重难点。对于初学者而言,掌握《大纲》所规定的800个甲级字是进一步学习的基础,本文主要针对符合四种造字法(象形、指事、形声、会意),或者说虽然经过了演变,但今天呈现的字形仍能够通过理据重构的方法归于四种造字法的字,探讨其教学方法。一、由字形出发认读甲级字(一)针对象形字、指事字追根溯源法象形字多是独体的、笔画较简.........
浅谈汉语言文字的儒家通病
发布时间:2013-12-18
长期以来的尊孔读经败坏了中国入的汉语汉文;孔丘惟一只重礼乐身份的“正名”,而无语文的正名;孔孟的“人性本善”颠倒混淆了汉语汉文的逻辑结构和程序;“三畏”的孔儒意识冻结了汉语汉文发展的自由开放的一切的可能性;汉语概念没有定......
论汉语言文字的三维性特点
发布时间:2013-12-18
汉语言文字在世界语言文字中是那样地别具一格,那样地不合群,以致有的学者怀疑它们到底能存在多久。曾经有人认为中国文字正在走向死亡之途,日暮西山,气息奄奄。例如,前苏联学者伊斯特林六十年代发表了一部名为《文字的产生和发展》的......
浅谈汉语教学中的识字教学
发布时间:2013-12-19
浅谈汉语教学中的识字教学 汉字是构成汉语言的最基本的材料,人类的思想交流也是通过由此会构成的句子来实现的。丰富词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提,也是拓宽学生知识面,给今后的终身学习打下基础的必要条件,因此说词汇......
维护汉语言文字的纯洁研究
发布时间:2023-02-27
随着时代的变迁,汉语言文字的纯洁性越来越低,如今人们在使用汉语言文字时,对语言使用准确和通顺与否越来越不严格,甚至出现乱用语言文字的现象。为了更好地维护汉语言文字的纯洁,对语言文字的创新也要进行严格控制,避免出现变异,......
浅谈汉语中数字的翻译方法
发布时间:2023-07-18
浅谈汉语中数字的翻译方法 唐诗中数字的运用很有特色,本文首先分析数字在汉语和英语中的差异性,继而以广为传诵的唐诗为例来研究唐诗中数字的翻译方法,通过对数字精准的翻译研究为诗歌的意美、音美、形美的传达提供借鉴。 一、数字......
汉语教学中识字教学的方法
发布时间:2013-12-19
汉语教学中识字教学的方法 http://WwW.LWlM.cOm写字是一项重要的语言基本功,写字和写字能力的培养,是第一学段汉语教学的一个重点。第一学段的写字要求:“书写规范、端正、整洁”,同时,要求写字姿势“正确”。要想达到以上要求,一......
谈英汉字幕翻译中的语意与语势
发布时间:2023-02-06
谈英汉字幕翻译中的语意与语势 谈英汉字幕翻译中的语意与语势 谈英汉字幕翻译中的语意与语势 来源 [摘要]在英汉字幕翻译中,译者往往会遇到语义与语势不一致的现象。这时需要译者根据前后语境,将隐含在源字幕中的语势挖......
英语影视剧汉语字幕翻译探究
发布时间:2023-03-01
1.引言 随着世界文化的传播发展,英语影视作品已经成为我国社会文化的重要表现方式,并且在我国人民文化教育发展过程中,英语教学也在我国获得了全面的普及,这就为英语影视剧作品在我国的全面发展提供了支持[1]。然而,英语影视剧欣......
“衬字”与汉语国际教育教学
发布时间:2022-11-02
一、什么是衬字/衬词? 《现代汉语词典》中解释为:曲子在曲律规定字以外,为了行文或歌唱的需要而增加的字。例如《白毛女》:北风(那个)吹,雪花(那个)飘。括号内的那个就是衬字。 《汉语大辞典》中解释为:曲词中在曲律规定的......
浅谈现行汉字的造字法与六书
发布时间:2023-06-20
摘 要:以“象形、指事、会意、形声、转注、假借”为义项的六书既不是汉字造字法,也不是严格意义上的字形的分类,而是古代的“汉字识字法”。但是我们可以从中发现并揭示出汉字的造字法。事实上,汉字造字法可以综合表达为一个总原则......
浅谈非汉字文化圈留学生的汉字教学方法
发布时间:2015-08-25
摘要:汉字作为一种表意体系的符号,不同于明确表示语音的拼音文字,对于外国留学生来说具有“难学、难写、难记”的特征。缺乏汉字文化背景的非汉字文化圈留学生往往对学习汉字产生消极情绪,汉字教学方法不当是造成这一现象的重要原......
平面设计中的汉字字体的艺术性
发布时间:2023-05-30
平面设计中的汉字字体的艺术性 平面设计中的汉字字体的艺术性 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价平面设计中的汉字字体的艺术性 精品 源自中考试题 一、汉字的产生与发展 作为四大文明......
汉语拼音R探讨日语汉字读音技巧研究
发布时间:2013-12-17
摘 要: 日语汉字读音比较复杂,它有音读、训读、熟字训之别,其中音读中还存在吴音、汉音、唐宋音、惯用音等。日语的吴音与汉音都是源自我国中古音,日语吴音母体是我国吴楚语音,汉音的母体是隋唐时期陕西河南一代的中原音。文章试从中古音......
汉字,甜蜜的牵引
发布时间:2023-06-14
当我依旧在无知的黑暗中彷徨的时候,你伸出温暖的手,把我带上求知的光明境地。 ――题记 无论走到何处,总有你亲切的身影,无论走到哪里,总有你芬芳的气息。是啊,我知道,打从认识你的那一天起,我就忍不住爱上了你――那底蕴......
美丽汉字习题
发布时间:2022-10-05
这天,小豆丁来到了汉字王国风景最优美的景区:天下第一景。他很想去参观参观,可是景区的负责人却出了几道难题来考考他,大家快来帮帮忙,开动你们的脑筋,帮助小豆丁实现他的心愿吧! 第一题:指点江山。(请列举至少4个描摹山川......
美丽汉字习题
发布时间:2022-10-06
没有人不喜欢五彩缤纷、鲜艳美丽的花朵吧,小豆丁也不例外。这天,他来到了一座大花园,花园里盛开着各种奇花异草,小豆丁陶醉在一片片迷人的花海中,头脑里浮现出许多与"花"有关的词汇。小朋友们,来和小豆丁比一比谁的词汇更丰富吧......
浅析汉语中有关数字的成语的翻译
发布时间:2023-07-22
翻译自古以来就是不同语言文化圈中必不可少的交流手段。可以说翻译是一项艺术再现的过程,尤其是文字翻译。具体说来,艺术再现的实现不仅要求译者要理解原文的字面意思,还要求他们对文字所隐含的文化以及译作未来读者所具有的文化都要......
汉字侃大山 等
发布时间:2023-05-07
王对全说:我是老大,我怕谁? 全得意地说:老大有啥了不起?我上面有人,比啥都强。 上对卜说:嫁给我吧,嫁给我就有漂亮的鞋子穿。 下对卜说:还是嫁给我吧,我有房子住,可以遮风挡雨。 卜说:好意我心领了。没房住、没鞋穿......
浅谈汉语汉字与中国传统思维方式
发布时间:2022-08-28
一、汉字 (一)汉字的起源。 中国拥有五千年的灿烂文化,而汉语更是蕴含了丰富的内涵,中国作为四大文明古国之一,汉语汉字是其精髓。下面先来谈谈汉字的起源。 汉字是社会发展到一定阶段的结果。在文字创造之前,人们主要使用有声......
浅谈英汉字幕翻译中的语意与语势
发布时间:2023-01-31
浅谈英汉字幕翻译中的语意与语势 浅谈英汉字幕翻译中的语意与语势 浅谈英汉字幕翻译中的语意与语势 精品源自高 考 试题 [摘要]在英汉字幕翻译中,译者往往会遇到语义与语势不一致的现象。这时需要译者根据前后语境,将隐......
“炳人识字法”与汉语语文教育体系
发布时间:2013-12-17
摘要:几千年的实践所造就的汉语语文教育体系,是我们无比宝贵的文化财富。“五四”以来在汉语语文教育上弃中学洋,是盲目、 机械、 草率的。“繁难的象形字”也有它超过拼音文字的形、音优势,古人利用韵文集中识字的做法,正是利用了......
经学与汉代语言文字学的发展
发布时间:2013-12-18
两汉时期,我国传统的语言文字学即所谓小学得到进一步发展,而这种发展又是与儒家经学的独尊和繁盛密切联系在一起的。二者彼此渗透,相互促动,相得益彰。特别是经学,在汉武帝独尊儒术、表彰六经之后,迅速跃居统治思想和正统学术的地位......
浅谈小学汉语识字教学评价
发布时间:2022-12-08
浅谈小学汉语识字教学评价 针对小学一年级汉语以识字为主的教学任务的教学评价建议,本人在具体实施中将其划分为学生识字能力评价和识字兴趣与习惯的评价两项内容。现就此向大家作以汇报,以求共同探讨、完善和提高。 一 学生识字能力......
论汉字在日语中的影响与作用
发布时间:2022-11-10
" [论文关键词]汉语 日语 [论文摘 要]汉字源于中国,传入日本之后,成为日本文字的主要构成部分。汉字的输入,不仅使日本产生了音标文字“假名”,日本人还根据汉字的特点,用“六书”造字法,造出了日本“国字”。这些毫无疑......
论汉语言文字的三维性特点(1)
发布时间:2013-12-18
汉语言文字在世界语言文字中是那样地别具一格,那样地不合群,以致有的学者怀疑它们到底能存在多久。曾经有人认为中国文字正在走向死亡之途,日暮西山,气息奄奄。例如,前苏联学者伊斯特林六十年代发表了一部名为《文字的产生和发展》的......
佛经翻译与汉语四字格的发展
发布时间:2023-03-06
佛经翻译与汉语四字格的发展一、佛经翻译对汉语的双音化的促进作用汉语的双音化是汉语发展过程之中最重要的一环,佛经翻译在汉语双音化的发展进程之中起了极为重要的作用。在研究之中,有的学者认为双音化是汉语词汇量扩大的一个标志,我国汉语双音化的快速发展时期是我国的中古时期,在击败粘结,中古汉语瓷婚系统得到了很大的发展,以单音词汇为主体的汉语得到了根本的改变,在这一过程之中,佛教经典的传播和翻译是汉语双音化发.........
汉语言文字的艺术特点与创新
发布时间:2023-06-22
汉语言文字的发展伴随着我国几千年历史发展进程,在历史的长河中,我国人民对文字进行不断的创新,如今的汉字在形体上已经发生了巨大变化,与早期的甲骨文产生了本质性的区别,具有独特的审美特点。我们需要在前人的基础上从艺术的角度欣赏与保护汉语言文字,注重汉字的美学特色,不断开拓创新之路。一、汉语言文字的艺术特点(一)声音美。我国拥有着56个民族,不同地域、不同民族均在长期的历史发展中形成了自身语言书写特色及.........
分析古典音乐与古典建筑的内在联系
发布时间:2023-03-26
分析古典音乐与古典建筑的内在联系 分析古典音乐与古典建筑的内在联系 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析古典音乐与古典建筑的内在联系 精 品源自语 文科 ......
古建奇葩字库塔
发布时间:2023-04-14
字库塔,亦称为惜字楼、焚字库、焚纸楼。台湾多称圣迹亭,四川则称字库塔、文风塔、文峰塔等,客家地区称敬字亭。与用于烧金银纸的金炉不同,字库塔是用于烧毁书有文字纸张的地方,是古人“敬惜字纸”理念的体现。在四川,字库塔的存在还有着匡护一地文风、持守当地风水等多重祈福祝祷的功能。字库塔外形酷似佛塔,在一定程度上也吸收了佛教教义与佛教建筑精神,点缀着中国南北各地。它星罗棋布于中国民众的基层场域中,发挥着弘扬.........
《水书常用字典》评述
发布时间:2022-08-10
摘 要 文章主要从框架设计和体例规定方面分析《水书常用字典》的不足,指出它在条目安排和释义等方面的突出问题。由此分析民族文字字典编纂中的共性问题,思考其理想的编纂模式。 关键词 水书 字典 评述 民族文字字典 编纂模式 在......
对外汉语学习型词典释义的优化分析
发布时间:2023-05-20
对外汉语学习型词典属于一种比较特殊的词典类型,它不同于传统的旨在帮助解释阅读中所遇难词的消极型词典,它有自己独特的特点,它是为语言学习而编写的积极型词典,并且,前面也已经分析了,它是一种外向型词典,不同于供本族学习者使......
简化汉字出现的年代与汉字发展嬗变的关系(1)
发布时间:2013-12-18
目前,简化汉字出现于东晋、唐代或宋代的一些流行说法,值得商榷。考古成果说明,简化汉字在殷商时期的甲骨文中已经产生,现代形体的简化汉字在西汉时期则已大量使用。简化是汉字发展演进的历史规律之一。简化字是汉字发展演进的必然结果......
对外汉语教学中汉字教学的现状及模式
发布时间:2023-03-14
对外汉语教学中汉字教学的现状及模式 汉字是当今世界使用人数最多、历史最悠久的文字。从甲骨金文到隶楷行草,作为记录汉语的书面符号系统,汉字以其生动的表现形式承载了博大精深、绵延不断的中华文明。汉字无疑是一张中华文化的名片......
汉字笔迹学初探
发布时间:2023-04-01
汉字笔迹学是一门新兴的交叉学科,在社会各个领域都有其独特的作用,将会引起广泛的注意。阐释了汉字笔迹学的生理学、心理学、社会学、语言文字学、书法学等学科理论基础,并介绍了其在公安、司法、心理咨询、文化教育、人事管......
对外汉语教学中的数字成语教学探析
发布时间:2023-02-18
(二)提高学生的运用能力,加强成语句法及语用功能教学 张永芳(1999)的调查分析表明,由于成语机构和组成成分具有固定性,大多在句子中充当某一句子成分,在意义表达上具有一定的复杂性,因此造成留学生在使用成语经常犯下的语法错......