【摘 要】为了了解大学生群体的切实需求，为兼职大学生的发展营造良好的社会、校园氛围，为大学生的成长成才和能力培养提供良好的管理基础，我们针对江苏大学的在校学生，对其兼职的需求、兼职质量和兼职过程中存在的风险问题进行了调查，此项调查对规范学生兼职行为和拓宽兼职获取渠道的相关问题的解决具有指导意义。通过此次调查，我们发现兼职对大学生的成长发展具有重要意义，其次学生所在高校在学生对兼职的获取及对兼职所存在风险的应对过程中也扮演着重要的角色。
【关键词】兼职需求；兼职质量；兼职风险；高校管理；解决方法
0.引言
由于长久以来，中国的教育体制是以应试教育为主。当大学毕业生从校园走向就业市场时，实践能力差的弊端就显露无疑，而实践能力正是企业招聘时最看重的能力之一。所以，大学生“就业难”的长期.深层次原因是大学生就业能力与企业需求之间存在着差距。为了锻炼自己，增强自身的实践能力和将来的就业竞争力，部分大学生走出校门，选择从事兼职。同时，上大学的费用对一般家庭尤其是农村家庭来说，也是一笔不菲的开支，一部分同学为了减轻家庭的经济负担也加入到兼职大军中。然而，目前我国大学生兼职市场还不成熟和完善，兼职大学生处于孤军奋战的境地。因此大学生所在的高校如何帮助其改善兼职环境，如何联合企业、社会引导和管理大学生进行有益、有效的兼职？基于此，我们以江苏大学为例，开展了实证研究以进一步了解大学生兼职的管理现状。
1.结论与分析
要想切实帮助大学生改善兼职环境，对大学生兼职行为进行有效地管理与引导，我们首先要对其兼职需求，兼职质量和兼职风险等三个方面进行调查了解，从而为大学生所在高校提供有效的建议与对策。针对以上三个方面，我们做了相应的调查并做了详细的分析，我们的分析报告表现在下面的几个方面。
1.1在校大学生对所做兼职有明确的需求
1.1.1大学生做兼职有明确的目的
调查数据结果表明，57%的同学有过兼职经历，而他们做兼职的目的也各有不同。
由调查结果可以看出，63%的同学是为了锻炼能力，积累社会经验而做兼职，有近27%的同学是为了贴补生活费，只有1%的同学是为了打发课余时间。由此可见，大部分大学生有积极向上的人生规划和对体验社会生活的渴望。所以学校和社会应当尽可能地为在校大学生提供有实际锻炼其实践能力意义的兼职岗位。
通过我们的初步调查，大学生从事的兼职工作各种各样，但主要有家教、传单派发、服务员、流水线工人、促销员等。下面是具体的分析数据。
分析数据，我们可以了解到，首先，在校大学生所做兼职种类呈多元化，不过大多集中在家教、广告宣传员和促销员这三类较为传统的工作。我们也通过访问的形式得知，市场上提供给大学生的兼职种类有限，大多是简单的工作，对具有操作难度的工作雇主大多不愿雇佣在校大学生，然而大部分同学表示，他们更希望获得与自己本专业相关的兼职工作，因为那样会更有意义。
1.1.3大学生对兼职薪酬的需求较为理性
通过问卷调查和数据分析，按元/时计算，在校大学生的工作报酬如下图所示：
经调查结果显示，近80%的大学生认为所做过的兼职对自身的交际与处事能力有一定的提高，18%的同学认为兼职对自身能力有很大提高，仅3%的同学表示兼职对其自身能力毫无提高。而在被问及“做兼职对你的学习和生活是否造成不良影响”时，67%的同学表示影响不大，31%的同学表示没有不良影响，仅1%的同学认为有很大影响。由此可见，在校大学生对所做兼职的质量有较高评价，适度和适量的兼职不但对学习生活没有不良影响，反而能够提高学生的交际与处事能力，所以高校更应起到引导与管理大学生高效地做兼职的作用。
1.3大学生做兼职存在权益受到侵害的风险且大学生维权意识薄弱
针对大学生在做兼职时权益是否受到过侵害的问题，我们通过调查和数据分析得到下图：
2.以江苏大学为例，调查学校对大学生兼职的管理现状，并基于以上调查结论的分析为江苏大学有关部门提出建议
2.2基于调查结果为江苏大学有关部门提出建议与对策
A.综合大学生兼职需求的分析，学校可以与某些有良好信誉的用人单位建立长期合作关系，定期举办兼职招聘会。
B. 针对大学生对兼职质量的要求，学校相关部门可以建立兼职网络信息平台，定期提供可靠、有保障的兼职信息，可采用会员制，不过学校必须为兼职信息负责。
C.针对大学生做兼职存在权益受到侵害的风险且大学生维权意识薄弱的问题，学校应定期开设相关法律基础课，指导学生如何维权。此外，学校可以开设兼职辅导系列讲座，有针对性地向学生介绍、宣传在兼职过程中的安全注意事项。
3.结束语
我们通过对大学生兼职现象的分析调查发现，大学生兼职的初衷都是美好的，但是在过程中存在许多问题，损害学生利益的事件不断出现，而学校是大学生最有力的支撑，校方在这一方面有义务维护学生的权益，有责任管理和引导学生的行为，希望学校能给予兼职大学生适度的关怀，为营造和谐高效的兼职环境尽一份力！
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