根据县委的统一部署，我镇学习实践科学发展观活动于9月18日正式启动。活动开展以来，我们以“解放思想，真抓实干，发挥城区优势，服务城市建设，突出民生工程，打造特色品牌，加快科学发展，构建和谐城关”为活动主题，积极探索实践，努力推进创新，学习实践活动扎实有序进行。
一、及早谋划，充分准备，确保学习实践活动全覆盖
二、精心组织，周密部署，扎实开展学习实践活动
县委动员会召开后，我镇党委立即召开党委扩大会议进行专题研究，安排部署全镇学习实践活动。
一是全面加强组织领导。成立了由党委书记任组长的学习实践活动领导小组，全面负责学习实践活动。领导小组又成立了专门的办公室，下设1个秘书宣传组和7个由包村领导、分管领导任组长、中心主任、部门负责人为指导员的督导组，全面负责15个党支部的学习实践活动。
二是科学确定活动主题。在前期充分酝酿的基础上，根据县委会议精神，因地制宜，创新思路，确定我镇学习实践活动主题为“解放思想，真抓实干，发挥城区优势，服务城市建设，突出民生工程，打造特色品牌，加快科学发展，建设和谐城关”。使整个学习实践活动中心突出、目标明确、有的放矢。
三是精心制定活动方案。制定了《城关镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，精心设计了各个阶段活动载体，并根据机关、村、社区、派出所、学校、新经济组织、卫生院等活动单位不同特点，分别制定了切实可行、具有较强操作性的《指导方案》和《活动日程安排表》，保证各支部的学习实践活动在镇学习实践活动领导小组的正确领导下健康有序开展。
四是认真召开动员会议。9月18日组织召开了由各支部书记、镇、社区全体党员干部、村和社区支委委员共100多人参加了动员会议。传达学习了有关文件精神，全面安排部署了学习实践活动，全镇学习实践活动正式拉开序幕。
[nextpage]三、创新载体，加强学习，夯实实践活动基础
学习调研阶段是整个活动的基础性环节。我镇以“六学六结合”、“六个一”、
“六访六问六促进”活动为载体，确保学习调研有效果、出成绩。
一是开展六学六结合”活动。即领导干部带头学，与科学谋划相结合；专题报告辅导学，与解决难点相结合；丰富内容深入学，与突出重点相结合；贴近实际灵活学，与分类指导相结合；围绕“三保”专题学，与改善民生相结合；观摩交流借鉴学，与特色创新相结合。制定了详细的学习计划，将科学发展观重要思想、十七届四中全会重要精神、建国六十周年领导讲话以及社会热点问题、典型案例作为重要内容。以签到制确保学习时全员参与，以领导带学制确保每周一、三、五学习时间严格落实，以考核制确保学习计划全面执行。要求党员做到“三有”（有学习资料、有学习笔记、学习心得），各参学支部做到“七有”（有领导小组、实施方案、学习计划、学习记录、学习专栏、宣传横幅、有支部书记作辅导报告），通过明确学习任务，营造学习氛围，来提高学习效果。目前，先期开展的镇机关、派出所、卫生院、教育支部党员干部每人都撰写学习笔记3000字以上。
二是认真落实“六个一”活动。即通过开展“镇党委班子成员作一次辅导报告、党支部书记作一次动员讲话、请先进典型介绍一次经验、看一场介绍科学发展经验和做法的教育片、开展一次集中学习交流、开展我为城关科学发展献一策”活动，丰富活动内容，拓宽活动途径。目前，先期开展活动的支部正在扎实有序的落实之中。
三是深入开展“六访六问六促进”活动。即通过开展“一访创业能手，问致富经验，促进全民创
业；二访五老队伍，问发展良策，促进科学谋划；三访上访户意见户，问热点难点，促进社会稳定；四访特困户重灾户，问群众疾苦，促进社会和谐；五访服务对象，问期望需求，促进服务效能；六访党员干部，问困难不足，促进关爱关怀”。学习调研同步进行，以学习促调研深入开展，以调研查找学习不足。统一配发了《民情调查记录本》，倾听群众呼声，了解群众所需所求，帮助村、社区理清发展思路，化解矛盾纠纷，及时解决影响和制约村、社区经济社会健康和谐发展的突出问题。将践行科学发展观融入于日常工作之中，切实提高为老百姓谋好利、办好事的工作能力。四、统筹兼顾，注重实践，做到学习与工作两促进两不误
下一步，我们将严格按照上级要求，进一步细化活动任务，明确工作责任，创新活动思路，落实工作目标，确保学习实践活动取得明显成效，促进城关经济社会又好又快发展。
