在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇一
2.根据任务、服务对象和经费，搞好学校纸质、电子图书的采购、验收、查重、登记、分类、编目、加工、装订、上架、注销和旧书的补缺、破损图书的修补及新书的着卡工作，做到书帐相符。
3.加强业务学习，了解馆藏，解答读者提出的有关咨询问题，做好图书推介工作。
4.按期预订报刊杂志，做到准确无误。
5.搞好“借阅证”的办理工作，严格按执行学校图书借阅管理规定条例，办理借阅手续，每学期对每人借书进行一次复核、清理、解决遗留问题。
6.负责组织读者报告会、座谈会，搞好图书推荐和读者辅导工作，收集、整理、研究读者意见，不断改进服务工作。
7.建立健全有关图书流通，读者情况和各种必要记录，努力提高图书的使用率、周转率。
8.认真做好图书馆的防火、防盗、防虫、防尘、防霉、防晒工作，经常整理、打扫保持室内清洁。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇二
一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验内容准备和开发教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收，保管和使用维修，做好材料、药品的使用、回收和处理工作。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物资管理工作，保持实验室的整齐、清洁，教育学生保持良好习惯。
六、采取措施确保人身安全和健康。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇三
1.协助校长管理全校的教育教学工作，全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。
2.努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。
3.制定全校的教育教学管理计划和方案，为校长管理学校的教育教学提供决策条件。
4.经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，抓好高三、初三毕业班工作，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。
5.大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创优良的教育教学实绩，创出办学特色。
6.指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。
7.指导和组织教学研究工作，监督教研经费合理开支，领导教育科研课题组工作，创出优良的科研实绩。
8.抓好教师的业务进修工作，培养一支优良的师资队伍。
9.搞好教师的以老带新和对外开放日等工作，协助校长搞好教师评估和职评等工作。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇四
1.协助办公室主任工作，并分管党委和人事日常工作。
2.严格遵守人事保密制度，全面系统地掌握学校组织、人事工作情况，熟悉组织、人事常规管理业务，做好组织、人事常规工作。
3.协助校长做好教师的聘任、调配、职称评定、考核等工作。负责教师人事档案的登记、整理和管理工作，协助搞好专业技术人员业务考核档案。
4.负责日常考勤工作，具体办理教师请假、销假手续。
5.负责搞好人事年度报表、干部登记表、日常业绩考核等各项统计报表工作。负责教职员离退休、退职人员的报批和管理。
6.做好教师每月的工资、奖金、补贴及各项福利、困难补助费的核定工作，负责办理教职员工的各种保险。
7.保管党政的印鉴，签发有关部门介绍信、出具有关证明。负责学校计划生育日常工作。
8.办理校长、书记、办公室主任交办的临时工作。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇五
一、安全监督管理科：
1.承担教育局安全工作领导小组办公室职责，联系、协调各相关部门和教育局各科室共同做好学校安全管理工作。
2.贯彻落实上级有关安全工作会议及文件精神，研究制订全市教育系统安全工作目标和年度安全工作计划，定期分析和预测全市学校安全工作形势，研究制订落实工作措施。
3.组织、指导全市各级各类学校、幼儿园做好安全管理工作，定期对全市各级各类学校幼儿园的安全管理工作进行监督检查。
4.组织、指导全市学校、幼儿园做好安全事故应急处理工作，定期开展安全教育、应急演练和培训工作。
5.建立健全安全工作制度，完善安全工作档案制度，及时报送有关材料，做好安全台帐的归档工作。
6.做好对全市各级各类学校、幼儿园、镇(街道)教办、直属单位的安全工作考核，配合上级有关部门做好对本系统的考核检查工作。
二、办公室：
1.负责对外联系协调工作，配合安监科协调组织各科室和全市学校(单位)完成上级布置的有关安全工作。
2.负责局机关的安全管理和保卫工作，指导和督查直属单位做好安全管理工作。
三、普教科：
1.负责全市普通中小学、幼儿园的教育教学安全、高考中考等各类考试安全、师生校内外集体活动安全(学生运动会、文艺演出、军训等)。
2.负责全市中小学、幼儿园卫生防疫工作，配合安监科做好食品安全的管理、检查、指导和事故处理工作。
3.负责抓好学生德育教育、行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育、安全常识教育等，以减少、防范和遏制学生安全事故的发生。
四、职成教科：
1.协同普教科做好全市职业中学的教育教学安全工作，指导、监督职业中学做好学生实习实训安全管理工作。
2.负责指导和督促全市外来工子女学校、民办学校、社会力量教育培训机构做好安全教育和管理工作。
五、计财科：
1.负责全市学校校舍及建筑工程、设施设备、消防、防雷防汛等安全工作的检查、指导和管理，及时排查和治理安全隐患。
2.负责对自然灾害造成的安全事故和安全隐患进行及时处理和整治。
3.参与学校相关安全事故的紧急救援和处置，做好善后工作。
六、人事科：
1.负责全市教师的师德教育、法制教育、安全知识和政策法规的教育培训。
2.配合安监科做好对安全事故责任人的查处工作。
七、督导科：
配合安监科开展对全市中小学幼儿园安全工作的督导评估。
八、监察室：
参与安全事故调查处理，负责对事故责任人员的查处工作。
九、信息网络管理科：
1.负责抓好全市学校(单位)、幼儿园校园网络安全管理，研究制订落实工作措施，完善网络安全制度。
2.配合安监科做好有关安全信息发布工作。
十、教育服务管理中心：
参与学生伤害事故处理，负责协调保险公司做好对受伤害学生保险理赔工作。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇六
1、负责校产、校具的管理、使用和维修。
2、制定并执行财产管理使用制度。
3、建立物品出入库总帐，做到帐目清楚、帐物相符。
4、各种物品保管放置整齐有序，做到不损不丢失。
5、严格领物、借物登记手续。
6、认真贯彻财产管理责任制，定期进行检查，发现问题按规定对损坏
物品索赔。
7、采购、保管教学办公用品，保证及时供应。
8、做好总务主任安排的其他工作。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇七
1.协助教导主任进行教育教学研究，组织科组长研究教育教学中的各种具体问题。
2.各项教学科研课题的申报、立项、总结。
3.负责安排各科教师参加业务进修、继续教育、教研活动等;负责学校各学科教师竞赛活动。
4.组织教师的继续教育。
5.结合新的课程推进，组织教师进行课程研究，逐步形成具有本校特色的课程计划，组织学校教育教学课题工作。
6.负责外教工作。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇八
1.校长是学校的法人代表，是学校行政负责人，对学校各项工作负全面责任。认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的法令、法规、指示，按教育规律办事，依法治校;从学校实际出发，完成学校的各项工作任务。
2.主持召开行政会议，研究决定学校的重大事宜。
3.组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划;经常检查工作计划执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学期工作的意见和措施。
4.全面管理各处、室的工作，审批各处、室工作计划，听取各处、室的总结汇报，并统一协调各部门的工作。
5.在党委的密切配合下，组织和领导全校师生的思想政治教育工作。
6.以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和新课程标准的实施;从实际出发，提出教学改革的要求和教育研究的课题。
7.负责学校的人事工作;根据学校管理工作的需要，任命中层干部;按规定做好教师的聘任、调配、职称评定等工作，认真做好校内结构工资方案的修订、完善工作。
8.有关人事、组织工作和学校重大事宜报请党委讨论决定。
9.主管学校财务工作，坚持勤俭办学的原则，努力改善办学条件，搞好教师的福利待遇，落实安全保卫工作。
10.搞好领导班子成员的团结协作;自觉接受党组织和上级主管部门的监督。
11.实行民主管理，实行校务公开，坚持民主集中制原则，听取师生意见，按民主程序决定学校重大问题。
12.搞好学校计生和维稳工作，落实有关责任状工作要求。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇九
教师甲：
(1)早上校门口检查进校学生仪表规范和学生迟到情况，督促检查学生门岗履行职责。(2)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(三楼餐厅)(4)午间巡视管理学生活动场地情况，12：40后运动场地清场。(5)下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校(6)课间巡视处理偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育，做好值周过程中发现的情况记录和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。
教师乙：
(1)督促师生自行车有序停放及值周班学生准时升降国旗(2)课间、午间巡视管理检查一个年级(注：一个年级确定为：值周班主任若为高二，则指高一年级，值周班主任为高一，则指高二年级。以下类同)的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。(3)中午用餐时间食堂管理学生文明用膳(二楼餐厅)(4)课间、午间巡视管理检查一个年级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。下午放学后检查这一个年级各班教室清校情况。(5)处理值周过程中的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育。做好值周情况记录和反馈工作。(6)学校安排的其他临时工作。
教师丙：
(1)检查督促高三学生仪表规范情况(2)维护中午高三学生食堂用膳秩序(3)课间及午间巡视管理高三年级各班文明休息，巡视管理高三各班自修纪律。(4)处理高三年段的偶发事项，发现学生不文明行为及时进行批评教育(5)下午放学后教学楼高三年级各班清校(6)做好值周过程中发现的情况记录、处理和反馈工作。(7)学校安排的其他临时工作。
值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡视，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。
值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周教师使用。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇十
1、负责全村儿童和青年的思想道德品质教育工作。根据不同年龄阶段的孩子，制定与之相适应的教育发展规划，为孩子的身心健康发展提供保证。
2、指导、配合儿童村妈妈对孩子进行良好的家庭教育，并开展各种有针对性的系列教育、文化和体育活动。
3、组织儿童村妈妈和孩子参加各种文娱体育活动，活跃儿童村的文化生活。
4、指导并配合妈妈辅导儿童和青年的学习和升学，负责与有关学校联系，了解孩子的学习和思想状况。
5、负责儿童村青年思想品德教育和就业指导工作。
6、负责建立儿童村孩子的教育成长档案、学习档案工作。
7、负责儿童村儿童的第二课堂管理工作。
8、负责组织、指导儿童村学生委员会的工作。
9、负责儿童村的文明资料整理、归档及文明单位创建工作。
10、扩大儿童村与外界社会团体的交流与协作，维护儿童村的窗口单位形象。
11、负责图书室管理工作。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇十一
1、熟悉课程在专业教学计划中的性质和作用，熟悉课程教学大纲要求，熟悉课程的重点难点内容。
2、研究课程在各教学中环节的有效方法，例如：如何备课、如何上课、如何辅导答疑、如何布置作业、如何考核等，不断提高教学效果。
3、密切关注本学科的发展，学习和了解本学科的新知识、新成果，并在教学过程中向学生进行传授或介绍。
4、负责本校自开课程教材选编、教学大纲的编写和审核工作，提出自考课程考核意见，组织出卷等工作。
5、负责制定《课程学期教研活动计划》，并组织本学期的任课教师(包括专职教师、校内兼职教师和外聘教师)开展课程教研活动，每学期至少组织三次，每次不少于一个小时，并填写《教研活动记录表》，作为考核的依据。
6、负责与省电大或上级主管部门责任教师保持联系，参加省电大或上级主管部门组织的课程教研活动，及时了解课程的教学要求及考核要求，并传达给任课教师。
7、课程教研活动内容应包括：
(1)介绍本课程在专业教学计划中的性质和作用，组织学习课程教学大纲内容和要求。
(2)分章节介绍课程教学的重点和难点，指导任课教师明确并正确把握教学内容和具体要求，避免在教学过程中产生偏差。
(3)组织教师研讨课程的教学方法，交流教学经验和体会，研讨在教学过程中出现的问题及解决办法，采取讨论、说课、听课等形式相互学习、相互促进、共同提高。责任教师应提出指导性意见。
(4)组织教师进行集体备课。
(5)及时传达省电大或教学主管部门关于统考课程在教学及考核等方面的具体要求。
(6)对教师在备课、编写教案、辅导答疑、布置作业及考核等教学环节提出指导性意见。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇十二
1.认真贯彻党的教育方针，严格遵循教育规律，全面负责学校德育、体育、卫生、艺术工作，协助学校有关部门共同培养德智体美劳全面发展的人才。
2.德育副校长协助校长领导和主持学校的学生德育管理和班级工作，配合党委抓好共青团、少先队和学生会工作。负责全校大型学生活动的组织工作，指导教导处、校团委、学生会和少先队及体育科、艺术科开展各类活动。
3.领导教导处组织、安排、处理学校德育的日常工作，负责制定学校德育工作计划和班主任、班级工作考核方案，负责组织实施和检查评估。协助书记、校长选任年级组长、班主任，协同教导处审批年级组和班主任工作计划，认真检查其执行情况，提出对年级组长和班主任的奖惩建议。
4.协助学校党委做好全校教职员和全体学生的思想政治工作，加强师德教育，重视班主任队伍建设，主持召开班主任工作会议、学校德育工作研讨会和班主任工作交流会。
5.组织定期了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。
6.负责学校德育基地建设和社会实践活动，加强学校与社会、家庭的联系，努力构建德育教育网络，负责学校家长委员会工作，配合分管教学副校长定期召开家长会。
7.指导教导处组织好值周班的工作，搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作。负责学校校园文化建设，努力营造健康向上的氛围，倡导优良的校风、教风、学风。抓好文娱工作，组织参加各种竞赛，参加各种文娱活动。
8.加强教学设备更新、添置、使用、维护，提高教学硬件使用率和完好率。
9.协助书记做好教代会等其他工作。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇十三
1.是在校长直接领导下，负责日常的党务工作和学校日常工作的安排、协调各方面的关系，是协助校长履行政务事务工作的参谋和助手。
2.根据书记、校长的安排，负责汇总、整理各部门每个学期的工作计划、总结形成学校工作计划和总结，起草规划、报告、决议等文件，负责学校的总结、评估等各项工作。
3.做好行政会议记录，并及时检查会议决定的执行情况，向校长汇报。
4.协调学校各处室的关系，保证学校各部门工作的正常运转，促使各部门拟定工作计划，并检查计划的实施、总结情况。
5.做好有关会议的通知，协助做好全校性大会或活动的组织安排工作。
6.组织好学校的对内对外宣传工作，牵头做好校史资料的搜集、整理和校刊、校报的编辑出版工作。
7.负责统筹安排校车的使用，为教学第一线服务。
8.协助教研室副主任和英语科组做好联系外教工作，与各部门处理外教在工作与生活中的具体问题。
9.负责做好外事工作，完成校长、书记交办的日常事务性工作。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇十四
一、热爱电化教育事业，乐于本职工作，勤奋努力，勇于实践，不断提高政治业务水平。
二、坚持执行学校电教工作计划和有关的规章制度，严格遵守电教设
备、电教资料的借还等制度，并及时登记，保证学校电教方面教学工作正常进行,较好地完成学校交给的电教工作任务。
三、认真学习电化教育的基础理论和业务知识，掌握必要的电教教材制作和电教设备的维护、修理技能，能熟练地操作已配备的各种电教设备。
四、负责电教设备的管理、保养、维修工作，保证设备完好，帮助教师掌握电教设备的性能和使用方法。任课教师在使用电教设备中，遇到问题电教员应及时给予解决。
五、认真做好各种教育教学录象的归档工作。管好电教教材，及时分类、分科编制电教教材目录。电教设备、资料认真登记入册，做到帐物相符。主动与教师配合，制作、复制、收集、推广、应用电教教材。
六、为了保证电教设备的充分发放和利用，应及时收回教育教学的各种电教资料并严格检查。电教设备资料供本校教师教学时使用，未经校长批准不准外借。
七、积极参加电教教材、教法及专题实验研究活动，并注意总结经验成果。
八、收集、整理电化教育有关资料和数据，编制电化教育统计报表。
九、认真做好防火、防潮、防尘、防溢工作，保证电教设备、资料的安全和完好。遵守劳动纪律、搞好电教资料室的卫生，发现问题及时汇报。
培训学校岗位职责 学校岗位职责管理制度篇十五
1、实践活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及纪律、安全等教育;
2、统计好参加社会实践活动师生总人数，各班男女生人数，提前一星期告知基地负责人，统一收齐实践费用，组织学生按时报到;
3、到基地后与基地班主任做好交接工作，清点学生人数，介绍学生情况。安排学生入住，组织学生检查宿舍用品是否齐全，同时做好学生情绪工作，贵重物品保管，危险物品的收缴工作;
4、督促学生遵守基地的各项规章制度，教育学生爱护公物，节约用水，安全用电;
5、实践过程中，支持基地老师开展各项实践活动，协助基地老师维持开营式、用膳、就寝及其它集体活动的纪律，共同管理好学生的生活、纪律、安全等事项，确保实践活动正常有序的开展;关心学生身心健康和谐发展、协助基地班主任处理学生在实践活动中的偶发事件，发现问题及时教育解决;
6、实践活动结束后，协助基地老师做好学生社会实践的考核，在闭营式中做好总结表彰工作。
