无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
中学生作文投稿刊物 中学生作文指导期刊官网篇一
虽然我平时在班里一再强调不准带手机来学校，像现金之类的贵重物品一定要随身携带，中午最好不要把书包放在学校里（因为教室坏了一扇窗），但是又不能搜书包确定他们没有带。我生怕会发生学生丢失东西的现象，千叮咛万嘱咐，没想到今天这样的事还是发生了，而且这次丢失的竟然是手机。我感觉事情的严重性，于是赶紧来到班里。
班里这时已经来了七八个学生了，他们有的在写作业，有的同学在抬头张望。我问了王某的手机号码，然后用我手机打过去，没想到竟然是关机，我的心凉了半截，拿手机的这个学生竟然知道关机，那这手机现在是在学生身上，还是在书包里？是转给了别人，还是已经送回家了？我有点担心了，事情此时也陷入了僵局。
突然，这时有两位同学提醒我，今天上午第三节课，我带学生在电教室上语文课，而只有陶某同学没有去，一直在班里写作业。碰巧的是，今天由于下雨路滑不好走，陶某中午也没有回家，在学校附近买的饭吃的，这似乎又增加了他的可疑性。可是没有证据，怎么能随便怀疑别人呢？不管怎样，我得找他问问情况。
此时班里已经来了不少学生了，我一遍又一遍地观察着他们，这么单纯稚嫩的脸上，怎么也看不出谁有偷手机的嫌疑啊。如果真是有学生拿了，说不定也只是由于好奇心，一时起了贪心。
过了许久，我说一字一顿地对全班同学说道：“同学们，王某的手机现在找不到了，如果是哪位同学借了他的手机，现在他家人来了，等着要手机急用，你可以还给他了；如果你是由于好奇拿了他的手机，想看看想玩玩，这很也正常，看了好东西谁不想要看看呢？这可以谅解，但那毕竟是别人的，请你在十分钟后悄悄地把手机放回他书包里，那我也不会认为是你偷的，你在我眼里依然还是好学生，如果最后真被查出来是你拿的，那后果就完全相反了。下面请大家都离开教室，到校园其他地方玩。”我说完后，同学们都陆续走出教室，我也离开了教室。
十分钟后，我来到了班中，同学有的也回来了。可是王某的手机依然没有回来。我知道不能再拖了，我必有所行动了。我为了避免其他同学认为是陶某拿的手机，给他以后学习生活带来不必要的麻烦，我并没有先喊他。而是先叫了其他两位中午也没回家的同学过来问话，没想到他们竟然一致认为是陶某拿的，而且之前王某的奶奶已经当众翻了陶某的书包，让他把手机交出来，而陶某大发雷霆说没拿。是啊，我一直觉得我们班的孩子是一群最朴实的孩子，他们听话懂事乖巧，怎么可能会是他们中的谁拿的呢？作为班主任的我，也该好好反省了。
问完了两个同学，最后我叫来了陶某。陶某成绩一直不好，他从小是在一个不健全的家庭里成长的，听其他老师说过他以前有不好的作风，但自从上了五年级以后，我发觉他变了很多，平时劳动很积极，也不打架惹事了，还经常给我提水，所以我对他印象也一直不错。见了我他一直低着头不敢看我，我问他王某的手机你见到吗？
“没有，我不知道。”他回答的很干脆。
“那你告诉我第三节课为什么不去电教室上课？”
“我作业没写完，组长罚我在班里写作业。我没有拿王某的手机。”
“如果有人怀疑是你拿了王某的手机你怎么办？”
没想到他“哇”的`一声就哭了起来，他哭着说：“王某的奶奶说是我拿的，还翻我书包，说是我偷的手机……”看到他哭的瞬间，我突然不知道该怎么办了，刚刚还想问他是不是他拿的手机，现在却觉得他被冤枉了，而且是这个世界上最无辜的。
“老师，老师，王某的手机找到了，在他妹妹（王的妹妹一年级，教室在一楼；五年级在三楼）的书包里找到的，他妹打开书包打算写字的，却意外发现了手机……”我们班的一群学生向我跑来。接着王某的奶奶拿着手机也急匆匆地过来了。
“老师，你受累了，让你费心了，给你添麻烦了……”王某的奶奶满面笑容地说道。手机找到了，找到了就好啊，我心里终于落下了一块石头。
送走了王某的奶奶，我看着面前这个哭着的小男孩，我不知道该说什么，可是我现在不能让他这么回去。我跟他说了很多，无论这件事与他有没有关系 ，我都希望他能以此为戒，该说的不该说的我都说了，总之希望他以后能做个好人，他的爷爷奶奶还等着他挣钱养老呢，他边哭边点头。最后我让他回教室了，看着他远去的背影，我陷入了沉思：我确定这次班里有人在玩“恶作剧”，但到底是谁，我不知道，我也不愿去断定到底是谁。
“当、当、当”上课了，我迈着沉重的步子走进了班里，我把对陶某说的话，在班里又重说了一遍，班里很安静，同学听的很认真，也很严肃。
不知道这件事我这样做到底妥不妥，有没有伤害到孩子的自尊，只是我深切地希望，这样的事不要再发生了，但愿这是第一次，也是最后一次。
中学生作文投稿刊物 中学生作文指导期刊官网篇二
你用红布条蒙住了我的眼。
“不许偷看！”你凑在耳边叮嘱我。
记忆中的你喜欢跟我玩捉迷藏，门背后啊，壁橱里啊，都是你藏身的地方，千篇一律，也不换换，要找到你，太容易啦！
可有那么一次，我径直奔向门背后，却不见你的身影，只有一双鞋整齐地放在地上，那是你常穿的鞋。为什么你不在？我慌了，犹如跌进了一个深深的无底洞，害怕夹杂着委屈，泪水似喷泉一般涌上眼帘??
“妈妈！妈妈！”我大叫，却听不见你熟悉的回应。
我伤心地大哭，你却从背后笑着跳出，一把抱住我，用温暖的大手拭去我脸上的泪珠，拭去我的惊恐。
“这是一个惊喜，惊喜能带来大大的快乐。”你笑着告诉我。
那是第一次接触“惊喜”这个词，回想起来似乎已经好遥远。
思绪从天边穿过层层叠叠的云朵回到身边，童年的欢笑已随着风儿飘散在这辽阔无边的世界，取代惊喜的是数不胜数的作业和试卷。
“哎——”我长叹一口气，握着那份惨不忍睹的试卷，想着你随时可能变得铁青的脸，回家的路显得那么可怕，好似通往炼狱，脚下阴影相随??
刚进门，眼睛却被那曾经熟悉的红布条蒙住。我一愣，随即舒心地笑了，昔日的温馨你也没忘！可我又猛然一惊，不会是让我放松警惕而后变本加厉地数落我一顿吧？心猛地又揪得生疼。
“分数我已知，家校通早就发了！”你的声音不疾不徐地响起。
我完了！我想，内心一片冰凉。
你一把抽走红布条，从背后抱紧我。温柔的.声音轻轻传入耳中，“但生日咱还是要好好过的！”
“惊喜！”
我的眼眶瞬间被暖流浸润，一颗晶莹的泪珠滚落。它，叫做惊喜！
总有一次惊喜打破平淡的生活，但只有打破了，幸福的阳光才能倾泻下来，温暖心田。
总有一次惊喜吹皱平静的水面，但只有吹皱了，生动的涟漪才能荡漾开去，撩拨人生！
窄窄的红布条呀，藏着惊喜，藏着幸福，藏着妈妈那颗宠溺之心，无论时光如何荏苒，也不管世事怎样变迁。
中学生作文投稿刊物 中学生作文指导期刊官网篇三
一个晴空万里、阳光明媚的星期天，在妈妈的带领，我们去参观了姜堰区的博物馆。
姜堰十博馆位于天目山遗址南侧，它是一座综合类博物馆。一到那儿，出现在我眼前是一幢气势恢弘、古典、庄重的建筑物。由黑、白、灰三色系为主的两层博物馆。
走进博物馆，一楼东部是历史文化陈列展厅。在入口处设置了“江淮重镇、三水古堰”浮雕。住里走，几只栩栩如生的麋鹿吸引了我们的眼球。嫰绿的树木，形态各异的假山，再现麋鹿当年的生活状况。沿着青砖铺成的通道，两边的.粮行、布庄、当铺、茶馆和酒楼，让我好像一下子到了清末民国初期。还有那威风凛凛的武状元铜像、那金
灿灿的武状元官服、铜盔和那把大刀，真让我大开眼界啊！
天目山遗址在博物馆一楼西侧，被称为“西周江淮第一城”。沿着灯光幽暗的通道，走进去是一个圆形的空间。我们看到了满天星斗的天花板，五颜六色、闪闪发光，美丽极了。让我印象最深的就是这展示厅，这里的泥塑直观介绍周代先民的生活、生产状况，以及筑城情况。还展示了考古发掘出来大小不同的陶鬲、陶罐、铜箭、铜削、铜钱……
接着，我们沿着旋转的楼梯到了二层。“哇塞”我一眼看到了一件好大的红袍子，挂在玻璃柜里。我飞奔过去一看，原来是一件明朝的龙袍，旁边还有一件清朝的三品文官袍。我兴奋地参观了一圈，四周的墙壁上挂着各个朝代的织绵和花锻。那华丽的图案和色泽尽显皇家风范。
二楼西部是姜堰区文化遗产保护专题展，主要展示了姜堰古老的食品制做过程和它们的历史来源。
通过这次参观学习，让我进一步了解圭门姜堰悠久的历史，深厚的文化底蕴和独特的风俗习惯。
中学生作文投稿刊物 中学生作文指导期刊官网篇四
每个人都有自己喜欢的书。我也不例外，不管是名著，故事还是漫画，对我都有一种难以抗拒的吸引力。
我爱看书，只要一书在手，我就忘了吃和睡，即使是在极度疲倦的时候，只要翻一翻手中的书，立刻把满脑的'瞌睡虫都给赶跑了。
因为书，我惹出了不少笑话。
有一次，我正津津有味地：“啃”着《三国演义》，突然老妈大叫：“吃饭了”！正在三国中英勇地与敌将厮打的我被老妈无情的拉回现实中。我感到非常不爽，这场仗还没“打”完，又正好打到兴头上，我正准备一鼓作气把夏候淳活捉了，你却“鸣金收兵”这不是找茬吗。不行，我一定得把这仗“打”完。于是回过头应了声：“我仗还没打完呢”！再给我一通鼓的时间。老妈被我这反常的举动搞得丈二和尚———摸不着头脑：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里吗？再说，现在是和平年代没有战争？”这时，我才意识到：完了，说错话了。慌乱中又说：“我再打一会儿。”妈妈哭笑不得，走过来摸摸我的额头：“没发烧啊！你是不是吃错药了，不是在这看书吗？怎么跑去打仗了。快给我吃饭去！我无奈的笑了笑，吃饭去了。
还有一次，已是晚上10点半了，我仍趴在床上，双手托着下巴，两条腿立起来左右晃动着，聚精会神地看着书。突然，老妈推门进来：“这么迟了怎么还不睡觉！”当时，我正在看《明朝的那些事儿》，头也不回地答道：“大胆，竟敢触犯朝廷，来人，把他推出去给我砍了。”老妈毫不示弱，使出河东狮的声音大吼：“你吃了豹子胆啦？快去睡，否则棍子伺候。我回过神来，扭头一看，竟是老妈，心里那十五只吊桶立马不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地竖了起来，冷汗不断地从头顶涌向脚根。心想：完了，触怒了皇太后，尔等到只有死路一条……
书，既是我的良师，又是我的益友，还是我触犯家规的罪魁祸首。书呀，无形中我与你结下了不解之缘。
中学生作文投稿刊物 中学生作文指导期刊官网篇五
那是班主任好不容易争取来的公开主题班会，她问我要不要当班会中的主持人，我愣住了，赶忙应下，我当。回到家后，我告诉妈妈这个消息，我说这是我想都不敢想的事情。在小学，不要说主持了，连个“跑龙套”的也轮不到我。
班主任很贴心，把班会主持的稿子都帮我们写好。我的读书能力极差，初拿到稿子，里面的内容我都会读得结结巴巴，大概是我小时候不爱说话的原因吧。所以我每天都会练好几遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我会叫上我的搭档——另一位男主持人，在一个安静的地方练习。朋友问我为什么这么努力，我说我只想站好在那属于自己的舞台上。
公开主题会开始，这次意外的'有其他城市的教师来听课。我十分紧张，这可是第一次站在讲台上。询问搭档，寻求同感，可他却说小学经常做主持人，那种轻松感让我好受些。可是腿仍然在发抖。
还好，开始时，声音控制了下来，不至于结巴。渐渐地，内容步入了正轨，我也慢慢镇静了。在我和搭档的配合下，班会的开端还算完美。我引出了班会中的高潮：“大家没有留心观察校园中人们爱校或者爱校的表现吗？每个人都上来说说自己的观察结果。”
从第一排开始就有人上来拿着话筒谈一谈，可好玩的是，第二个人是等第一个人下来再上去的，这大大浪费了时间。主题班会就一节课，没时间给他们拖。我赶忙抢在第三个人下来，第四个人上去的空隙说：“大家不要慢悠悠的，要顺着这个道，”我指着过道，“一个接一个排队谈谈自己的发现。”立马有人照做了。
这次主题会进行的很顺利，班主任走来赞扬我的随机应变。我很好奇，为什么老师要每个人都上台，谈个一两句？她说她希望每个人都能通过这次上台，找到自己的勇敢，找到自己的舞台，因为每个人都有自己的舞台，老师想让我们提前感受一下。
每个人都有自己的舞台，你站上去了吗？站好了吗？我知道那次公开主题班会，我站好了自己的舞台。
中学生作文投稿刊物 中学生作文指导期刊官网篇六
一直以来，每当我学习感到疲倦时，就会想起妈妈给我泡的那杯热茶。
妈妈在我面前喜欢唠叨，周末在家里看一会儿电视，妈妈就在我的耳边唠叨起来了：“别老看电视，快去写写作业。写累了，就出去走走，别老在家里闷着……。”让我不胜其烦。
其实我学习还是比较自觉的，并且在我专心看书或写作业时，是不喜欢别人打扰的。一晚，我正在灯下专心致志地写着数学作业，一道题难住了我。我苦思冥想，绞尽了脑汁终于有了一点眉目。正在这关键时候，忽听见“吱呀”一声，房门开了，我的思路一下子被这突如其来的噪音打乱了。只见妈妈悄悄的走了进来，双手捧着一杯热气腾腾的茶水，边走边说：“圆圆，写不来的题目，先就不做了，喝会茶，休息会，明天再写。”我突然暴跳如雷，大吼起来：“谁叫你进来的，我的思路全叫你给打断了，都怪你！”
妈妈大概是没有想到我会有如此大的脾气，忽地愣在了那里，满脸的`笑容也尴尬地凝固在脸上。随后她又小心翼翼地将茶水放在桌边上，一语不发，轻轻地退出房间，将房门掩上。记得那时，我对这一切却很麻木。
妈妈走了后，我又专心做题。大概是感到有点疲倦，就顺手端起桌角上的茶来，呷了一口，淡淡的，感觉就是一杯白开水。过了一会儿，忽然觉得有一缕清香生起，渐渐地在口腔里盘旋，越来越浓，顿感身心清爽起来，大脑格外清醒。我情不自禁地又端起茶杯慢慢地品尝，那缕缕清香沁入心脾，心里却渐渐地不安起来。我的眼前又现出了刚才母亲那慈爱的眼神和凝固的笑容，心里十分痛苦，我为什么那样对待母亲？这是为人女应有的行径吗？
这时，我猛然记起诗人孟郊的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲，我该如何弥补我的过失啊？又该如何报答您的深恩啊？
